内容正文:
全程复习大考卷·数学·九年级 ·65 ·
∴ AF=AE= AD2 +DE2 = 42 +12 = 17 .
(2)∵ AF=AE= 17 ,∠EAF= 90°,
∴ △AEF 的面积是 1
2
× 17 × 17 = 17
2
.
20. (1)证明:∵ 将△BOC 绕点 C 按顺时针方向旋转 60°得
到△ADC,
∴ ∠OCD= 60°,CO=CD.
∴ △OCD 是等边三角形.
(2)解:△AOD 为直角三角形. 理由如下:
∵ △COD 是等边三角形,∴ ∠ODC= 60°.
∵ 将 △BOC 绕点 C 按顺时针方向旋转 60° 得到
△ADC,∴ ∠ADC= ∠BOC=α.
∴ ∠ADC= ∠BOC= 150°.
∴ ∠ADO= ∠ADC-∠CDO= 150°-60° = 90°.
∴ △AOD 是直角三角形.
21. (1)解:FG⊥DE. 理由如下:
∵ △ABC 绕点 B 顺时针旋转 90°至△DBE,
∴ ∠DEB= ∠ACB.
∵ △ABC 沿射线 AB 平移至△FEG,∴ ∠GFE= ∠A.
∵ ∠ABC= 90°,∴ ∠A+∠ACB= 90°.
∴ ∠DEB+∠GFE= 90°. ∴ ∠FHE= 90°. ∴ FG⊥DE.
(2)证明:根据平移的性质可得 CB∥GE,CB=EG,
∴ 四边形 CBEG 是平行四边形.
∵ ∠ABC= 90°,∴ ∠CBE= 90°.
∴ 四边形 CBEG 是矩形.
由旋转的性质,得 CB=BE,
∴ 四边形 CBEG 是正方形.
22. ( 1 ) 证明:由题意可得 AB = AF, ∠BAM = ∠FAN,
∠B= ∠F. ∴ △ABM≌△AFN(ASA) .
∴ AM=AN.
(2)解:当旋转角 α= 30°时,四边形 ABPF 是菱形.
理由如下:
∵ α= 30°,∴ ∠FAN= 30°.
∵ BAC= 90°,∴ ∠FAB= 120°.
∵ ∠B= 60°,∴ ∠B+∠FAB= 180°.
∴ AF∥BP. ∴ ∠F= ∠FPC= 60°.
∴ ∠FPC= ∠B= 60°. ∴ AB∥FP.
∴ 四边形 ABPF 是平行四边形.
又∵ AB=AF,
∴ 平行四边形 ABPF 是菱形.
第二十四章考点梳理与复习
考点一 圆的相关概念
1. B 2. C
3. 圆是所有到定点的距离等于定长的点的集合
【解析】如图,连接 AB,取 AB 的中点 O,连接 OC.
∵ ∠ACB= 90°,∴ OC = 1
2
AB. ∴ 动点 C
到 O 的距离是定值.
∴ “矩”的顶点 C 的运动路线将会是一
个圆.
∴ 应用数学概念或定理解释“环矩以为圆”这种方法的
道理:圆是所有到定点的距离等于定长的点的集合.
考点二 垂径定理
4. B 【解析】∵ OB 是☉O 的半径,AD=CD= 8,∴ OB⊥AC.
在 Rt△AOD 中,OA= AD2 +OD2 = 82 +62 = 10,
∴ OB=OA= 10. ∴ BD= 10-6 = 4. 故选 B.
5. D 【解析】如图,连接 OA. ∵ ☉O 的直径 CD = 20,OM ∶
OC = 3 ∶ 5, ∴ OC = 10,OM = 6. ∵ AB ⊥ CD, ∴ AM =
OA2 -OM2 = 102 -62 = 8. ∴ AB= 2AM= 16. 故选 D.
6. (1)证明:如图,连接 AC.
∵ 直径 AB 垂直于弦 CD 于点 E,
∴
CE=DE.
∴ AC=AD.
∵ 过圆心 O 的线段 CF⊥AD,
∴ AF=DF,即 CF 是 AD 的中垂线.
∴ AC=CD.
∴ AC=AD=CD,即△ACD 是等边三角形.
∴ ∠ACD= 60°. ∴ ∠FCD= 1
2
∠ACD= 30°.
在 Rt△COE 中,OE= 1
2
OC,∵ OB=OC.
