模块四 世界古代史-【加速度中考】2024年云南中考历史精讲册

模块四 世界古代史 第一单元 古代亚非文明 (0~2分) 知识提纲·明确重点 古埃及 广发源地:非洲东北角尼罗河流域:古埃及被认为是“尼罗河的赠礼” 文明 (文明成就:象形文字(世界上最早的文字之一)、太阳历、金字塔(古埃及文明的象征)等 古代两河 (发源地:西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域 流域文明 (文明成就:樱形文字、《汉漠拉比法典》(迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典)等 把1- “发源地:印度河流域 古代印度 文明成就:阿拉伯数字(后经阿拉伯人改造传播到世界各地)、佛教、楚文史诗 社会 种姓制度;将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级 佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多(释迩军尼)创立 A考点梳理·自主学习 考点7 古埃及文明(5年1)金字塔(5年考) 一古埃及文明 发源地 非洲东北角的① 流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)[202115] 文明 ② (世界上最早的文字之一)、太阳历(古埃及天文学的突出成就之一)、金字塔和狮 成就 身人面像等 金字塔 概念 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵摹,被中国人称为“金字塔” 代表 ③ (古埃及最大的金字塔)[2022.20(1)] (1)金字塔是④ ,反映了古埃及社会经济发展的 意义 较高水平,是古埃及人智慧的结晶 金字塔 (2)金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力 考点2 古代两河流域文明 (5非1考) 《汉拉比法典》 (5非1考) 古代两河流域文明 发源地 西亚的两河(幼发拉底河、底格里斯河)流域2019.26(1)1 文明成就 樱形文字(苏美尔人发明)、阴历、《 》、60进制计数法、空中花园等 《汉漠拉比法典》 由古巴比伦国王汉漠拉比制定,刻在一块黑色石柱上,内容广泛,从中可以清晰 概况 地了解古巴比伦社会 (1)社会等级森严:有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶 主要 (2)维护奴隶制度;奴隶制度相当发达,战俘是奴隶的主要来源,家庭奴隶制是 内容 古巴比伦的一大特征 《汉拉比法典》 (3)商品经济活跃:有许多关于租凭、雇拥、交换、借贷等方面的规定 石柱局部图 .83. 续表 地位 迄今已知 的成文法典[2020.18] 实质 严格保护奴隶主的利益 评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 考点③古代的印度社会 (5年1考) 种姓制度 佛教的创立 古代的印度社会 发源地 印度河流域[2019.26(1)] 阿拉伯数字(起源于印度,后经阿拉伯人改造传播到世界各地)、佛教、梵文史诗(《摩诃婆罗多) 文明成就 日*· 用母 和《罗摩衍那》)等 种姓制度 第一等级- ”7罗门 __简 第二等级 ,学管军事和行政权力 内容 第二等级一 映舍 →从事农业、畜牧业和商业 第四等级- 从事农业,畜牧业,捕鱼业和手工业 “不可接触者” →身份卑贱,遭受歧视和凌辱 种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业, 特点 不同等级的人不得通婚 佛教的创立 时间 公元前6世纪 创始人 (释牟尼) (1)向北、向东:中亚→中国新疆→中国内地→朝鲜、日本和越南等国 传播路线 (2)向南:锡兰(今斯里兰卡)→缅甸、泰国、束捕寨等国 聚焦中考·研析考向 1.[2021云15]大河流域孕育了古代灿烂的人类文 2.[2020云南,18]《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上 明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是 第一部较为完整的成文法典,这部法典诞生于 _ _~_ ( ) A.古埃及文明 A.两河流域 B.古希腊文明 B.爱琴海地区 C.古代印度文明 C.印度河流域 D.古代两河流域文明 D.尼罗河流域 请完成《精练册》(P31)中的练习题 .84. 第二单元 古代欧洲文明 A 知识提纲·明确重点 希腊突出特点:“小国寡民” 希腊城邦和 城邦代表:斯巴达和雅典(伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰) 亚历山大帝国 (亚历山大帝国:马其顿国王亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的“亚历大山帝国” 叶回 罗马城邦;公元前1000年左右,从意大利半岛中部的台伯河畔兴起 (建立:公元前509年 罗马 共和国 统治:元老院掌握国家统治的决策权;罗马颁布成文法一一《十二铜表法》 扩张:公元前2世纪,成为整个地中海地区的霸主 智1-& “建立:公元前27年,屋大维首创“元首制”,共和国演变为罗马帝国 罗马 黄金时期:2世纪,地中海成为其“内湖” 帝国 (衰亡:4世纪末分裂,476年;西罗马帝国灭亡;1453年,拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡 相那# “文学和了希腊文学:《荷马史诗》 雕塑希腊雕塑:宙斯像、《掷铁饼者》 建筑:雅典帕特农神庙(古希腊);大竞技场、引水道工程、万神庙(古罗马) 