精品解析：山东省枣庄市舜耕中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

枣庄市舜耕中学2024-2025期中监测九年级 化学试题 亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列物质不是溶液的是（　　） A. 食醋 B. 泥浆 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 2. 用水和适量洗涤剂或在油渍处涂抹汽油，均可去除衣服上沾有的油渍，原因是 A. 加入洗涤剂后，使油渍溶于水 B. 加入洗涤剂后，发生乳化，使油渍均匀地分散在水中 C. 涂抹汽油后，吸附了油渍 D. 涂抹汽油后，使油渍和汽油充分反应，瓦解油渍 3. 下列说法正确的是 A. 同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B. 饱和溶液一定是浓溶液 C. 饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液 D. 对同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 4. 下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 5. 用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A. ②④⑥⑦ B. ①④⑤⑥ C. ①③⑤⑦ D. ①③④⑥ 6. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 7. 下列化学符号正确的是 A. 1个一氧化碳分子：CO B. 3个铁离子：3Fe2+ C. 2个硝酸根离子：2 D. 4个碳 原子：4C 8. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C. 氧气具有可燃性，可作燃料使用 D. 氧化反应不一定是化合反应 9. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A. 用粉笔写字 B. 用冰来冷藏食品 C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光 10. 下列物质中， 由离子构成的是 A. 铁 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 金刚石 11. 化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是 A. 铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成 B. 氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体 D. 磷在空气中燃烧发出白雾 12. 将wgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。在此变化过程中，溶液中溶质质量分数与蒸发时间的变化关系可用下图表示的是 A. B. C. D. 13. 常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 A. 1mL B. 2mL C. 3mL D. 4mL 14. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 15. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气 C. 2H2O—2个水分子 D. Mg2+—镁离子 17. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。说法错误的是 A. 锆原子的质子数为40 B. 锆元素为金属元素 C. 锆元素的相对原子质量为91.22g D. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子 18. 分类是一种重要的学习方法。下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 19. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率 B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 20. 化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，下列概念之间的关系分析正确的是 A. B. C. D. 二、填空题 21. 认识并正确使用实验仪器都十分重要。如图是几种实验室常用实验仪器： （1）写出下列仪器的名称：A______，D______。 （2）给3mL液体加热，应选用的仪器有D、______和______。（填序号） （3）仪器G的作用是______和______。 22. 如图是两个关于水的实验。 （1）图2中，试管___________(填“a”或“b”)中的气体能使燃者的木条燃烧更旺，理论上试管a、b中产生气体的体积比约为___________。电解水的文字表达式为___________。反应过程中保持不变的微观粒子为___________。这个过程中，电能转化成___________能，储存在产物中。 （2）下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 实验一，水变化前后分子的种类不变 B. 实验一，水的变化是物理变化 C. 实验二，试管a中得到的气体能燃烧 D. 实验二，反应前后原子的种类、个数均改变 （3）某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于理论值，对产生此现象原因的猜想不合理的是___________(填字母序号)。 A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与碳棒反应 C. 部分氧气被碳棒吸附 D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 （4）从微观看，实验1和实验2的区别是___________。 23. 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是___________；属于纯净物的是___________；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。属于氧化物的是___________。 24. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所产生的现象及发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有很多共同的特点，试着写出三条：①___________；②___________；③___________。 （2）丙实验中，集气瓶底部装有少量水的目的是 ___________ ，燃烧的现象为 ___________。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式： ___________。 三、实验题 25. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： （1）该实验正确的操作顺序为______。(填序号) （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。(填“偏大”或“偏小”或“不变”) （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。 （4）同学们量取水的体积如图2所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 26. 实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格: (1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_____，通过实验可以得出水是由____组成的。 (2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是______ (3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法：_______。 (4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应_____。 四、计算题 27. 60℃时，将24gKNO3溶于96g水中。 （1）所得溶液的质量分数为___________，现此溶液等分为四份。 （2）第一份溶液中溶质的质量分数为___________； （3）取第二份溶液，将其温度升到100℃，此时溶液中溶质的质量分数为___________ ； （4）取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的2倍，需加KNO3固体___________ g； （5）取第四份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入水___________ g。 28. 下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 ____ g，溶液的密度约为 _____ g/cm3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 枣庄市舜耕中学2024-2025期中监测九年级 化学试题 亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列物质不是溶液的是（　　） A. 食醋 B. 泥浆 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】A、食醋是食醋的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； B、泥浆是不均一、不稳定的混合物，故不是溶液，故选项正确； C、生理盐水是氯化钠的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； D、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。 故选B。 2. 用水和适量洗涤剂或在油渍处涂抹汽油，均可去除衣服上沾有的油渍，原因是 A. 加入洗涤剂后，使油渍溶于水 B. 加入洗涤剂后，发生乳化，使油渍均匀地分散在水中 C. 涂抹汽油后，吸附了油渍 D. 涂抹汽油后，使油渍和汽油充分反应，瓦解油渍 【答案】B 【解析】 【详解】A、洗涤剂并不能使油渍溶于水，该选项不正确； B、洗涤剂具有乳化作用，能使油渍均匀地分散在水中，该选项正确； C、汽油能溶解油渍，该选项不正确； D、汽油能溶解油渍，而不是与其反应，该选项不正确。 故选B。 3. 下列说法正确的是 A. 同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B. 饱和溶液一定是浓溶液 C. 饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液 D. 对同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 【答案】C 【解析】 【详解】A、同一温度下，溶质不同时，饱和溶液与不饱和溶液的浓度不具有可比性；故选项错误； B、饱和溶液与浓溶液无关；故选项错误； C、饱和溶液降温后是否变为饱和或者不饱和溶液，取决于该物质的溶解度随温度的变现情况；故选项正确； D、没有明确温度，不能比较同一物质的饱和溶液与不饱和溶液浓度大小；故选项错误； 故选C。 4. 下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，图中有两种分子，一种分子表示一种物质，即图中的物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误； B、由图可知，图中只有一种分子，且每个分子都由同一种原子构成，该物质属于单质，选项正确； C、由图可知，图中有两种分子，一种分子表示一种物质，即图中的物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误； D、由图可知，图中只有一种分子，且每个分子都由两种不同的原子构成，该物质属于化合物，选项错误； 故选B。 5. 用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A. ②④⑥⑦ B. ①④⑤⑥ C. ①③⑤⑦ D. ①③④⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液时所需要的仪器为托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒；即①④⑤⑥； 故案B。 6. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（-2）×3=0，则x=+3； 故选C． 7. 下列化学符号正确的是 A. 1个一氧化碳分子：CO B. 3个铁离子：3Fe2+ C. 2个硝酸根离子：2 D. 4个碳 原子：4C 【答案】AD 【解析】 【详解】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字， 1个一氧化碳分子可表示为：CO，正确； B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，1个铁离子带3个单位的正电荷，3个铁离子可表示为：3Fe3+，错误； C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硝酸根离子可表示为：，2表示两个碳酸根离子，错误； D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个碳原子可表示为：4C，正确。 故选AD。 8. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C. 氧气具有可燃性，可作燃料使用 D. 氧化反应不一定是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁在空气中不能燃烧，故错误； B、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故错误； C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故错误； D、氧化反应不一定是化合反应，故正确。 故选D。 9. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A. 用粉笔写字 B. 用冰来冷藏食品 C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光 【答案】C 【解析】 【详解】A、用粉笔写字，是因为粉笔容易留下痕迹，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； B、用冰来冷藏食品，是因为冰融化时吸热，不需要通过化学变化便能表现出来是，利用的是其物理性质，不符合题意； C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意； D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意。 