第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元检测--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第三单元人口迁徙、文化交融与认同 (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1．下表为某学者在研究中西方古代历史过程中搜集整理的材料，据此可知，他研究的主题是(　　) 材料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民 材料2 古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成 材料3 匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗为神主而祭之 A．人口流动促进经济开发 B．民族迁徙推动文化认同 C．战乱频繁导致人口流动 D．世界人口结构发生改变 B　解析：根据材料可知，该学者搜集的材料均是关于人口迁徙带来各族人民之间的交往交流，从而推动新的文化认同，故选B项；根据材料“导致了新的文化区域的形成”可知，该学者研究的主题是关于文化认同的，并非经济开发，排除A项；关于人口为何迁徙材料并未给出明确原因，无法得出“战乱频繁导致人口流动”的结论，排除C项；材料中仅涉及了印欧人的迁徙和匈奴人的内迁，不能代表世界人口结构的整体信息，排除D项。 2．“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是(　　) A．约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术 B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙 C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建造牧场 D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地 B　解析：题干主旨即各民族之间的“可接近性”或许会对人类文化的发展起到意想不到的作用。公元3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交往提供了“可接近性”的机会。他们的行动不仅为农耕世界的社会经济注入了新鲜活力，也使社会发展相对落后的游牧民族融入农耕世界从而加快了人类文明的进程并对中国和西欧文化的发展产生了巨大的影响，故B项符合题意；赫梯人改进冶铁技术体现了其生产力的进步，但与“有机会吸取邻近社会集团的经验”“相互学习的机会”等信息无关，排除A项；19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建造牧场，是建立在剥削澳大利亚原住民的基础上的，与题旨不符，排除C项；D项所述体现不出“社会集团”“相互学习的机会”等信息，排除。 3．有些印欧人从未听说过美索不达米亚，但他们在遥远的迁徙过程中却使用了美索不达米亚发明的车轮和金属冶炼技术，这在从欧洲到印度甚至更远的地方，乃至欧亚大陆的大部分地区都是如此。这反映出(　　) A．美索不达米亚人最早发明冶金术 B．民族的迁徙促进了文明传播 C．车轮和冶金技术帮助印欧人扩张 D．金属冶炼技术由印度人传播 B　解析：根据材料“有些印欧人从未听说过美索不达米亚，但他们在遥远的迁徙过程中却使用了美索不达米亚发明的车轮和金属冶炼技术”可知，在民族迁徙的过程中，促进了文明的传播，B项正确；“最早发明”表述错误，排除A项；材料涉及的是民族迁徙促进了文明传播，未涉及扩张，排除C项；“金属冶炼技术由印度人传播”表述不符合史实，排除D项。 4．印欧人被看作现代西方人最初的祖先，游牧和迁徙是印欧人最显著的特征。以印欧人为主体的游牧部落大迁徙持续数百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印欧人能够实现大迁徙的主要原因是(　　) A．原始农业、畜牧业最早产生 B．经济发达，物资储备丰富 C．铁器牛耕的发明和使用 D．驯化马、使用马拉战车 D　解析：根据所学可知，印欧人最早驯化了马，并使用马拉战车，提升了其战斗力，因此能够进行大迁徙，D项正确；原始农业、畜牧业最早产生在西亚等地区，排除A项；“经济发达，物资储备丰富”不是印欧人的特点，排除B项；铁器最早是西亚发明的，排除C项。 5．三国两晋南北朝时期，北方的居民大量迁徙到南方，这主要是因为(　　) A．北方战乱频仍 B．北方瘟疫肆虐 C．北方灾荒严重 D．