哲学:代表人物有德漠克利特、苏格拉底、亚里士多德 法学:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 公历:儒略历 A考点梳理·自主学习 考点7 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 希腊城邦 兴起 公元前8世纪 地点 爱琴海地区 代表 文明类型 斯巴达(最大的城邦)和雅典 海洋文明 “① ”(突出特点):城邦居民分为公民和非公民(外邦人和奴隶),是统治与被统治的 特点 关系,二者界限分明 地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 雅典民主政治 鼎盛 公元前5世纪中后期② 主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰 (1)扩大公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生 (2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会 表现 (3)③ 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能 (4)建立④ ,保证贫穷公民参政议政 实质 奴隶制民主政治(少数奴隶主贵族的民主) 伯里克利 仅适用于全体成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇 (约公元前495-前429) 局限性 女没有任何政治权利 .85. 续表 亚历山大帝国 (1)公元前334年,马其顿国王 率军东征,先后攻占地中海东岸地区、埃及,灭亡波 建立 斯帝国 (2)历经10年征战,亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 版图 西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲 亚历山 (1)积极:促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;推动新的经济 大东征 文化中心出现 的影响 (2)消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富 材日*· 用f 考22 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 罗马城邦 公元前1000年左右,逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起 一罗马共和国 (1)建立:公元前509年,罗马共和国建立 发展 (2)扩张:公元前3世纪初,罗马征服意大利半岛。公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的 历程 霸主 (3)衰落:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治 (1)政治:国家统治的决策权掌握在 手里,公民大会是形式上的最高权力机关;保民 统治 官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 措施 (2)法律:公元前450年左右,罗马颁布了成文法((7 》,使定罪量刑有了文字依 据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 罗马帝国 建立 公元前27年.⑧ 首创“元首制”。罗马共和国演变为罗马帝国 强盛 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧,亚、非三洲, 成了罗马帝国的“内湖” 375年,日耳曼人大举侵入罗马帝国。4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马 衰亡 帝国在日耳曼人的打击下灭亡。1453年,拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡 考点3 希腊罗马古典文化 (1)希腊神话影响广泛,特点是“ 文学 (2)《 》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献 (1)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一 雕塑 (2)《 》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 建筑 (1)希腊:雅典 是典型代表 艺术 (2)罗马:大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 《掷铁饼者》 帕特农神庙遗址 罗马大竞技场遗址外景 .86. 续表 (1)德漠克利特:提出了“ ”,认为宇宙万物由微小的“原子” 组成 希腊 (2)苏格拉底:终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;指出求得知识的 哲学 最好办法是有系统的问和答:主张人应该“1 (3)亚里士多德:百科全书式的学者,创立了 等新的学科; 亚里士多德 名言是“吾爱吾师,吾更爱真理” (公元前384-前322) (1)公元前450年左右颁布的《 罗马 》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃 法学 至欧洲法学的渊源 (2)罗马帝国时期的万民法、经济法,以及众多的法律概念,共同构成完整的罗马法学系统 1-& 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“ ”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教 历法 历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础 聚生中考·研析考向 [2022昆明,18]2022年2月,北京成功举办冬奥会,成为全球首个“双奥之城”。