内容正文:
第一节 地球在宇宙中
1.知道宇宙中不同层次的天体系统。
2.熟悉太阳系的组成,知道地球在太阳系中的位置。
3.会分析地球上存在生命物质的条件。
浩瀚的星空中地球只是一个普通的天体。地球位于太阳系内,围绕太阳公转,并是太阳系中一颗普通的行星。而太阳系是银河系的一部分,银河系属于更高一级可观测的宇宙系统。这一系列天体系统的层次结构有助于我们定位地球在广阔宇宙中的相对位置。本节课我们一起来学习地球在宇宙中。
学习活动一:认识宇宙的天体系统
【自主学习】
1.什么是宇宙? 什么是天体?
参考答案:宇宙是空间和时间的统一,是万事万物的总称。不同形态的组成宇宙的物质组成统称天体。
2.宇宙中的天体大致包括 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等 。其中 星云 和 恒星 是宇宙的基本天体。
【合作探究】不同天体系统的层次
1.根据教材P6-P8写出下图中不同字母代表的天体系统的名称。
参考答案:A银河系,B太阳系,C地月系,D可观测宇宙。
2.把地球所处的天体系统按照范围从大到小的层次排序。
参考答案:可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系。
学习活动二:认识太阳系
【自主学习】
1.太阳系的中心天体是什么?按照距日由近到远的顺序依次写出太阳系八颗行星的名字。
参考答案:太阳。水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2. 就地球大小与质量而言,能否体现地球在太阳系中的特殊性?
参考答案:与太阳系的其他行星相比,地球的体积和质量既不大也不小,是太阳系中一颗普通的行星。
学习活动三:知道地球是人类唯一家园
【合作探究】分析地球上存在生命的原因
1.结合太阳系示意图分析地球上存在生命物质的外部条件。
参考答案:①太阳系中八颗行星各行其道、互不干扰,为地球提供了安全的宇宙环境。②地球距离太阳的远近适中,保证了地球表面存在适宜的温度和液态水。
2.根据课件P11的数据说明地球有哪些自身条件使得生命物质存在。
参考答案:地球的体积和质量适中,这样大量的气体就被吸附包围在地球的表面,为生命活动提供了理想的条件。此外,地球距离太阳远近适中,表面温度适宜生物生存。
分析除地球之外,最有可能适合人类移民的星球有哪些,并简单说明理由。
示例: 本课是学生进入初中之后第一次学习地理。刚进入七年级的学生还不具备基本的地理素养。教师在教学过程中应加强直观教学,注重教学的趣味性。培养学生的空间感,教学要重视激发学生探索宇宙奥秘的好奇心,从生活中的日月星辰现象出发,让学生产生疑问、提出问题,逐步引导学生学会思考,主动学习。
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