6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课时 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 方特研学班级约定“下午五点钟集队”，五点钟到集队地点集队是我的______? 核心素养目标： 1.政治认同：树立公民意识，自觉承担的相应责任，具备担当精神； 2.道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，提升道德修养； 3.法治观念：遵纪守法，树立对自己负责、对他人、对社会负责的观念； 4.健全人格：能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任； 5.责任意识：树立责任意识，形成对自己、对家庭、对社会、对国家的深厚责任感。 2 1.责任的含义、来源 2.责任与角色的关系 3.对自己负责的意义 4.对他人负责的表现、意义 自主学习 要求：自主预习P65-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟） 3 我的角色我的责任 思考： 1.女乘务员的责任是什么？ 2.她的责任来自哪里？ 1.责任的含义及来源 （1）含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 6 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 下面这些责任来自哪里： 7 （2）责任来自于哪里？ 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 8 一场突如其来的地震，使整个城市变成了废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防人员在灭火，战士们在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 思考： （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有那些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？ 探究与分享 P66页 消防队员、战士、医生、民政部门（工作人员） 阅读课文P66探究与分享，思考以下问题： 1、材料中讲到了哪些人物角色？ 2、这说明了什么？ 说明：在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。 我的角色是 现在： 将来： 我们的角色不是一成不变的，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色。 子女、哥哥妹妹、学生、组长、公民…… 工人、农民、教师、医生、军人、公务员…… 消防队员： 战士： 医生： 民政部门： 阅读课文P72探究与分享，思考以下问题： 3、材料中不同角色承担的责任分别是什么？ 灭火救灾 寻找和解救被埋人员 医治受伤人员 运送救援物资、组织募捐活动 4、这说明了什么？ 说明：每一种角色都意味着承担相应的责任。 （即：不同的角色承担着不同的责任） 2.责任和角色之间是什么关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 子女、学生、值日生、班长、朋友、观众、消费者、乘客…… 父母、工人、农民、老师、警察、医生、公务员、教授、科学家、企业家…… 我们现在的角色： 我们将来的角色： ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬父母 遵守校纪校规，认真学习 遵守社会规则，维护秩序 维护祖国的利益和荣誉 你能得出什么结论？ ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 结论： 一种角色，一种责任 角色不同，责任不同 角色越多，责任越多 2.责任与角色的关系 笔记2 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 各尽其责的意义 : 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。 我的角色 我的责任： 现在的角色 责任 将来的角色 责任 孝敬父母，承担家务，学会自立、自理…… 遵守校规，尊敬老师，努力学习，…… 遵守社会规则、维护公共秩序，维护国家利益…… 真诚相待，彼此尊重，文明有礼，诚实守信…… 思考：（1）在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ （2）将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 父母 养育儿女 老师 教书育人 医生 治病救人 ............ ............ 子女 家庭： 学校： 社会： 同学/朋友 学生 公民 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 3.青少年需要承担的角色责任有哪些？ 责任你我他 PART 02 18 从少年到男人的生命成长 雷宇是一名聪明大胆、好胜心强的优秀飞行员，被队长张挺“挖”到试飞队参加培训考核。 被选拔 试飞时出现意外，队长将飞机开到无人区错过逃生机会以致牺牲。此时的雷宇说，“我不能不飞”，以责任和担当，要求完成队长未尽的工作。 敢担当 刚加入时，他自认为可以“碾压”任何人，却在任务中丢失数据。他事后申请调回原部队，“谁爱飞谁飞”。 遇阻碍 试飞员雷宇的蜕变经历，对我们个人成长有何启发？ 20 表现 3.对自己负责的表现和意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己） 回顾我们的生活， 哪些人对我们承担了责任？ 对我们的生活有什么影响？ 案例：公交车司机昏迷前及时拉起手刹确保乘客安全 2021年7月25日下午，因突发低血压，青岛市206路公交车司机李宁昏迷前及时拉起手刹，确保了30多名乘客的安全。 “当时没别的想法，就是要赶紧把车停下，车上还有那么多乘客，一定要保证他们的安全。”苏醒后的李宁告诉记者，当时车上共有30多名乘客，为了保证安全，他在晕倒前一个劲地提醒自己，一定要靠边停好车。“好在最后停稳了，乘客们没事就好。”李宁说。 支月英——扎根乡村36年的最美教师 事迹：女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 角色 为我承担的责任有 父母 老师 环卫工人 警察 医生 关心我、教育我、为我提供生活保障 关心我、教给我知识和做人的道理 打扫街道，美化环境 维护交通秩序、匡扶正义、惩治违法犯罪 救死扶伤，守护生命 哪里有什么岁月静好， 只不过有人替你负重前行。 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。 筑起防疫 长城 对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？ 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任 解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任 在这场疫情中，哪些人为我们承担了责任？ 4.对他人负责的原因、意义、要求 原因 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 意义 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对他人） 要求 我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 01 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。 面对他人付出，我们该怎么办？ 28 5、我们应该怎样面对责任？/我们应该对谁负责？ 课堂笔记 ①我们首先要对自己负责。小到按时完成作业，大到终身信守承诺，都是对自己负责的表现。只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分的挖掘与发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②我们还要对他人负责。很多人在为我们成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 延时符 我对谁负责 谁对我负责 责任 我的角色 我的责任 责任你 我他 责任与角色的关系 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 如何理解责任？ 我对我负责：①首先对自己负责。这样才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。 他人对我负责：②许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 我对他人负责：③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律要求 课堂小结 30 课 堂 训 练 1.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( ) A.责任全部来源于法律的规定 B.承担责任获得的回报是精神上的 C.责任是一个人分内应当做的事情 D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 C 31 课 堂 训 练 2．获得感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他所履行的责任主要是来源于( ) A．对他人的承诺 B．道德规范 C．法律规定 D．职业要求 D 32 课 堂 训 练 3.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任仍是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们( ) A.不同的人，承担的责任完全不同 B.一个人只有长大成人后才需要承担责任 C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色 D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同的责任 D 33 4.一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的一员等，这些身份要求他要赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明（ ） ①每一种角色往往都意味着一种责任 ②每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任 ③责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ④每个人都是被迫的在承担责任 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ B $$