语言知识运用（11月各地名校高三月考卷分类汇编）（一）-备战2025年高考语文各地模考好题分类汇编练（新高考卷区）

2025届高三一轮复习名校月考试题分类汇编 语言知识运用汇编（一） 2024.11月卷 01（山东东营市2025高三期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声问他，逗起气来，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真淘气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。正是回去不是，站着不是。正没主意，只听里面一阵笑语之声，细听一听，竟是宝玉、宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，左思右想，忽然想起了早起的事来：“必竟是宝玉恼我要告他的原故。但只我何尝告你了，你也打听打听，就恼我到这步田地。你今儿不叫我进来，难道明儿就不见面了！”越想越伤感起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚，呜咽起来。 原来这林黛玉秉绝代姿容，具希世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是： 花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。 因有一首诗道： 颦儿才貌世应稀，独抱幽芳出绣闺。 呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。 那林黛玉正自啼哭，忽听“吱喽”一声，院门开处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人都送出来。待要上去问着宝玉，又恐当着众人问羞了宝玉不便，因而闪过一旁，让宝钗去了，宝玉等进去关了门，方转过来，犹望着门洒了几点泪。自觉无味，方转身回来，无精打采的卸了残妆。紫鹃雪雁素日知道黛玉的情性：无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为着什么，常常的便自泪不干的。先时还有人解劝，怕她思父母，想家乡，受委屈，只得用话来宽慰。谁知后来一年一月的竟常常如此，把这个样儿看惯，也都不理论了。所以也没人理，由他去闷坐，只管睡觉去了。那黛玉______，______，______，______，直坐到二更多天方才睡了。一宿无话。（节选自曹雪芹《红楼梦》，有删改） 18. 依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） ①眼睛含着泪 ②好似木雕泥塑的一般    ③两手抱着膝    ④倚着床栏杆 A. ③①②④ B. ②①③④ C. ④③①② D. ①②③④ 19. 画波浪线的语句使用了拟人的修辞手法，请结合文本内容简要分析其妙处。 20. 文中画横线部分的句子如改成“林黛玉也不顾苍苔露冷，花径风寒，越想越伤感，独立墙角边花阴之下，悲戚地呜咽”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】18. C    19. ①花原本无魂，鸟不应有痴，这里将其拟人化，借写柳枝花朵的静默无声与宿鸟栖鸦的不忍再听，烘托了黛玉哭声之悲。②拟人的使用，使人物的内在感情与外界景观巧妙地融为一体，营造了幽寂凄美的意境，也表达了作者对黛玉的怜惜之情，引起读者共鸣。     20. ①原文“越想越伤感起来”放在前，直承前面的“忽然想起了早起的事来”；“苍苔露冷，花径风寒”和“墙角边花阴之下”都属于环境，二者衔接更紧密。 ②原句“伤感”“呜咽”后都有“起来”，表明情绪和动作刚刚发生，同时也舒缓节奏，表现林黛玉忧伤不止，更有感染力。 ③原句“悲悲戚戚”使用叠词，比“悲戚”程度更深，并且单独成句，更能突出林黛玉想到自己父母双亡、寄人篱下，又误以为贾宝玉恼自己而顾影自怜的悲伤。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ①③④句都有“着”，句式基本一致，应放在一起；其中③④两句描写的是动作，①描写的是神态；②句是对形态动作的总体描写，放在③④后面比较合适，而②与“直坐二更多天方才睡了”更为衔接。 正确语序为：④③①②。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析表达效果的能力。 划线两句都使用拟人的修辞手法，“花魂默默无情绪”一句用“魂”“情绪”来写花，“鸟梦痴痴何处惊”一句用“梦”“痴痴”来写鸟，将其拟人化，结合“那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听”可知，借写柳枝花朵的静默无声与宿鸟栖鸦的不忍再听，烘托了黛玉哭声之悲。 拟人手法生动形象，营造了美的意境。但诗句不是单写景物之美，而是通过写花和鸟的人性化的表现来衬托林黛玉的内心情感，表达作者对黛玉的怜惜之情，引起读者共鸣。 【20题详解】 本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 改句对原句作了语序、句式及用词上的变动。 语序上，原句“越想越伤感起来”放在前，与前文“林黛玉心中益发动了气，左思右想，忽然想起了早起的事来”更衔接，“苍苔露冷，花径风寒”和“墙角边花阴之下”是写环境，放在后面更为协调，而改句放在中间，使得句子不够通顺； 句式上，原句“伤感”“呜咽”后都有补语“起来”，表明这种情绪刚刚开始，正在劲头，使情感更为强烈，同时舒缓节奏。 用词上，原句“悲悲戚戚”叠词，比“悲戚”程度更深，并且单独成句，表现力更强，更能突出林黛玉顾影自怜的悲伤。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 海南自贸港具备得天独厚的气候和地理等优势，对种业人才具有“虹吸效应”。种业科学家们纷纷将三亚作为“打卡地”，每年8000余名种业科技工作者来到海南，海南正致力于将种业科技集群建成全国最集中连片、体系最全、设备最先进的创新平台集群。  A  ，这些科学家就像“候鸟”一样飞回海南，继续他们的种业攻关。 当下，①火热的干事氛围正在崖州湾种子实验室中蔓延。②杜梅正在潜心研究水稻的氮肥高效利用。杜梅说，她在做科研时，非常注重  B  。③我国土地虽然广阔，④但人口众多，⑤人均耕地面积较少，⑥种业领域的问题亦是屡见不鲜，“我们必须去面对和解决这个问题”。杜梅说，⑦崖州湾种子实验室让她开阔了视野，⑧遇见了很多志同道合的朋友，⑨三亚的自然环境还能缓解科研负担。⑩最让她心动的是，借助海南自贸港发展的东风，在崖州湾种子实验室得出的科研成果，可以在田间地头很快实现应用。 当杜梅等科研人员破解了一项“卡脖子”的难题后，便向三亚知识产权保护中心提交专利申请，获批速度很快。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 文中第二段有三处表述错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】21. A尤其在冬季；B科研成果的实用性     22. 语句③，可修改为：虽然我国土地广阔。语句⑥，可修改为：种业领域的问题亦是层出不穷。语句⑨，可修改为：三亚的自然环境还能缓解科研压力。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，由“每年8000余名种业科技工作者来到海南……”可知，每年有众多的种业科技工作者奔赴海南，从“每年”可推断补写句子可能与时间有关联，接着根据后文“这些科学家就像‘候鸟’一样飞回海南……”这一句中的“候鸟”两字，就十分明确了补写句子的指向性，补写的应该是表示季节的词语，而且可确定的是“冬季”。此处是在“每年”这一时间基础上突出“冬季”，故填“尤其在冬季”。 B处，从后文看，科研的成果目的是为了转化运用于实际，这也是科研的实用价值，再结合该段最后一句“可以在田间地头很快实现应用”，可知此处应填“科研成果的实用性”之类的内容。 【22题详解】 本题考查小说正确使用词语+辨析和修改病句。 ③处，语序不当。“虽然”位置错误，前后分句主语不一致，关联词应在主语前面，故改“虽然我国土地广阔”。 ⑥处，错用成语。“屡见不鲜”本指对常客就不必宰杀禽畜或鱼招待，后指多次见到的事物，就并不感到新奇。因此用“屡见不鲜”不合语境，可将“屡见不鲜”改为“层出不穷”。 ⑨处，搭配不当。动宾搭配不当，“缓解”不可与“负担”搭配。故可以改为“缓解……压力”，或者将“缓解”改为“减轻”。 02（2025届皖豫名校联盟高三一模）阅读下面的文字，完成18～22题。(本题共5 小题，18分) 明清时期，社会经济环境相对稳定，手工业、商业快速发展，随着15世纪大航海时代开始，中外文化交流与碰撞更加频繁。这一时期是中国古代纹饰发展的沉淀期。 一如清人蒋士铨诗云：“世人爱吉祥，画师工颂祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。”如因蝙蝠或佛手与“福”谐音而寓之”福”意，故以蝙蝠和流云寓意“流云百福”或“福自天来”，以五只蝙蝠围绕“寿”字寓意“五福捧寿”。 因鹿与“禄”谐音，故常绘于戴高冠的人物纹背后，寓意“    A    ”，与鹤组合则寓意“鹤鹿同春”。同时，因绶带为标志官阶的饰物，故绶带鸟也寓意“加官晋爵”，而“绶”与“寿”同音，故又含“福寿双全”之意。 而“财，人所宝也”，(           甲         )，故以牡丹与海棠花组合寓意“满堂富贵”，与芙蓉组合寓意“    B    ”，与玉兰、月季、梅花组合寓意“四季富贵”，与如意组成“富贵如意”。 纹饰是人类审美观念的物质载体，人们(         乙         )，另一方面也被纹饰塑造着。①从距今约2万年前产生一直到清末，②中国古代纹饰完成了从自然到自觉，③再到自由。④纹饰的发展受生产力影响，⑤也始终伴随着中华民族发展的历史进程。⑥纹饰是每一个时代核心精神的形式印迹，⑦已然将成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征。 18.请根据文本内容，概括中国古代以纹饰进行象征寓意的规律。(3分) 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 22.“谐声而取譬，隐语戛戛造”在人们现在的生活中也是常见的现象，请在下列两组场景中任选一个，结合材料对其寓意进行阐释。(5分) 场景一 送友人礼物：苹果、橙子、柿子 场景二 高考：粽子、向日葵、旗袍 18.答案 纹饰多以音相谐，随音象征寓意，(1分)在创造性的联想中，寄寓人们对福、禄、寿、财等的心理愿景和幸福追求。(2分)(意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 19.答案 A 高官厚禄 B荣华富贵 (每处1分。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 20.答案 ③句改为“再到自由的跨越/发展”；⑦句改为“已然成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征”。(每处2分。若有其他修改方式，合理亦可酌情给分) 21答案 甲：通常以牡丹象征富贵 乙：一方面创造着纹饰 (每处2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 22.答案 场景一：“苹果”的“苹”与“平安”的“平”谐音，“橙子”的“橙”与“心想事成”的“成”谐音，“柿子”的“柿”与“事事如意”的“事”谐音。(3分)送友人这三样水果，寓意为希望友人平安、心想事成、事事如意，表达对友人的美好祝福。(2分)场景二：“粽子”的“粽”与“高中”的“中”谐音，“向日葵”的“葵”与“魁首”的“魁”谐音，“旗袍”的“旗”与“旗开得胜”的“旗”谐音。(3分)在高考中，用这三样事物祝福考生金榜高中、一举夺魁、旗开得胜。(2分)(意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 03语言文字运用I(本题共2小题，9分) （2025届新高考全国各省市11月联考）阅读下面的文字，完成18～19题。 使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”;造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃或慷慨豪侠的青年、冷酷或血气旺盛的成人、顽固的老头子。因为其变 更是渐进的，一秒一秒地、一分一分地、一时一时地、一日一日地、一月一月地、一年一年地渐进，犹如丛 斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕述，不见其各阶段的境界。而似乎觉得常在同样 的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。 假使人生的进行不像山坡而像风琴的键板，由do忽然移到re,即如昨夜的孩子今朝忽然变成青年；或者像旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi,即如朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤，或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是“渐”维持的。 18.文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短且语意连贯、句式整齐的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 19.文中画横线的句子，如果改成“因为其变更是渐进的，一点一点地渐进，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界”,表达效果有什么不同?(5分) 18.天真烂漫的孩子“渐渐”变成野予心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人：血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。(每改对一个句子给1分，句意通顺合理给1分)(如果学生写“天真烂漫的孩子‘渐渐’变成野心勃勃或慷慨豪侠的青年，然后‘渐渐”变成冷酷或血气旺盛的成人，然后‘渐斩’变成顽固的老头子”等类似的答案，也可给满分) 【解析】原文“变成”的宾语部分较长，需要改换，而句子的主干是“孩子变成……”,结合“改成三个较短且语意连贯、句式整齐的句子”的要求，再根据“孩子、青年、成人、老头子”这些不同身份的转变，就可以做出正确角解答。 19.①原句由“一秒一秒地”到“一年一年地”连续用了六个表时间的短语，形成排比，句式工整，有节奏感，增强了语势，让读者更直观地感受到时光渐进式的流逝。②原句“犹如……走下来”运用比喻，将时光“圆滑进行”比作“(人)从斜度极缓的长远的山坡上走下来”,生动形缘地写出了其流逝的缓慢、渐变、无声无息、难以察觉的特点。③改句的表达，虽然简短概括，但略显平淡，难以让读者开象地感知时光流逝的特点，缺乏感染力。(前两点各给2分，其中答对修辞给1分，解释及效果给1分；第三点给1分) 【解析】首先要比较原句和改句的区别，从改动的地方进行对比分析。从原句和改句的对比来看，原句由“一秒一秒地”到“一年一年地”连续用了六个表时间的短语，形成排比，而改句采用正常的、概括性的句子，平铺直叙，没有节奏感、缺乏语势；原句运用了“犹如……走下来”这一比喻，可以把时光渐进式的特点描写得更形象生动，而改句则直接把它册掉了，故难以收到原句的效果。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分) （2025届新高考全国各省市11月联考）阅读下面的文字，完成20～22题。   短视頻沉速早已算不上什么新闻。不过，相比短视频作为新事物异军突起时的大众恐慌和忧 虑，现在人们谈起短视频沉迷，可能更多的是麻木和无可奈何，人们当然知道长时间沉迷短视频所带 来的隐性和显性的伤害， ①  。 很多人刷短视频的场景可能是这样的：结束一天的工作，终于可以放松休闲，但理想中的读书或者看电影这些文化活动，怎么也无法发动足够的心力资源来进行，于是隻能將“退而求其次”付诸于 行动，选择了打开短视频；不是不想看书或不知看书的重要性，而是当前的“低电量”只能刷短视频。 