内容正文:
2025届高考阅读中表现手法解读与对应训练
考点:
1. (南北朝)鲍照《拟行路难》——表现手法
2. 蒙福森《紫禁城的鲥鱼汤》——从表现手法角度鉴赏获奖理由
3. 黄庭坚《题落星寺》——从表现手法和结构特点角度分析尾联的妙处
4. (宋)苏轼《西江月·梅花》——比较两首词的艺术手法
5. 苏舜钦《夏意》 与寇凖《夏日》——表现手法
6. 张祜《正月十五夜灯》与元好问《京都元夕》——表现手法的不同点
【考点研究】
一、表现手法
1. 借物起兴
2.虚实结合
3.借景抒情
4.托物言志
【考题示例】
(一)(南北朝)鲍照《拟行路难》——表现手法
文本
阅读下面一首古诗,按要求回答问题
拟行路难
(南北朝)鲍照
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
问题
诗歌第一二句用了什么表现手法?
答案
运用了借物起兴的表现手法。
解析
入手写水泻地面,四方流淌的现象,诗人由此顿悟出了与之相似相通的某种人生哲理。作者运用的是以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中不同处境下高低贵贱的人。“水”的流向,是地势造成的,人的处境,是门第决定的。因此起首两句,通过对泻水的寻常现象的描写,形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。这是借物起兴的表现手法。
二、小说主观题中的“表现手法”
1. 以小见大
2. 对比
3. 铺陈渲染
【考题示例】
(一)蒙福森《紫禁城的鲥鱼汤》——从表现手法角度鉴赏获奖理由
文本
紫禁城的鲥鱼汤
蒙福森
①康熙三十一年春日,树木葳蕤,草长莺飞,春意盎然。一大早,江宁渔民刘老六和儿子在大江上捕鱼。
②这是一个寻常的日子,依旧是斜风细雨,江水苍茫,远山如黛。大江两岸的屋舍、田野、丘陵、树木都笼罩在雨霭之中,烟岚缥缈,若隐若现,恍如一幅杏花烟雨江南的水墨画。刘老六父子箬笠蓑衣,在白浪滔天的大江中撑一叶渔舟,撒网捕鱼。
③第一网,一无所获。
④第二网,捞到一些小鱼小虾、几根水草。
⑤接着,第三网、第四网……第十五网,渔网刚拖离水面,突然间,刘老六心跳加速,手脚颤抖。———渔网中,一条罕见珍稀的鲋鱼在挣扎着。
⑥"鲥鱼!鲥鱼! 鱼!"刘老六连声惊叫,手脚无措,几乎跌坐在船舷上。
⑦这确实是一条鲥鱼,一条价值不菲的鲥鱼!算起来,江宁的渔民已经有两年多没有捕捞到鲋鱼了。
⑧渔船随即撑回岸边。"鲥鱼———鲥鱼——"刘老六向长年守候在江边等候鲋鱼的几名官差大声喊叫,“捕到了一条大鲥鱼!”
⑨不一会儿,官府的大批人马携带着冰块策马奔驰而来。岸边,围了许多看热闹的人。刘老六父子小心翼翼地捞起这条有两斤多重的鲥鱼,交到官差的手中。
⑩鲥鱼娇贵,离水很快就会死掉。官差们把鲥鱼放入一个放满冰块的盒中,盒子外再淋上一层猪油,以防止冰块过快融化。随后,数匹快马立刻如离弦之箭,沿官道快马加鞭,一路驰奔京城。
⑪刘老六随后到官府,领到了一笔丰厚的奖赏——十五两银子。这笔银子,相当于刘老六打鱼一年的收入。
⑫几个官差,背插令旗,一个马背上绑着放鲥鱼的盒子,两个护卫,一前一后,最前面还有一个官差手举令旗,一路不断大呼:"八百里加急,闲杂人等立刻避让!"
