1.2.3生物学中的常用工具课件2024-2025学年鲁科版生物六年级上册

首课思政引领 科学技术的发展离不开科技工作者的辛勤劳动，青少年应当树立勇于担当、献身科学、为祖国发展奋斗终生的远大抱负。 首课思政引领 除病毒以外，生物都是由________构成的。 知识回顾 绝大数细胞是非常小的，必须借助 进行观察 显微镜 细胞 植物细胞 动物细胞 细菌 生物学中的常用工具 探 索 生 命 ●指认并动手操作显微镜，能够说出显微镜结构和各结构的作用 ●学会正确使用显微镜的操作方法 ●养成良好使用显微镜的习惯，培养爱护显微镜的意识。 学长PPT原创课件 10-30倍 140倍 百万倍 极限2000倍 300倍 詹森父子 制造的显微镜 约1595年 列文•虎克 制造的显微镜 约1680年 罗伯特•胡克 制造的显微镜 约1665年 普通光学 显微镜 电子显微镜 显微镜——开启微观世界的大门 小组合作学习 【实验材料】光学显微镜镜 【合作探究一】实践操作：认识显微镜的结构 1、按照从上到下的顺序，能找出并说出各结构的名称 2、听一听其他同学给你介绍的显微镜的结构 3、随机抽取同学展示认识结构的情况 7 1 8 2 3 9 10 4 5 6 11 12 13 镜筒 细准焦螺旋 转换器 通光孔 遮光器 反光镜 目镜 粗准焦螺旋 物镜 镜臂 压片夹 载物台 镜座 看图识结构 小组合作学习 【实验材料】光学显微镜镜 【合作探究二】 实践操作：说出显微镜结构的主要作用 1、按照从上到下的顺序，说出主要结构的作用 2、把自己知道的结构作用介绍给同桌 3、随机抽取同学展示结构作用的情况 【归纳】1、显微镜放大物像的结构是什么？ 2、调节光线强弱的结构有哪些？ 3、影响成像清晰程度的结构有哪些？ 小资料 目镜——放大物像 物镜——放大物像 粗准焦螺旋——调节镜筒升降 细准焦螺旋——使物像更清晰 转换器——调换物镜 压片夹——固定玻片 通光孔——光线通过 遮光器——调节光线强弱 反光镜——调节光线强弱 目镜和物镜 光学部分 镜 头 位置 形 状 长度与放大倍数的关系 目 镜 物 镜 近眼 近物 无螺纹 有螺纹 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大 显微镜的放大倍数＝ 物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 结构辨功能 小组合作学习 【实验材料】光学显微镜镜 【合作探究二】 实践操作：说出显微镜结构的主要作用 1、按照从上到下的顺序，说出主要结构的作用 2、把自己知道的结构作用介绍给同桌 3、随机抽取同学展示结构作用的情况 【归纳】1、显微镜放大倍数的结构是什么？ 2、调节光线强弱的结构是哪些？ 3、影响成像清晰程度的结构有哪些？ 小资料 目镜——放大物像 物镜——放大物像 粗准焦螺旋——调节镜筒升降 细准焦螺旋——使物像更清晰 转换器——调换物镜 压片夹——固定玻片 通光孔——光线通过 遮光器——调节光线强弱 反光镜——调节光线强弱 显微镜的结构你掌握了吗？ C 1.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（ ） A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 随堂练习 2.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（ ） A.90倍 B.10倍 C.20倍 D.5倍 B 【合作探究三】 实践操作：练习使用显微镜（阅读P39-P41页） 1、总体掌握显微镜的使用步骤 2、组员之间互相介绍对光和观察的使用步骤 【归纳】1、显微镜的使用过程分哪几步？ 2、如何对光？ 3、怎样才算对好光？ 4、观察的步骤是怎样的？ 5、实验完毕，如何收镜？ 小组合作学习 【实验材料】光学显微镜 玻片标本 1、取镜安放 2、对光调光 3、调焦观察 4、收镜整理 通光孔 物镜 目镜 光圈 光线 反光镜 四转成一线： 1）转粗准焦螺旋，镜筒上升 2）转转换器，低倍物镜对准通光孔 3）转遮光器，大光圈对准通光孔 4）转反光镜，看到明亮的圆形视野为宜 合作探究三：练习使用显微镜 1、取镜安放 2、对光调光 3、调焦观察 4、收镜整理 注意：用高倍物镜观察，先将观察部位移至视野中央，再换高倍镜。 