专项3 新考向新题型-人教版八年级上册期末专项(初中生物)

2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第六单元 生物的多样性及其保护
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 531 KB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 xy08626
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 3 新考向新题型 新考法 【新角度】1.(2023·山东烟台·中考真题)夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤,水母的 毒液是由( )产生的 A.消化腔 B.内胚层 C.刺细胞 D.口 【新角度】2.(2023·山西晋中·中考真题)观察如图所示蓝脚鲣鸟的形态,你推测其很可能 善于( ) A.飞行和游泳 B.飞行和爬行 C.跳跃和游泳 D.奔跑和爬行 【新情景】3.(2023·广东·中考真题)2023 年 5 月 28 日,国产大飞机 C919 商业首航成功, 这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生,下列关于鸟类的叙述错. 误.的是( ) 新考法 新角度 新情景 创新实验 新题型 一材多题 新趋势 传统文化 跨学科实践 项目式学习 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型 C.骨骼轻便,利于飞翔 D.飞行所需能量由细胞核提供 【新情景】4.(2023·四川凉山·中考真题)图甲是关节示意图,图乙是通过关节置换治疗相 应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的( ) A.①关节头 B.②关节囊 C.③关节腔 D.④关节窝 【新情景】5.(2023·苏州·中考真题)中国乳品企业联合中国航天发布的乳双歧杆菌 BL-99 菌种,是我国第一株自主研发、具有知识产权的优质乳酸菌。下列有关叙述正确的是( ) A.该菌种是一种真菌 B.该菌种的遗传物质位于细胞核内 C.该菌种能通过无氧呼吸产生乳酸 D.普通乳酸菌经太空辐射即可变异为该菌种 【创新实验】6.(2023·湖北随州·中考真题)探究与实践题 某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念,开展了如下探究实验。 (一)堆肥制作 1.设计制作小型堆肥桶(如图) 2.准备堆肥材料 厨余垃圾若干、EM 菌一包(EM 菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 3.进行堆肥 在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤, 直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。 4.观察记录 每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体,散发出较强的 酸味,从堆肥桶的龙头处收集液肥。 (二)液肥对植物生长的影响 甲 乙 1 将 500g 土壤平均分配到两个花盆中,将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后,分别埋入花盆中距离土壤表 面以下 3cm 处,花盆分别标记为甲和乙,均置于光照充足且通风处 2 将液肥以适宜比例稀释,每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天浇入与稀释液肥_ _____的清水 3 10 天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值 请分析回答: (1)堆肥过程中,加入的 EM 菌扮演的角色是 (填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。 堆肥桶盖上桶盖的目的是营造 (填“有氧”或“无氧”)环境,利于发酵。 (2)实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是 。 (3)乙组每隔一天应浇入与稀释液肥 (填“等量”或“不等量”)的清水,设置甲、乙两 组是为了形成 实验,使实验更有说服力。 (4)测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值的目的是 。 (5)预测实验结果及结论: 甲组土豆株高和茎周长的平均值均 (填“>”、“=”或“<”)乙组土豆株高和茎周长 的平均值,说明液肥能促进植物的生长,验证了“垃圾是放错地方的资源”。 新题型 【一材多题】(2023·山东青岛·中考真题)请阅读以下信息,完成下面小题。 我国发酵技术历史悠久,《齐民要术》中就有对酿透米酒和腌制泡菜的相关记载,“浸曲发...... 净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”;“作盐水,令极咸,于盐水中洗菜......其洗菜盐水,澄取 清者,泻着瓮中,令没菜把即止”。大意是“浸湿酒曲,将八斗米洗净,蒸熟后摊开凉透”“用 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 浓盐水洗菜,然后将盐水清澈部分倒入泡菜坛,直至将菜浸没”。 7.下列关于酿造米酒的叙述,不正确的是( ) A.“浸曲发”是为了提高曲霉和酵母菌的活性 B.“净淘米”相当于细菌、真菌培养中的“高温灭菌” C.“米八斗”相当于细菌、真菌培养中的“培养基” D.“舒令极冷”是为了防止接种的微生物被高温杀死 8.下列关于腌制泡菜的叙述,正确的是( ) A.“于盐水中洗菜”能够杀死蔬菜表面所有的微生物 B.“令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境 C.腌制过程中,要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果 D.泡菜中的乳酸菌和酿酒用的酵母菌细胞结构相间 新趋势 【传统文化】9.(2024·河北·中考真题)河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列 年画作品表示的四种动物中,体温不恒定的是( ) A.牛 B.虎 C.蛇 D.鸡 【跨学科实践】10.(2023·山东东营·中考真题)以诗之名,让珍稀被珍惜。“溪水长流门前 绕,鲶鱼戏水洞边逢”“春色满园关不住,密林悦鸟忙巢”是生物多样性保护宣传活动中的优 秀作品。下列有关鱼和鸟的叙述,错误的是( ) A.鱼和鸟均属于脊椎动物 B.鱼和鸟均是有性生殖,卵生 C.鱼是变温动物,鸟是恒温动物 D.鱼的呼吸器官是鳃,鸟的呼吸器官是气囊 【跨学科实践】11.(2023·山东青岛·中考真题)某同学用长木板(①②)、橡皮筋(③④) 和螺丝钉(⑤)分别代表骨、肌肉和关节,制作了肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙 述正确的是( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和② B.