∴ OE= 1
2
OB.
∴ E 是 OB 的中点.
(2)解:∵ △ACD 是等边三角形,AB⊥CD,
∴ ∠CAE= 30°.
∴ CE= 1
2
AC.
在 Rt△ACE 中,CE2 +AE2 =AC2,
∴ CE2 +64 = (2CE) 2 .
∴ CE= 8 3
3
.
∵ 直径 AB 垂直于弦 CD 于点 E,
∴ CD= 2CE= 16 3
3
.
考点三 弧、弦、圆心角的关系
7. B 【解析】如图,连接 AB,BC.
在☉O 中,∵ AB
(
=BC
(
=CD
(
,
∴ AB=BC=CD.
在△ABC 中,∵ AB+BC>AC,
∴ AC<2CD.
故选 B.
8. B 【解析】如图,连接 OD,OC.
∵ AD
(
=DC
(
=CB
(
,
∴ ∠AOD= ∠DOC = ∠COB. ∵ AB 是直
径, ∴ ∠AOD + ∠DOC + ∠COB =
180°. ∴ ∠AOD= ∠DOC= ∠COB= 60°. ∵ OA=OD,
∴ △AOD 是等边三角形. ∴ AD=OD=OA. 同理可得 OC=
OD=CD,OC = OB = BC,∴ AD = CD = BC = OA. ∴ 四边形
ABCD 的周长=AD+CD+BC+AB= 5OA= 10
cm. 故选 B.
9.证明:如图,连接 OE.
∵ CE∥AB,∴ ∠BOD= ∠C,∠BOE= ∠E.
∵ OC=OE,∴ ∠C= ∠E. ∴ ∠BOD= ∠BOE. ∴ BD
(
=BE
(
.
考点四 圆周角定理
10. C
11. C 【解析】∵ ∠CBE= 50°,
∴ ∠ABC= 180°-∠CBE= 180°-50° = 130°.
∴ ∠D= 180°-∠ABC= 180°-130° = 50°.
又∵ DA=DC,∴ ∠DAC= 180°
-∠D
2
= 65°. 故选 C.
12.解:∵ AC 为☉O 的直径,
∴ ∠ABC= ∠ADC= 90°.
∵ ∠ADB= ∠CDB,
∴ ∠ACB= ∠CAB= 45°.
∴ BC=AB= 2 ,∠ABC= 180°-∠CAB-∠ACB= 90°.
∴ △ABC 为等腰直角三角形.
在 Rt△ABC 中,AC= AB2 +BC2 = ( 2 )
2 +( 2 )
2 = 2.
在 Rt△ADC 中,CD= AC2 -AD2 = 22 -12 = 3 .
考点五 三角形的内心与外心
13. C 【解析】如图,作 AC
(
所对的圆周角∠ADC,
∵ ∠ADC + ∠ABC = 180°, ∠ABC = 130°, ∴ ∠ADC =
180°-130° = 50°. ∴ ∠AOC= 2∠ADC= 100°. 故选 C.
14. C 【解析】如图,连接 OD,OE,OF,OA,OB,OC.
∵ ☉O 是△ABC 的内切圆,与 AB,BC,AC 分别相切于
点 D,E,F,
∴ OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC.
∵ OD=OE=OF= 2,AB= 6,AC= 8,BC= 12,
∴ S△ABC =S△AOB+S△BOC +S△AOC =
1
2
×6×2+ 1
2
×12×2+ 1
2
×
8×2 = 26. 故选 C.
15. 65 【解析】如图,设△ABC 的内切圆的圆心为点 O,连
接 OE,OF.
∵ △ABC 的内切圆与三边分别相切于点 D,E,F,
∴ OE⊥AB,OF⊥BC. ∴ ∠OEB= ∠OFB= 90°.
∵ ∠B= 50°,∴ ∠EOF= 360°-90°-90°-50° = 130°.
∴ ∠EDF= 1
2
∠EOF= 65°.
考点六 与圆有关的位置关系
16. A 【解析】∵ 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=6,AB=10,
∴ BC= AB2 -AC2 = 8.
∵ AC= 6<BC,∴ 点 A 在☉C 内. 故选 A.
17. 0<x≤2 2
18. 25
6
【解析】如图,设 AC 交 BD 于点 E. 当 A,B,C,D 四
个点在同一个圆上时,设该圆的半径为
r,圆心为点 O,连接 OD. ∴ OA = OD =
r. ∵ AB=AD= 5,CB=CD,
∴ AC 垂直平分线段 BD.