这种状态被形象地描述为文化体力不足，所谓文化体力，是相对于生理体力来说的，是指没有体力参与较为深度的文化、艺术等活动。文化体力不足，不足以支撑严肃而有深度的文化活动，而不怎么需要动脑动心的短视頻就成为了那个理想中的“平替”,只是，可能适得其反，刷短视频不仅不会緩解文化体力不足的焦虑， ②   ,加速消耗文化体力及其“存储性能”。 20.下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”,意义和用法相同的一项是(3分) A.只要认真学，什么都能学会。 B.这是什么鞋!一只大，一只小的。 C.他们声音低低的，好像在谈论什么重要的事情。 D.你说呀!装什么哑巴。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 20.C【解析】C项表示虚指，表示不确定的事物，与文中意义和用法相同：A项任指，用在“都”前面，表示所说的范围之内没有例外；B项表示惊讶或不满；D项表示责难。 21.①但无法抵制它的诱惑(但奈何无法成功戒断) (2分)②反而会在懊悔中进一步加剧焦虑(2分) 【解析】①呼应前文“麻木和无可奈何”“当然知道”,可知此处指还是没办法戒掉短视频，应填“但无法抵制它的诱惑”或“但奈何无法成功戒断”。②上承“不仅不会”,下接“加速消耗文化体力及其‘存储性能”,可知应填的关键词是“反而、加剧焦虑”,全句应填“反而会在懊悔中进一步加剧焦虑”。 22①“发动”与“资源”搭配不当，应改为“调动”;(2分)②成分赘余。将“付诸于”的“于”珊掉。(2分) 【解析】①搭配不当。原句主干是“文化活动……无法发动……资源来进行”,可以看出谓语“发动”与宾语“资源”不搭配，所以需要将“发动”改为“调动”;②成分赘余。“付诸于”的“诸”就是“之于”的意思，再加上“于”就重复了，所以要把原文中的“于”删掉。 04（百师联盟2025届高三一轮复习联考二）阅读下面的文字,完成18~20题。 细细解构“茶"字,乃由草、人、木依次组合而成。人处于草木之间,此中蕴含着天人合一的深远意蕴，更是人与自然相互包容、亲密无间的生动体现。拥有一杯茶,就仿佛拥有了一份于忙碌中觅得闲适的洒脱,一份知晓光明、坚守暗昧的淡定;似乎只需一杯茶,就能将红尘屏蔽在外，收获一份融入自然的美妙心境。茶叶置入杯中,仿佛心灵也沉浸其中，茶香袅色,心亦随之馥郁;茶味甜润,心亦变得甘甜;茶味苦涩,心亦染其苦理。然而，无论某是甜是苦，都令人沉浸于相互品味的陶醉之中，难道不是吗?“从来佳著似佳人”,这位不施粉黛的“佳人"常常伴随在夜读时光里,我不禁猜想,古代文人乐此不疲提及的“红柚添香夜读书”,那香气,一定少不了茶香吧? 18. 下列句子中的“这"与文中加点的“这”,意义和用法相同的一项是(3分) A. 这篇文章写得非常好,你也看看吧。 B. 他这才知道运动的好处。 C.别着急,我这就去! D.她办事总是犹豫不决,怕这怕那。 19.请分析文段中画线处使用两个问号的效果。(4分) 20.文中解构“茶”字为草,人,木有什么作用?(4分) 18.A【解析]A项和文中加点的“这”都是指示代词。B和C项的“这”意思都是“这时候”。D项的“这”,跟“那”对举,表示众多事物,不确指某人或某事物。 19.①前一个“难道不是吗?”采用反问的形式,加强语气,引发读者对茶与人亲密关系的思考;②后一个问句“一定少不了茶香吧?”同样运用反问,更加肯定了茶对夜读文人来说的重要意义;③同一文段出现两个问号,使语言更活泼有趣,也强调了作者对于茶与人之间特殊联系的深刻感受。 (评分参考:①②点各1分,第③点得2分,共4分,意思对即可。学生将①②合并为一点作答,答出“反问”及效果,亦可给分) 20.①通过对字形的拆解,形象直观地引出“人在草木间”这一说法,为后文阐述天人合一的意蕴以及人与自然相互包容亲近的主题做铺垫。②使论述更加新颖独特,吸引读者的阅读兴趣。③从文字学的角度切入,增加了文段的文化底蕴和内涵。 (评分参考:每点2分,答对2点得满分,共4分) 阅读下面的文字,完成21-22题。 一杯奶茶到底要在多长时间内喝完呢?1小时,还是2小时?从安全和口感来说,两个小时是个不错的选择。奶茶的口感很好,它含有蛋白质、脂肪、糖等营养物质,这些营养成分同样受环境中很多微生物的喜爱。如果一杯现制奶茶放在没有任何保护措施的环境中,就会引发各种微生物虎视眈眈。① ,各种细菌微生物都可能大量生长繁殖,从而导致食品安全隐患。 食物放在外面就会有细菌滋生,且生长速度跟温度有很大关系，在食品安全里,我们通常认为5℃-60℃是危险温度区,这个温度范围内。② ,加速食物腐败。大家可以看到，这基本上就是我们日常环境的温度，食品在5℃至60℃之间安全保存的时间要遵循4小时/2 小时规定,也就是，在危险温度区停留不超过2小时(包括准备,储存和陈列)的食品可以放回冰箱冷藏(保存在5℃ 以下)或重新加热(加热至60℃以上),并在稍后再次取出。但是,食品在危险温度区间停留的总时间不得超过4小时，意思是,如果没有任何处理(没有密封或者冷藏),最好在2个小时内吃完;如果超过2个小时,最好重断冷藏或者重断加热后再吃;如果超过4个小时，③ 。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,但不得改变原意。(3分) 21.示例:①如果奶茶放置时间过长②细菌会快速繁殖③那就尽量不要吃了 (评分参考:每空2分,共6分,意思对即可) 22.一杯现制奶茶如果放在没有任何保护措施的环境中,就会引发各种微生物虎视眈眈等问题(或就会引起各种微生物虎视眈眈)。 (评分参考;改对一处得2分,改对两处得3分,共3分) [解析]原句有两处语病:一是关联词位置不当,“如果”应放在“奶茶”后面;二是搭配不当,应该改为“引发……问题”或“引起……”。 05（福建省泉州市2025届高三五校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 张掖是一座地处戈壁沙漠边缘的塞上古城，却又是不同于河西走廊其他城市的“塞上水乡”。在采访张掖老一辈人的时候，他们告诉我，在他们小时候，张掖到处都是水泽，出行走亲戚坐船更是常事。没有亲自到过张掖的人很难理解， ① ，甚至会以为张掖有矿出产黄金。其实，张掖之所以在称谓之前冠以一个“金”字， ② ，在堪舆学（风水学）里水为金，张掖作为塞上水乡称作“金张掖”就是这么来的。 张掖城内原有五座塔，分别以金木水火土命名， ③ 。木塔又叫万寿寺塔，坐落于甘州城内县府街中心广场西侧，始建于北周，是张掖众多塔建筑中历史最为悠久的一座。木塔在隋朝时曾有重建，据说当时由尉迟恭负责监修，尉迟恭就是我们现在过年时在大门上张贴的门神敬德，原来门神与万寿寺还是颇有渊源的。木塔，一直以来都受到官员百姓的重视和尊崇，在明清两代时也有过多次维修加固。千百年风雨沧桑，如今只剩下的这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而见证了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。 17．下列句子中的“就是”和原文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（ ） A．保护母语，就是守护自己的精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。 B．西门夫人是个好女人，就是有一样，常搅乱我的工作。 C．他记得那个金鱼池里的青苔，就是到了冬天都也碧绿的。 D．“就是！就是！”晓荷赶快地说，“我也这么想！” 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。 17．A 18．①这座古城为什么叫“金张掖” ②是因为这里多水 ③但现在保存下来的只有木塔 19．示例：千百年风雨沧桑，如今只剩下了这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而充满了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。或：千百年风雨沧桑，如今只剩下了这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而留下(或“烙下”等)了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。 