辽宁省辽阳市第一中学2024-2025学年统编版七年级历史上学期第二次学科素养能力训练卷

辽阳市第一中学七年级 七年级第二次历史学科素养能力训练 答案 一、单项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1——5ABBDD 6——10CCDDC 11——15DABCB 16——20DBDDC 二、综合题 21、（共10分） （1）北京（1分） 磨光和钻孔技术（1分） （2）水稻、粟和黍的人工栽培；陶器的制作和使用；丝织品的发明（任意两项 4分） （3）①良渚古城 ②陶寺古城 ③二里头（3分） （4）多元一体（1分） 三、论述题 22、（共20分） （1）材料一：分封制（2分）材料二：商鞅变法（2分）材料三：中央集权制度（2分） （2）图①：出现牛耕（人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛）（2分）有利于国家对经济的管理（促进各地经济的交流发展）（2分） （3）思想文化（2分）主张无为而治（追求小国寡民的理想社会）（2分） （4）论述题（共6分） 观点：变革促进社会发展（1分） 选择史事：政治领域（ 1分） 论述：①西周政治制度是分封制。为了稳定周初政治形势，周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。②商鞅方升是商鞅变法在经济方面统一措施。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的变化，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。③秦朝政治制度是中央集权制度。统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威。中央设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，下设一些官员称为“九卿”。地方上，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。（符合题意即可 3分） 由此可见,政治领域的变革促进社会发展。（1分） 观点：变革促进社会发展（1分） 选择史事：经济领域（1分） 论述：①春秋时期青铜牺尊，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。②圆形方孔半两钱是秦朝统一后的货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。③秦铜权是秦始皇统一度量衡的一项措施。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促进经济的发展。（符合题意即可 3分） 由此可见,经济领域的变革促进社会发展。（1分） 观点：变革促进社会发展（1分） 选择史事：思想文化领域（1分） 论述：①道家学派的创始人是老子。老子的思想核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。②儒家学派的创始人是孔子。他的思想核心是“仁”。提出仁者爱人，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子政治上反对苛政，提出“为政以德”。儒家学说成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化发展有非常重要的意义。③墨家的创始人是墨子。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。这一思想文化的繁荣历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（符合题意即可 3分） 由此可见,思想文化领域的变革促进社会发展。（1分） ( 第 12 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$辽附言第一中学七师饭 足用南第一中学七年每 6、“灵菜本是亡国君，夏朝历时四百七。