奥林匹克运动会起源于 古希腊,而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的主 政者是 ) A.苏格拉底 C.伯里克利 B.亚历山大 D.查士丁尼 请完成《精练册》(P31)中的练习题 第三单元 封建时代的欧洲 (0~2分) 和i识提纲·明确重点 基督教:1世纪,在巴勒斯坦地区产生 出1回 基督教的兴起 建立:481年,克洛维建立 和法兰克王国 发展:封君封臣制度以土地的封赐为纽带,形成了西欧的封建制度 鼎盛:查理曼帝国 灭亡:843年,查理曼帝国分裂为以后德意志、法兰西,意大利三个国家的雏形 西欧庄园 →性质:独立的自给自足的经济和政治单位 中世纪城市和 中世纪城市:自治,自由;出现早期资产阶级 大学的兴起 大学的兴起:被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” C建立:395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。因东罗马帝国都城位于 拜占庭帝国 拜占庭,故称为“拜占庭帝国” 拜占庭帝国和 灭亡:1453年,被奥斯曼帝国灭亡 《罗马民法大全》 《罗马民构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 法大全》作用:奠定了欧洲民法的基础;在一定程度上改善了奴隶的地位 .87. A考点梳理·自主学习 考点7 基督教 法兰克王国 基督教 产生 1世纪,在罗马帝国统治下的① 地区产生 发展 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 法兰克王国 481年,由② 建立,为了稳固自已统治,克洛维饭依了基督教,承认罗马教会在欧洲 建立 的重要地位 材丹·只 用母 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵 概况 役服务(有偿赐地),赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣 发展:封君 (1)封臣义务:对封君忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等 内容 封臣制度 (2)封君义务:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;必要时必须保护封臣 以③ 为纽带,有严格的等级性,权利、义务交织在一起,有一定的契约 特点 意义 800年,教皇为查理举行加冕礼,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法 鼎盛:查理 过建立 兰克王国,史称“查理曼帝国” 曼帝国 分裂 843年,查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、④ 和意大利三个国家的雏形 考点2 西欧庄园5年1考) 西欧中世纪的城市 欧洲的早期大学 西欧庄园 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式-庄园逐渐流行开来;约11世纪,庄园遍布欧洲 形成 各地[202116 特点 独立的 的经济和政治单位 居民 领主、细户(自由的农民和缺少自由的农奴) (1) :领主自已保留,直接经营,收入全部归领主所有 土地 (2)份地:细户的生活来源;户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地” (3)共用地:包括庄园周围的林地、荒地等,全体徊户共同使用 (1)职责:由7 或他的管家主持法庭。庄园法庭审理侵犯领主利益的行为,解决户 庄园 之间的纠纷、处理违反庄园公共规则的行为 法庭 (2)审判依据:⑧ 或村法 (3)作用:维护庄园公共秩序;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权 西欧中世纪的城市 兴起时间 10世纪起 争取 (1)常用手段: 和武力斗争 城市自由 (2)典型代表:法兰西的 和自治 (3)取得自由和自治权的形式:从国王或领主手里取得“ (1)农奴进入城市住满一年零一天,就获得市民的身份 城市居民 (2)在自由城市,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意 的权利 征税 .88. 续表 特点 自治、自由(相关谚语:“城市的空气使人自由”) 影响 市民阶层逐渐形成;出现早期的 欧洲的早期大学 兴起时间 12世纪 代表 博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等 自治权利 1 ,司法特权、教育自主权 (1)基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐 课程 (2)专业课程:法学、医学和神学 评价 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“①4 ”[2020.19] 1& 考点3 《罗马民法大全》(5年1考) 拜占庭帝国 《罗马民法大全》[2022.16] 编纂时间 查士丁尼一世统治时期 构成 》《法学汇繁》《法理概要》《新法典》 评价 奠定了欧洲民法的基础;仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位 拜占庭帝国 建立 395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。