故选C。 10. 下列物质中， 由离子构成的是 A. 铁 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 金刚石 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁 由铁原子构成； B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成； C．二氧化碳是由分子构成； D．金刚石是由碳原子直接构成。 故选B。 11. 化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是 A. 铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成 B. 氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体 D. 磷在空气中燃烧发出白雾 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成，故选项说法正确； B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误； D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选A。 12. 将wgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。在此变化过程中，溶液中溶质质量分数与蒸发时间的变化关系可用下图表示的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】将wgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分，溶剂质量减小，溶液质量减小，溶质质量分数不断增大（不是从零开始增加），直到有晶体析出，溶液达到饱和，溶质质量分数不再变化。 故选B。 13. 常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 A. 1mL B. 2mL C. 3mL D. 4mL 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算．至少可得溶液的质量为：0.5g÷20％＝2.5g，加入蒸馏水的质量为：2.5g－0.5g＝2g，因为水的密度为1g/mL，即2mL． 14. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意； B、蜡烛燃烧过程中，氧气含量逐渐降低，说明蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意； C、由图可知，氧气体积分数降到16%时，故蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后，容器中氧气含量占16%，其它气体占84%，其它气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等，故二氧化碳体积分数不可能为84%，符合题意。 故选D。 15. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、好酒不怕巷子深，是带有酒香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，说明分子在不断地运动，解释正确； B、一滴水宏观上很小，但其中约含1021个水分子，说明水分子很小，解释正确； C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，说明加压时气体分子间间隔变小，解释错误； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，解释正确； 故选：C。 16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气 C. 2H2O—2个水分子 D. Mg2+—镁离子 【答案】A 【解析】 【详解】A、2H表示两个氢原子，元素只讲种类，不讲个数，不能表示两个氧元素，故选项解释错误； B、N2表示氮气或一个氮气分子，故选项解释正确； C、根据化学式前面的数字表示分子个数。2个水分子可表示为2H2O，故选项解释正确； D、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。镁离子可表示为Mg2+。 17. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。说法错误的是 A. 锆原子的质子数为40 B. 锆元素为金属元素 C. 锆元素的相对原子质量为91.22g D. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子结构示意图中圆圈的数字为原子的质子数，由图可知，锆原子的质子数为40，选项正确； B、锆字有“釒”字旁，属于金属元素，选项正确； C、元素信息图最下方的数字为原子的相对原子质量，由图可知，锆元素的相对原子质量为91.22，相对原子质量的单位是1，省略不写，不是g，选项错误； D、由图可知，锆原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层的2个电子，选项正确。 故选C。 18. 分类是一种重要的学习方法。下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确； B、图中六个分子中，其中分子构成不同，为三种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确； C、图中所示的是一种原子构成的十二个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确； D、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确。 故选A。 19. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率 B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据催化剂定义可知，催化剂不一定加快化学反应速率，也可能减缓反应速率，故选项推理错误； B. 原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是分子、中子等，故选项推理错误； C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确； D. 溶液是均一稳定的，均一稳定的物质不一定是溶液，如水均一稳定，属于纯净物，故选项推理错误。 故选：C。 20. 化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，下列概念之间的关系分析正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯净物是只由一种物质组成的物质，化合物是组成中含有不同种元素的纯净物，纯净物包含化合物，氧化物是由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，两者不是交叉关系，关系错误，不符合题意； B、纯净物是只由一种物质组成的物质，化合物是组成中含有不同种元素的纯净物，纯净物包含化合物，氧化物是由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，图示正确，符合题意； C、化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，氧化反应是物质与氧气发生的反应，蜡烛燃烧属于氧化反应不属于化合反应，白磷在氧气中燃烧既属于氧化反应又属于化合反应，故两者是交叉但不包含的关系，不符合题意； D、纯净物是只由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，物质包含纯净物和混合物，但纯净物和混合物两者属于并列关系，没有交叉，不符合题意。 