3.4 机械摆钟 同步分层作业-五年级科学上册(教科版)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4.机械摆钟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-11-19
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48794487.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4《机械摆钟》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.比较下列计时工具,最精确的是(  )。 A.水钟 B.日晷 C.机械摆钟 2.如图,摆锤从①位置开始经过(  )的运动记作摆动一次。 A.①→② B.①→②→③ C.①→②→③→②→① 3.我们自己制作的摆,在摆动时会发生(  )的现象。 A.摆动一次所需时间逐渐加快 B.摆幅逐渐增大 C.摆幅逐渐减小 二、填空题 4.根据 ,人们制成了摆钟,使时间计量的误差更小。 5.不同的摆在一定的时间内摆动的次数 。 6.摆由 和 等组成的。 7.普通机械摆钟的钟摆1 分钟摆动的次数是 次。 三、判断题 8.摆从一边摆到另一边算摆动一次。( ) 9.观察摆在一定时间内的摆动次数是否相同时,需要重复实验。( ) 10.在计时工具中,摆钟比水钟计时更精准。( ) 11.在观察摆钟摆动次数是否相同时,需要对摆动次数进行多次测量。( ) 【能力提升】 四、简答题 12.通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现?又发现了什么新的问题? 13.你见过摆钟吗?想一想,它是用什么来调节快慢的。 五、探究题。 A小组和B小组制作了不同的摆,用秒表计时,10秒记录一次摆的摆动次数。 14.请将你推测的数据填写在表格中。 15.你推测的依据是,同一个摆,在每个10秒内摆动的次数是________(填“相同”或“不同”)的。 16.他们完成实验后发现:不同的摆,在10秒内摆动的次数是________(填“相同”或“不同”)的。 17.A、B两个小组分别自制简易的摆,用秒表计时测量摆的摆动次数,记录如下: 请你继续根据所给的数据填写,并说出填写的理由。 理由是_______________________________。我发现:_________________________。 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.摆的等时性 5.各不相同 6.摆锤 摆绳 7.60 8.× 9.√ 10.√ 11.√ 12.我们发现虽然摆的幅度越来越小,但在相同的时间内,摆动的次数不变,即摆动的快慢不变。我们产生的新问题:摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗?与摆角的大小有关吗?摆到一定的时间后会停止摆动吗?摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗? 13.摆钟的快慢与摆钟的摆长有关,摆长越长,摆动越慢,摆长越短,摆动越快。 14.13次     13次     13次     17次     17次     17次 15.相同 16.不同 17.5 5 5 15 15 15  同一个摆每分钟摆动的次数都是相同的。 不同的摆在相同时间内摆动的次数是不同的。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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