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Unit 7 Happy Birthday! 语音专项
答案解析
一、根据音标选出对应的单词。
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C
【解析】1.read/riːd/;right/raɪt/;rise/raɪz/。right的音标与所给音标一致。故选 B。
2.yes/jes/;young/jʌŋ/;yogurt/ˈjɒɡət/。 yogurt的音标与所给音标一致。故选 C。
3.how/haʊ/;hand/hænd/;house/haʊs/。hand的音标与所给音标一致。故选 B。
4.thank/θæŋk/;think/θɪŋk/;tank/tæŋk/。thank的音标与所给音标一致。故选 A。
5.wish/wɪʃ/;with/wɪð/;which/wɪtʃ/。wish的音标与所给音标一致。故选 A。
6.while/waɪl/;well/wel/;will/wɪl/。will的音标与所给音标一致。故选 C。
7.swing/swɪŋ/;sweep/swiːp/;swim/swɪm/。swim的音标与所给音标一致。故选 C。
二、从下列选项中选出与画线部分读音相符的音标。
8.A 9.D 10.C 11.B
【解析】8.hot/hɒt/,其中划线部分 h的音标为/h/。故选 A。
9.win/wɪn/,其中划线部分 n的音标为/n/。故选 D。
10.lip/lɪp/,其中划线部分 l的音标为/l/。故选 C。
11.wing/wɪŋ/,其中划线部分 ng的音标为/ŋ/。故选 B。
三、判断下列单词中画线部分的发音是否与给定的音标相符。相符的写“T”,不相符的写“F”。
12.T 13.F 14.T 15.T 16.T
【解析】12.right /raɪt/,画线部分的发音与给定的音标/r/相符。故填 T。
13.house /haʊs/,画线部分的发音与给定的音标/ʒ/不相符。故填 F。
14.milk /mɪlk/,画线部分的发音与给定的音标/m/相符。故填 T。
15.woman /ˈwʊmən/,画线部分的发音与给定的音标/w/相符。故填 T。
16.yellow /ˈjeləʊ/,画线部分的发音与给定的音标/j/相符。故填 T。
四、根据音标,选择正确单词。
17.candles 18.pink 19.year 20.want 21.more 22.friends 23.fun
专项一 辅音音素
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24.have
【解析】17.candles的音标是/'kændls/。故填 candles。
18.pink的音标是/pɪŋk/。故填 pink。
19.year的音标是/jɪə(r)/。故填 year。
20.want的音标是/wɒnt/。故填 want。
21.more的音标是/mɔː(r)/。故填 more。
22.friends的音标是/frendz/。故填 friends。
23.fun的音标是/fʌn/。故填 fun。
24.have的音标是/hæv/。故填 have。
五、单项选择
25.C
【详解】句意:下列辅音中不是鼻音的是/h/。
考查音标。/m/、/n/和/ŋ/是鼻音,/h/为摩擦音。故选 C。
26.A
【详解】句意:选出画线部分读音与其他单词不同的那一项。
考查辅音字母的发音。orange/ˈɒrɪndʒ/;English/ˈɪŋɡlɪʃ/;think/θɪŋk/;uncle/ˈʌŋkl/。根据音标可
知,选项 A画线部分的发音是/n/,其他选项的画线部分发音是/ŋ/。故选 A。
27.B
【详解】句意:下面单词中的画线部分与 win中的 n发音相同的是 ninth。
考查单词中字母的发音。win的发音是/wɪn/,其中 n发的是鼻音/n/。thing的发音是/θɪŋ/,ninth
的发音是/naɪnθ/,wing的发音是/wɪŋ/,tank的发音是/tæŋk/,综上所述,A、C、D选项划线字
母的发音都是/ŋ/,选项 B划线字母的发音是/n/。故选 B。
28.C
【详解】句意:找出画线部分与其他三个读音不同的选项。
考查字母的发音。how/haʊ/;handsome/ˈhænsəm/;hour/ˈaʊər/;house/haʊs , haʊz/。根据单词的
读音可知,C选项中划线部分的发音与其它选项不同。故选 C。
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六、单项选择
29.D
【详解】句意:——请看这两张照片。——你能看到什么不同的东西吗?正确的语调是↓↑。
考查句子语调。第一句是祈使句,祈使句是降调;第二句是一般疑问句,一般疑问句是升调。
故选 D。
30.C
【详解】句意:——你想喝点茶吗?——不,谢谢。我能喝点咖啡吗?——当然。你想要多少?
