第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册 一、选择题 1．如图所示的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是 A． B． C． D． 2．下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声 B．声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理不同 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出声音的音色不同 D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，可以改变响度 3．我国航天事业取得了辉煌的成就，天宫空间站遨游太空。如图所示，航天员在出舱活动时，需要利用无线电进行对话，其原因是（　　） A．太空中航天员声带不能振动 B．声音在太空中传播的速度太快 C．太空中没有传播声音的介质 D．太空中没有阻碍，声音的响度太小 4．为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据的是声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 5． 学校合唱团的师生们在疫情期间“云合作”了一首抗“疫”歌曲，收到了师生家长们的一致好评。歌词由语文组张老师作了改编，广大听众依然很容易分辨出这首歌改编自天空中最亮的星，主要根据声音的（　　） A．声速 B．响度 C．音色 D．音调 6．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（　　） A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低 C．超声波能传递能量 D．超声波不是由物体的振动产生的 7．汽车在高速公路上行驶时的速度可达120 km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此汽车在高速行驶时都会关闭车窗。下列减弱噪声的途径与此相同的是（　　） A．摩托车的消声器 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．工厂用的防噪声耳罩 D．学校路段禁止鸣笛 8．银川市为了给广大市民一个安静的环境，交警在医院、学校等场所安装了“违法鸣笛”自动抓拍取证系统。该系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（　　） A．禁止鸣笛是为了在传播途过程中阻断噪声 B．声源定位系统利用了声音能够传递信息 C．声源定位系统利用超声波经汽车反射形成回声来定位 D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 二、填空题 9．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”的声音，我们可以根据声音的　 　辨别出来；“静”和“幽”描述了声音的　 　这一特征。 10．周末小区广场上正在进行节目演出，喝彩声和欢呼声传遍整个小区，这反映了声音　 　（选填“响度”或“音调”）的特性。家中正在学习的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在　 　减弱噪声。 11．噪声产重影响人们的工作和生活，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示标志的含义是　 　，这属于在　 　。 12．如图所示，化学老师在检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会发出尖锐的燃哕声或很小的声音，根据声音的不同来判断氢气纯度，说明声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。其中“很小”是指声音的　 　（填写声音的特性）小。 13．如图，在“迎新年”文艺晚会上，两位小演员表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。悦耳动听的古筝声是由于古筝琴弦　 　产生的；弹奏古筝时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 三、实验探究题 14．声音是怎样传播的？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想： 猜想一：声音的传播需要介质； 猜想二：声音的传播不需要介质。 （1）为了验证猜想，小明进行了如图甲所示实验：抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是　 　；（填字母） A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，拨通手机，发现手机铃声越来越　 　。（选填“大”或“小”），由此推理得出猜想一是正确的； （3）小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则　 　。（填字母） A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，又不能看到乒乓球被弹开 四、计算题 15． 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，请你计算该同学的身高为多少？ 16．在我国某次实弹军事演习中。某舰发射火箭弹，战艇上炮手发现火箭弹发射后，经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光，再经过了5s才听到爆炸声，已知声速340m/s，不计光的传播时间。求： （1）该舰距爆炸目标有多远？ （2）火箭弹的飞行的平均速度是多少？ 答案 1．C 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．B 8．B 9．音色；响度 10．响度；传播过程中 11．禁止鸣笛；声源处减弱噪声 12．信息；响度 13．振动；音调 14．C；小；B 15．解： 超声波从发射到该同学的头顶所用的时间 感应器到该同学的头顶的距离s=v声t=340m/s×2.5×10-3s=0.85m 该同学的身高为 答：该同学的身高是1.65m。 16．（1）1020m；（2）510m/s 学科网（北京）股份有限公司 $$