第3单元 角的度量 综合复习-2024-2025学年四年级上册数学综合复习（人教版）

数学四年级 上册人教版 第三单元综合复习 姓名： 班别： 一、细心填写。（第7题9分，其余每空1分，共27分） 1.1平角=( )直角；1周角=( )平角=( )直角。 2.挂钟钟面上，4时整，分针与时针成( )角：( )时整，分 针与时针成平角。 3.如果∠1和35的角正好组成一个直角，那么∠1=( )°，∠1是一 个()角；如果∠2和46°的角正好组成一个平角，那么∠2= ()°，∠2是一个( )角。 4.一个同学在用量角器量角时，误把外圈刻度看成了内圈刻度，此时 量出的度数是130°，那么这个角实际应该是()°。 5.数一数，下面一共有( )条线段。 A 6.用一副三角尺拼成如下图，∠1=( )°。 7.对号入座。（填序号） ① ②. ③ ⑤ ⑧ ⑨ 直线 线段 射线 8.把一个周角平均分成9份，每个角的度数是( )°，按角的大小分， 它们都是( )角。 9.【情境运用】队列练习时，教练喊出“向左转”口令后，乐乐要转动 ()°；喊出“向后转”口令后，乐乐转出的是一个( )角；教练 需要喊()次“向右转”，乐乐才能转出一个周角。 多A课堂课时作业本数学四年级上册人教版综合复习第9页（共40页） 10.如图，有一个磨损严重的量角器，看不清楚上面 的数字，但刻度是准确的，那么∠1=( )°。 二、慎重判断。（对的画“/”，错的画“X”)(5分） 1.小明画了一条长15厘米的直线。 2.大于90°的角是钝角。 3.角的边越长，角越大。 4.周角只有一条边，平角是一条直线。 5.一个平角减去一个钝角得到的一定是一个锐角。 三、谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.用放大20倍的放大镜看一个10的角，这个角是( A.10° B.100 C.20 D.无法确定 2.经过两点画直线，可以画( )条。 A.0 B.1 C.2 D.无数 3.下列说法不正确的是( )。 A.射线可以向一端无限延伸 B.线段可以量出长度 C.直线比射线长 D.直线没有端点 4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是( A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法确定 5.下面图形中的角都是由一副三角尺拼成的，第( )幅拼成的角等 于105°. 四、正确操作。（共18分） 1.用量角器画出下面的角。(3分) 105° 75 150° 2.画一条直线，再在它的上面截取一条5厘米的线段。(2分) 多A课堂课时作业本数学四年级上册人教版综合复习第10页（共40页） 3.画出直线AB、射线BC。(4分) B 4.量出时针和分针所成的角的度数。(3分) ( 5.数出下面各图中的锐角、直角和钝角的个数。(6分) 锐角：()个； 锐角：()个； 直角：( )个； 直角：( )个； 钝角：( )个 钝角：( )个。 五、计算下面各角的度数。（每空2分，共30分） 1. 2. 42 如果∠2=40°，那么∠1=()°， 如果∠1=36°， ∠3=()°，∠4=()°。 那么∠2=( )° 3. 4. ∠2=()°。 如果∠1=50°， 那么∠2=()°。 多A课堂课时作业本数学四年级上册人教版综合复习第11页（共40页） 5 ∠1=( )°。 ∠2=( )°。 如果∠3=70°，∠4=()°。 6.把一张圆形纸片对折三次，每次对折后得到的角是多少度？分别是 什么角？ ( ()角 )角 )角 六、解决问题。（共10分）》 1.一张长方形纸折起来后形成的图形如下，已知∠1=30°，你知道∠2的 度数吗？(5分) 2.∠1和∠2的度数和是135°，∠1的度数是∠2的2倍，求∠1的度数。 (5分) 附加题。(10分) 有三个正方形，它们的摆放方式如下图。已知∠2=30°，∠3=45°，求 ∠1的度数。 多A课堂课时作业本数学四年级上册人教版综合复习第12页（共40页）多A课堂 课时作业本 数学 四年级 上册 人教版 3.420千米-420000来 10.100 420000×50-21000000(平方米) 二、1.× 2.× 3.× 4.×5. 21000000平方米-2100公顷 三1.A 2.B 3.C 4.A 5. B 2100公顷一21平方千米 四、1.略 2.略 3.略 答:这条高速公路占地面积是2100公顷,合 4. 120{6090* 21平方千米。 5.2 4283 3 4.400×200-80000(平方米) 五、1.140 140 40 80 000平方米-8公顷 80-8-10(吨) 2.54 答:平均每公顷收10吨小麦。 3.270 5.1时-60分 4.130 200×10×60-120000(平方米) 5.105 120 70 6.180 平:90 直 45 120000平方米-12公顷 锐 答:洒水车行驶1小时能洒12公顷的路面。 六1.(180*-30})-2-75* 6.25×2-50(千来) 答:2的度数是75* 50-2-15-10(千米) 2.2-135*-(2+1)-45* 15×10-150(平方千米) 1-45*×2-90 150平方千米一15000公顷 答:1的度数是90{*。 答:这个湖的面积是15000公顷。 附加题 7.(15-5)×(48-6)-24(平方千米 90{-30=60°90*-45^{-45°$ 24平方千米一2400公顷 1-60{+45*-90*-15* 答:这个长方形农场原来的面积是2400公顷 答:1的度数是15*。 附加题 第四单元综合复习 面积为1公顷的正方形的边长为100米。 100+100-200(来) 一、1.300 200×200-40000(平方米 2.3 2 63 40000平方米-4公顷 4-1一3(公顷) 3.400 2400 600 答:菜地的面积增加了3公顷。 4.145千来时 1740 第三单元综合复习 5.300 6.一 ) 一、1.224 7.98901 1000 2.钝6 8.五4 3.55 锐 134 钝 9.900 0 150 4.50 10.16 5.10 11.3 6. 105 12.5250 单价×数量一总价 7.① ③⑧ ②④ 二、1.×2.×3.×4.5× 8.40锐 三1.D 2.C 3.A 4.C 5.A 9.90 平4 四1. 960 78 800 680 1000 540 840 24