∴ BE=DE= 1
2
BD= 4,
AE= AD2 -DE2 = 3.
∴ OE=OA-AE= r-3.
在 Rt△ODE 中,r2 =( r-3) 2 +42 . 解得 r= 25
6
.
考点七 切线与切线长定理
19. B
20. B 【解析】 ∵ AB 是☉O 的切线,A 为切点,∴ OA⊥
AB. ∵ OC ⊥ OA, ∴ AB∥OC. ∴ ∠OCD = ∠B = 65°.
∵ OC=OD,∴ ∠OCD = ∠ODC = 65°. ∴ ∠COD = 180° -
65°-65° = 50°. 故选 B.
21. 7 【解析】∵ AB,AC,BC 都是☉O 的切线,∴ AD = AE,
BD=BF,CE = CF. ∵ AB = 4,AC = 5,AD = 1,∴ AE = 1,
BD=BF=AB-AD = 3,CE =CF = AC-AE = 4. ∴ BC = BF+
CF= 3+4 = 7.
22. (1)证明:∵ AB=AC,∴ ∠B= ∠C.
∵ OP=OB,∴ ∠B= ∠OPB.
∴ ∠OPB= ∠C. ∴ OP∥AC.
∵ PD⊥AC,∴ OP⊥PD.
∴ PD 是☉O 的切线.
(2)解:如图,连接 AP.
∵ AB 为☉O 的直径,
∴ ∠APB= 90°.
∵ AB=AC,
∴ BP=CP.
∵ ∠CAB= 120°,
∴ ∠BAP= 1
2
∠CAB= 60°. ∴ ∠B= 90°-∠BAP= 30°.
在 Rt△BAP 中,AB= 6,∠B= 30°,
∴ AP= 1
2
AB= 3.
由勾股定理,得 BP= AB2 -AP2 = 3 3 .
∴ BC= 2BP= 6 3 .
考点八 正多边形和圆的相关计算
23. B 【解析】如图,连接 OB,OC.
∵ 六边形 ABCDEF 是圆内接正六边形,
∴ ∠BOC= 360°÷6 = 60°.
又∵ ☉O 的周长等于 4π
cm,
∴ OB=OC= 2
cm.
∴ △BOC 是正三角形.
∴ OB=OC=BC= 2
cm,即正六边形 ABCDEF 的边长为
2
cm. 故选 B.
24. C
25. C 【解析】如图,AB 是正十二边形的一条边,点 O 是
正十二边形的中心,过点 A 作 AM⊥OB 于点 M.
在正十二边形中,∠AOB= 360°÷12 = 30°,
∴ AM= 1
2
OA= 1
2
.
∴ S△AOB =
1
2
OB·AM= 1
2
×1× 1
2
= 1
4
.
∴ 正十二边形的面积为 12× 1
4
= 3.
∴ 3 = 12 ×π. ∴ π = 3. ∴ π 的近似值为 3. 故选 C.
考点九 弧长和扇形面积的有关计算
26. B 【解析】如图,连接 OC. ∵ ∠ADC = 120°,∴ ∠ABC =
180°- ∠ADC = 60°. ∵ OB = OC, ∴ ∠OCB = ∠ABC =
∠BOC = 60°. ∴ OB = OC = BC = 2. ∴ BC
(
的 长 度 为
60π×2
180
= 2π
3
. 故选 B.
27. B 【解析】如图,连接 AC. ∵ CD 为☉O 的弦,AB 是☉O
的直径, AB ⊥ CD, ∴ CE = DE, AC = AD. ∴ ∠CAB =
∠DAB= 30°. ∴ ∠COB = 2 ∠CAB = 60°. ∵ 直径 AB 为
4,∴ 半 径 OC = 1
2
AB = 2. ∴ 扇 形 BOC 的 面 积 =
60π×22
360
= 2π
3
. 故选 B.
28. 600π 【解析】∵ AB= 45
cm,BD= 30
cm,
∴ AD=AB-BD= 15
cm. ∵ ∠BAC= 120°,
∴ 由线段 BD、弧 DE、线段 CE、弧 BC 围成的扇面的面
积为
120π×452
360
-120π×15
2
360
= 600π(cm2) .