考查语调。“Would you like some tea?”为一般疑问句,用升调;“But can I have some coffee?”也
为一般疑问句,用升调;“How much do you want?”为特殊疑问句,应用降调。故选 C。
31.B
【详解】句意:以下哪一个句子的语调是正确的?
考查语音知识。根据语音语调常识可知,特殊疑问句和和陈述句一般用降调,一般疑问句用升
调。A项中 A为 一般疑问句,应用升调,B为疑问句回答语,应用降调;B项中 A为特殊疑
问句,应用降调,B为陈述句,应用降调;C项中 A为陈述句+一般疑问句,应用降调+升调,
B为疑问句回答语,应用降调。B项语调正确。故选 B。
七、标出画线单词的升降调(升调用↗,降调用↘)
32.↘ 33.↗ 34.↘ 35.↘
【解析】32.特殊疑问句中用降调。故填。故填↘。
33.在英语对话中,使用升调可以表示礼貌和继续交流的意愿。故填↗。
34.陈诉句用降调。故填↘。
35.一般疑问句的回答用降调。故填↘。
专项二 语调
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Unit 7 Happy Birthday! 语音专项
一、根据音标选出对应的单词。
1./raɪt/
A.read B.right C.rise
2./'jɒgət/
A.yes B.young C.yogurt
3./hænd/
A.how B.hand C.house
4./θæŋk/
A.thank B.think C.tank
5./wɪʃ/
A.wish B.with C.which
6./wɪl/
A.while B.well C.will
7./swɪm/
A.swing B.sweep C.swim
二、从下列选项中选出与画线部分读音相符的音标。
A./h/ B./ŋ/ C. /l/ D./n/
8.hot _________________
9.win ________________
专项一 辅音音素(/h/,/r/,/l/,/n/,/ŋ/,/w/,/j/)
专项二 语调
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专项一 辅音音素
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10.lip ________________
11.wing ________________
三、判断下列单词中画线部分的发音是否与给定的音标相符。相符的写“T”,不相符的写“F”。
12.right (/r/)
13.house (/ʒ/)
14.milk (/m/)
15.woman (/w/)
16.yellow (/j/)
四、根据音标,选择正确单词。
have pink year candles more want fun friends
17./'kændls/
18./pɪŋk/
19./jɪə(r)/
20./wɒnt/
21./mɔː(r)/
22./frendz/
23./fʌn/
24./hæv/
五、单项选择
25.下列辅音中不是鼻音的是________。
A./m/ B./n/ C./h/ D./ŋ/
26.选出画线部分读音与其他单词不同的那一项。
A.orange B.English C.think D.uncle
27.下面单词中的画线部分与 win中的 n发音相同的是________。
A.thing B.ninth C.wing D.tank
28.找出画线部分与其他三个读音不同的选项。
A.how B.handsome C.hour D.house
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六、单项选择
29.—Please look at the two pictures.
—Can you see anything different?正确的语调是________.
A.↓↓ B.↑↑ C.↑↓ D.↓↑
30.以下对话由句子①②③组成,指出这三个句子在一般情况下应该用什么语调。
①—Would you like some tea?
②—No, thanks. But can I have some coffee?
③—Sure. How much do you want?
A.①升调②降调③降调 B.①升调②降调③升调
C.①升调②升调③降调 D.①降调②降调③升调
31.Which of the following is the right intonation (语调)?
A.A: Is this your↗book? B: ↗Yes, it↘is.
B.A: Where is my↘ schoolbag? B: It’s on the↘bed.
C.A: These are my↗pens. Are those your↘pens? B: ↘No, they↘aren’t.
七、标出画线单词的升降调(升调用↗,降调用↘)
32. : Hello, Lucy. What do you want to do this weekend?
33. : I don’t know. And you?
34. : I should go to the Hongxing Shop. Would you like to go with me?
35. : Yes, I’d love to.
专项二 语调