故选B。 二、填空题 21. 认识并正确使用实验仪器都十分重要。如图是几种实验室常用实验仪器： （1）写出下列仪器的名称：A______，D______。 （2）给3mL液体加热，应选用的仪器有D、______和______。（填序号） （3）仪器G的作用是______和______。 【答案】（1） ①. 胶头滴管 ②. 试管 （2） ①. B ②. F （3） ①. 搅拌 ②. 过滤或转移液体 【解析】 【小问1详解】 根据仪器的形状可知，A为胶头滴管，D为试管；故填：胶头滴管；试管； 【小问2详解】 给3mL液体加热，液体量较少，选用的仪器有试管（容器）、酒精灯（热源）、试管夹（夹持仪器），故填：B；F； 【小问3详解】 仪器G是玻璃棒，可以用于搅拌、过滤或转移液体，故填：搅拌；过滤或转移液体； 【点睛】本题考查常见仪器名称和用途，解题时根据所学知识，正确分析判断即可。 22. 如图是两个关于水的实验。 （1）图2中，试管___________(填“a”或“b”)中的气体能使燃者的木条燃烧更旺，理论上试管a、b中产生气体的体积比约为___________。电解水的文字表达式为___________。反应过程中保持不变的微观粒子为___________。这个过程中，电能转化成___________能，储存在产物中。 （2）下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 实验一，水变化前后分子的种类不变 B. 实验一，水的变化是物理变化 C. 实验二，试管a中得到的气体能燃烧 D. 实验二，反应前后原子的种类、个数均改变 （3）某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于理论值，对产生此现象原因的猜想不合理的是___________(填字母序号)。 A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与碳棒反应 C. 部分氧气被碳棒吸附 D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 （4）从微观看，实验1和实验2的区别是___________。 【答案】（1） ①. b ②. 2:1 ③. ④. 氢原子和氧原子 ⑤. 化学 （2）D （3）D （4）实验1是物理变化，实验2是化学变化 【解析】 【小问1详解】 电解水时负极产生的是氢气，即a试管中生成的是氢气，正极产生的是氧气，即b试管中生成的是氧气（氧气具有助燃性，能使燃者的木条燃烧更旺），氢气和氧气的体积比为2:1；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为；原子是化学变化中的最小微粒，则反应过程中保持不变的微观粒子为氢原子和氧原子，这个过程中，电能转化成化学能，故填：b；2:1；；化学； 【小问2详解】 A、实验一：水蒸发实验，该过程中只是水由液态变为气态，水变化前后分子的种类不变，故A不符合题意； B、实验一，水的变化过程没有新物质的生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、实验二中，a试管中生成的是氢气，氢气具有可燃性，能燃烧，故C不符合题意； D、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数均不变，故D符合题意。 故选D； 【小问3详解】 A、部分氧气溶于水，使氧气和氢气体积比减小，故A不符合题意； B、部分碳可以跟氧气发生反应，使氧气体积减小，故B不符合题意； C、氧气被碳棒吸附也可以使氧气体积变小，故C不符合题意； D、氧气和氢气重新反应生成水不会影响得到的氧气和氢气的体积比，不合理，故D符合题意。 故选D； 【小问4详解】 实验1为水的蒸馏实验，该过程中只是水的状态发生改变，水由液态变为气态，没有新物质的生成，属于物理变化；实验2为电解水的实验，水电解负极有氢气生成和正极有氧气生成，有新物质生成，发生的属于化学变化。所以，实验1和实验 2的区别是：实验1是物理变化，实验 2是化学变化，故填：实验1是物理变化，实验2是化学变化。 23. 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是___________；属于纯净物的是___________；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。属于氧化物的是___________。 【答案】 ①. ①⑤⑦ ②. ②③④⑥⑧ ③. ②④##④② ④. ③⑥⑧ ⑤. ③⑥##⑥③ 【解析】 【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。 【详解】①食盐水中含有氯化钠和水，由不同种物质组成，属于混合物； ②水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ③冰水混合物中只有水，是由氢元素和氧元素元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ④液态氮是液态的氮气，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ⑤澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，由不同种物质组成，属于混合物； ⑥五氧化二磷是由氧元素和磷元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ⑦洁净的空气中含有氧气‘氮气等 ，由不同种物质组成，属于混合物； ⑧高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物； 所以属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧；属于氧化物的是③⑥。 24. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所产生的现象及发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有很多共同的特点，试着写出三条：①___________；②___________；③___________。 （2）丙实验中，集气瓶底部装有少量水的目的是 ___________ ，燃烧的现象为 ___________。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式： ___________。 【答案】（1） ①. 都放热 ②. 条件都是点燃 ③. 都是氧化反应 （2） ①. 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 ②. 剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体 （3）#### 【解析】 【小问1详解】 甲为蜡烛与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；乙为木炭与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，丙为铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，所发生的三个反应有很多共同的特点，例如：①燃烧都放热；②反应的条件都是点燃；③都是物质与氧气发生了反应，都是氧化反应。 