⑬他们出了江宁城,一路狂奔,不想,路边有几个孩子在玩耍,突然见到几匹快马飞奔而来,吓呆了,不知避让。几匹快马迎头踩踏过去,其中一个六七岁的男孩被一匹快马撞倒,另一匹马踩中他的头部,顿时,头破血流,不省人事。
⑭官差们仅犹豫一下,随即,快马加鞭,飞驰而过。
⑮从江宁到京城,有三千多里路,沿途官府接到快报,早已准备了大批快马,等候从江宁送鱼上京的官差。每一处驿站,都煮好蛋汤,等官差们一到,端上来,匆忙喝上几口。每一处驿站,换一次马,换马不换人。每两处驿站,换一次人。如此日夜不停,向京城疾驰。晚上,沿路官府点起火把,为他们夜奔照明,一路火光映照,不耽误片刻。马蹄声急,尘土飞扬,泥水飞溅。嘚嘚嘚,嘚嘚嘚,马蹄声在寂静的深夜里显得特别清晰。
⑯三日后,鲥鱼送到了京城。御膳房总管吩咐:"立刻交给御厨张和烹制。"张和打开盒子,一看,一闻,点点头:"好。"鲥鱼虽死,有冰块保鲜,依然像刚从江里捕捞到一样。张和跟御厨们说过,鲥鱼之味,世间罕有,贵在鲜美、滑嫩,无腥,无泥味,肉如凝珠,其色如玉,非寻常鱼可比,极其珍贵。古诗有云:"青杏黄梅朱阁上,鲋鱼苦笋玉盘中……"总之,鲥鱼之味,人间至味也。
⑰张和刮鱼鳞,除内脏,洗净,冷水泡浸,去杂味;剔去鱼骨和鱼刺,切鱼片,此时需万分小心,一丝不苟,容不得有一根鱼刺存在,否则,有杀身之祸;放入陈皮、花椒、香草、姜片、蒜瓣、八角、香油等多种作料腌制;加上鸿兴楼送来的鲜豆腐,切块,再放入白果、红枣、草果、笋丝等一起下砂锅,文火炖熬,豆腐和鲥鱼水乳交融,融为一体,不分彼此;出锅后,撒上少许葱花,一道色、香、味、鲜俱佳的鲥鱼豆腐汤做好了。正好,到了皇上用膳的时候,侍膳太监轻轻地揭开锅盖,一股浓香立刻飘散开来,洇入鼻翼,沁人心脾。
⑱这次,张和烹制的是鲥鱼豆腐汤。如果红烧鲥鱼,又是另一种做法。据说,张和有十多种烹制射鱼之法。不同的做法有不同的味道,各有特色,皇上百吃不厌,喜欢着呢。可惜,鲋鱼只产于南方浙江、福建等地,珍稀昂贵,少之又少,很难捕到。朝廷定鲥鱼为皇宫贡品,南方各地捕捞到的鲥鱼,不论大小,一律送入京城。
⑲张和烹制鲥鱼水平之高,他人望尘莫及。京城里久负盛名的八大楼、八大居、八大春等大酒楼的名厨,烹制鲥鱼的水平远远比不上张和;甚至,皇宫中所有的御厨,跟张和比,都差了一大截儿。
⑳张和自小在江宁乡下长大,祖上出过御厨,家学渊源,传到张和时,他聪明勤学,饱读诗书,悟性甚高,厨艺比祖上更胜一筹。
㉑张和的父母妻儿留在江宁,耕田种地。他有一子一女,儿子今年七岁了,聪明伶俐。做鲥鱼汤的那晚,张和做了一个梦,梦见儿子哭着向他跑来。张和跟御膳房总管请假两个月,他已经有一年多没回家了。
㉒从京城回江宁,到枣庄古禾时,有两条路,一条大路,一条小路。张和在岔路口,和从江宁老家日夜兼程赶去京城报信的堂弟擦肩而过,差一点儿就碰到了。
㉓堂弟去京城,有一个悲痛欲绝的消息要告诉张和:十几天前,张和的儿子被送鲥鱼上京的官差的快马踏破头颅,不治身亡。(《百花园》2021年第1期)
问题
本篇小说获得"第二十届中国微型小说年度奖"大奖,艺术成就较高。请结合文本,从表现手法角度作简要鉴赏。(6分)
答案
①以小见大。小说主要写的是捕鲥鱼、运送鲥鱼、做鲥鱼汤等小事,但这些小事都与“朝廷定鲥
鱼为皇宫贡品”相关,揭露了封建王朝贪婪腐朽、草菅人命的本性。小题材反映了大主题。
②对比鲜明。刘老六与张和的对比,一喜一悲,悲喜皆因鲥鱼;官差送鲥鱼进京供皇帝“专享”
与张和堂弟进京报丧形成对比,对比中揭示主题。
③善于铺陈渲染。如开头写春景和捕鱼过程不厌其烦,突出了这是个看似寻常却不寻常的日子以
及鲥鱼的罕见珍惜。并且运送鲥鱼、烹饪鲥鱼汤也用了铺陈渲染的手法,读来并不觉得繁琐,反
而觉得构思巧妙,重点突出。
考点
手法特色:
①以小见大——选材与主题
②对比——纵向对比,横向对比,自比——主题
③铺陈(详细叙述)——景,人(细节)——繁琐与构思
【考题对接】
一、黄庭坚《题落星寺》——从表现手法和结构特点角度分析尾联的妙处
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
题落星寺①
黄庭坚②
星宫游空何时落?着地亦化为宝坊。
