7.1牛顿第一定律 同步训练- 2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

牛顿第一定律 同步训练 一．选择题（共5小题） 1．下列现象中，能用惯性知识解释的是（　　） A．手中的石头释放后，下落得越来越快 B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 C．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链 D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾 2．交通安全无小事，下列有关交通安全的规定，与惯性无关的是（　　） A．在黄线外等候 B．严禁超载 C．保持车距 D．系好安全带 3．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。下列说法正确的是（　　） A．助跑是为了增大标枪的惯性 B．助跑是为了增大运动员的惯性 C．标枪出手后由于惯性继续向前飞行 D．标枪出手后因受到惯性才继续飞行 4．中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（　　） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 5．惯性导航是一种自主式导航技术，应用于航天航空、自动驾驶等领域。惯性是所有物体的基本属性，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 B．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性的作用 C．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性 D．拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘具有惯性 二．填空题（共5小题） 6．如图1，当木棒打击杯上的塑料板时，会看到板向左飞出，鸡蛋却落入杯中。这个实验说明：处于　 　状态的鸡蛋具有　 　。图2中当小车撞上挡板时，车上的带轮的木块将　 　这说明：运动的木块也具有　 　。 7．某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究： （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小。进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全　 　。 （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图。 ①从同一高度自由滑下的目的是　 　。 ②他们经过认真实验，得到如下记录 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 小车运动时间/s 4 6 8 由此推断，当摩擦力为零时，小车将做　 　 运动。 ③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？　 　。（填“相等”、“不等”或“无法判断”） ④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是　 　 A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变。 8．在小车上竖直放置一个小木块，如果要发生如图甲、乙所示的现象，小车应该如何运动？ （1）要使木块按甲图的情况倾倒，小车的运动是　 　；或者　 　； （2）要使木块按乙图，小车的运动是　 　；或者　 　。 9．如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变。小丽联想到教材中的探究实验，她想： （1）若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”。 ①小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是　 　。 ②假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的　 　，从而改变阻力大小。 ③通过比较冰块在不同冰面上前进的　 　，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。假如冰面上没有阻力，运动的冰块将　 　。 （2）若选用大小不同的冰块，再增加一个木块，用此实验装置还可以探究动能大小与　 　和　 　的关系。 10．小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。 （1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）　 　。 （2）小明用正确方法做了三次实验，实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是：　 　； （3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为　 　。 （4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下A、B、C、D四种猜想，你认为其中准确的是　 　。（图中的黑点表示小丽同学） 三．简答题（共4小题） 11．简答题： （1）乘坐公共汽车时，如果车没有停稳就跳下去，很容易摔跤，是容易往前摔还是往后摔？为什么？ （2）手上的水甩一甩，就甩掉了，这是什么道理？ 12．小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？ 13．如图所示，这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景，《天工开物》中对场中打稻有这样的描述：“其场中打稻之法，先将稻穗散于场上，以石碾之，或牛拖石碾碾之。然后将稻穗抓起，高举过顶，用力摔打在板壁上，使稻粒脱落。如此反复多次，直至稻粒全部脱落为止。”请你用所学的物理知识解释摔打稻杆时，稻粒被打脱落的原因。 14．古人云：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”；“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”（“雪尽马蹄轻”意思是：积雪化尽，地面不滑了，马跑起来很轻快）。请你用所学的物理力学知识分别解释“悬崖勒马早已晚”和“雪尽马蹄轻”的道理。 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．下列现象中，能用惯性知识解释的是（　　） A．手中的石头释放后，下落得越来越快 B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 C．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链 D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾 【分析】（1）自由下落的物体，当重力大于空气阻力时，会做加速运动； （2）力是改变物体运动状态的原因； （3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （4）在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦力。 【解答】解：A、手中的石头释放后，下落速度会越来越快，是因为受到重力的作用，改了其运动状态，与惯性无关，故A不合题意； C、在水平操场上滚动的足球，最终要停下来，是因为受到阻力的作用，改了其运动状态，与惯性无关，故B不合题意； C、汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，与惯性无关，故C不合题意； D、原来乘客和车一起以同样的速度运动，车紧急刹车时，车的速度减小，乘客的上半身由于惯性要保持原来的运动状态，所以要向前倾，故D符合题意。 故选：D。 2．交通安全无小事，下列有关交通安全的规定，与惯性无关的是（　　） A．在黄线外等候 B．严禁超载 C．保持车距 D．系好安全带 【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态。逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析，即可得到答案。 【解答】解：A、火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速增大，压强减小，安全线外空气流速小，压强大，易发生安全事故，与惯性无关，故A符合题意； B、汽车超载会增大惯性，当车刹车时由于惯性会继续运动，容易造成车祸，与惯性有关，故B不符合题意； C、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车。故与惯性有关，故C不符合题意。 D、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害。故与惯性有关，故D不符合题意。 故选：A。 3．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。下列说法正确的是（　　） A．助跑是为了增大标枪的惯性 B．助跑是为了增大运动员的惯性 C．标枪出手后由于惯性继续向前飞行 D．标枪出手后因受到惯性才继续飞行 【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态；任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关。 【解答】解：AB、惯性大小只与物体的质量有关，标枪和运动员的质量不变，所以惯性大小不变，故AB错误； CD、标枪出手后由于惯性要保持原来的运动状态继续向前飞行，惯性不是力，不能因受到惯性才继续飞行，故C正确，D错误。 故选：C。 4．中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（　　） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 【分析】牛顿第一定律的内容：若物体不受任何力的作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：实心球运动过程中，受到的所有力突然全部消失，不受任何力的作用时，它将保持匀速直线运动状态，故B正确。 故选：B。 5．惯性导航是一种自主式导航技术，应用于航天航空、自动驾驶等领域。惯性是所有物体的基本属性，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 B．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性的作用 C．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性 D．拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘具有惯性 【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度。 【解答】解：A、一切物体在任何情况下都具有惯性，小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故A错误； B、惯性指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性不是力，不能说受到了惯性力的作用，故B错误； C、驾驶员系安全带，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，人由于惯性向前运动而带来的危害，惯性大小不变，故C错误； D、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故D正确。 故选：D。 二．填空题（共5小题） 6．如图1，当木棒打击杯上的塑料板时，会看到板向左飞出，鸡蛋却落入杯中。这个实验说明：处于　静止　状态的鸡蛋具有　惯性　。图2中当小车撞上挡板时，车上的带轮的木块将　向右运动　这说明：运动的木块也具有　惯性　。 【分析】（1）正确理解惯性的概念：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 （2）先分析车突然停止前，木块和小车的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态。 【解答】解： （1）弹击薄板时，薄板由于受力的作用飞出去，而鸡蛋由于惯性保持原来状态，又由于受到重力作用，所以鸡蛋落入水中； （2）图2中当小车撞上挡板停止后，车上的带轮的木块将继续运动，这是因为当小车停止运动时，而小车上带轮的木块由于惯性，要保持运动，所以向右运动。 故答案为：静止；惯性；向右运动；惯性。 7．某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究： （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小。进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全　消失　。 （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图。 ①从同一高度自由滑下的目的是　控制小车到水平面上的初速度相同　。 ②他们经过认真实验，得到如下记录 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 小车运动时间/s 4 6 8 由此推断，当摩擦力为零时，小车将做　匀速直线　 运动。 ③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？　相等　。（填“相等”、“不等”或“无法判断”） ④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是　C　 A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变。 【分析】（1）声音的传播需要介质，它声音可以在气体、固体、液体中传播，但不能在真空中传播。 （2）①影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面时速度的大小。因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，必须确保小车到达水平面时的速度相同。 ②小车在水平方向上只受摩擦力作用，当摩擦力为零时，小车在水平方向上不受力，合力为零处于平衡状态。 ③小车在水平面上运动时只受摩擦力作用，在运动过程中小车克服摩擦力做功，动能减小，小车克服摩擦力做的功等于小车动能的减少量。 ④由上述实验可知：小车受力作用运动状态改变，不受力时做匀速直线运动，运动状态不变，说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：（1）声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失。 （2）①使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面时获得相同的速度。 ②由表知：小车受的摩擦力越小，运动距离越远，由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为零，将做匀速直线运动。 ③小车到达水平面时速度相等，动能相等，最终小车停下来，动能为零，小车动能的变化量相等，因为小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，所以小车克服摩擦力做的功相等。 ④从研究中他们得到如下几个结论，可知：力是改变物体运动状态的原因，C正确。 故答案为：（1）消失；（2）①控制小车到水平面上的初速度相同；②匀速直线；③相等；④C。 8．在小车上竖直放置一个小木块，如果要发生如图甲、乙所示的现象，小车应该如何运动？ （1）要使木块按甲图的情况倾倒，小车的运动是　向右加速运动　；或者　向左减速运动　； （2）要使木块按乙图，小车的运动是　向左加速运动　；或者　向右减速运动　。 【分析】惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质。 【解答】解：甲图：木块与小车一起运动，当向右加速运动或向左减速运动，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒； 乙图：木块与小车一起运动，当小车突然向左加速或向右减速时，下端受摩擦力随车加速或减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。 故答案为：（1）向右加速运动；向左减速运动；（2）向左加速运动；向右减速运动。 9．如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变。小丽联想到教材中的探究实验，她想： （1）若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”。 ①小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是　让冰块从斜面的同一高度由静止滑下　。 ②假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的　粗糙程度　，从而改变阻力大小。 ③通过比较冰块在不同冰面上前进的　距离　，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。假如冰面上没有阻力，运动的冰块将　做匀速直线运动　。 （2）若选用大小不同的冰块，再增加一个木块，用此实验装置还可以探究动能大小与　速度　和　质量　的关系。 【分析】（1）探究阻力对运动的影响，应控制物体的初速度相同，观察物体在不同水平面移动的距离大小，从而判断摩擦力对运动的影响；如果物体不受力，物体将做匀速直线运动。 （2）物体的动能与物体质量与速度有关。 【解答】解：（1）①为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应让冰块从斜面的同一高度由静止滑下。 ②假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的粗糙程度，从而改变阻力大小。 ③通过比较冰块在不同冰面上前进的距离，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。假如冰面上没有阻力，运动的冰块将做匀速直线运动。 （2）若选用大小不同的冰块，再增加一个木块，用此实验装置还可以探究动能大小与速度和质量的关系。 故答案为：（1）①让冰块从斜面的同一高度由静止滑下；②粗糙程度；③距离；做匀速直线运动；（2）速度；质量。 10．小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。 （1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）　用不同的力推小车　。 （2）小明用正确方法做了三次实验，实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是：　让小车到达水平面具有相同的初速度　； （3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为　小车受到阻力作用，受力不平衡　。 （4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下A、B、C、D四种猜想，你认为其中准确的是　A　。（图中的黑点表示小丽同学） 【分析】（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，据此分析答题。 （2）实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车到达水平面时获得的速度相等。 （3）匀速直线运动是平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用，从受力的角度分析原因。 （4）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解： （1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的； （2）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是让小车到达水平面具有相同的初速度； （3）由于小车在水平面上总是受到阻力作用，小车受力不平衡，处于非平衡状态，不能做匀速直线运动； （4）当秋千运动到右侧最高点时，小丽同学的速度为零，若不受任何外力，根据牛顿第一定律可知，她将保持静止状态不变。 故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）让小车到达水平面具有相同的初速度；（3）小车受到阻力作用，受力不平衡；（4）A。 三．简答题（共4小题） 11．简答题： （1）乘坐公共汽车时，如果车没有停稳就跳下去，很容易摔跤，是容易往前摔还是往后摔？为什么？ （2）手上的水甩一甩，就甩掉了，这是什么道理？ 【分析】任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，利用惯性的知识分析即可。 【解答】答：（1）原来人和汽车一起向前运动，从车上跳下，脚受到阻力停止运动，而人的上半身由于惯性要保持向前的运动状态，所以容易向前摔倒。 （2）洗手后用力甩手，手和手上的水滴都处于运动状态，当运动到一定程度手静止，而水由于惯性，还要继续运动，而被甩掉。 12．小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？ 【分析】本题由物体的结构不同，由惯性进行分析。 【解答】解：可能是惯性造成的。因为熟鸡蛋里面的蛋清、蛋黄已变为固体，和蛋壳成为一体，当熟鸡蛋被手按住后，在力的作用下，则由原来的运动变为静止。而生鸡蛋里面是液体，当蛋壳被按住后，由运动变为静止，但里面的液体由于惯性要保持原来的运动状态，带动蛋壳继续转动。 13．如图所示，这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景，《天工开物》中对场中打稻有这样的描述：“其场中打稻之法，先将稻穗散于场上，以石碾之，或牛拖石碾碾之。然后将稻穗抓起，高举过顶，用力摔打在板壁上，使稻粒脱落。如此反复多次，直至稻粒全部脱落为止。”请你用所学的物理知识解释摔打稻杆时，稻粒被打脱落的原因。 【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。 【解答】答：当摔打稻秆时，原来都是运动的，撞击的板壁时，稻秆由运动变为静止，而稻粒由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来，这是利用稻粒的惯性。 14．古人云：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”；“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”（“雪尽马蹄轻”意思是：积雪化尽，地面不滑了，马跑起来很轻快）。请你用所学的物理力学知识分别解释“悬崖勒马早已晚”和“雪尽马蹄轻”的道理。 【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； （2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 【解答】答：（1）马原来处于运动状态，由于具有惯性，不能立刻停下来，仍然会向前运动一段距离，到了悬崖处再勒马就已经晚了； （2）积雪化尽，地面变得粗糙，在压力一定时，增大了摩擦力，所以马跑得更快了。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/19 17:23:44；用户：耿雷；邮箱：13851372384；学号：59917209 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$