南方经济发达 A　解析：结合所学知识可知，由于三国两晋南北朝时期北方战乱不断，北方居民大量迁徙到南方，故A项正确，B、C两项错误；三国两晋南北朝时期，北方经济比南方发达，故D项错误。 6．澳洲黑人是澳大利亚的原始居民。后来其他种族或民族的移民人口大量涌入。如英国共把19万犯人流放到澳大利亚。又如，从1820年到19世纪30年代初引进自由移民1.4万人，约占全澳移民总数的1/3，此后自由移民引进数额直线上升。1841—1850年就引入自由民10.8万人。此举(　　) A．不利于澳大利亚人口结构的变化 B．削弱了当地地主资产阶级对议会的控制 C．是根据澳大利亚的实际主动的调整 D．反映了澳洲人口的多种族化与多民族化 D　解析：根据材料“澳洲黑人是澳大利亚的原始居民。后来其他种族或民族的移民人口大量涌入”可知，澳洲有原始居民黑人，还有大量外来移民，这反映了澳洲人口的多种族化与多民族化，故选D项；移民推动澳大利亚人口结构的变化，排除A项；材料没有体现移民参政的情况，无法得出移民行为削弱了当地地主资产阶级对议会的控制，排除B项；根据材料“如英国共把19万犯人流放到澳大利亚”并结合所学知识可知，前期澳大利亚的移民是英国在大洋洲的殖民活动导致的，在1820年以后自由移民引进数额才直线上升，排除C项。 7．“仅安第斯地区印加帝国的人口就有600万人左右，而征服后过了50年，就已减少到150万人。”这表明(　　) A．世界性的人口大流动由此开始 B．殖民入侵改变了美洲的人口结构 C．生产力水平低下限制防疫水平 D．资本原始积累加速了财富的集中 B　解析：根据材料并结合所学知识可知，随着新航路开辟和早期殖民扩张的进行，西方殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲印第安人数量急剧减少，这影响了美洲的人口结构，B项正确；A、C、D三项均不符合材料信息，排除。 8．读表，以下说法合理的是(　　) 15世纪以来世界人口统计表(单位：百万) 1400年 1500年 1600年 1700年 1750年 欧洲 45 69 89 115 140 亚洲 224 254 292 402 508 非洲 74 82 90 90 90 美洲 30 41 15 9 10 A．工业革命导致欧洲人口稳步增长 B．近代化运动推动亚洲人口迅速增长 C．奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 D．新航路开辟影响世界各地区人口变化 D　解析：根据材料“15世纪以来”可知，与之相关的大事是新航路的开辟，结合所学知识可知，新航路的开辟使世界由分散走向整体，促进世界人口的迁徙，故选D项；工业革命开始于18世纪60年代，时间不符，排除A项；亚洲近代化运动推动亚洲人口迅速增长不符合史实，排除B项；奴隶贸易导致非洲丧失大量劳动人口，排除C项。 9．1850—1870年，中国矿工向加利福尼亚州政府交税累计达1亿美元，相当于美国1848年从墨西哥手中“购买”得克萨斯、新墨西哥和加利福尼亚总价值的6.6倍，甚至比美国从1803年购买路易斯安那以来历次扩张所取得的全部土地的购价还要多出1.3倍。这反映出近代华工(　　) A．为美国经济的发展作出了重要贡献 B．开始成为西方殖民国家的主要劳动力 C．为欧洲资本主义经济开辟了新财源 D．是近代中国主动融入世界的重要表现 A　解析：根据材料中的数据信息并结合所学知识可知，华工在美国经济发展中发挥了重要作用，A项正确；材料主要反映的是在美国的华工，并没有扩大到“西方殖民国家”，排除B项；材料体现的是华工向美国加州政府交税的情况，没有涉及欧洲资本主义的发展，排除C项；近代华工出国大部分是被动的，排除D项。 10．下图是1882年美国刊印的题为《唯一被隔绝的》漫画：画中一名华人被阻挡在美国城门之外，门上写着“通往自由的金色之门”。该华人的行李上贴着“勤劳”“秩序”“和平”“节制”等标签。该漫画(　　) A．意在称颂中国人的优良品质 B．否定了华工为美国作出的贡献 C．嘲讽了美国价值观的虚伪性 D．反映了马克思主义在美国盛行 C　解析：根据材料可知，标榜自由、平等的美国将“勤劳”“秩序”“和平”“节制”的中国人拒之门外，漫画嘲讽了美国价值观的虚伪性，故选C项；“称颂中国人的优良品质”与漫画主旨相悖，排除A项；B项中“否定了”与漫画作者对华工持肯定态度相悖，排除；“马克思主义在美国盛行”与史实不符，此时马克思主义在美国才兴起，排除D项。 11．1965年，美国颁布新移民法，每年专门留出2.9万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年，布什总统签署新的移民法，重点向投资移民和技术移民倾斜。这些新移民法的颁行(　　) A．不利于美国社会文化的多元化 B．使外来移民获取了平等的机会 C．有利于美国高新科技保持优势 D．