因东罗马帝国都城位于拜占庭,故称为“拜占庭帝国” 版图 地跨欧、亚、非三洲 灭亡 1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦工堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国灭亡 (1)对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及东方文化因素兼收并蓄,创造出拜占庭文化 影响 (2)保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 素养提升 列举世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 (1)亚历山大帝国:亚历山大历经10年征战,建立起版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达 埃及,地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 (2)罗马帝国:公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,僵域不断扩大。 2世纪,帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 (3)拜占庭帝国:公元395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国,东罗马帝国定都君士坦丁堡(旧名拜占 庭),故称“拜占庭帝国”,它是一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国。 (4)阿拉伯帝国:穆罕默德逝世时,阿拉伯半岛已基本统一,他的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿 拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上域最大的帝国。 △聚焦中丐·研析考向 1.[2021云南16]西欧中世纪乡村的典型组织形式是 2.[2020云南19]12世纪,西欧教育与学术出现了新 ) 的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的 A.城邦 B.庄园 花朵”的是 ( ) C.相地农场 D.手工工场 A.大学的兴起 .89. 础的是 B.改造形成了阿拉伯数字 ( C.城市的复苏 A.《荷马史诗》 D. 中国印刷术的普遍推广 B.《汉拉比法典》 3.[2022云南,16]下列历史文献中,内容包括了《查士 C.《权利法案》 丁尼法典》、历代罗马法学家有关法律问题的 D.《罗马民法大全》 论文和著作等法律文献,为欧洲民法奠定了基 请完成《精练册》(P32)中的练习题 A 第四单元 封建时代的亚洲国家 丹断· 母 (0~4分) 知识提纲 ·明确重点 奴隶制时期:5世纪,大和政权基本统一日本 中央集权 的封建国家 →大化改新(学习唐朝):从646年开始,使日本成为中央集权制的封建国家 暮府统治时期:12世纪晚期,源赖朝设幕府于镰仓 伊斯兰教:7世纪,穆罕默德创立伊斯兰教 回扫回 建立:622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社. 阿拉伯帝国。 阿拉伯国家雏形由此诞生 鼎盛:8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚,欧、非三大洲 阿拉伯文化:阿拉伯数字;完整的代数学;《医学集成》和《医典》;《天方夜谭》 阿拉伯人:担当了沟通东西方文化的角色 A考点梳理·自主学习 考7 大化改新 日本古代社会 大化改新2019.16 646年开始 时间 特点 仿效① 的典章副度 (1)政治:建立以② 为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理 内容 (2)经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔 六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税 性质 一场自上而下的③ 的改革 影响 使日本发展成为一个④ 的封建国家(是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志) 日本古代社会 奴隶副时期 成为中央集权制的封建国家 幕府统治:12世纪 (1)1-2世纪,日本有100多个小国 (1)646年,开始大化改新 晚期,源赖朝设幕 (2)5世纪,大和政权基本统一日本 (2)大化改新百余年后,武士集团形成 府于镰仓 .90. 考点2 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化(5年1考) 伊斯兰教 创立 于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教 传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 阿拉伯帝国 国家形 穆罕默德于622年迁居麦地那,建立了穆斯林公社。