【解析】17．本题考查学生理解词语含义的能力。原文中加点的“就是”意思是正是，表肯定语气。A.正是，表肯定语气。B.犹言不过，只是。表示转折。 C.连词，表示假设。下半句常用“也”字相呼应。D.表示同意。常单用。故选A。 18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①结合“其实，张掖之所以在称谓之前冠以一个‘金’字”可知，此处是提出人们很难理解的问题，关键词应为“金张掖”，可填：这座古城为什么叫“金张掖”。 ②结合“在堪舆学(风水学)里水为金”的语境可知，此处解说“金张掖”名称的由来，关键词语为“多水”，可填：是因为这里多水。 ③结合“木塔又叫万寿寺塔”“如今只剩下的这座塔”可知，此处关键词应为“木塔”“保存”，可填：但现在保存下来的只有木塔。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是“只剩下的这座塔，其他建筑……”中途易辙，可改为“如今只剩下了这座塔，其他建筑……”；二是“见证……印记”动宾搭配不当，可将“见证”改为“充满”或“留下”“烙下”。 故可改为：千百年风雨沧桑，如今只剩下了这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而充满了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。或：千百年风雨沧桑，如今只剩下了这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而留下(或“烙下”等)了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。 阅读下面的文字，完成下面小题。 通常来说，台风登陆后最终的宿命是逐渐减弱消亡。 A ，一方面，陆面相较海面更加粗糙且有很多障碍物，掠过陆面的摩擦力会消耗掉台风的能量；另一方面，海面上有充足的水汽不断 B ，而登陆后水汽等能量来源迅速减少。然而台风未必总是如此“潦草收场”。 台风登陆后，在西北太平洋副热带高压（以下简称“副高”）的气流引导下，可以继续北上，但如果途中遇到特定的大气环流形势，它的残余环流可能长时间被拦截滞留在某地，以至形成极端降水。例如2023年第5号台风“杜苏芮”， C ，副高与西部另一个高压脊互相连通，形成一道“高压坝”横亘于北方，受陆地摩擦影响已经“元气大伤”的“杜苏芮”，无力冲破这一阻拦，只得在华北地区放慢脚步。同时在“杜苏芮”残余环流及其东北侧的副高之间形成一条急流，将水汽源源不断地从海上输送到华北地区，为持续降水提供充足的“原材料”；①而急流遇到太行山、燕山等被迫抬升，②水汽凝结，③为强降水助一臂之力，④最终在京津冀地区出现了一场持久的暴雨。 20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中第2段标序号的部分有一处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20．A：这是因为/原因在于/这主要有两方面原因 B：为台风补充能量/成为台风的能量来源/提供能量给台风 C：在其残余环流北上途中 21．④最终使京津冀地区出现了一场持久的暴雨 【解析】20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A句：根据后文“一方面，陆面相较海面更加粗糙且有很多障碍物，掠过陆面的摩擦力会消耗掉台风的能量；另一方面，海面上有充足的水汽不断”可知，后文在解释“台风登陆后最终的宿命是逐渐减弱消亡”的原因，故此空应把现象和原因衔接起来，可填“这是因为/原因在于/这主要有两方面原因”之类的语句。 B句：根据前文“台风登陆后最终的宿命是逐渐减弱消亡”及后文“而登陆后水汽等能量来源迅速减少”可知，水汽等能量来源迅速减少会让登陆后的台风逐渐减弱消亡，故水汽能给台风补充能量；再根据此空前句“海面上有充足的水汽不断”可知，充足的水汽会不断为台风提供能量。据此可填“为台风补充能量/成为台风的能量来源/提供能量给台风”之类的语句。 C句：根据前文“台风登陆后，在西北太平洋副热带高压的气流引导下，可以继续北上”可知，登陆后的台风的路线一般是继续北上；再根据此空前句“例如2023年第5号台风‘杜苏芮’”及后句“副高与西部另一个高压脊互相连通，形成一道‘高压坝’横亘于北方”可知，此空应填表达“台风‘杜苏芮’的残余环流在北上”意思的语句。据此可填“在其残余环流北上途中”之类的语句。 21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④句表述不当，结构混乱，前面的主语是“急流”，应将“在”改为“使”，故修改为：最终使京津冀地区出现了一场持久的暴雨。 06（广东部分学校2025高三11月考）阅读下面文字，完成下面小题。 茶叶礼盒、标本盲盒、毕业戒指……又到一年毕业季，各高校毕业生（ 甲 ）。6月19日，河北大学宣布为每一位毕业生保留终身进入学校图书馆的权限。在众多毕业礼物中，河北大学这份礼物显得 A ，饱含着对毕业生的款款深情和殷殷期许，传递出终身学习的教育理念。 在这个信息爆炸的时代，知识更新迅速，终身学习成为每个人不可或缺的能力。而图书馆，作为知识的宝库，其重要性 B 。学习新知时，图书馆有古今中外的经典名著；（ ）……把这样宝贵而有特殊意义的资源分享给毕业生，对学生、对学校都会产生深远影响。 毕业不是终点，（ 乙 ）。①在今天这个时代，②只要通过不断读书学习就能适应社会的发展。③移动互联网的普及，④许多人更倾向于在手机上接受一些碎片化、快餐式的信息，⑤但实际上系统化的读书思考作用更大。从这个意义上说，“终身可入图书馆”，一方面赠予了毕业生宝贵的阅读资源，为他们获取知识带来更多便利；另一方面，也为他们点亮了一盏求知的明灯，时刻催促他们不断读书、学习、进步。 “书卷多情通其意，墨香深处是吾乡”，图书馆是一座永存不朽的精神殿堂，终身开放的图书馆，让远方学子随时可以回来，也让毕业生在终身学习的道路上永不“毕业”，这或许就是高校保留权限的最深层希冀。大学“包售后”，能做的还有很多。 18. 请仿照第二段画波浪线的句子，在其后空白处再写两组句子，体现图书馆的重要性。要求：语意完整，表达流畅。 19. 请在文中横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 最后一段加点的“包售后”为什么要加引号？请简要分析并赏析其作用。 【答案】 18. 探究学术时，图书馆有严谨扎实的专业资料。 拓展视野时，图书馆有丰富多彩的文化精品。 19. A.别出心裁 B.不言而喻 20. ②“只要通过不断读书学习就能适应社会的发展”修改为“只有通过不断读书学习才能适应社会的发展”。 ③“移动互联网的普及”修改为“由于移动互联网的普及”。 21. 甲：踏上社会新征程 乙 ：而是新的起点 22. “包售后”加引号是为了表明这个词语在此处的特殊用法和比喻意义。它表面上借用了商业领域中“售后服务”的概念，实际上表达了高校对于毕业生的关心和负责延续到毕业后的态度。 【解析】 18.本题考查学生语言表达之情境补写以及仿写能力。 原句从“学习新知”的角度，强调了图书馆中“古今中外的经典名著”在新知识学习中的作用。 句式结构为“……时，图书馆有……的……”。仿写句子时，需从不同角度（如学术探究、视野拓展）来突出图书馆的重要性，并且要提到图书馆所提供的资源。 19.本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据前文“在众多毕业礼物中，河北大学这份礼物显得”可知，A处用来形容河北大学送给毕业生的礼物的特点。河北大学的礼物是终身进入学校图书馆的权限，这在众多物质类的毕业礼物中显得非常特别。可填“别出心裁”。别出心裁：独出巧思，不同流俗。 B处，根据前文“知识更新迅速，终身学习成为每个人不可或缺的能力”可知，B处需要描述图书馆的重要性。根据后文“学习新知时，图书馆有古今中外的经典名著”可知，图书馆是知识的宝库，提供了丰富的学习资源，在教育和学习过程中有着无可替代的作用。可填“不言而喻”。不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。 