诗人昼吟山入座,醉客夜愕江撼床。
蜜房各自开户牖,蚁穴或梦封侯王。
不知青云梯几级,更借瘦藤寻上方。
【注】①落星寺:位于鄱阳湖中的落星山上,落星山相传是流星陨落湖中,坠地而成,因此得名。所以落星寺既有恍如仙境的山光水色,又有那古老而富于传奇色彩的美妙传说。②黄庭坚,字鲁直,治平进士。宋哲宗时以校书郎为《神宗实录》检讨官,迁著作佐郎。后因修史“多诬”遭贬。
1.简要赏析尾联的妙处,请从表现手法和结构特点两个角度进行分析。
一、黄庭坚《题落星寺》【答案】
1.①用典。化用李白《梦游天姥吟留别》中的诗句,表达了作者对自由自在,无忧无虑的光明世界的向往。
②照应。此句和首句遥相呼应,以“星宫”开始,以“上方”作结,表现了诗人追求理想世界的愿望。
【解析】本题考查学生赏析诗句表现手法的能力。
尾联“不知青云梯几级,更借瘦藤寻上方”意思是:不知道青云梯到底有多少台阶,我愿意持藤杖前往,缘青云梯直上。
人在苦闷之时,也会想到解脱。青云梯,以青云为梯,谓仙人缘梯上登。李白诗云:“脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。”(《梦游天姥吟留别》)尾联化用李白的诗句,写自己为了摆脱尘世的烦恼,想寻找一个自由自在,无忧无虑的光明世界,如果天上的仙界是这样的话,那么作者愿意持藤杖前往,缘青云梯直上。
结构上,此句和首句遥相呼应,以“星宫”开始,以“上方”作结,表现了诗人追求理想世界的愿望。
【赏析】
这首诗以幻想的方式描绘了一个仙境般的景象。诗人想象星官在天空中游荡,不知何时会落下凡间;一旦星官落地,也会变成宝坊,显示出世界的神奇与变幻。
诗中描述了诗人白天在山中吟诵诗篇,入座静思,与大自然融为一体;而夜晚,醉酒的游客惊醒,床铺被江水冲击,显示出生活的喧嚣和变动。
诗中还提到了蜜房,形容蜜蜂各自开启窗户,蚂蚁的穴居,或者是人们的梦想和追求,有时可以成为封侯王侯的机缘。
最后两句表达了诗人对于通往高处的途径的困惑,不知道通向青云之上的天梯有多少级,但愿能借助瘦弱的藤蔓找到上方的去路。
整首诗以奇特的想象和充满幻想的语言,描绘了一个超越现实的境界。通过对自然和人生的思考,诗人表达了对世界和人生的追求与困惑,以及对于人生意义的探索。这首诗词充满了诗人独特的情感和哲思,给人以启迪和思考。
二、(宋)苏轼《西江月·梅花》——比较两首词的艺术手法
阅读下面这首宋词,完成题目。
西江月·梅花①
(宋)苏轼
玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。 海仙时遣探芳丛, 倒挂绿毛幺凤②。
素面翻嫌粉涴③,洗妆不褪唇红。 高情已逐晓云空, 不与梨花同梦。
【注释】①这首词据传是苏轼为悼念侍妾王朝云而作,绍圣元年苏轼贬谪惠州时,只有王朝云相从。
②绿毛幺凤:又叫“倒挂子”,岭南的一种珍禽,似鹦鹉。③涴(wò):玷污,弄脏。
1.本词与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》都是悼亡词,但两首词的艺术手法却大不相同,请结合内容简要分析。(8分)
二、(宋)苏轼《西江月·梅花》【答案】
1.①《江城子》虚实结合,上片入梦前的思念以及梦醒后的感慨为实写,下片设想相逢的情景及梦中相见的悲喜为虚写,整首词虚实相生,衬托出对亡妻的思念。
以景结情:尾句“明月夜,短松冈”,借助凄冷幽独的景物描写,于对写中展现作者无限的悲凉和落寞之情。
细节描写:“小轩窗,正梳妆”这一亲切而又熟悉的细节描写,写出了妻子在作者心中的永恒印象,从而表达作者对亡妻的思念。
②《西江月》借物抒情(咏物寄托),作者将梅花的“玉骨”“冰姿”与王朝云的高洁丽质相融,“高情已逐晓云空”,然而如此美好的女子已然成空,点明主旨,表达出作者的悼亡之思、凄然伤怀之情。
(评分标准:各4分,《江城子》手法+词句分析,写出1点给2分,写出2点给4分;《西江月》手法2分,结合词句分析2分)
三、苏舜钦《夏意》 与寇凖《夏日》——表现手法
夏 意
苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