阿拉伯国家的辅形由此诞生 基本统一 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,半岛各部落承认其统治地位,阿拉伯半岛基本统一 帝国域 至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上域最大的帝国 1-& 灭亡 1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡 阿拉伯文化 (1)设立“智慧宫”,翻译大量希腊,波斯、印度的典籍,在吸收、消化外来文化的基础上,创造了 阿拉伯文化。 (2)数学:改造了古印度人从0到9的计数法,形成“ 成就 ”,并创造了完整的代 数学 (3)医学:《 》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 (4)文学:《⑧ 》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯文学的瑰宝 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、 传播 指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的[2023.26(2)] 聚焦中考·研析考向 1.[2019云南,16]7世纪中叶,日本发生了一场以学习 和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的 和模仿中国唐朝经济和政治制度为主要内容的 造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧 改革,它使日本从奴隶社会走向封建社会。这 洲,促进了西欧文化的发展。 场改革是 C --摘编自人教版普通高中教科书 A.大化改新 (中外历史纲要》(下) B.彼得一世改革 根据材料,概括阿拉伯人为世界文化作出的责 C. 明治维新 献。(4分) D.亚历山大二世改革 2.[2023云26(2)文化的传播与交流促进了世界文 明的发展。阅读材料,完成下列要求。 材料 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊 和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术。 科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人 请完成《精练册》(P32)中的练习题 .91. 重点知识辨识 同类15识·指点迷津 1.古代文明辨识 类别 文明 概况 (1)发源地:尼罗河流域 古埃及文明 (2)文明成就:金字塔、狐身人面像、太阳历、象形文字等 古代两河 (1)发源地:两河(幼发拉底河与底格里斯河)流域 大河 流域文明 (2)文明成就:《汉谋拉比法典》、契形文字等 日· 母 文明 (1)发源地:印度河流域、恒河流域 古代印度文明 (2)文明成就:阿拉伯数字,佛教等 中国文明 (1)发源地:长江流域和黄河流域 (2)文明成就:青铜器、甲骨文、四大发明(造纸术、指南针、活字印刷术、火药)等 (1)发源地:爱琴海地区 古希腊文明 海洋 (2)文明成就:《荷马史诗》、雅典帕特农神庙等 文明 (1)发源地:意大利平岛中部的台伯河畔 罗马文明 (2)文明成就:大竞技场、万神庙、《十二铜表法》、儒略历等 2.重要人物辨识 类别 人物 事迹/评价 汉拉比 古巴比伦国王,他统一了两河流域中下游地区;领布了《汉漠拉比法典》 伯里克利 雅典执政官,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰 统治者 亚历山大 亚历山大帝国国王,他历经10年征战,建立了亚历山大帝国 屋大维 罗马帝国的建立者,他首创“元首制” 查士丁尼 东罗马帝国皇帝。他组织编纂了《罗马民法大全》 宗教 乔达摩·悉达多 佛教创始人。他后来被称为“释加牟尼” 创始人 穆罕默德 伊斯三教的创立者。他建立穆斯林公社,基本统一阿拉伯半岛 3.主要文献辨识 文献名称 类别 概述 《汉漠拉比法典》 汉漠拉比制定的迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 《十二铜表法》 公元前450年左右,罗马颁布的成文法,是罗马法制建设的第一步 法律 《查士丁尼法典》 拜占庭帝国查士丁尼统治时期编成(529年) 查士丁尼统治时期编纂,由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法 《罗马民法大全》 典》组成,奠定了欧洲民法的基础 文学 《荷马史诗》 是希腊宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献祀⑧刹帝利⑨首陀罗⑩乔达摩·悉达多 聚焦中考·研析考向 1.A2.A 第二单元古代欧洲文明 考点梳理·自主学习 ①小国寡民②伯里克利③公民大会④津贴制度 ⑤亚历山大⑥元老院⑦十二铜表法 ⑧屋大维⑨地 中海⑩神人同形同性①荷马史诗2掷铁饼者B帕 特农神庙④原子论⑤认识你自己逻辑学⑦十二 铜表法B儒略历 聚焦中考·研析考向 第三单元封建时代的欧洲 考点梳理·自主学习 ①巴勒斯坦2克洛维③土地的封赐④法兰西⑤自 给自足G自营地⑦领主⑧习惯法⑨金钱赎买 ⑩琅城①特许状 2资产阶级B免赋税特权最美 好的花朵5查士丁尼法典 聚焦中考·研析考向 1.B2.A3.D 第四单元封建时代的亚洲国家 考点梳理·自主学习 ①唐朝 ②天皇③封建性质④中央集权制 5穆竿默 德 ⑥阿拉伯数字⑦医学集成⑧天方夜谭 聚焦中考·研析考向 1.A 2,贡献：保存古典文化；吸收融合东西方文化，形成自己独 特的文化，丰富了世界文化：扮演文化使者的角色，成为 东西方文化交流的桥梁等。(4分。写出两点即可。若 学生答出具体史实，的情给1~2分) 模块四 世界古代史 第一单元古代亚非文明 考点梳理·自主学习 ①尼罗河②象形文字③胡夫金字塔④古埃及文明的 象征⑤汉漠拉比法典⑥世界上第一部较为完整⑦祭 5