20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②，“只要……就……”逻辑关系错误，“只要”表示的是充分条件，即只要满足这一条件，结果就一定会发生。然而，文中要强调的是，在现代社会中，读书学习是适应社会发展的必要条件，即只有通过持续的学习才能跟上社会发展的步伐。可改为“只有……才能……”。 ③，成分残缺，“移动互联网的普及”中心语是“普及”，不能单独成句，可添加“由于”，做下一句的状语。 21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据前文“又到一年毕业季可知，各高校毕业生”可知，甲处应描述毕业生在毕业季结束学业后的状态或行为，大学生毕业之后就会进入社会，开始新的旅程，所以可填写“踏上社会新征程”。 乙处，根据前文“毕业不是终点”可知，乙处需要补充一句话，进一步阐明毕业后人生旅程的延续，根据后文“在今天这个时代，只有通过不断读书学习才能适应社会的发展”可知，即使毕业之后，迎来新的人生阶段，依然要不断地学习，所以可填写“而是新的起点”。 22.本题考查学生正确使用标点符号能力。 根据原文“图书馆是一座永存不朽的精神殿堂，终身开放的图书馆，让远方学子随时可以回来，也让毕业生在终身学习的道路上永不‘毕业’，这或许就是高校保留权限的最深层希冀”可知，这里的“包售后”是指高校对毕业生毕业后的持续支持和关怀，引号的使用表明这是一个借用了商业术语的特殊用法，意在强调高校不仅关心学生在校期间的成长，也对他们离校后的发展负有责任。 引号的使用，使“包售后”一词在文中得以突出，既生动形象，又富有情感张力。它表明高校的责任不仅限于学生在校期间，还延伸至他们的毕业后，充分体现了学校对毕业生的长远关怀和教育理念。通过这种表达方式，作者巧妙地将商业术语与教育理念相结合，使语言更具表现力和感染力，深化了读者对高校教育责任的理解和认同。 07(湖南湘东十校2024年11月高三联考)阅读下面两段文字，完成18~22题。 甲 在泛娱乐的虚拟空间中，青少年可以得到一种游戏般的沉浸式快感。然而，这些看似智能的个性化推荐背后，( A )。打开手机短视频 App，几乎都会看到一个“推荐”版块。这套精心定制的内容分发背后，隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑。 平台通过算法定位的用户兴趣内容，会以信息流的形式最精确地推送到用户手中，以此达到对青少年消费习惯和个人喜好的最大化满足。这样的算法推荐，有时候就如同一剂慢性毒药，一步步将用户包裹进一个越来越密不透风的“信息茧房”之中。 同时，“茧房”中的信息十分碎片化，有可能进一步影响青少年在短视频世界中的思考范式.解构年轻一代的认知能力。其实，无论是一个五连杀的游戏操作瞬间，还是一段令人棒腹的明星模仿秀，都难逃在短暂吸引关注之后令人乐完就忘的宿命。 当然，除了纯娱乐类视频，一些时事新闻也会登上话题榜。但由于其娱乐性和趣味性的匮乏，最终常常不敌那些包含噱头的内容，被浏览者迅速遗忘。娱乐价值日渐成为年轻一代内容消费的主流，知识价值退居其次。这对于青少年而言无异于一枚糖衣炮弹。 乙 信息茧房是一个由美国学者凯斯·桑斯坦在2006年出版的著作《信息乌托邦——众人如何生产知识》中提出的概念。它指的是个人在海量信息环境中，通过不断选择性地接触和消费信息，逐渐构建起一个围绕自己偏好的信息环境，就像是蚕用丝将自己包裹在一个茧内一样。在这个茧房里，①使人们接收到的信息往往是同质化的，②缺乏多样性和对立意见，③从而限制了视野，④造成了观点的碰撞和思想的交锋。( B )，可能导致个体认知固化、观点极端化，并影响社会整体的多元化和共识形成，有时还会加剧社会分裂和群体极化现象。 18.下列句子中的“逻辑”与文中加点的“逻辑”意义相同的一项是(3分) ( ) A.生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。 B.程序员在编写计算机程序时要遵循编程逻辑。 C.他的思维十分清晰，说话做事都很有逻辑。 D.逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。 19.乙段文字标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 21.文段中提到了“泛娱乐”，其实“泛+名词”构成偏正短语的现象在现代汉语中经常出现，如“泛社交”“泛信息化”“泛流量化”等，请以其中一个为例，谈谈“泛”的含义。(3分) 22.根据以上两段文字概括“信息茧房”的成因，并给出规避“信息茧房”的措施。(4分) 18. B 【解析】“隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑”中的“逻辑”指算法运行的规则、原理和运行规律。A项指广义的客观规律、事理。B项指编程领域的规则与原理。C项指思维的规律。D项指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学——逻辑学。 19.①改为：人们接收到的信息往往是同质化的。④改为：减少了观点的碰撞和思想的交锋。(“使”掩盖了主语；“造成了观点的碰撞和思想的交锋”不合逻辑，应改为“减少”。) (共4分，两处序号准确各给1分，修改正确各给1分。) 20. A：其实都由精细的算法操控着 B：长期处于这样的信息环境中(或“长期处于信息茧房中”) (共4分，每处2分。言之成理即可酌情给分) 21.示例一：“泛”的含义：广泛、普遍；肤浅，不深入；泛滥、过度。如“泛社交”既指社交范围广，方式多，也暗含社交关系浅，缺乏深度 交流，因社交太多而可能导致信息过载或信息安全的问题。 示例二：“泛”的含义：广泛、普遍；肤浅，不深入；泛滥、过度。如“泛信息化”既指信息的传播、获取范围广泛且迅速，也暗含因为信息太多而可能出现信息泛滥、重复或者信息低俗、无营养的情况。 示例三：“泛”的含义：广泛、普遍；肤浅，不深入；泛滥、过度。如“泛流量化”既指依托互联网覆盖面广，又暗含过度关注流量的获取、积累和变现，可能产生质量参差或者内容低质的问题。 (含义每点1分，答出任意2点给2分，结合题干中所给词语分析1分，言之成理即可酌情给分) 22.成因：①平台的个性化推荐算法。②用户自身的信息偏好与过滤。 措施：①从平台角度看，可以优化算法推荐技术；②从用户角度看，应当提升个人媒介素养。 (从平台角度看，可以优化算法推荐技术，如及时预测甚至促成用户需求的迁移或扩展，提供一些惯性之外的信息；从用户角度看，可以提升个人媒介素养，如提高对信息茧房的警惕与自省意识，提高对信息茧房的破解能力。)(共4分，每点1分，言之成理即可酌情给分) 08（九师联盟2025届高三11月联考）阅读下面的文字,完成18~22题。 在家里找不到某样东西,问父母,他们却说:“我怎么知道?你自己不会找吗?” 点奶茶时问朋友要冰的还是热的,朋友却说:“这还用问吗?大冬天我喝冰的干吗?” 看到这些对话,你会不会觉得父母或朋友有些____?明明直接给出答案就可以,却一定要用反问句来怼你一下。这样做的结果往往是,反问的一方激起另一方的怒火,把简单的沟通变成吵架,严重破坏和谐的气氛。 从修辞手法的角度来看,(甲)。也就是说,“反问”的关键不在于得到答案,而是强调语气,表达情绪。因此,我们之所以会在某些场景下对“反问”感到生气,是因为感觉自已被无故攻击。偶尔的“反问”B,毕竟谁都有心情不好的时候,但有些人却把“反问”当成习惯,这对自已和他人的伤害都是巨大的。 为什么有的人就是不能好好说话?原因可能有这些: 习惯反问的人,或许本身就成长于这样的家庭环境中。神经科学家布鲁斯认为:①一个人童年时期经历创伤会储存在大脑中,②和成长过程中的其他事件一起,③构成他(她)的应激反应系统。④不过,⑤人类在学说话的过程中,⑥本身也很依赖“模仿”这种方式。因此,语言习惯会有一定的迁移性。 此外,“反问”可能是一些人的心理防御方式。他们之所以习惯用“反问”回答问题,是因为过度识别他人话语中的攻击性。这在心理学上被称为“敌意归因偏差”,即把一些非敌意性的表达,( ),于是采取“反问”来防御伤害。 最后，有些“习惯性反问”可能是固定情境下的“习得性无助”。……这种情况下,人就容易陷入习得性无助,觉得自己怎么做都不对,因此更容易消极应对,用“反问”的方式来释放攻击性。