考点十 圆锥、圆柱的相关计算
29. A
30. 2 31. 84π
第二十四章学业水平测试
1. D 2. C
3. B 【解析】∵ AC,AP 是☉O 的切线,∴ AC=AP= 6.
∵ BP,BD 是☉O 的切线,∴ BP = BD. ∴ BD = BP = AB-
AP= 10-6 = 4. 故选 B.
4. D
5. A 【解析】如图,连接 OC,
则∠BOC= 2∠CDB.
∵ ∠CDB= 20°,∴ ∠BOC= 40°.
又∵ CE 为☉O 的切线,∴ OC⊥CE,
即∠OCE= 90°. ∴ ∠E= 90°-40° = 50°. 故选 A.
6. C 【解析】∵ ∠C= 90°,AC= 6
cm,BC= 8
cm,
∴ AB= AC2 +BC2 = 10(cm) .
∴ △ABC 内切圆的半径 = 6
+8-10
2
= 2(cm),外接圆的半
径= 10
2
= 5(cm) .
∴ △ABC 内切圆的面积为 4π,外接圆的面积为 25π.
∴ △ABC 内切圆与外接圆的面积之比为 4 ∶ 25. 故选 C.
7. D 【解析】如图,连接 OA,OB,AB.
∵ ∠C= 45°,∴ ∠AOB= 2∠C= 90°.
∵ ☉O 的半径为 2,∴ OA=OB= 2.
∴ AB= OA2 +OB2 = 2 2 .
∵ D,G 分别是 AC,BC 的中点,
∴ DG= 1
2
AB= 2 . 故选 D.
8. C 【解析】如图,过点 O 作 OD⊥AB 于点 D,连接 OA.
∵ AB= 8,AC= 1
4
AB,
∴ AC= 2,BC= 6,AD= 1
2
AB= 4.
在 Rt△AOD 中,∵ OA= 5,AD= 4,∴ OD= 52 -42 = 3.
在 Rt△OCD 中,∵ OD= 3,CD=AD-AC= 4-2 = 2,
∴ OC= OD2 +CD2 = 32 +22 = 13 . 故选 C.
9. D 【解析】 如图,连接 AC, AD,取 AC 的中点 O,连
接 OE.
∵ ∠ABC= 90°,∴ AC 是☉O 的直径.
∵ AC2 =AD2 = 32 +22 = 13,CD2 = 12 +52 = 26,
∴ AC2 +AD2 =CD2 . ∴ △ACD 是等腰直角三角形.
∴ ∠ACD= 45°. ∴ ∠AOE= 2∠ACD= 90°.
∵ OA= 1
2
AC = 13
2
,∴ AE
(
的长为
90π× 13
2
180
= 13
4
π. 故
选 D.
10. C 【解析】如图,连接 AD,AE,取 AD 的中点为 H,连接
HF. 令 y= 0,则 x2 -2x-3 = 0,解得 x= 3 或 x= -1.
∴ 点 A(-1,0),B(3,0) . ∴ AB= 4.
∵ y= x2 -2x-3 = (x-1) 2 -4,∴ 点 D(1,-4) . ∴ AD 的中
点为 H(0,- 2) . ∵ F 是 DE 的中点,∴ HF∥AE,HF =
1
2
AE. ∵ AB= 4,点 C(1,0),∴ 点 E 在以点 C 为圆心、2
为半径的半圆上. ∴ 点 F 在以点 G(1,-2)为圆心、1 为
半径的半圆上. ∴ AG= 2 2 .
当点 A,F,G 在一条直线上时,AF 取得最小值.
∴ AF 的最小值为 2 2 -1. 故选 C.
11. 4(答案不唯一)
12. 30° 【解析】∵ C 是半径 OA 的中点,
∴ OC= 1
2
OA= 1
2
OD.
∵ DE⊥AB,∴ ∠CDO= 30°.
∴ ∠DOA= 90°-∠CDO= 60°.
∴ ∠DFA= 1
2
∠DOA= 30°.
13. 5 2 【解析】如图,连接 AD.
∵ AB 是☉O 的直径,
∴ ∠ACB= 90°,∠ADB= 90°.
∵ AC= 6,BC= 8,
∴ AB= AC2 +BC2 = 10.
∵ CD 是∠ACB 的平分线,
∴ AD
(
=BD
(
.
∴ AD=BD.
∴ △ADB 为等腰直角三角形.