阁树暴墟炼输利，引米式王正义师。周王无重 七年级第二次历史学科素养能力训练 国人起，西周灭在前71。+上述历史歌据主要反映了： 全#满分和分，时间5和分钟 A。等级侧度的慰成 B.世夜制腹代了神业制 C.早期回家的意立 D.暴政导数亡国的规律 第一部分选择题（共0分） 6、文物“利蓝”的铭文中提到森军精败之后，身为有司（官队名移）的利得到减式王赏 本部分共名暂切小愿，每小屋2分。下列每小题只有一个最符合题日要求的接项。 感的青铜，并体造了一件铜基，作为水此的纪名。谈文物印证了历史上韵： 、我们之所似了解了光谋人、北京人。山项雨人的生产生活情风，主要是通过， A.夏雨章立 B.商汤灭夏 C.武王伐封 D,巨意之提 A.考吉爱现 B,史书记轮 ,存秋时用，一数请侯不再把土地分封治解大夫，布是设置层、都，委爱官型管罩，职 C.神运传说 D,草者推断 位名不再共装。诸候们的这整做法： 2、学会依靠可信史料线识历史是学习历史应具备的重要胞力。下列文物中可作为导究眼 A,使国桌逐原老向镜一 3.使周无子的地收如福 始相作农业易一下史料的是： C,使分封制逐步瓦解 D。使大国走上争新通落 8报史记载：“平王之时，周室真撒，潘候强并锅，齐，楚。秦。图给大，玻出方白， 《方伯指一方诸模之长》”此书记载反肤了： A,东周天它B,三素分督，C,战但七雄D,诸侯争霸 ?,“华夏民牌，非一族形成，太古以来。诸族墙母。接触交通。各去小异商大同。横化 合以成一款之形，后世所谓请夏是也。”从这段语中可以看出华厘民族 A,发杆地是长江液域 B。创请了众多的文明成就 C.昆进了中外文化交蔻 D.在不断交往中融合面成 ①丁制石器 勿甲老式速算 像牛米穴式鼻屋 的制农具 10、战国时闸，齐、是、腐。韩、赵、魏、素的势为较强。故争己由帝秋封期的争莉战 A.①B.② .@D. 争，转变为紫并战争，材料结送的是战国时期嫩争的： 怎、下蜜是牛挥果速灶出土的玉暗光，对其研究，可以了解： A.目的 B,原因 C.性质 D.影响 牛河架湖址丝于辽宁朝闭，需于西辽河资城的杠 11、《华阳国志~蜀志》中记镜：“水厚从人，不知机缓。时尤荒年，天下调之“无府 山文亿，无今的5800一5080年，牛河梁遗地出土了 也。”这一史料可用予研究， 玉请龙。址中有经坛、女神庙和埋靠着货，的积石 A,见累的开渐B。大运河的开通C。黄河的治理D,军江显的貉建 不。反映了缸山文化晓期的杜会分化和籁把乳仪， 12、战菌时胡：出明了“百家璃·的局面，各个漾希望用白己的修顺解决社会问愿 A,成表社会的瓦解 B、中华文明的起裸 对后台鄙响很大。其中认为人应该遍求植神自由。保特人格独立的学深： A,道家， B,法家C候寒 D.墨率 C.封建国家约形成 D.皇零制度的痛立 4阳示法是学习历史的好方法。下图中“？”处应该填可的战役名称是： 13,历史解释是以史韩为依悬，客观地认识和评判历史的方法。下表中的历史事件与其 历史解得搭配正确的是 黄帝 炎帝 蚩尤 杰项 历史事件 历史解释 ① 黄帝内经 是一部重餐的西园理论著件 联墅 3 甲骨文 是我国古代文字中年代量厚体系较为完整的成粘文字 图 《诗经》 是干古传通的开情长诗 Φ 屈原创作“楚辞” 展现出丰高多彩的古要文明 A巨鹿之牌 B.厥菜之战 .①D . C. D. C数野之成 D.深虎之战 第1货共6到 第2页英6页 冥用中第一中学七年娇 红刻市第一中学七年的 14、(中买国宝大含第二系)中介留一科国室：它是迄今世界上出土的最愿的寄钢图， 第二部分非选择题（共30分） 翰了巨大的形制，还是过其精巧的工艺，显灵出维伟庄严之够·，这件国宝是 A三星堆青铜面具3，四第方尊 二，缘合照 C.居母成励 D.何尊 1,税围有百万年的人类史。一万年的文化史。五千年的文期史，某校七年领圆学以复 15、“秦无扫六合，虎视树整1”幸白这句诗主要评价秦静壁历史功绩中的： 手中单文明的起源为主则开展项日化学习活融，请称参与光成，(1分) 4,开创题县制R统一中曰C,旅一岭南北击侧奴 夏日一【考吉发现一人类的痛化史】 16、文字是文化认同的蒸留。察朝促进文化认风的城微中能体观这一现底的是， A额行南伸B.培一货币C,编制户糖，D.