3.5 摆的快慢 同步分层作业-五年级科学上册（教科版）

3.5《摆的快慢》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．所示，甲、乙两摆的摆锤质量和摆绳长度都不相同，同样测量摆动10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是（ ）。 A．甲用的时间比乙用的时间长 B．甲用的时间比乙用的时间短 C．甲和乙用的时间相等 2．根据摆的（ ）人们制成了摆钟，使时间计量误差更小。 A．经济性 B．易加工性 C．等时性 3．下列各组摆能研究摆锤的质量影响摆动快慢的一组是（ ）。 A． B． C． 二、填空题 4.在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动快慢 ;改变摆绳的长度,摆的摆动快慢 。 5.在探究摆的快慢与摆锤质量的关系的实验中,每次实验测量摆动的时间是 秒。 6.我们自制的摆是由 、 和 等组成的。 7.在研究摆绳长短与摆的快慢的关系时,改变的条件是 ,不变的条件是 、 、 。 三、判断题 8.摆的快慢只与摆绳的长度有关。( ) 9.摆锤的质量越大,每分钟摆动的次数就越多。( ) 10.摆幅大小对摆的快慢基本没有影响。( ) 11.摆绳长度与摆动幅度不变,使摆锤的质量增加,不影响摆每分钟的摆动次数。( ) 【能力提升】 四、简答题 12．取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的塑料棒竖直悬挂在支架上做成两个摆，让其能自由摆动。摆动的快慢一样吗？为什么？ 13.一开始小松自己在荡秋千,后来小松和小枫坐在同一个秋千上荡秋千,秋千摆动的快慢会发生变化吗?为什么? 五、实验题 在学习《时间的测量》单元时，丁丁设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是她的研究记录： 14．1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与________的关系，在这个实验中，应该保持不变的条件是________。 15．1号摆和3号摆研究的是________对摆动快慢的影响。分析表中数据，我们可以得出的结论是________。 16．2号摆和4号摆研究的是摆绳长度与摆动速度的关系，根据表中的数据，我们发现：________。 17．如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在_______。 A．20厘米以下 B．20－30 厘米之间 C．30－40厘米之间 18．由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据有可能是________。同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是________。 A．25 B．15 C．3号摆第三次 D．4号摆第二次 参考答案 1．B 2．C 3．C 4. 不变 改变 5.30 6.细绳 摆锤(螺母或钩码) 铁架台 7.摆绳长短 摆锤质量 摆动幅度 摆动时间 8.× 9.× 10.√ 11.√ 12．不一样。因为摆的快慢与摆长有关，摆长越短，摆摆动的速度越快. 13. 秋千摆动的快慢不会发生变化。因为秋千相当于一个摆,坐一个人和两个人相当于摆锤的质量发生了变化,摆的快慢与摆锤的质量无关。 14．摆幅大小 摆绳长度，摆锤重量 15．摆锤重量 摆摆动的速度与摆锤重量无关 16．摆绳越短，摆摆动速度越快 17．C 18．C D 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$