∴ AD2 +BD2 =AB2,即 2BD2 = 100.
∴ BD= 5 2 .
· 66· 全程复习大考卷·数学·九年级
全程复习大考卷·数学·九年级 ·15 ·
第二十四章考点梳理与复习
考点一 圆的相关概念
1. 下列说法:①直径是圆中最长的弦,弦是直径;②半径相等的两个半圆是等弧;③半圆是弧,但弧不一
定是半圆;④长度相等的两条弧是等弧;⑤经过圆内一定点可以作无数条直径. 其中正确的有( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
2. 已知☉O 的半径是 4
cm,则☉O 中最长的弦长是 ( )
A. 4
cm B. 6
cm C. 8
cm D. 10
cm
3. (新考法·数学文化)我国东汉初年的数学典籍《周髀算经》中总结了对几何工具“矩” (即直角形状
的曲尺,如图 1 所示)的使用之道,其中就有“环矩以为圆”的方法. 我国许多数学家对该方法作了如
下更具体的描述:如图 2 所示,在平面内固定两个钉子 A,B,保持“矩”的两边始终紧靠两钉子的内
侧,转动“矩”,则“矩”的顶点 C 的运动路线将会是一个圆. 依此描述,请用你学过的一个数学概念或
定理解释“环矩以为圆”这种方法的道理: .
图 1
图 2
第 3 题图
第 4 题图
第 5 题图
考点二 垂径定理
4. 如图,OA,OB,OC 都是☉O 的半径,AC,OB 交于点 D. 若 AD=CD= 8,OD= 6,则 BD 的长为 ( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
5. 如图,☉O 的直径 CD= 20,AB 是☉O 的弦,AB⊥CD,垂足为 M. 若 OM ∶ OC= 3 ∶ 5,则 AB 的长为
( )
A. 8 B. 12 C. 15 D. 16
6. 如图,已知☉O 的直径 AB 垂直于弦 CD 于点 E,连接 CO 并延长交 AD 于点 F,且 CF⊥AD.
(1)求证:E 是 OB 的中点;
(2)若 AE= 8,求 CD 的长.
考点三 弧、弦、圆心角的关系
7. 如图,在☉O 中,AB
(
=BC
(
=CD
(
,连接 AC,CD,则 AC 与 CD 的关系是 ( )
A. AC= 2CD B. AC<2CD C. AC>2CD D. 无法比较
第 7 题图
第 8 题图
8. 如图,已知☉O 的半径等于 2
cm,AB 是直径,C,D 是☉O 上的两点,且 AD
(
=DC
(
=CB
(
,则四边形 ABCD
的周长等于 ( )
A. 8
cm B. 10
cm C. 12
cm D. 16
cm
9. 如图,在☉O 中,AB,CD 是直径,CE∥AB 且交☉O 于点 E. 求证:BD
(
=BE
(
.
考点四 圆周角定理
10. 如图,点 A,B,C 在☉O 上,∠ABO= 54°,则∠ACB 的度数是 ( )
A. 54° B. 27° C. 36° D. 108°
第 10 题图
第 11 题图
11. 如图,四边形 ABCD 内接于☉O,DA=DC,∠CBE= 50°,则∠DAC 的大小为 ( )
A. 130° B. 100° C. 65° D. 50°
12. 如图,四边形 ABCD 内接于☉O,AC 为☉O 的直径,∠ADB = ∠CDB. 若 AB = 2 ,AD = 1,求 CD 的
长度.
考点五 三角形的内心与外心
13. 如图,☉O 为△ABC 的外接圆,已知∠ABC 为 130°,则∠AOC 的度数为 ( )
A. 50° B. 80° C. 100° D. 115°
第 13 题图
第 14 题图
第 15 题图
14. 如图,☉O 是△ABC 的内切圆,与 AB,BC,AC 分别相切于点 D,E,F. 若☉O 的半径为 2,AB = 6,AC =
8,BC= 12,则△ABC 的面积为 ( )
A. 12 3 B. 24 C. 26 D. 52
15. 如图,△ABC 的内切圆与三边分别相切于点 D,E,F. 若∠B= 50°,则∠EDF= 度.
