5.16 毛泽东开辟井冈山道路 教学设计-2024-2025学年统编版八年级历史上册

【教学设计】 毛泽东开辟井冈山道路 课题 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 课型 新 授 核心 素养 1. 知道南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史实，掌握重要的事件名称、人物、现象等，知道中国革命道路创建的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。（史料实证、唯物史观、时空观念） 2. 运用史料分析毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因，认识工农武装割据在中国近代社会发展进程中的地位和作用。（唯物史观、历史解释） 3. 通过本课的学习，感受毛泽东等共产党人为寻求新的革命道路而不屈不挠，艰苦奋斗的井冈山精神。（家国情怀） 重点 南昌起义、秋收起义、井冈山会师 难点 毛泽东开辟井冈山道路 教法 启发式、探究式、讲授法、图示法、问题教学法、任务驱动法、创设情境法 教学 资源 课件 思维导图（板书设计） 教学方法、过程及时间分配 学习方法及过程 【课前预习检查】 回忆提问: 从大革命失败中，中国共产党吸取了哪些教训？ 【导入新课】 大革命失败后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在偏僻的农村，开展工农武装割据的斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。毛泽东是怎样把中国革命的重心转移到农村的？井冈山的星星之火如何形成了燎原之势？今天让我们共同来学习第16课《毛泽东开辟井冈山道路》 【探究新课】 观察图片，为什么中国人民解放军军徽和军旗上都有“八一”字样，与哪一事件有关？ 过渡：1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志，8月1日被定为中国人民解放军的建军节。 目标一：南昌起义 任务一：通过阅读课本，完成表格填写 起义名称 时间 地点 领导人 结果 南昌起义 任务二：通过阅读材料，了解起义的背景 共产党员和革命群众被屠杀数据 当时放在中国共产党面前的路只有两条：一、拿起武器，进行武装反抗；二是迟疑犹豫，坐以待毙。 ----金冲及《二十世纪中国史纲》 任务三：观察图片，了解起义的领导人及经过 任务四：观察图片，结合课本，说出南昌起义的意义。 目标二：秋收起义与井冈山会师 任务一：通过阅读材料，思考八七会议确定了什么方针？做了什么决定？谁提出了什么著名论断? 材料一　 为了总结第一次大革命失败的经验教训，1927 年 8 月 7 日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。会议纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。这次会议是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。 材料二　八七会议给处在思想组织涣散的中国共产党人，指明了新出路。会议撤销了陈独秀总书记的职务，选举产生新的临时中央政治局。 任务二：通过阅读课本，完成表格填写 起义名称 时间 地点 领导人 结果 秋收起义 任务三：观察图片，了解起义的经过及井冈山革命根据地的开辟 任务四：秋心起义受挫后，对于接下来何去何从，当时在党内就有两种观点展开了激烈的争论。你同意哪一观点？请说出理由 观点一： 起义就是以城市为中心，向农村进军就是向敌人投降，而且俄国十月革命正是攻打城市取得胜利的，应向俄国学习。 观点二： 城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱的情况下，攻打和占领城市是不可能的，应以农村作为落脚点。 任务五：合作探究：毛泽东选择在井冈山建立根据地的原因? 井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，地势险要，进可攻退可守；革命群众基础好，敌人统治力量薄弱；周围有自给自足的农业经济，便于部队筹粮筹款。因此，这里是有利于保存和壮大革命力量的地方。 ——李宏生《历史·中国卷》 任务六：通过阅读课本，完成表格填写 井冈山会师 时间 会师军队 结果 意义 过渡：井冈山会师以后，毛泽东领导工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争 ，创造了“ 工农武装割据 ”的局面。 目标三：工农武装割据 任务一：通过阅读材料，说说古田会议的召开有什么重大的意义？ 材料一 　 随着形势的发展和革命队伍的扩大 ， 红四军及其党组织内加入了大量农民和其他小资产阶级出身的同志 ， 加上环境险恶 ， 战斗频繁 ， 生活艰苦 ， 部队得不到及时教育和整训 。因此极端民主化、重军事轻政治、不重视建立巩固的根据地、流寇思想和军阀主义等非无产阶级思想在红四军内滋长严重。 材料二　 1929年 12月28日至29日，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开。大会根据中央九月来信的精神，认真总结了红四军建军以来的经验，批判了各种错误思想，确立了“ 思想建党，政治建军 ”的建党建军原则，是党领导下的军队建设史上的(重要)里程碑 。 任务二：观察图片，说一说农村革命根据地的数量、地理位置分布特点、找出最大的革命根据地（在图中标记出来） 任务三：观察图片，说出中华苏维埃第一次全国代表大会时间、地点及内容。 学生回顾知识 ①学生观察图片 ②思考所知内容 围绕目标一 ①学生阅读课本 ②找出相关史实 ③完善笔记 学生思考 学生观察图片 ①学生阅读课本 ②找出相关史实 围绕目标二 ①学生阅读课本 ②找出相关史实 ③完善笔记 ①学生阅读课本 ②找出相关史实 ③完善笔记 ①学生观察图片 ②分析比较 ③归纳总结 学生说出自己的观点 ①学生观察图片 ②分析问题 ③完善笔记 ①学生阅读课本 ②找出相关史实 ③完善笔记 围绕目标三 ①学生阅读材料 ②找出相关史实 ③完善笔记 ①学生观察图片 ②找出地理位置 课堂 小结 南昌起义后，毛泽东领导了秋收起义，并建立井冈山革命根据地，创建工农红军，点燃了工农武装割据的星星之火，开辟了一条革命的正确道路——井冈山道路，这是马克思主义中国化的伟大开篇，是马克思主义与中国革命实际相结合的重大创举。毛泽东的武装斗争，土地革命和根据地建设及工农武装割据的思想，使根据地不断扩大，革命的星星之火，逐渐发展成为燎原之势。 作业 练习册 课后 反思 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$