为科学技术的新发展创造了条件 C　解析：根据材料“1990年，布什总统签署新的移民法，重点向投资移民和技术移民倾斜”可知，美国的新移民法向投资和技术倾斜，这种做法有利于美国高新科技获得资本和技术支持，有利于保持优势，C项正确；移民有利于美国社会文化的多元化，排除A项；“使外来移民获取了平等的机会”不符合“重点向投资移民和技术移民倾斜”，排除B项；材料主旨是强调新移民法有利于高科技保持优势，并没有强调新移民法与科学技术的新发展的关系，排除D项。 12．下列史实与结论对应正确的是(　　) A 不同历史阶段，世界各地的移民不断来到北美 导致美国的移民文化呈现出多样化特征 B 第二次世界大战后，美苏冷战对峙和殖民遗留问题 第二次世界大战后的难民主要产生于欧洲 C 20世纪七八十年代，中东石油工业快速发展 大量中国劳动力涌向中东产油国 D 20世纪90年代，冷战结束和欧洲一体化进程的推进 亚洲、非洲的劳动力大量进入东欧地区 A　解析：根据材料“世界各地的移民不断来到北美”及所学知识可知，不同的民族有不同的文化，而世界各地的移民不断来到北美，使得美国的移民文化呈现出多样化特征，故选A项；根据所学知识可知，第二次世界大战后难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区，并非欧洲，排除B项；根据所学知识可知，20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国，并非中国劳动力，排除C项；根据所学知识可知，20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地，并非亚洲、非洲，排除D项。 13．20世纪八九十年代，全球移民出现新的趋势。以英国为例，每年从国外引进10万技术人才。德国政府在2000年上半年仅计算机人才就从国外引进了5 000多人。这表明该新趋势是(　　) A．服务人员迁徙 B．体力人员迁徙 C．难民迁徙 D．知识精英迁徙 D　解析：由材料可知，英国和德国都引进了大量的技术人才，这反映了该新趋势是知识精英迁徙，D项正确；A、B、C三项均与题意不符，排除。 14．20世纪90年代，英国政府成立了庇护援助局和联合委员会，并颁布《移民和庇护法》《人权法》 。英国民间的非政府组织如难民理事会等机构从微观层面出发，为难民提供帮助，也配合政府的具体方案解决问题。据此可知，当时英国(　　) A．较为妥善地解决了难民问题 B．已经建立了完善的社会保障制度 C．给予了难民基本的国民权利 D．对难民给予广泛的人道主义援助 D　解析：根据材料可知，20世纪90年代英国政府通过成立专门机构、完善立法等方式解决难民问题，民间的非政府组织也配合政府解决问题，加强了对难民的援助，D项正确；虽然英国针对难民问题采取了措施，也取得了一些成效，但是仍然有一些问题没有完全解决，排除A项；材料所述属于难民管理的范畴，社会保障制度主要是针对国内民众，两者关系不大，排除B项；材料体现英国给予难民援助，但未提及给予其国民权利，实际上多数难民不可能享有与英国国民同等的权利，排除C项。 15．在新加坡，马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言，各类宗教建筑形式各异，各民族传统文化活动丰富多彩。这体现了新加坡(　　) A．多元文化和谐共处　 B．当地传统文化消失 C．殖民地文化特色 D．移民文化阻碍发展 A　解析：材料“在新加坡，马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言，各类宗教建筑形式各异，各民族传统文化活动丰富多彩”体现了新加坡多元文化和谐共处，A项正确；B项说法不符合史实，新加坡仍然存在传统文化，排除；材料信息与殖民地文化无关，排除C项；材料体现的是移民文化的融合，而非阻碍发展，排除D项。 二、非选择题(本题包括4小题，16题16分，17题15分，18题12分，19题12分，共55分) 16．(16分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　在原始社会制度下，生产力水平极其低下……人类起源地是非洲东部、亚洲和欧洲南部，人口最初的迁徙就是从这些地区逐渐向四周扩散……到公元初年，人类基本上扩展到整个地球(南极洲除外)。这就是人类社会上第一次世界性的人口迁徙。 材料二　资本主义生产方式的确立……出现了世界人口的第二次大迁徙……其中典型的是血腥的奴隶贸易和向新大陆的移民…… 材料三　第二次世界大战期间及结束后，世界性大规模的人口迁徙，可看作是世界人口的第三次大迁徙。欧洲向外移民达900万，大量发展中国家人口向西欧迁徙…… (1)人类社会的三次人口大迁徙发生的时间、原因有什么不同？(8分) (2)第二次世界大战后，发展中国家人口大量向西欧迁徙会造成哪些影响？