若⑤表示肘关节,虚线表示④收缩,则完成伸肘 C.①和②在结构层次上都属于组织 D.在运动中,③和④相当于杠杆,⑤相当于支点 【项目式学习】12.(2023·河南洛阳·一模)《制作泡菜》项目学习活动之旅 泡菜因其醇香酥脆,深受人们喜爱,同学在生物学老师的带领下,开启了“制作泡菜”的项目 学习之旅。 任务一:揭秘泡菜的制作原理 (1)制作泡菜时,利用的微生物是 ,它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸; 该菌种之所以是原核生物,是因为它与白菜在细胞结构上的主要区别是 。 任务二:探究泡菜的制作过程 ①选择等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、红萝卜)洗净沥干水分,切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②向坛中加入适量的食盐和冷却后的调味汁料(花椒、姜片和辣椒等),淹没过蔬菜即可。若 加入以前的泡菜坛子里的“母水“能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用),并增加 风味。 ③盖上坛盖,向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。 任务三:分析实验数据 传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康,阳阳为测定亚硝酸盐含量,进行如下 实验:①每天取等量样本榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,每种泡菜测量 3次,然后取平均值。 ②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图,请分析曲线图并回答问题: 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 6 (2)阳阳取等量样本榨汁,多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值,目的是 。 (3)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过 20mg/kg。由图可以看出,用芹菜制作的泡菜从第 天后食用更健康,3种蔬菜中 最 适合作为泡菜原料。 (4)此次项目学习活动之旅对你有怎样的启示? (写出一条即可)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 3 新考向新题型 1.【答案】C 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,身体辐射对称、有口无肛门。 【详解】水母属于腔肠动物,刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处最多,水 母的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液,当遇到猎物或捕食者,水母能迅速弹出细长而中空的刺丝, 并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内,将麻醉或杀死,所以水母的毒液是由刺细胞产生的。 2.【答案】A 【分析】动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方 式,不同的动物有不同的运动方式。 【详解】蓝脚鲣鸟是一种大型的热带海鸟。嘴粗壮,长直而尖,近似圆锥形,上下嘴缘均呈锯 齿状,喉囊发达,有贮存作用。翅狭窄,长而尖,羽毛防水,具有发达脚蹼。主要栖息于热带 海洋中的岛屿、海岸和海面上。主要以鱼类为食,特别是鲅鱼和鲛鱼,也吃乌贼和甲壳类等。 结合题图可知,蓝脚鲣鸟具有翅能够飞行,脚上有脚蹼,能够游泳。故 A正确,BCD 错误。 3.【答案】D 【分析】鸟类适于飞行生活的特点有:鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆 羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊, 可以辅助呼吸,体温恒定。 【详解】A.鸟类前肢特化成翼,有利于飞行,A正确。 B.鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力,B正确。 C.鸟类骨骼轻便,长骨中空,可减轻体重,利于飞翔,C正确。 D.鸟类飞行所需能量由细胞中的线粒体提供,线粒体是进行呼吸作用的主要场所,通过呼吸 作用能释放大量能量用于生命活动,D错误。 故选 D。 4.【答案】A 【分析】图中:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。 【详解】关节置换是通过植入假体改善关节活动度并缓解疼痛,已成为治疗某些骨性关节炎的 有效方法之一。通常,植入的假体替换的是关节的关节头和关节窝。结合分析和题图可知,图 乙中的“置换部分”对应图 1中的①关节头。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 5.【答案】C 【详解】A、乳酸菌菌种是一种细菌,不是真菌,A错误; B、结合分析可知,该菌种的遗传物质位于 DNA 集中的核区,细菌没有成形的细胞核,B错误; C、乳酸菌是厌氧菌,在无氧条件下,能够进行呼吸作用产生乳酸,并释放少量的能量。可见, 该菌种能通过无氧呼吸产生乳酸,C正确; D、变异具有不定向性,因此普通乳酸菌经太空辐射,不一定变异为该菌种,D错误。 6.【答案】(1) 分解者 无氧 (2) 控制单一变量 (3) 等量 对照 (4) 避免偶然因素、减小误差 (5) > 【分析】(1)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模 的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 (2)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同 以外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。 【详解】(1)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有 机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。堆肥过程中,加入的 EM 菌扮演的角色是分解者。EM 菌通过厌氧发酵来分解厨佘的方法,因此发酵环境应为无氧环境。 (2)对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同 以外,其他条件都相同的实验。所以实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块,其目 的是控制单一变量。 (3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相 同的实验,叫对照实验。所以,设置甲、乙两组的目的是做对照实验。为遵循对照实验的单一 变量原则,乙组每隔一天应浇入与稀释液肥等量的清水。 (4)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题, 而适量选取一定数量的材料,常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减小误差。 (5)如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均>乙组土豆株高和茎周长的平均值,说明液肥能 促进植物的生长,验证了“垃圾是放错地方的资源”; 如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均=乙组土豆株高和茎周长的平均值,说明液肥对植物的 生长无影响; 如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均<乙组土豆株高和茎周长的平均值,说明液肥对进植物 的生长由抑制作用。 7-8.【答案】7.B 8.B 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 【分析】酿酒要酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。酵母菌 与人类的生活关系密切,常用于酿酒和制作馒头、面包。制泡菜要用到乳酸菌,是经过乳酸菌 发酵制成的,用到了发酵技术。 【详解】7.A.“浸曲发”是将酒曲浸泡活化,活化过程曲霉和酵母菌的代谢加快,活性提高, A正确。 B.“净淘米”是为了防止某些杂质影响酒的品质,不能起到“高温灭菌”的作用,B错误。 C.“米八斗”含有营养物质,供微生物生长,相当于细菌、真菌培养中的“培养基”,C正确。 D.“舒令极冷”是将蒸熟的米摊开冷透,其目的是防止蒸熟的米温度过高从而导致酒曲中的微 生物死亡,D正确。 8.A.“于盐水中洗菜”是在浓盐水中清洗蔬菜,盐水可以起到消毒的作用,杀死部分不耐盐 的微生物,但不能杀死蔬菜表面所有的微生物,A错误。 B.“令没菜把即止”是指将菜浸没在盐水中,制造无氧环境。制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸 菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,故 “令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境,B正确。 C.制作泡菜的坛子加水密封,目的是防止外界的空气进入坛内,给厌氧型的乳酸菌创造坛内 缺氧的环境。故腌制过程中,不能经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果,C错误。 D.乳酸菌是细菌,酵母菌是真菌,细菌和真菌的细胞结构是不同的,其最大的区别是细菌没 有成形的细胞核,D错误。 9.【答案】C 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺 乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物 都为变温动物。 【详解】ABD.恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类;牛、虎属于哺乳动物,鸡属于鸟类,故牛、 虎、鸡都是恒温动物,ABD 不符合题意。 C.蛇属于爬行动物,其体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物,C符合题意。 故选 C。 10.【答案】D 【分析】鱼类的特征有:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍 的协调作用来游泳,生殖方式为卵生,体温不恒定,属于变温动物。鸟类的主要特征:体表覆 盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸;鸟的心脏有四 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征。 【详解】A.鱼和鸟的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,A正确。 B.鱼与鸟均是通过产卵来繁殖后代,并且都是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵 发育成新个体,属于有性生殖,B正确。 C.鱼的体温随环境温度的变化而改变,是变温动物;鸟的体温不随环境温度的变化而改变, 是恒温动物,C正确。 D.鱼生活在水中,用鳃呼吸;鸟用肺呼吸,气囊辅助肺进行呼吸,D错误。 11.【答案】A 【分析】(1)人体的每一个动作都是由骨、关节、肌肉共同配合协作完成的。骨的位置变化产 生了运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经系统传来的刺 激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)图中①②模拟的是两块不同的骨,③④模拟的是骨骼肌,⑤模拟的是关节。 【详解】A.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌 腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。图中④骨骼肌两端的肌腱 要绕过⑤关节分别连在①和②两块相邻的不同的骨上,故 A正确。 B.若⑤表示肘关节,虚线表示④肱二头肌收缩,③表示肱三头肌舒张,则完成屈肘运动,故 B错误。 C.①和②模拟的是两块不同的骨,骨在结构层次上属于器官,故 C错误。 D.在运动中,①②模拟的是两块不同的骨,相当于杠杆;③④模拟的是骨骼肌,提供运动的 动力;⑤模拟的是关节,相当于支点,故 D错误。 12.【答案】(1) 乳酸菌 无成形细胞核 (2) 减小实验误差 (3) 9 白菜 (5) 想要泡菜吃的健康,就要避开亚硝酸盐的高峰期,而腌渍蔬菜会在第二天到第九天之内 亚硝酸盐生成的峰值最高,在第九天之后逐步的缓慢下降,所以,大家要避开这个危险期 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌, 制泡菜要用到乳酸菌。 【详解】(1)微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸 菌是一种细菌,它与白菜在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核,属于原核生物。 (2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等。 阳阳取等量样本榨汁,多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值,目的是避免实验的偶然性, 减小实验误差,让实验结论有说服力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 (3)由图可知,制作的泡菜 9天后亚硝酸盐含量最少食用更健康,3种蔬菜中白菜最合适作 为泡菜原料。 (4)学习活动之旅的启示:想要泡菜吃的健康,就要避开亚硝酸盐的高峰期,而腌渍蔬菜会 在第二天到第九天之内亚硝酸盐生成的峰值最高,在第九天之后逐步的缓慢下降,所以,大家 要避开这个危险期。

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