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答:A B 19.请在文中括号内补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分) 答:甲__ 乙____ 19. 文中倒数第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分) 答:(1) (2)_____ 21.请根据语境,并结合自己的学习与生活经验,补写出最后一段中省略号部分的内容,不超过50个字。(5分) 答: 22.文中多处“反问”二字加了引号,有人觉得有必要,有人觉得过于累赘。你的看法是什么?请简要说明理由。(3分) 答: 18.A莫名其妙(或不可思议、匪夷所思、不近人情)优光可厚非(每处]分,符合语境的成语皆可) 19.(甲)“反间”是指无疑而问(乙)理解为对琴政击(每处2分,意对即可,如有其他答案，言之成理则酌情给分) 20.(1)语句①修改为:一个人童年时期经历的创情会储存在大脑中，(2)语句④修改为:同时(或并且)。(语句①,句式杂糅导致陈述 对象不明,故在"经历”后添加”的",明确主语为“创伤”。语句④,关联词误用,下文内容是对上文的补充,二者共同构成了最后的结果”语言习惯会有一定的迁移性",故将"不过"改成“同时”或者"并且”。每指出并修改正确一处给2分.意对即可,其他改法酌情给分) 21.(示例)比如你花费了大量精力交准备考试,可成绩不理想,感觉自己下的功夫都白费了,就问:”努力有用吗y”(具体情境1分,准 确表现“觉得自己怎么做都不对"1分,准确对应情境的反问句1分,语意完整1分,语言流畅1分。字效不合要求酌情扣分) 22(示例一)有必要，理由:引号在一定程度上提醒读者关注"反问”在文中的重要性以及它对人际关系、心理状态等方面的影响,强化了"反问”这种语言现象在文章所讨论主题中的关键地位,使读者的注意力更集中在对“反同”的分析和理解上。(观点不给分，提及引号的强调作用1分,具体闸释2分,意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分) (示例二)过于累赘。理由:"反问"是一种常见的修辞手法,对于大多数有一定谱文知识基础的读者来说,即使不加引号,也能够根据上下文理解其含义;且过多的引号可能会增加文本的视觉"负担”,在没有歧义的情况下,尽量减少不必要的符号可以使文章更加简洁明了。(观点不给分,提及文中的“反间"并无特殊含义1分,具体阐释2分,意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届高三一轮复习名校月考试题分类汇编 语言知识运用汇编（一） 2024.11月卷 01（山东东营市2025高三期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声问他，逗起气来，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真淘气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。正是回去不是，站着不是。正没主意，只听里面一阵笑语之声，细听一听，竟是宝玉、宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，左思右想，忽然想起了早起的事来：“必竟是宝玉恼我要告他的原故。但只我何尝告你了，你也打听打听，就恼我到这步田地。你今儿不叫我进来，难道明儿就不见面了！”越想越伤感起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚，呜咽起来。 原来这林黛玉秉绝代姿容，具希世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是： 花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。 因有一首诗道： 颦儿才貌世应稀，独抱幽芳出绣闺。 呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。 那林黛玉正自啼哭，忽听“吱喽”一声，院门开处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人都送出来。待要上去问着宝玉，又恐当着众人问羞了宝玉不便，因而闪过一旁，让宝钗去了，宝玉等进去关了门，方转过来，犹望着门洒了几点泪。自觉无味，方转身回来，无精打采的卸了残妆。紫鹃雪雁素日知道黛玉的情性：无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为着什么，常常的便自泪不干的。先时还有人解劝，怕她思父母，想家乡，受委屈，只得用话来宽慰。谁知后来一年一月的竟常常如此，把这个样儿看惯，也都不理论了。所以也没人理，由他去闷坐，只管睡觉去了。那黛玉______，______，______，______，直坐到二更多天方才睡了。一宿无话。（节选自曹雪芹《红楼梦》，有删改） 18. 依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） ①眼睛含着泪 ②好似木雕泥塑的一般    ③两手抱着膝    ④倚着床栏杆 A. ③①②④ B. ②①③④ C. ④③①② D. ①②③④ 19. 画波浪线的语句使用了拟人的修辞手法，请结合文本内容简要分析其妙处。 20. 文中画横线部分的句子如改成“林黛玉也不顾苍苔露冷，花径风寒，越想越伤感，独立墙角边花阴之下，悲戚地呜咽”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 海南自贸港具备得天独厚的气候和地理等优势，对种业人才具有“虹吸效应”。种业科学家们纷纷将三亚作为“打卡地”，每年8000余名种业科技工作者来到海南，海南正致力于将种业科技集群建成全国最集中连片、体系最全、设备最先进的创新平台集群。  A  ，这些科学家就像“候鸟”一样飞回海南，继续他们的种业攻关。 当下，①火热的干事氛围正在崖州湾种子实验室中蔓延。②杜梅正在潜心研究水稻的氮肥高效利用。杜梅说，她在做科研时，非常注重  B  。③我国土地虽然广阔，④但人口众多，⑤人均耕地面积较少，⑥种业领域的问题亦是屡见不鲜，“我们必须去面对和解决这个问题”。杜梅说，⑦崖州湾种子实验室让她开阔了视野，⑧遇见了很多志同道合的朋友，⑨三亚的自然环境还能缓解科研负担。⑩最让她心动的是，借助海南自贸港发展的东风，在崖州湾种子实验室得出的科研成果，可以在田间地头很快实现应用。 当杜梅等科研人员破解了一项“卡脖子”的难题后，便向三亚知识产权保护中心提交专利申请，获批速度很快。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 文中第二段有三处表述错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 02（2025届皖豫名校联盟高三一模）阅读下面的文字，完成18～22题。(本题共5 小题，18分) 明清时期，社会经济环境相对稳定，手工业、商业快速发展，随着15世纪大航海时代开始，中外文化交流与碰撞更加频繁。这一时期是中国古代纹饰发展的沉淀期。 一如清人蒋士铨诗云：“世人爱吉祥，画师工颂祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。”如因蝙蝠或佛手与“福”谐音而寓之”福”意，故以蝙蝠和流云寓意“流云百福”或“福自天来”，以五只蝙蝠围绕“寿”字寓意“五福捧寿”。 因鹿与“禄”谐音，故常绘于戴高冠的人物纹背后，寓意“    A    ”，与鹤组合则寓意“鹤鹿同春”。同时，因绶带为标志官阶的饰物，故绶带鸟也寓意“加官晋爵”，而“绶”与“寿”同音，故又含“福寿双全”之意。 而“财，人所宝也”，(           甲         )，故以牡丹与海棠花组合寓意“满堂富贵”，与芙蓉组合寓意“    B    ”，与玉兰、月季、梅花组合寓意“四季富贵”，与如意组成“富贵如意”。 纹饰是人类审美观念的物质载体，人们(         乙         )，另一方面也被纹饰塑造着。①从距今约2万年前产生一直到清末，②中国古代纹饰完成了从自然到自觉，③再到自由。