(4分) (3)阅读上述材料，你得出什么结论？(4分) 答案：(1)第一次人口大迁徙：从原始社会初期到公元初年。原因：生产力水平低下，生产资料来源不足，即资源环境因素是影响人口迁徙的决定性因素。第二次人口大迁徙：从15世纪末到20世纪初。原因：资本主义生产关系的建立，生产力的飞速发展。第三次人口大迁徙：第二次世界大战期间及战后。原因：发达国家由于资本主义高度发展，人口自然增长率很低，导致人口老龄化严重、劳动力缺乏，而许多发展中国家由于生产关系落后，生产力水平较低，人口自然增长率很高，有大量的“剩余”人口。 (2)有利影响：为西欧提供了大量的劳动力，弥补了劳动力的不足，促进了经济的发展和资源的开发；由于吸引了大量的“科技移民”，有利于引进先进技术和社会文化信息，促进经济发展和科技文化的进步；大量廉价劳动力的涌入，推动了经济发展。不利影响：在一定程度上引发或加剧了西欧的生态环境问题、民族和种族问题、增加就业压力等。 (3)结论：从三次人口迁徙来看，在人类社会早期，自然环境因素是影响人口迁徙的最主要因素；随着生产力的发展和人类对自然适应与控制能力的增强，社会经济因素成为影响人口迁徙的最主要因素，但自然因素仍是影响人口迁徙的基础因素。 17．(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　宋元时期，中国的海外移民渐渐增多，在东南亚初步形成有规模的海外华人社群。明代中期以后，早期的海外华人社会逐渐形成，奠定了中国海外华人分布的基本格局：以东南亚各国为主要中心。中国历史上最大规模的海外移民，发生在1840—1949年之间。这一时期的华人移民，数量远远超过前代，分布也远比前代广泛得多。 ——摘编自劳焕强《小议近代中国移民政策与 西方殖民政策的差异及其原因》 材料二　在殖民者侵入印尼之前，华人已和当地社会和群体融入在一起，并未产生“中国人”意识。但殖民者入侵之后，情况有所转变。荷兰殖民者将殖民地社会中的群体分成不同的人口群体，如“欧洲人”“外国东方人”“本地人”，再在人口群体下划分出不同的种族，如中国人、印度人、日本人等。这样，一个被动建构的“中国人”种族群体在荷属东印度殖民地就变得极为突出和鲜明，这种被动的种族身份与意识也为部分华人移民将自身利益追求与印尼社会发展结合起来，为他们认同印尼并作为印尼族群一员的民族与身份意识的觉醒起到了推动作用。 ——摘编自杨汉佳《印尼华族的形成研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中国海外移民的阶段特征及形成原因。(11分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出殖民时代印尼华人民族意识的变化及影响。(4分) 答案：(1)宋元时期：海外华人社群初步形成。 原因：造船和航海技术进步，商品经济的发展，海外商业活动频繁。 明清时期：以东南亚各国为中心的海外华人社会形成。 原因：郑和下西洋，中国和东南亚的政治经济联系加强；东南沿海人地矛盾尖锐；全球联系的初步建立。 近代时期：海外移民数量多，规模大，分布广。 原因：国内人口压力持续增加；西方殖民者对劳动力的需求；外国的入侵导致小农破产负担加重；华工出国合法化。 (2)变化：形成“中国人”意识；并认同印尼。 影响：推动印尼的民族解放运动；推动印尼社会发展；支援中国的民族独立运动。 18．(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　18世纪末，法兰西共和国宪法规定：凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民，所有公民都享有平等地位，但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留。第三共和国时期，共和派通过实现普选权、新闻与结社自由等方式力图使所有人都融入法国并享有平等权利，但外来移民还是因为国籍受到歧视。1880—1930年，法国政府通过向来法打工的外国人发放许可证的方式为亏损行业输入廉价劳动力，以此保护本国劳动力市场。1974年，法国政府采取应急性措施终止外籍劳工入境。1977年，法国决定以提供补贴的方式，鼓励业已入境的外国移民全家返回原籍。 ——摘编自马胜利《“共和同化原则”面临挑战——法国的移民问题》 材料二 ——摘编自李明欢等《“共和模式”的困境——法国移民政策研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括18世纪末至20世纪中期法国政府对待外来移民的态度，并说明其形成的原因。(6分) (2)根据材料二，概括20世纪法国外籍移民人口变化趋势，结合所学知识，分析1975—1982年法国已入籍外国移民状况发生变化的背景。