夏日
寇凖
离心杳杳思迟迟,深院无人柳自垂。日暮长廊闻燕语,轻寒微雨麦秋时。
【注】寇凖《夏日》此诗作于被罢相期间。
1.寇凖《夏日》诗的第三句用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?
三、 苏舜钦《夏意》 与寇凖《夏日》
1.因深院无人才显出静,又因静才听得见燕子的呢喃声,以声衬静反衬出诗人罢相后寂寞孤独的心情。
【赏析】寇准《夏日》
《夏日》是政治家、诗人寇准的一首七言绝句,这首诗写初夏傍晚美好的风景和宜人的气候,诗人抓住了景物的特色来写,一方面写出了夏日的风景,另一方面侧面反衬诗人被贬后清闲生活,表达了诗人遭谗罢相后悒郁不平的心情。全诗清雅自然。
全诗的典型环境是初夏傍晚时分的深院。初夏为麦熟的时候,秋天为谷物收成的季节,因以“秋”为谷物成熟和收成,《尚书·盘庚》上篇云:“若农服田力穑,乃亦有秋。”“麦秋”正为麦子成熟的初夏(农历四月)。此时此刻,轻寒微雨,燕子归巢,喃喃之声,闻于深院长廊。鸟鸣热闹,人间无语,只见杨柳低垂,不由得勾起诗人缕缕思绪。诗人寇?诗学王维,韦应物,藻思宏逸,所成篇咏,“众口传写”,王维之诗,备陈穑事,追拟《诗经·豳风》,是为农家诗。诗人学王维,故有“麦秋”之说。学韦苏州,故多写田园风物,语言简淡。诗人《春日登楼怀旧》里的“野水无人渡,孤舟尽日横”,只是把韦应物《滁州西涧》的“野渡无人舟自横”一句扩大为一联,而这首“离心杳杳”,似“久归不去”之作,“深院无人柳自垂”一语,也有点化“野渡无人舟自横”之迹。
“离心杳杳思迟迟”一句,涉及全诗视角,恋家眷乡,韵语“麦秋”,诗人与农事力穑息息相通。“深院无人”,是诗人视线所及,全诗的笔触是由近及远的。既无心离去,月前思绪徐徐扑上心头,便有下文韵致。故“思迟迟”一语,实为全诗的主题语,然后推演开去,移动视点,先写深院,后写长廊,最后写广漠和“麦秋”季节,由近及远,一一分咏,韵致亦徐徐泄出。全诗构思自然平实,由诗人“离心”、思绪一直写到广袤无垠和时令,堪称宏逸。
【注释】
①别院:正院旁侧的小院。
②簟(diàn):竹席。
③觉:睡醒。
【译文】
小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿。当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意。待到醒来时,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。
赏析
苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情。
“别院深深夏席清”:“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛。别院即正院旁侧的小院。深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席。“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉。深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远。这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感。
“石榴开遍透帘明”:“帘”字点明夏席铺展在轩屋之中。诗人欹卧于席上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿。韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘。隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感。
陶渊明有句云:“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》)。此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意。此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧。