换高倍镜后不调粗准焦螺旋。可调节视野亮度。 放（标本） 压（标本） 移（中央） 双眼注视物镜 降（镜筒） 左眼注视目镜 升（镜筒） 转细准焦螺旋 调（清晰） 合作探究三：练习使用显微镜 1、取镜安放 2、对光调光 3、调焦观察 4、整理收纳 物镜偏两旁，镜筒降最低 合作探究三：练习使用显微镜 上 确定方法：平面内旋转180度 放大倒像(上下颠倒，左右相反) 玻片上 视野里 合作探究四：显微镜的成像特点 上 上 1、玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？ e e 2. 思考：如果视野中看到的“e”字如右图，你该如何移动玻片才能将物像移到视野中央呢？ 合作探究四：显微镜的成像特点 e e 2. 思考：如果视野中看到的“e”字如右图，你该如何移动玻片才能将物像移到视野中央呢？ 合作探究四：显微镜的成像特点 e e 2. 思考：如果视野中看到的“e”字如右图，你该如何移动玻片才能将物像移到视野中央呢？ 显微镜下的物像移动至中央： 物像偏哪，玻片向哪移动（同向移动） 合作探究四：显微镜的成像特点 低倍镜 高倍镜 3. 观察：低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ ① 光线变暗 ② 范围变小 ③ 物像变大 4. 如何提高高倍镜下的视野亮度？ 大光圈、凹面镜 ④细胞数目变多 合作探究四：显微镜的成像特点 5.如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？ 转目镜 移玻片 转动目镜：若消失，在目镜上 移动玻片：若消失，在玻片上 最后则在物镜上 合作探究四：显微镜的成像特点 1、光线通过显微镜的路径：_________________________________________ 反光镜 →遮光器 →通光孔 →物镜 →镜筒 →目镜 2.目镜越长，放大倍数越______ 小 物镜越长，放大倍数越_____ 大 3.显微镜的放大倍数=____________________________ 目镜放大倍数×物镜放大倍数 4.放大倍数越大观察到的细胞数目__ 少 小 大 视野亮度___ 暗 视野范围____ 细胞体积___ 5.调节光线强弱的结构是________________ 遮光器、反光镜 6、显微镜成的像是_________ 放大倒像 归海拾贝 7、擦拭显微镜的镜头需要用_________ 擦镜纸 1.兰兰在用显微镜观察洋葱临时装片时，看到了模糊的物像①，要想调节为清晰的图像②，正确的操作是（　　） A．调节反光镜 B．调节遮光器 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋 2.下列关于使用显微镜的说法正确的是（　　） A．物镜越长视野中看到的细胞越多 B．目镜越长视野中看到的细胞越少 C．观察“b”，看到的物像是“q” D．当光线较强时，用反光镜的凹面对光 D C 随堂练习 显微镜下的洋葱表皮细胞 显微镜下的泪滴 电子显微镜下放大1300倍的百合花粉粒 这节课你学到了什么？ 显微镜是人类历史上最伟大的发明之一，它的出现为人类打开了探索微观世界的大门。直接导致了细胞学说的建立，微生物的发现，使人类在生命科学、医学、农业、材料科学、物理学等许多领域飞速发展，大大的促进了社会文明的进程。我们学习的目的之一就是发挥你的奇思妙想，把一切不可能变成现实。少年强则中国强，少年智则中国智。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。为实现祖国的伟大复兴而努力学习！ 教师寄语 谢谢观看 Lavf57.25.100 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.25.100 $$