(6分) 解析：第(1)题，第一小问，根据材料一“凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民，所有公民都享有平等地位，但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留”得出同化、包容、接纳的态度；第二小问，结合所学知识可从法国大革命的影响、启蒙思想的传播及工业革命的需要等方面分析作答。根据材料一“但外来移民还是因为国籍受到歧视”得出歧视、排斥的态度；原因，结合所学知识从阶级利益、历史文化的差异、民族主义的影响等方面分析作答。第(2)题第一小问，根据材料可知，20世纪法国外籍移民人口变化趋势是曲折上升 。第二小问，结合所学知识可从经济发展状况和移民政策等方面分析作答。 答案：(1)态度：同化、包容、接纳；歧视、排斥。 原因：同化态度源自法国大革命的影响，启蒙思想的传播，工业革命的需要；歧视态度源自法国政府代表本国资产阶级利益，是巩固资产阶级统治和维护本国经济发展的需要，历史文化的差异，民族主义的影响。 (2)趋势：曲折上升。 背景：20世纪70年代，法国等资本主义国家经济出现“滞胀”现象；法国调整移民政策，限制移民；经济全球化进一步发展，法国对外来移民的吸引力下降。 19．(12分)阅读材料，回答问题。 材料　有美国社会学家认为：人口迁移并非完全盲目无序的流动，而是遵循一定的规律的。人口迁移的推力因素是指原居地(或者国家)不利于生存、发展的种种排斥力，它可以是战争、动乱、天灾、生态环境恶化等对某一地区具有普遍性影响的因素，也可以是某一小群体遭遇的意外或不幸。拉力因素则是指移入地(或者国家)所具有的吸引力，它可以是大量呈现的新机会，也可以是仅仅对于某一小群体的特殊机遇。 ——摘编自光持《“推—拉”合力：从社会 结构视角看马来亚华人移民变迁》 请以“人口迁移动力”为主题，任选角度，自拟论题，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合) 答案：示例 论题：社会环境因素影响国际人口迁移的流向。 论述：从17世纪到20世纪初，西欧和北欧的民众因政治动荡、宗教迫害、文化冲突和经济困境等原因，逐渐向北美迁移。特别是在英国，为了扩展领土和促进殖民地发展，政府鼓励移民前往北美。在20世纪前半叶，由于经济停滞和政治不稳定，移民潮更加庞大。冷战结束后，全球劳动力市场对技术人才的渴求日益增长，发达国家如美国等开始通过优惠政策吸引高技能人才和商业移民。进入20世纪80年代和90年代后，随着全球化的加速，技术移民数量激增，特别是来自发展中国家的专业人士大量流向发达国家，这种趋势凸显了发达国家在物质和文化吸引力方面的优势，以及对劳动力的强烈需求。与此同时，发展中国家则面临着人口压力的挑战，这一现象清楚地展示了社会环境变化对国际人口流动方向的显著影响。 (其他参考论题，如历史上战争与动乱推动人口迁移、生态环境恶化对古代文明人口迁移影响深刻等亦可) 1/11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1．下表为某学者在研究中西方古代历史过程中搜集整理的材料，据此可知，他研究的主题是(　　) 材料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民 材料2 古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成 材料3 匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗为神主而祭之 A．人口流动促进经济开发 B．民族迁徙推动文化认同 C．战乱频繁导致人口流动 D．世界人口结构发生改变 2．“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是(　　) A．约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术 B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙 C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建造牧场 D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地 3．有些印欧人从未听说过美索不达米亚，但他们在遥远的迁徙过程中却使用了美索不达米亚发明的车轮和金属冶炼技术，这在从欧洲到印度甚至更远的地方，乃至欧亚大陆的大部分地区都是如此。这反映出(　　) A．美索不达米亚人最早发明冶金术 B．民族的迁徙促进了文明传播 C．车轮和冶金技术帮助印欧人扩张 D．金属冶炼技术由印度人传播 4．