考点六 与圆有关的位置关系
16. 在 Rt△ABC 中,∠C= 90°,AC= 6,AB= 10,以点 C 为圆心,BC 长为半径作☉C,则点 A 与☉C 的位置
关系是 ( )
A. 点 A 在☉C 内 B. 点 A 在☉C 上 C. 点 A 在☉C 外 D. 无法确定
号
学
名
姓
级
班
校
学
17. 如图,已知☉O 是以数轴上原点 O 为圆心,半径为 2 的圆,∠AOB = 45°,点 P 在数轴正半轴上运动,
若过点 P 且与 OA 平行的直线与 ☉O 有公共点, 设点 P 对应的数为 x, 则 x 的取值范围
是 .
第 17 题图
第 18 题图
18. 如图,在四边形 ABCD 中,AB=AD= 5,BC=CD 且 BC>AB,BD= 8. 当点 A,B,C,D 在同一个圆上时,该
圆的半径为 .
考点七 切线与切线长定理
19. 如图,∠APB= 30°,点 O 在射线 PA 上,☉O 的半径为 2,当☉O 与 PB 相切时,OP 的长度为 ( )
A. 3 B. 4 C. 2 D. 2
第 19 题图
第 20 题图
第 21 题图
20. 如图,AB 是☉O 的切线,A 为切点,连接 OA,点 C 在☉O 上,OC⊥OA,连接 BC 并延长,交☉O 于点
D,连接 OD. 若∠B= 65°,则∠COD 的度数为 ( )
A. 45° B. 50° C. 65° D. 75°
21. 如图,☉O 与△ABC 的边 AB,AC,BC 分别相切于点 D,E,F. 如果 AB= 4,AC= 5,AD= 1,那么 BC 的长
为 .
22. 如图,在△ABC 中,AB=AC,以 AB 为直径的☉O 交 BC 于点 P,PD⊥AC 于点 D.
(1)求证:PD 是☉O 的切线;
(2)若∠CAB= 120°,AB= 6,求 BC 的值.
考点八 正多边形和圆的相关计算
23. 如图,已知☉O 的周长等于 4π
cm,则圆内接正六边形的边长为 ( )
A. 3
cm B. 2
cm C. 2 3
cm D. 4
cm
第 23 题图
第 24 题图
24. 如图,正六边形与正方形有重合的中心 O,若∠BOC 是正 n 边形的一个中心角,则 n 的值为 ( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 16
25. (新考法·数学文化)我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割
圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥
少. 割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣” . “割圆术”孕育了微积分
思想,他用这种思想得到了圆周率 π 的近似值为 3. 141
6. 如图,☉O 的半径为 1,运用
“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计☉O 的面积,可得 π 的估计值为3 3
2
,若用圆内接正十
二边形作近似估计,可得 π 的估计值为 ( )
A. 3 B. 2 2 C. 3 D. 2 3
考点九 弧长和扇形面积的有关计算
26. 如图,AB 是半圆 O 的直径,C,D 是半圆上两点,且满足∠ADC=120°,BC=2,则 BC
(
的长度为 ( )
A. 4π
3
B. 2π
3
C. π
2
D. π
3
第 26 题图
第 27 题图
第 28 题图
27. 如图,CD 为☉O 的弦,直径 AB 为 4,AB⊥CD 于点 E,∠A= 30°,则扇形 BOC 的面积为 ( )
A. π
3
B. 2π
3
C. π D. 4π
3
28. (新素材·传统文化)中国书画扇面是中国传统文化艺术的重要表现形式,同时也具有极高审美的
艺术价值. 如图,一件扇形艺术品完全打开后,测得∠BAC = 120°,AB = 45
cm,BD = 30
cm,则由线段
BD、弧 DE、线段 CE、弧 CB 围成的扇面的面积为 cm2 . (结果保留 π)
考点十 圆锥、圆柱的相关计算
29. 若一个圆锥的母线长为 4
cm,底面圆的半径为 3
cm,则这个圆锥的侧面积为 ( )
A. 12π
cm2 B. 15π
cm2 C. 20π
cm2 D. 30π
cm2
30. 如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形. 若母线长 l 为 6
cm,扇形的圆心角 θ 为
120°,则圆锥的底面圆的半径 r 为 cm.
第 30 题图
第 31 题图
31. (新素养·运算能力)“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动,如图所示是一个陀螺的立体结构图,
已知底面圆的直径 AB= 8
cm,圆柱体部分的高 BC= 6
cm,圆锥体部分的高 CD= 3
cm,则这个陀螺的
表面积为 cm2 .
· 16· 全程复习大考卷·数学·九年级