④纹饰的发展受生产力影响，⑤也始终伴随着中华民族发展的历史进程。⑥纹饰是每一个时代核心精神的形式印迹，⑦已然将成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征。 18.请根据文本内容，概括中国古代以纹饰进行象征寓意的规律。(3分) 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 22.“谐声而取譬，隐语戛戛造”在人们现在的生活中也是常见的现象，请在下列两组场景中任选一个，结合材料对其寓意进行阐释。(5分) 场景一 送友人礼物：苹果、橙子、柿子 场景二 高考：粽子、向日葵、旗袍 03语言文字运用I(本题共2小题，9分) （2025届新高考全国各省市11月联考）阅读下面的文字，完成18～19题。 使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”;造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃或慷慨豪侠的青年、冷酷或血气旺盛的成人、顽固的老头子。因为其变 更是渐进的，一秒一秒地、一分一分地、一时一时地、一日一日地、一月一月地、一年一年地渐进，犹如丛 斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕述，不见其各阶段的境界。而似乎觉得常在同样 的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。 假使人生的进行不像山坡而像风琴的键板，由do忽然移到re,即如昨夜的孩子今朝忽然变成青年；或者像旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi,即如朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤，或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是“渐”维持的。 18.文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短且语意连贯、句式整齐的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 19.文中画横线的句子，如果改成“因为其变更是渐进的，一点一点地渐进，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界”,表达效果有什么不同?(5分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分) （2025届新高考全国各省市11月联考）阅读下面的文字，完成20～22题。   短视頻沉速早已算不上什么新闻。不过，相比短视频作为新事物异军突起时的大众恐慌和忧 虑，现在人们谈起短视频沉迷，可能更多的是麻木和无可奈何，人们当然知道长时间沉迷短视频所带 来的隐性和显性的伤害， ①  。 很多人刷短视频的场景可能是这样的：结束一天的工作，终于可以放松休闲，但理想中的读书或者看电影这些文化活动，怎么也无法发动足够的心力资源来进行，于是隻能將“退而求其次”付诸于 行动，选择了打开短视频；不是不想看书或不知看书的重要性，而是当前的“低电量”只能刷短视频。 这种状态被形象地描述为文化体力不足，所谓文化体力，是相对于生理体力来说的，是指没有体力参与较为深度的文化、艺术等活动。文化体力不足，不足以支撑严肃而有深度的文化活动，而不怎么需要动脑动心的短视頻就成为了那个理想中的“平替”,只是，可能适得其反，刷短视频不仅不会緩解文化体力不足的焦虑， ②   ,加速消耗文化体力及其“存储性能”。 20.下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”,意义和用法相同的一项是(3分) A.只要认真学，什么都能学会。 B.这是什么鞋!一只大，一只小的。 C.他们声音低低的，好像在谈论什么重要的事情。 D.你说呀!装什么哑巴。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 04（百师联盟2025届高三一轮复习联考二）阅读下面的文字,完成18~20题。 细细解构“茶"字,乃由草、人、木依次组合而成。人处于草木之间,此中蕴含着天人合一的深远意蕴，更是人与自然相互包容、亲密无间的生动体现。拥有一杯茶,就仿佛拥有了一份于忙碌中觅得闲适的洒脱,一份知晓光明、坚守暗昧的淡定;似乎只需一杯茶,就能将红尘屏蔽在外，收获一份融入自然的美妙心境。茶叶置入杯中,仿佛心灵也沉浸其中，茶香袅色,心亦随之馥郁;茶味甜润,心亦变得甘甜;茶味苦涩,心亦染其苦理。然而，无论某是甜是苦，都令人沉浸于相互品味的陶醉之中，难道不是吗?“从来佳著似佳人”,这位不施粉黛的“佳人"常常伴随在夜读时光里,我不禁猜想,古代文人乐此不疲提及的“红柚添香夜读书”,那香气,一定少不了茶香吧? 18. 下列句子中的“这"与文中加点的“这”,意义和用法相同的一项是(3分) A. 这篇文章写得非常好,你也看看吧。 B. 他这才知道运动的好处。 C.别着急,我这就去! D.她办事总是犹豫不决,怕这怕那。 19.请分析文段中画线处使用两个问号的效果。(4分) 20.文中解构“茶”字为草,人,木有什么作用?(4分) 阅读下面的文字,完成21-22题。 一杯奶茶到底要在多长时间内喝完呢?1小时,还是2小时?从安全和口感来说,两个小时是个不错的选择。奶茶的口感很好,它含有蛋白质、脂肪、糖等营养物质,这些营养成分同样受环境中很多微生物的喜爱。如果一杯现制奶茶放在没有任何保护措施的环境中,就会引发各种微生物虎视眈眈。① ,各种细菌微生物都可能大量生长繁殖,从而导致食品安全隐患。 食物放在外面就会有细菌滋生,且生长速度跟温度有很大关系，在食品安全里,我们通常认为5℃-60℃是危险温度区,这个温度范围内。② ,加速食物腐败。大家可以看到，这基本上就是我们日常环境的温度，食品在5℃至60℃之间安全保存的时间要遵循4小时/2 小时规定,也就是，在危险温度区停留不超过2小时(包括准备,储存和陈列)的食品可以放回冰箱冷藏(保存在5℃ 以下)或重新加热(加热至60℃以上),并在稍后再次取出。但是,食品在危险温度区间停留的总时间不得超过4小时，意思是,如果没有任何处理(没有密封或者冷藏),最好在2个小时内吃完;如果超过2个小时,最好重断冷藏或者重断加热后再吃;如果超过4个小时，③ 。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,但不得改变原意。(3分) 05（福建省泉州市2025届高三五校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 张掖是一座地处戈壁沙漠边缘的塞上古城，却又是不同于河西走廊其他城市的“塞上水乡”。在采访张掖老一辈人的时候，他们告诉我，在他们小时候，张掖到处都是水泽，出行走亲戚坐船更是常事。没有亲自到过张掖的人很难理解， ① ，甚至会以为张掖有矿出产黄金。其实，张掖之所以在称谓之前冠以一个“金”字， ② ，在堪舆学（风水学）里水为金，张掖作为塞上水乡称作“金张掖”就是这么来的。 张掖城内原有五座塔，分别以金木水火土命名， ③ 。木塔又叫万寿寺塔，坐落于甘州城内县府街中心广场西侧，始建于北周，是张掖众多塔建筑中历史最为悠久的一座。木塔在隋朝时曾有重建，据说当时由尉迟恭负责监修，尉迟恭就是我们现在过年时在大门上张贴的门神敬德，原来门神与万寿寺还是颇有渊源的。木塔，一直以来都受到官员百姓的重视和尊崇，在明清两代时也有过多次维修加固。千百年风雨沧桑，如今只剩下的这座塔，其他建筑和内中佛像都已经荡然无存，而见证了历史风霜印记的木塔，也成了仅供游人观赏而不可攀登的古建筑。 17．下列句子中的“就是”和原文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（ ） A．保护母语，就是守护自己的精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。 B．西门夫人是个好女人，就是有一样，常搅乱我的工作。 C．他记得那个金鱼池里的青苔，就是到了冬天都也碧绿的。 D．“就是！就是！”