印欧人被看作现代西方人最初的祖先，游牧和迁徙是印欧人最显著的特征。以印欧人为主体的游牧部落大迁徙持续数百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印欧人能够实现大迁徙的主要原因是(　　) A．原始农业、畜牧业最早产生 B．经济发达，物资储备丰富 C．铁器牛耕的发明和使用 D．驯化马、使用马拉战车 5．三国两晋南北朝时期，北方的居民大量迁徙到南方，这主要是因为(　　) A．北方战乱频仍 B．北方瘟疫肆虐 C．北方灾荒严重 D．南方经济发达 6．澳洲黑人是澳大利亚的原始居民。后来其他种族或民族的移民人口大量涌入。如英国共把19万犯人流放到澳大利亚。又如，从1820年到19世纪30年代初引进自由移民1.4万人，约占全澳移民总数的1/3，此后自由移民引进数额直线上升。1841—1850年就引入自由民10.8万人。此举(　　) A．不利于澳大利亚人口结构的变化 B．削弱了当地地主资产阶级对议会的控制 C．是根据澳大利亚的实际主动的调整 D．反映了澳洲人口的多种族化与多民族化 7．“仅安第斯地区印加帝国的人口就有600万人左右，而征服后过了50年，就已减少到150万人。”这表明(　　) A．世界性的人口大流动由此开始 B．殖民入侵改变了美洲的人口结构 C．生产力水平低下限制防疫水平 D．资本原始积累加速了财富的集中 8．读表，以下说法合理的是(　　) 15世纪以来世界人口统计表(单位：百万) 1400年 1500年 1600年 1700年 1750年 欧洲 45 69 89 115 140 亚洲 224 254 292 402 508 非洲 74 82 90 90 90 美洲 30 41 15 9 10 A．工业革命导致欧洲人口稳步增长 B．近代化运动推动亚洲人口迅速增长 C．奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 D．新航路开辟影响世界各地区人口变化 9．1850—1870年，中国矿工向加利福尼亚州政府交税累计达1亿美元，相当于美国1848年从墨西哥手中“购买”得克萨斯、新墨西哥和加利福尼亚总价值的6.6倍，甚至比美国从1803年购买路易斯安那以来历次扩张所取得的全部土地的购价还要多出1.3倍。这反映出近代华工(　　) A．为美国经济的发展作出了重要贡献 B．开始成为西方殖民国家的主要劳动力 C．为欧洲资本主义经济开辟了新财源 D．是近代中国主动融入世界的重要表现 10．下图是1882年美国刊印的题为《唯一被隔绝的》漫画：画中一名华人被阻挡在美国城门之外，门上写着“通往自由的金色之门”。该华人的行李上贴着“勤劳”“秩序”“和平”“节制”等标签。该漫画(　　) A．意在称颂中国人的优良品质 B．否定了华工为美国作出的贡献 C．嘲讽了美国价值观的虚伪性 D．反映了马克思主义在美国盛行 11．1965年，美国颁布新移民法，每年专门留出2.9万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年，布什总统签署新的移民法，重点向投资移民和技术移民倾斜。这些新移民法的颁行(　　) A．不利于美国社会文化的多元化 B．使外来移民获取了平等的机会 C．有利于美国高新科技保持优势 D．为科学技术的新发展创造了条件 12．下列史实与结论对应正确的是(　　) A 不同历史阶段，世界各地的移民不断来到北美 导致美国的移民文化呈现出多样化特征 B 第二次世界大战后，美苏冷战对峙和殖民遗留问题 第二次世界大战后的难民主要产生于欧洲 C 20世纪七八十年代，中东石油工业快速发展 大量中国劳动力涌向中东产油国 D 20世纪90年代，冷战结束和欧洲一体化进程的推进 亚洲、非洲的劳动力大量进入东欧地区 13．20世纪八九十年代，全球移民出现新的趋势。以英国为例，每年从国外引进10万技术人才。德国政府在2000年上半年仅计算机人才就从国外引进了5 000多人。这表明该新趋势是(　　) A．服务人员迁徙 B．体力人员迁徙 C．难民迁徙 D．知识精英迁徙 14．20世纪90年代，英国政府成立了庇护援助局和联合委员会，并颁布《移民和庇护法》《人权法》 。英国民间的非政府组织如难民理事会等机构从微观层面出发，为难民提供帮助，也配合政府的具体方案解决问题。据此可知，当时英国(　　) A．较为妥善地解决了难民问题 B．已经建立了完善的社会保障制度 C．给予了难民基本的国民权利 D．对难民给予广泛的人道主义援助 15．在新加坡，马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言，各类宗教建筑形式各异，各民族传统文化活动丰富多彩。这体现了新加坡(　　) A．多元文化和谐共处　 B．当地传统文化消失 C．殖民地文化特色 D．