控行小莱 17、下图形象埃候示了秦丽的灌城。图中中·应填写的内家是： 长城一带 图一中国主要古人类速址分有雨 匠二：山碳制人使用的针和战神曼 东海 ()图一中死发现置立人叉发球聊人化石的地点是一(1分》观察图二两作文物， 清你推测当时的人们已经卓烟了哪些技术1(1分) 项日二【原始农析多影的文化史】 南海 候先船苦 更今的1万年我国南方出现了人工最地的求作穷.所江义马折 人.在滴五.陵团C,辽东D.黄渴 头缝比发列了释新松塘的水用造在， 18、汉·贾谊（过素论》握述”m将数百之众。转面攻素：新木为兵。规竿为靠，天 下云集响应，燕粮而紧从。”其中斩木为兵，图竿为旗”挨述的是： 奖化票鞋有暴使 A,现别起义 B,刘邦起义 我层县世养上煮北起纸之一，北章门美海东解林塘比速士了 C,田人基动 D,陈胜吴广起文 笑化票粒尔重拉： 19,下图文物可以作为研究察政的： 人重鱼饮将拉 左图文物99年出土于陕西西安性撞秦始察陵附 陕西中坡遗装他土了人衡幽饮南露，符园究风夜南适表险出 近的石料加工场流址，是打刺石楼的制烧所就的别具。 金，年，花等思黄，彩测是钓图文化的原置特匠。 图中上方的为候钳，是戴在孔使辟子上的刑具，下方是 铁厘，是薰在刑社解上的形具。也蒙最脚橡 座低利具 对带漫 A,口退史料 B.闻接史料 C,者像史料 D,实物史料 专古学家在山氏，河有的境比中相度发观丁套端、丝规品线片， 表耐先民已拉健糖森证国丝，树离巩文双依械馈老出土了紧题滋。 、宋代词人李清驱的《夏日施句》是称硬项用的五直地句。“生当作人杰，死亦为克 雄。舟今思项羽。不青过江求。”下列事件与项期有关的是： 《2)程据项日二内存，餐括成国新石时代出现了露些对人黄文所有重大进文的发明 人.大添乡起义B。速立张楚威友 造1《写出两项，4分) C巨鹿之战 D,楚书坑属 第4期共6可 见3页共6页 辽阳市第一中学七年里 江阳市葛一中学七车递 明日三【平朔国家—一五千年的文明史】 道家 儒家 举家 0通地 四进址 题意址 变革三 代表人物：老子 代表人物：孔子 代表人物：虽子 ▲额拔 核心思塑：“道” 核心思划：“仁” 核心思组：“整爱非攻 玫治主涨：“▲” 攻泊主激：“为政以鹅” 攻治主张：“衡贤” 通地位于浙江杭洲，范今药 遭址0于山西襄冲。西今 速址发见于河 500-4300年，由宫数区、内城 约43004000年，或址中有一个 肃任师，造址中发观 和外城短成。吉城北西一个姓棒 围续环烧的宫城，城内有两处 了言题建失群、大型 20◆平来外外国水利系纯。是网 高等限的蒸地。大的蒸再中往 (1)请写出变革一中三聊材料分别反快出的历史事件名黎(6分) 慕幕和手工业作对， 〔2)变革二申的图①说明农业额城出规了什么新现象？(2分》厨②和卧③反装的史卖 时翔世界上提碳最文的水到工 化随葬陶鞋。石餐、玉线、是 还出土了用于餐花 有何共间作用？《2分) 征。权音们的慕地更，随原黄数 查等器物。表明墓主人零青的 的精美五驾和乐器】 (3)请把变革三中的两处“▲”内容升克完整。(4分) 十件至数百件数是不等制作轮美 身修。城内还血土了带有削属 镶条绿松后的龙形 (4)请以“变革促进社会发显“为观点，从以上材料中选出一个领城，结合这一领减中 的玉器。古城的考古发见缸实， 杆号的陶重，古城减处的发见 器，它们反陕出了见 题今妈5000年，长江中下涛地落 表明当时黄河中游地区。己经 的史实加以论证。（要求：现点明确，史论鳍合，条理请楚，我述规范）《6分) 朝时期文明发展水 出现平物国零， 出规了平期国家， (3)将项日三①②@内容补充光整。(3分) (4)根据以上射料及所学知识，籁括中华文明的起源和发展具有怎样的转征？(1分》 三、论速驱 2在历史发展过程中，每一次变革都大大是链了人类牡金的发展，某班银以“变革促进 社会发图”为主愿量计丁学习任务单，进行探究性华习，请你一起参与完成。(20分) 材料一西型玻治制度 材林二，离酸方升 材杯三：泰政输制度 为了德文用相改治制 ⊙ 变革一 势，南三堂框海血娘关原 玻治领城 国近和动芳大小，样家帝 和劝臣苦分封到各胞。授 予管理土地和具众的视 力。虑立诗侯国。 居①溶林时制有氧牌 岳说索图形方孔半两钱 图感秦，仅 变本二 经济领城 第5页共6置 第6红两6页