【小问2详解】 丙实验中铁丝氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶底部铺少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，生成黑色固体。 【小问3详解】 蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，文字表达式：； 木炭和氧气点燃生成二氧化碳，文字表达式为：； 铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁，文字表达式为：。 三、实验题 25. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： （1）该实验正确的操作顺序为______。(填序号) （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。(填“偏大”或“偏小”或“不变”) （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。 （4）同学们量取水的体积如图2所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 【答案】（1）③②①⑤④ （2）偏小 （3）继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡 （4）偏小 （5）小于 【解析】 【小问1详解】 配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序③②①⑤④，故填：③②①⑤④； 【小问2详解】 在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则会导致称量的氯化钠的质量偏小，溶剂不变，则所配制溶液中溶质的质量分数偏小，故填：偏小； 【小问3详解】 使用托盘天平，遵循的规则是“左物右码”，而指针偏向分度盘的右侧，说明砝码质量超过物品质量，故需要继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡，故填：继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡； 【小问4详解】 量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，仰视读数看到的读数偏小，但量取的实际液体体积偏大，即量取的水多了，所以溶质质量分数偏小，故填：偏小； 【小问5详解】 称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，则砝码的质量偏小，导致称量的氯化钠的质量偏小，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于10%，故填：小于。 26. 实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格: (1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_____，通过实验可以得出水是由____组成的。 (2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是______ (3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法：_______。 (4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应_____。 【答案】 ①. 氢气 ②. 氢元素和氧元素 ③. 空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5 ④. 验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水； ⑤. 防止高温熔融物溅落，炸裂试管 ⑥. 反应发生或者反应更剧烈 【解析】 【详解】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，故a管产生的气体是氢气； 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水是由氢元素和氧元素组成； （2）白磷燃烧，将装置内氧气耗尽，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水在压强差的作用下进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5，进入水的体积，就是集气瓶中消耗的氧气的体积，故该实验说明：空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5； （3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水； 验证产物是二氧化碳，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明生成物有二氧化碳； （4）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：防止高温熔融物溅落，炸裂试管； 细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物浓度，化学反应发生或者反应更剧烈。 四、计算题 27. 60℃时，将24gKNO3溶于96g水中。 （1）所得溶液的质量分数为___________，现此溶液等分为四份。 （2）第一份溶液中溶质的质量分数为___________； （3）取第二份溶液，将其温度升到100℃，此时溶液中溶质的质量分数为___________ ； （4）取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的2倍，需加KNO3固体___________ g； （5）取第四份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入水___________ g。 【答案】（1）20% （2）20% （3）20% （4）10 （5）30 【解析】 【小问1详解】 60℃时，将24 g硝酸钾溶于96 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为：； 【小问2详解】 溶液具有均一稳定性，所以第一份溶液的溶质质量分数是20%； 【小问3详解】 将溶液升高温度时，因溶质和溶剂都没有变化，所以溶质质量分数不变仍然是20%； 【小问4详解】 使其溶质质量分数变为原来的2倍，可通过加入溶质或蒸发溶剂进行，此时溶质质量分数变为40%； 则设加入硝酸钾的质量为x，将溶液分成四等份时，每份溶液中溶质的质量为6g，溶液的质量为30g，则 x=10g； 【小问5详解】 使其溶质质量分数变为原来的一半，即溶质的质量分数为10%设加入的水的质量为z， z=30g。 28. 下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 ____ g，溶液的密度约为 _____ g/cm3。 【答案】 ①. 237.5 ②. 1 【解析】 【详解】一瓶葡萄糖注射液溶液的质量=；则溶液中含水的质量=250g-12.5g=237.5g，则溶液的密度==1g/mL即1g/cm3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $