湖北省省直辖县级行政单位天门市小学七镇联考2024-2025学年四年级上学期11月期中道德与法治试题

小学2024年秋季学期四年级道德与法治学科期中教学质量检测 本卷共4页，满分100分，考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，贴好条形码。 2.请使用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡对应位置，改动请用橡皮檫干净。 3.考生必须保持答题卡整洁，考试结束后将答题卡上交。 一、判断题。（对的在答题卡上涂 T，错的涂 F）（20分） 1. 班规是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（ ） 2. 班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 （ ） 3. 班级之间只要是竞争都有助于我们健康成长。 （ ） 4. 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。 （ ） 5. 只要2班的创意节目真的精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。 （ ） 6. 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 （ ） 7. 我们不经意的一句话或者一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。 （ ） 8. 选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始。 （ ） 9. 在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。（ ） 10. 朱晓自告奋勇要帮家里倒垃圾，坚持了一个星期就抱怨起来。 （ ） 二、选择题。（11-15小题为单选题，16-20小题为多选题）（20分） 11.下面是小明写在“金点子”园地的一些想法，不合理的是( )。 A.即使不是值日生，看到地面有垃圾，也要自觉清扫。 B.图书角的管理员应该及时、准确地登记好图书的数量。 C.我为我们班感到特别自豪，因为我们班只有优点没有缺点。 D.作为班级中的成员，对于班级的一些活动要积极参加。 12.班级与班级之间应该( )。 A.互相竞争，恶意诋毁 B.相互学习，和睦相处 C.拉帮结派，损人利己 D.拒绝合作，各自为营 13.下列关于家庭成员的说法，不正确的是( )。 A.每一个家庭成员都十分重要。 B.家人之间的相互陪伴也是贡献。 C.家庭成员有重要的，也有不重要的。 D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。 14.下列关于做家务的说法，不正确的是( )。 A.任何人都不是天生就能把家务做好的。 B.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 C.做家务不能为成年后的生活打下良好基础。 D.“万事从来贵有恒”告诉我们做家务要坚持。 15.哪位同学的说法是正确（ ）。 A.小刚说：妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ B.小静说：妈妈，帮我叠被子吧，我着急要去上学。 C.小红说：我们年龄虽小，也要承担力所能及的家务活。 D.小铭说：爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 16.小红想要设计一个班级合作活动方案，下列合理的有（ ）。 A.可以组织一次班级间的读书交流会。 B.一起去郊游，一起做游戏。 C.可以开展校园科技节活动，展示大家的新发明。 D.针对学校生活存在的问题，班级间可以共同向学校提出建议。 17.我们学校四年级要进行“童心向党诵读比赛”下列做法正确的是( )。 A.各自准备不要商量。 B.排练时协作进行。 C.领诵选各班朗读能手。 D.服装各自安排不要统一。 18.小强想“跟着爸爸去上班”，体会爸爸工作的辛苦，他应该( )。 A.不跟爸爸说，给爸爸一个惊喜。 B.事先了解爸爸上班的地方有哪些规定和要求，记住哪些事情是不能做的。 C.在爸爸工作的时候仔细观察，但不打扰爸爸。 D.见到爸爸的同事，礼貌问好。 19.小媛想要对父母进行一次访问，她可以就哪些方面进行提问呢？（  ）。 A.职业特点和工作内容。 B.可以根据自己的疑问，有针对性提问。 C.工作中的辛苦和烦恼。 D.上下班的路程和工作的时间。 20.下列哪些事情是家人之间相互陪伴，相互关心的事情？（   ）。 A.周末，小林在家陪伴胃病犯了的爸爸。 B.刘华杰陪伴超重的爸爸打篮球锻炼身体。 C.姐姐主动提出照顾妹妹，让妈妈去菜地。 D.英英生病了，老师和同学来医院看望她。 三、连线题。（共10分） 21.请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 立即盖上锅盖 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 炒菜的锅着火 湿抹布去灰，废报纸擦干水 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 四、简答题。（请在答题卡相应的区域答题）（共20分） 22. 设计班徽的步骤有哪些呢？（8分） 23. 我们可以通过哪些途径去了解学校其他班级？（6分） 24.我们怎样做才是管好自己，不给父母添麻烦呢？（6分） 5、 情景分析。（请在答题卡相应的区域答题）（共12分） 25.应当怎样制定班规呢？有人说：“我们班的班规是由老师一个人制定的。”也有人说：“我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。”你赞同哪种说法？为什么？（6分） 26.你认为应当采取哪些措施以督促同学们自觉遵守班规，请把你的建议写下来。（6分) 六、材料分析。（请在答题卡相应的区域答题）（共18分） 材料一：人民教育家陶行知曾说过:“生活即教育，最好的教育就是从生活中学习。”有研究表明，做家务有利于培养学生多方面的能力，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀的比例更高。 材料二：小雨已经上小学四年级了，觉得自己是个“小大人”了，想为家里做一些力所能及的事情。可是奶奶说：“小乖乖，快别做了，别累着！”爷爷说：“现在你还小，以后长大了再慢慢学。”妈妈说：“家里的事情不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！”爸爸说：“去去去，一边玩去，你只会帮倒忙，添麻烦！”小雨便开始觉得烦恼了…… 27.结合材料一，说一说小学生做家务有哪些好处呢？（6分） 28.结合材料二，说一说有什么方法可以帮小雨解决烦恼呢？（6分） 29. 你最擅长的家务是什么？有哪些注意事项呢？（6分） 小学2024年秋季学期四年级道德与法治学科期中教学质量检测 本卷共4页，满分100分，考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，贴好条形码。 2.请使用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡对应位置，改动请用橡皮檫干净。 3.考生必须保持答题卡整洁，考试结束后将答题卡上交。 一、判断题。（对的在答题卡上涂 T，错的涂 F）（20分） 1. 班规是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（ × ） 2. 班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 （ √ ） 3. 班级之间只要是竞争都有助于我们健康成长。 （ × ） 4. 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。 （ √ ） 5. 只要2班的创意节目真的精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。 （ √ ） 6. 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 （ × ） 7. 我们不经意的一句话或者一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。 （ √ ） 8. 选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始。 （ √ ） 9. 在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。（ √ ） 10. 朱晓自告奋勇要帮家里倒垃圾，坚持了一个星期就抱怨起来。 （ × ） 二、选择题。（11-15小题为单选题，16-20小题为多选题）（20分） 11.下面是小明写在“金点子”园地的一些想法，不合理的是( C )。 A.即使不是值日生，看到地面有垃圾，也要自觉清扫。 B.图书角的管理员应该及时、准确地登记好图书的数量。 C.我为我们班感到特别自豪，因为我们班只有优点没有缺点。 D.作为班级中的成员，对于班级的一些活动要积极参加。 12.班级与班级之间应该( B )。 A.互相竞争，恶意诋毁 B.相互学习，和睦相处 C.拉帮结派，损人利己 D.拒绝合作，各自为营 13.下列关于家庭成员的说法，不正确的是( C )。 A.每一个家庭成员都十分重要。 B.家人之间的相互陪伴也是贡献。 C.家庭成员有重要的，也有不重要的。 D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。 14.下列关于做家务的说法，不正确的是( C )。 A.任何人都不是天生就能把家务做好的。 B.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 C.做家务不能为成年后的生活打下良好基础。 D.“万事从来贵有恒”告诉我们做家务要坚持。 15.哪位同学的说法是正确（ D ）。 A.小刚说：妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ B.小静说：妈妈，帮我叠被子吧，我着急要去上学。 C.小铭说：爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 D.小红说：我们年龄虽小，也要承担力所能及的家务活。 16.小红想要设计一个班级合作活动方案，下列合理的有（ABCD ）。 A.可以组织一次班级间的读书交流会。 B.一起去郊游，一起做游戏。 C.可以开展校园科技节活动，展示大家的新发明。 D.针对学校生活存在的问题，班级间可以共同向学校提出建议。 17.我们学校四年级要进行“童心向党诵读比赛”下列做法正确的是(BC )。 A.各自准备不要商量。 B.排练时协作进行。 C.领诵选各班朗读能手。 D.服装各自安排不要统一。 18.