移民文化阻碍发展 二、非选择题(本题包括4小题，16题16分，17题15分，18题12分，19题12分，共55分) 16．(16分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　在原始社会制度下，生产力水平极其低下……人类起源地是非洲东部、亚洲和欧洲南部，人口最初的迁徙就是从这些地区逐渐向四周扩散……到公元初年，人类基本上扩展到整个地球(南极洲除外)。这就是人类社会上第一次世界性的人口迁徙。 材料二　资本主义生产方式的确立……出现了世界人口的第二次大迁徙……其中典型的是血腥的奴隶贸易和向新大陆的移民…… 材料三　第二次世界大战期间及结束后，世界性大规模的人口迁徙，可看作是世界人口的第三次大迁徙。欧洲向外移民达900万，大量发展中国家人口向西欧迁徙…… (1)人类社会的三次人口大迁徙发生的时间、原因有什么不同？(8分) (2)第二次世界大战后，发展中国家人口大量向西欧迁徙会造成哪些影响？(4分) (3)阅读上述材料，你得出什么结论？(4分) 17．(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　宋元时期，中国的海外移民渐渐增多，在东南亚初步形成有规模的海外华人社群。明代中期以后，早期的海外华人社会逐渐形成，奠定了中国海外华人分布的基本格局：以东南亚各国为主要中心。中国历史上最大规模的海外移民，发生在1840—1949年之间。这一时期的华人移民，数量远远超过前代，分布也远比前代广泛得多。 ——摘编自劳焕强《小议近代中国移民政策与 西方殖民政策的差异及其原因》 材料二　在殖民者侵入印尼之前，华人已和当地社会和群体融入在一起，并未产生“中国人”意识。但殖民者入侵之后，情况有所转变。荷兰殖民者将殖民地社会中的群体分成不同的人口群体，如“欧洲人”“外国东方人”“本地人”，再在人口群体下划分出不同的种族，如中国人、印度人、日本人等。这样，一个被动建构的“中国人”种族群体在荷属东印度殖民地就变得极为突出和鲜明，这种被动的种族身份与意识也为部分华人移民将自身利益追求与印尼社会发展结合起来，为他们认同印尼并作为印尼族群一员的民族与身份意识的觉醒起到了推动作用。 ——摘编自杨汉佳《印尼华族的形成研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中国海外移民的阶段特征及形成原因。(11分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出殖民时代印尼华人民族意识的变化及影响。(4分) 18．(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　18世纪末，法兰西共和国宪法规定：凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民，所有公民都享有平等地位，但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留。第三共和国时期，共和派通过实现普选权、新闻与结社自由等方式力图使所有人都融入法国并享有平等权利，但外来移民还是因为国籍受到歧视。1880—1930年，法国政府通过向来法打工的外国人发放许可证的方式为亏损行业输入廉价劳动力，以此保护本国劳动力市场。1974年，法国政府采取应急性措施终止外籍劳工入境。1977年，法国决定以提供补贴的方式，鼓励业已入境的外国移民全家返回原籍。 ——摘编自马胜利《“共和同化原则”面临挑战——法国的移民问题》 材料二 ——摘编自李明欢等《“共和模式”的困境——法国移民政策研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括18世纪末至20世纪中期法国政府对待外来移民的态度，并说明其形成的原因。(6分) (2)根据材料二，概括20世纪法国外籍移民人口变化趋势，结合所学知识，分析1975—1982年法国已入籍外国移民状况发生变化的背景。(6分) 19．(12分)阅读材料，回答问题。 材料　有美国社会学家认为：人口迁移并非完全盲目无序的流动，而是遵循一定的规律的。人口迁移的推力因素是指原居地(或者国家)不利于生存、发展的种种排斥力，它可以是战争、动乱、天灾、生态环境恶化等对某一地区具有普遍性影响的因素，也可以是某一小群体遭遇的意外或不幸。拉力因素则是指移入地(或者国家)所具有的吸引力，它可以是大量呈现的新机会，也可以是仅仅对于某一小群体的特殊机遇。 ——摘编自光持《“推—拉”合力：从社会 结构视角看马来亚华人移民变迁》 请以“人口迁移动力”为主题，任选角度，自拟论题，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合) 1/7 学科网（北京）股份有限公司 $$