7.2 服务社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

7.2服务社会 第七课 积极奉献社会 观看视频：点亮 新课导入 观看视频《点亮》，志愿者们身上体现出的哪些精神值得我们学习？ 服务他人、奉献社会、勇于担当的精神值得我们学习。 2 核心素养目标 政治认同:弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 教学重点：服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 教学难点：增强社会责任感，培养责任意识。 ★1.为什么要服务社会？(服务社会的意义？） ★2. 如何服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、要求各是什么？ 自主学习 01 奉献助我成长 在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。寒风中，社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油"。 思考： （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 志愿者们的事迹对我们有什么启示？ 1.为什么要服务社会？(服务社会的意义？） 思考：中学生参加这样的活动是不是在浪费时间？为什么？ 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力不断提高 人际交往能力不断提升 道德境界不断提高 服务社会能够促进我们全面发展 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 1.为什么要服务社会？(服务社会的意义？） （1）服务社会体现人生价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 02 奉献社会我践行 合作探究：争做服务社会先锋员 思考： 1.这些“追光者们”身上有怎样的精神品质？ 2.他们是怎样发光发热实现个人价值的？ 3.作为当代学生，我们如何参与到服务社会会中去？ 2.如何服务和奉献社会？ （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 在敬老院为老人打扫卫生 清除路边的垃圾 义务植树 思考：图片中青少年以什么方式服务和奉献社会，除了以上方式，还有哪些具体方式？ （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 社会公益活动的具体形式有哪些？ 有什么行动？ 具体形式：环境保护、社区服务； 具体行动：在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 到科技馆、博物馆做志愿者...... 参加义务植树宣传环境保护；为灾区捐款捐书； 打扫社区卫生，向居民宣传防火知识； 看望敬老院的老人；……… 15 无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 要求：公益活动不是形式，不限于某一天， 而应从实际出发，讲求实际效果 思考：观看视频《大国工匠》，徐立平身上体现了什么精神？启示我们该如何服务和奉献社会？ （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业. （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 2.如何服务和奉献社会？ 奉献社会我践行 知识链接：中国共产主义青年团 3.中国共产主义青年团的性质、作用、要求各是什么？P83 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 要求：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 两个一百年 到中国共产党成立100年时， 全面建成小康社会。（2021年） 到新中国成立100年时， 建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 （2049年） 第一个一百年 第二个一百年 服务 社会 本课小结 奉献助我成长 奉献社会我践行 服务社会能够促进我们全面发展 需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 需要我们青年担当责任 服务社会体现人生价值 1．“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他( ) A．贡献了什么 B．得到了什么 C．失去了什么 D．经历了什么 A 2.服务和奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会对于个人成长的意义在于( ) ①体现人生价值 ②需要我们积极参与社会公益活动 ③我们要热爱劳动、爱岗敬业 ④能够促进我们全面发展 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ D 3．无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。下列服务社会的方式中，我们中学生能做到的有(　　) ①为灾区的小朋友捐献书籍　②募集闲置衣物捐给有需要的人　③向社区居民宣传防火知识　④周末去博物馆做志愿者A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ B Lavf58.76.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$