第七单元自主检测卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

六年级(上)语文单元自主检测卷 (单元测试：第七单元) (满分100分,时间:90分钟) 班级 姓名 第一部分 积累与运用(38分) 一、根据拼音写字词。(8分) 贝多芬来到 yōu jìng( )的 lái yīn( )河畔,看到一间 máo wū( )里的蜡烛散发着微弱的光芒。贝多芬就在这里为máng( )姑娘兄妹按起了 qín jiàn( ), pǔ xiě( )出了闻名于世的《月光曲》。他那 chún shú( )的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地 táo zuì( )了。 二、选择题。(18分) 1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.奴婢(bì) 驰骋(chěng) 处士(chǔ) 戛然而止(jiá) B.荒谬(miù) 巍峨(wēi) 恬静(tián) 少选之间(shào) C.彻底(chè) 仆人(pú) 入场券(juàn) 微波粼粼(lín) D.尴尬(gān) 曝晒(bào) 汤汤乎(shāng) 拊掌大笑(fǔ) 2.下列句子中，加点字意思相同的一项是 ( ) A.今乃掉尾而斗 父不在，乃呼儿出 B.方鼓琴而志在太山 志当存高远 C.汤汤乎若流水 众士慕仰，若水之归海 D.善哉乎鼓琴 多谋善战 3.下列加点词语使用不正确的一项是 ( ) A.小张这个演员不愧是科班出身，他总能把自己扮演的角色演绎得栩栩如生。 B.小王做事喜欢搞花架子，一直都是踏踏实实，一丝不苟。 C.如果没有你那画龙点睛的一笔，这幅画还真没什么看头。 D.他的这篇文章结构如行云流水，层次分明，前后呼应。 4.下列朗读停顿正确的一项是 ( ) A.耕当/问奴，织当/问婢。 B今乃掉/尾而斗。 C.以为世/无足/复为鼓琴者。 D.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。 5.根据语境，下面的联想最恰当的一项是 ( ) 月光，从山顶上，顺着直立的谷壑，把清光直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像 ，从山上挂起。 A.一片片水雾 B.一匹匹素锦 C.一把把利剑 D.一颗颗珍珠 6.下面说法错误的一项是 ( ) A.相传，《月光曲》是贝多芬因为盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作的。 B. “压轴”指一场折子戏演出的倒数第一个剧目。 C.京剧用一根小小的马鞭无比漂亮地在方圆舞台展现了骏马驰骋的画面。 D.课堂上需要记录的内容包括本课的重难点，自己在听课过程中产生的想法。 三、根据课文内容填空。(6分) 1.伯牙鼓琴，锺子期听之。 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 的海面上， 。月亮越升越高，穿过 。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 四、口语交际。(6分) 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！ 《兰亭集序》 1.上面的作品的作者是 、 ，我还知道的著名书法家有 、 等。(4分) 2.我认为练习书法的好处有： (至少写两点)(2分) 第二部分 阅读与理解(32分) 五、课内阅读。(10分) 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1.解释下列加点字。(4分) (1)好书画( ) (2)一日曝书画( ) (3)处士笑而然之( ) (4)古语有云( ) 2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是 ( )( )(2分) A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱 C.(牧童)拊掌大笑 D.(杜处士)不可改也 3.用现代汉语写出画线句子的意思。(2分) 4.文章最后引用古文的作用是什么? (2分) 六、课外阅读。(22分) (一)听秦腔(13分) 音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。 在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下随着腔调走远了。 听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是 赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。 我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。 秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕…… 1.人们常说：“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。”本文中也多次说到“吼”秦腔，请你结合全文内容理解，“吼”字指出了秦腔的唱法，写出了秦腔 、 、 的特点。(3分) 2. “泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是。请结合语境，说说第2 自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”一句中这一词用得好不好，并说明理由。(3分) 3.第3自然段画“ ”的句子运用了怎样的修辞手法? 有什么好处? (3分) 4.第4自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，其作用是 ( )(2分) A.突出音乐的多样性。 B.丰富文章内容。 C.突出秦腔朴实的特点。 5.画“﹏”的句子极具画面感，试用一句话概括这幅画面，并说说你从中体会到了什么。(2分) (二)匡衡勤学(9分) 匡衡字稚圭(guī)，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮(dài)①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑(yì)人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 【注释】①不逮：指烛光透不过来。②大姓：大户。③文不识：姓文，名不识。④倜作：做帮工。⑤资：供给，资助。⑥大学：很有学问的人。 1.下列三组句子中，加点的字意思不同的一组是 ( )(2分) A.以书映光而读之 资给以书 B.勤学而无烛 学而时习之 C.以书映光而读之 愿得主人书遍读之 2.下列句子中，朗读停顿不恰当的一句是 ( )(2分) A.以书映光/而读之 B.邑人/大姓/文不识 C.愿得主人/书遍读之 3.下面对文中画线句子意思理解正确的一项是 ( )(2分) A.我愿意得到你家的书，通读一遍。 B.我希望得到你家的书，通读一遍。 C.我愿意得到你家的书，在你家读一遍。 D.我希望得到你家的书，在你家读一遍。 4.来自这个故事的成语是 ，像这样表示勤奋刻苦的成语故事还有 、 。(3分) 第三部分 习作与表达(30分) 七、习作。(30分) 跳舞、唱歌、画画、变魔术；剪纸、捏泥人、做航模；吹口哨、玩魔方、钓鱼……你的拿手好戏是什么? 写下来，写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的? 关于拿手好戏，有哪些有趣的故事? 哪些内容详写，哪些内容略写? 不少于400字。 第四部分 附加题(+6分) 八、拓展题。(+6分) 1.把下列书法名家和他们的作品连起来。(3分) 颜真卿 《皇甫诞碑》 柳公权 《多宝塔碑》 欧阳询 《玄秘塔碑》 2.下面的故事跟哪些书法家有关? 请将正确答案的字母填入括号里。(3分) A.怀素 B.王羲之 C.颜真卿 (1)入木三分( ) (2)师从张旭( ) (3)广种芭蕉，以芭蕉叶代纸挥毫作书( ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$