2.2.2 脊椎动物 （鱼）-【备课帮手】2024-2025学年七年级上册生物同步高效优质课件（人教版2024）

人教版 七年级上册生物 第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物 鱼 第一部分 温故知新 无脊椎动物 现存的动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%。 判断下列无脊椎动物所属类群： 线虫动物 刺胞动物 节肢动物 环节动物 扁形动物 软体动物 棘皮动物 温故知新 类群 主要特征 常见动物 刺胞动物 身体呈______对称,____________ 水母、水螅、海蜇、珊瑚虫 扁形动物 身体呈______对称,背腹______,有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫 线虫动物 身体细长,呈圆柱形,体表有________,有口有肛门 秀丽隐杆线虫、蛔虫、钩虫 环节动物 身体呈圆筒形,由许多相似的_____构成,多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、水蛭、沙蚕 节肢动物 体表具有坚韧的________, 都分节 蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝉 软体动物 身体柔软,体表有 ，大多具有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼 、扇贝 棘皮动物 体表有____ 海星、海胆、海参 辐射 有口无肛门 两侧 扁平 角质层 体节 外套膜 外骨骼 棘 身体和附肢 无脊椎动物各类群的主要特征： 1 通过学习多种多样的鱼，概述鱼的主要特征； 2 观察鱼的形态、结构，将其与运动特点相结合，概述鱼适应其生活方式和环境的主要特征； 3 结合生活实例，举例说明鱼与人类生活的关系。 教学目标 想一想，议一议 根据动物体内有无 构成的______,将动物分为无脊椎动物和 动物。 脊椎 脊椎骨 脊柱 脊椎骨 脊柱 鱼骨 脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。 思考：脊柱与鱼的运动有关吗？ 鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。 猫 青蛙 蛇 鸽子 青鱼 我国有着漫长的海岸线、众多的江河湖泊，鱼的种类十分丰富。 多种多样的鱼 根据生活环境的不同，可将鱼分为淡水鱼和海水鱼。 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 体色较淡，水域的上层，以浮游植物为食。 背面暗黑色，水域中上层，以浮游动物为食。 青黄色，水域中下层，以水草为食。 青黑色，水域中下层，以软体动物为食。 四大家鱼 淡水鱼 可将其混合放养，增加产量。 多种多样的鱼 海水鱼 鲳鱼 石斑鱼 带鱼 比目鱼 大白鲨 硬背侏儒鲨 我国海水鱼的种类比淡水鱼的要丰富，约有2000种。 鱼的主要特征 想象：如果人类想像鱼儿一样在水中生活，会遇到哪些问题？ 靠游动来获取食物和躲避敌害； 能在水中呼吸。 鱼能在水中生活的特点： 鱼的主要特征 以鲫鱼为例，观察鱼的形态和结构 头部 躯干部 尾部 鳞片 尾鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 感知水流和方向 协调身体平衡 前进动力和 运动方向 将鱼放在解剖盘中，观察它的外部形态。 用手摸一摸鱼的体表，感受一下鱼体表的黏滑。 观察1 体表常常有鳞片覆盖，表面有滑滑的黏液，能保护身体和减少游动时的阻力。 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；通常左右侧扁，呈流线型，有利于减小阻力。 鱼的主要特征 鱼的运动 观察2 鱼在水中通过 的摆动以及 的协调作用游泳。 鳍 脊柱对鱼的身体具有 作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。 支撑 尾部和躯干部 鱼的主要特征 鱼的呼吸 观察3 鱼用 呼吸，水流入鱼口后，从 流出。 鳃 鳃盖后缘 鱼的口和鳃盖后缘是交替张合 ①鱼呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合? ②用滴管吸取些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，观察汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来？ 鳃的结构是怎样的呢？ 鱼的主要特征 轻轻掀起鳃盖，一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想:鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细? 鱼的呼吸 观察3 鳃盖 鳃丝 鳃丝密布毛细血管 鱼用 进行呼吸，鳃的主要部分是 ，其中密布 。 鳃丝既多又细，展开扩大了与水的接触面积，有利于进行 。 鳃 鳃丝 毛细血管 气体交换 鱼的主要特征 鱼的呼吸 观察3 流出的水和流入的水相比， 的含量减少， 含量增多。 二氧化碳 提示： 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。 氧气 推测：流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分有哪些变化？ 鱼的主要特征 陆地上氧气含量比水中高，但鱼离开水，很快就会死亡，原因是什么？ 思考 鳃丝黏结，鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥，使鱼窒息死亡。 水中 空气中 鱼的主要特征 生活在 中； 体表常有 覆盖； 用 呼吸； 通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 结构 特点 功能 体形 体表 运动 呼吸 感知 流线型 减小鱼在水中运动的阻力 覆盖鳞片；有黏液 保护身体；减小阻力 尾部和躯干部的摆动， 鳍的协调作用 协调身体，产生动力 鳃 适于水中进行气体交换 侧线 感知水流变化和方向 生物的结构与功能相适应，同时生物与环境相适应。 鱼适于水中生活的结构特点 归纳总结 泥鳅 思考 判断下列哪些为真正的鱼类： 鱿鱼 甲鱼 鲸鱼 娃娃鱼 哺乳动物 软体动物 爬行动物 鱼类 两栖动物 河豚 鱼类 海马 鱼类 黄鳝 鱼类 注意：并不是所有的鱼都有鱼鳞。 思考 在水中生活的生物都是用鳃呼吸的吗？ 用鳃呼吸 用肺呼吸 无专门的呼吸器官 海豚 鲸鱼 鱼与人类生活的关系 经济 食用 观赏 文化 1986年起施行《中华人民共和国渔业法》，渔业重心从捕捞业转移到养殖业为主。 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。 禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。 鱼类生存面临的威胁 水污染 过渡捕捞 课堂小结 生活在水中；体表常有鳞片覆盖； 用 呼吸；通过 和 的摆动 以及 的协调作用游泳。 鱼 鱼的主要特征 多种多样的鱼 淡水鱼：鲤鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼等 海水鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、大白鲨等 鳃 尾部 躯干部 鳍 鱼与人类生活的关系 经济；食用；观赏；文化等，需要加强保护 课堂检测 1.鱼类属于脊椎动物，是因为（ ） A．鱼类有鳍，运动灵活 B．鱼类有鳔，能够停留于不同水层 C．鱼类有脊柱，由脊椎骨组成 D．鱼类有鳞片，能减少游泳阻力 2.下列不属于鱼的动物是 （ ） Ａ.鲫鱼 Ｂ.金鱼 Ｃ.鲸鱼 Ｄ.青鱼 C C 概念检测 1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。 鱼 体形 体表特点 呼吸器官 运动方式 流线型 有鳞片和黏液 鳃 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 概念检测 2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢？ 黄鳝的体表虽然没有鳞片。 但是它用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。符合鱼的主要特征，因此也属于鱼类。 黄鳝 拓展应用 1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮了以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理? 鱼浮头现象 夜晚时，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，同时鱼和藻类都要消耗大量的氧气，鱼缺氧，所以出现浮头的现象。 天亮后有了光合作用，鱼儿有了充足的氧气，便停止了浮头。 Lavf57.83.100 呼出气体 Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 $$