小强想“跟着爸爸去上班”，体会爸爸工作的辛苦，他应该( BCD )。 A.不跟爸爸说，给爸爸一个惊喜。 B.事先了解爸爸上班的地方有哪些规定和要求，记住哪些事情是不能做的。 C.在爸爸工作的时候仔细观察，但不打扰爸爸。 D.见到爸爸的同事，礼貌问好。 19.小媛想要对父母进行一次访问，她可以就哪些方面进行提问呢？（ABCD  ）。 A.职业特点和工作内容。 B.可以根据自己的疑问，有针对性提问。 C.工作中的辛苦和烦恼。 D.上下班的路程和工作的时间。 20.下列哪些事情是家人之间相互陪伴，相互关心的事情？（ ABC  ）。 A.周末，小林在家陪伴胃病犯了的爸爸。 B.刘华杰陪伴超重的爸爸打篮球锻炼身体。 C.姐姐主动提出照顾妹妹，让妈妈去菜地。 D.英英生病了，老师和同学来医院看望她。 三、连线题。（共10分） 21.请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 立即盖上锅盖 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 炒菜的锅着火 湿抹布去灰，废报纸擦干水 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 四、简答题。（请在答题卡相应的区域答题）（共20分） 23. 设计班徽的步骤有哪些呢？（8分） 第 1 步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。 第 2 步:选定体现主题词的象征图案和颜色。 第 3 步:把选定的图案有机的组合起来。 第 4 步:写上解说词。 24. 我们可以通过哪些途径去了解学校其他班级？（6分） （1）问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。 （2）了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。 （3）问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。 （4）阅读他们班的班报，了解他们班的特点。 24.我们怎样做才是管好自己，不给父母添麻烦呢？（6分） （1）学校里:我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。 （2）在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。 （3）玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。 6、 情景分析。（请在答题卡相应的区域答题）（共12分） 25.应当怎样制定班规呢？有人说：“我们班的班规是由老师一个人制定的。”也有人说：“我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。”你赞同哪种说法？为什么？（6分） 答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。 （1）因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧。 （2）有利于大家自觉遵守班规。 （3）大家一起制定的班规具有科学性和民主性。 26.你认为应当采取哪些措施以督促同学们自觉遵守班规，请把你的建议写下来。（6分) （1）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。 （2）鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们 树立榜样。 （3）对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。 六、材料分析。（请在答题卡相应的区域答题）（共18分） 材料一：人民教育家陶行知曾说过:“生活即教育，最好的教育就是从生活中学习。”有研究表明，做家务有利于培养学生多方面的能力，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀的比例更高。 材料二：小雨已经上小学四年级了，觉得自己是个“小大人”了，想为家里做一些力所能及的事情。可是奶奶说：“小乖乖，快别做了，别累着！”爷爷说：“现在你还小，以后长大了再慢慢学。”妈妈说：“家里的事情不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！”爸爸说：“去去去，一边玩去，你只会帮倒忙，添麻烦！”小雨便开始觉得烦恼了…… 27.结合材料一，说一说小学生做家务有哪些好处呢？（6分） （1）有助于形成良好的生活习惯。 （2）可以形成良好的劳动态度。 （3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。 （4）能够提高生活技能，让人自信。 （5）为成年后的生活打下良好基础。 28.结合材料二，说一说有什么方法可以帮小雨解决烦恼呢？（6分） （1）采用合适的方式和大人沟通，说服大人。 （2）长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。 （3）选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。 30. 你最擅长的家务是什么？有哪些注意事项呢？（6分） （合理即可） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$