晓荷赶快地说，“我也这么想！” 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 通常来说，台风登陆后最终的宿命是逐渐减弱消亡。 A ，一方面，陆面相较海面更加粗糙且有很多障碍物，掠过陆面的摩擦力会消耗掉台风的能量；另一方面，海面上有充足的水汽不断 B ，而登陆后水汽等能量来源迅速减少。然而台风未必总是如此“潦草收场”。 台风登陆后，在西北太平洋副热带高压（以下简称“副高”）的气流引导下，可以继续北上，但如果途中遇到特定的大气环流形势，它的残余环流可能长时间被拦截滞留在某地，以至形成极端降水。例如2023年第5号台风“杜苏芮”， C ，副高与西部另一个高压脊互相连通，形成一道“高压坝”横亘于北方，受陆地摩擦影响已经“元气大伤”的“杜苏芮”，无力冲破这一阻拦，只得在华北地区放慢脚步。同时在“杜苏芮”残余环流及其东北侧的副高之间形成一条急流，将水汽源源不断地从海上输送到华北地区，为持续降水提供充足的“原材料”；①而急流遇到太行山、燕山等被迫抬升，②水汽凝结，③为强降水助一臂之力，④最终在京津冀地区出现了一场持久的暴雨。 20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中第2段标序号的部分有一处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 06（广东部分学校2025高三11月考）阅读下面文字，完成下面小题。 茶叶礼盒、标本盲盒、毕业戒指……又到一年毕业季，各高校毕业生（ 甲 ）。6月19日，河北大学宣布为每一位毕业生保留终身进入学校图书馆的权限。在众多毕业礼物中，河北大学这份礼物显得 A ，饱含着对毕业生的款款深情和殷殷期许，传递出终身学习的教育理念。 在这个信息爆炸的时代，知识更新迅速，终身学习成为每个人不可或缺的能力。而图书馆，作为知识的宝库，其重要性 B 。学习新知时，图书馆有古今中外的经典名著；（ ）……把这样宝贵而有特殊意义的资源分享给毕业生，对学生、对学校都会产生深远影响。 毕业不是终点，（ 乙 ）。①在今天这个时代，②只要通过不断读书学习就能适应社会的发展。③移动互联网的普及，④许多人更倾向于在手机上接受一些碎片化、快餐式的信息，⑤但实际上系统化的读书思考作用更大。从这个意义上说，“终身可入图书馆”，一方面赠予了毕业生宝贵的阅读资源，为他们获取知识带来更多便利；另一方面，也为他们点亮了一盏求知的明灯，时刻催促他们不断读书、学习、进步。 “书卷多情通其意，墨香深处是吾乡”，图书馆是一座永存不朽的精神殿堂，终身开放的图书馆，让远方学子随时可以回来，也让毕业生在终身学习的道路上永不“毕业”，这或许就是高校保留权限的最深层希冀。大学“包售后”，能做的还有很多。 18. 请仿照第二段画波浪线的句子，在其后空白处再写两组句子，体现图书馆的重要性。要求：语意完整，表达流畅。 19. 请在文中横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 最后一段加点的“包售后”为什么要加引号？请简要分析并赏析其作用。 07(湖南湘东十校2024年11月高三联考)阅读下面两段文字，完成18~22题。 甲 在泛娱乐的虚拟空间中，青少年可以得到一种游戏般的沉浸式快感。然而，这些看似智能的个性化推荐背后，( A )。打开手机短视频 App，几乎都会看到一个“推荐”版块。这套精心定制的内容分发背后，隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑。 平台通过算法定位的用户兴趣内容，会以信息流的形式最精确地推送到用户手中，以此达到对青少年消费习惯和个人喜好的最大化满足。这样的算法推荐，有时候就如同一剂慢性毒药，一步步将用户包裹进一个越来越密不透风的“信息茧房”之中。 同时，“茧房”中的信息十分碎片化，有可能进一步影响青少年在短视频世界中的思考范式.解构年轻一代的认知能力。其实，无论是一个五连杀的游戏操作瞬间，还是一段令人棒腹的明星模仿秀，都难逃在短暂吸引关注之后令人乐完就忘的宿命。 当然，除了纯娱乐类视频，一些时事新闻也会登上话题榜。但由于其娱乐性和趣味性的匮乏，最终常常不敌那些包含噱头的内容，被浏览者迅速遗忘。娱乐价值日渐成为年轻一代内容消费的主流，知识价值退居其次。这对于青少年而言无异于一枚糖衣炮弹。 乙 信息茧房是一个由美国学者凯斯·桑斯坦在2006年出版的著作《信息乌托邦——众人如何生产知识》中提出的概念。它指的是个人在海量信息环境中，通过不断选择性地接触和消费信息，逐渐构建起一个围绕自己偏好的信息环境，就像是蚕用丝将自己包裹在一个茧内一样。在这个茧房里，①使人们接收到的信息往往是同质化的，②缺乏多样性和对立意见，③从而限制了视野，④造成了观点的碰撞和思想的交锋。( B )，可能导致个体认知固化、观点极端化，并影响社会整体的多元化和共识形成，有时还会加剧社会分裂和群体极化现象。 18.下列句子中的“逻辑”与文中加点的“逻辑”意义相同的一项是(3分) ( ) A.生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。 B.程序员在编写计算机程序时要遵循编程逻辑。 C.他的思维十分清晰，说话做事都很有逻辑。 D.逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。 19.乙段文字标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 21.文段中提到了“泛娱乐”，其实“泛+名词”构成偏正短语的现象在现代汉语中经常出现，如“泛社交”“泛信息化”“泛流量化”等，请以其中一个为例，谈谈“泛”的含义。(3分) 22.根据以上两段文字概括“信息茧房”的成因，并给出规避“信息茧房”的措施。(4分) 08（九师联盟2025届高三11月联考）阅读下面的文字,完成18~22题。 在家里找不到某样东西,问父母,他们却说:“我怎么知道?你自己不会找吗?” 点奶茶时问朋友要冰的还是热的,朋友却说:“这还用问吗?大冬天我喝冰的干吗?” 看到这些对话,你会不会觉得父母或朋友有些____?明明直接给出答案就可以,却一定要用反问句来怼你一下。这样做的结果往往是,反问的一方激起另一方的怒火,把简单的沟通变成吵架,严重破坏和谐的气氛。 从修辞手法的角度来看,(甲)。也就是说,“反问”的关键不在于得到答案,而是强调语气,表达情绪。因此,我们之所以会在某些场景下对“反问”感到生气,是因为感觉自已被无故攻击。偶尔的“反问”B,毕竟谁都有心情不好的时候,但有些人却把“反问”当成习惯,这对自已和他人的伤害都是巨大的。 为什么有的人就是不能好好说话?原因可能有这些: 习惯反问的人,或许本身就成长于这样的家庭环境中。神经科学家布鲁斯认为:①一个人童年时期经历创伤会储存在大脑中,②和成长过程中的其他事件一起,③构成他(她)的应激反应系统。④不过,⑤人类在学说话的过程中,⑥本身也很依赖“模仿”这种方式。因此,语言习惯会有一定的迁移性。 此外,“反问”可能是一些人的心理防御方式。他们之所以习惯用“反问”回答问题,是因为过度识别他人话语中的攻击性。这在心理学上被称为“敌意归因偏差”,即把一些非敌意性的表达,( ),于是采取“反问”来防御伤害。 最后，有些“习惯性反问”可能是固定情境下的“习得性无助”。……这种情况下,人就容易陷入习得性无助,觉得自己怎么做都不对,因此更容易消极应对,用“反问”的方式来释放攻击性。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答:A B 19.请在文中括号内补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分) 答:甲__ 乙____ 19. 文中倒数第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分) 答:(1) (2)_____ 21.请根据语境,并结合自己的学习与生活经验,补写出最后一段中省略号部分的内容,不超过50个字。(5分) 答: 22.文中多处“反问”二字加了引号,有人觉得有必要,有人觉得过于累赘。你的看法是什么?请简要说明理由。(3分) 答: 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$