在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧。南朝王籍诗云:“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。末句意境正与二诗相类。
此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感。
诗的表现手法尚有三点可注意:
笔致轻巧空灵:写庭院,落墨在深深别院;写榴花,则施以帷帘;写绿树,从清阴看出;写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境。
四、张祜《正月十五夜灯》与元好问《京都元夕》——表现手法的不同点
阅读下面两首古诗,完成题目。
正月十五夜灯
(唐)张祜
千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。
三百内人①连袖舞,一时天上著②词声。
京都元夕
(金)元好问
袨③服华妆着处④逢,六街灯火闹儿童。
长衫⑤我亦何为者?也在游人笑语中。
【注】①内人:宫中女伎。②著:同“着”,附着。③袨:华美。④着处:到处。⑤长衫:书生穿着。
1.张诗的“千门开锁万灯明”、元诗的“六街灯火闹儿童”和辛弃疾《青玉案·元夕》的“东风夜放花千树”都写了元宵灯节的活动,但表现手法各有不同,请简要分析。
四、张祜《正月十五夜灯》与元好问《京都元夕》【答案】
1.①张诗的“千门开锁万灯明”运用夸张手法,写家家户户都走上街头,观赏“万灯”的热闹场景。②元诗的“六街灯火闹儿童”直陈其事,写孩童在大街小巷舞弄花灯追逐嬉戏的热闹场景。③辛弃疾的“东风夜放花千树”运用夸张、比喻的手法,表现出元宵佳节一派“火树银花”的热闹景象。
【译文1】
元宵佳节,千家万户走出家门,街上亮起无数花灯,好像整个京都都震动了。
无数宫女尽情的欢跳连袖舞,人间的歌舞乐声直冲云霄,传到天上。
【赏析1】
本诗描写家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景,使上元灯节成为了最有诗意,最为消魂的时刻。
千门开锁万灯明:“千门开锁”就是指很多门的锁都打开了,“千门”泛指很多门,门锁都打开了即人都出门了。
“万灯明”万灯,泛指很多灯,明则是亮起来了。正月中旬动帝京:“正月中旬”正月的中旬就是指正月十五。“动”震动。形容热闹。“帝京”是指京城、国都百内人连袖舞:“三百内人”应该是指很多的宫女。“三百”也是形容人数众多的,非实指。“连袖舞”是指一时天上著词声跳舞。“一时”是说当时,“天上著词声”是指人间的歌舞乐声直冲云霄,传到天上。也是极言歌舞的热闹和盛大,以及街上人数的众多,声可直传天上。
【译文2】
元宵时节,到处都能碰到盛装打扮的游人,大街小巷到处在舞弄着花灯,孩童们互相追逐打闹。
我这个穿着朴素长衫的读书人做什么呢?也在游人欢声笑语的气氛中赏灯猜谜。
【赏析2】
诗中描写了金代京都元宵佳节人山人海,人们盛装出游的欢快气氛。全诗浅白如话却富有情趣,用短短的诗句,表达了诗人在节日的欢乐之情。
开头两句写京都元夕的热闹场面,“袨服华妆”写出了游人们穿着鲜明华丽,“六街灯火”写出了大街小巷到处在舞弄着花灯的景象,前两句用元夕日,街上的人们的装束和举动反衬了汴京一派繁华、升平的气象,也为下文诗人这个穿着长衫的读书人都外出游玩,沉醉在游人的欢声笑语,抒发情感作铺垫。
而三句一转,用“长衫”对“炫服华妆”,写到自己竟然也随游人追欢逐乐。一个隐晦的发问,包含着辛酸的自嘲,严峻的自责,同时也是对前面所铺叙的场景的否定。表现了诗人对此时金朝的偏安处境的嘲讽,也表达了对繁华背后危机的担忧。
此诗展现了游人在元宵节游玩的景象,写出了元夕夜的盛世繁华,手法上,用乐景抒哀愤之情,长衫和炫服华妆的对比,含蓄动人,意味深长。
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$$