专题08 声现象（测试）-【上好课】2025年中考物理一轮复习讲练测（北京专用）

专题08 声现象 （试题分值：50分 测试时间：25分钟） 一、选择题(本题包括16小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个正确答案) 1、【原创题】如图所示，贾湖骨笛它是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年，下列关于骨笛的说法正确的是（　　） A．吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B．吹奏的笛声可以在真空中传播 C．按住不同的笛孔是为了改变笛声的响度 D．吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播途中减弱噪声 2．吹笛子，优美笛声的发声物体是（　　） A．嘴唇 B．手指 C．笛子 D．笛子内的空气柱 3．把中国民族乐器唢呐和笙发出的声音输入示波器可得波形图甲和乙，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．音色相同 B．响度不同 C．音调相同 D．声速不同 4．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．太空中宇航员之间能直接对话是因为真空能传声 B．表演者用大小相同的力敲击大小不同的碗时，响度不同 C．调节电视机的音量可以改变声音的音调 D．“不敢高声语，恐惊天上人”，其中“高”指的是声音的响度大。 5、【新考法】 中华优秀传统文化——诗词中的声现象 中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法中正确的是（    ） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——液体可以传声 C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的响度没变 6．如图中关于声现象的描述，正确的是（   ） A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D．尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，音调越低 7．如图所示的烟花，营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是（　　） A．灿烂的烟花不是光源 B．人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播 C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D．烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 8．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B．用笛子奏乐时，手指按住不同的孔，是为了改变声音的响度 C．男生和女生不可能发出音调相同的声音 D．我们能分辨出不同人的讲话、不同乐器的演奏，是因为不同物体发出声音的音色不同 9．根据你所学的知识，下面的估测数据合理的是（   ） A．人耳能听到的最小的声音的响度是0dB B．声音在空气中速度为340km/h C．人的心跳频率大约为70Hz D．成人正常的步行速度约为1.1km/h 10．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大 B．地震火山爆发只有超声波产生 C．渔民用声呐探测鱼群的位置说明声音可以传递信息 D．街头设置的噪声监测仪能够在声音传播途中控制噪声 11．学习声学知识后，小张同学利用大小不同的不锈钢蒸篦、塑料盆、不锈钢盆自制了一个架子鼓，利用此鼓给同学们带来了精彩的表演。下列有关声学知识的说法不正确的是（　　） A．用相同的力度敲击大小不同的不锈钢蒸篦，发出声音的音调不同 B．用相同的力度敲击塑料盆和不锈钢盆，发出声音的音色不同 C．用不同的力度敲击同一个塑料盆，发出声音的响度不同 D．小张同学敲击架子鼓发出的乐曲，一定不会成为噪声 12．下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是（　　） A．在摩托车上安装消声器 B．在市区内禁鸣汽车喇叭 C．室内打靶时要佩带耳罩 D．用吸音材料来装饰内墙 13．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路两旁安装噪声检测仪 C．给机器加上隔音罩 D．在摩托车上安装消声器 14．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为（　　） A．声音太大 B．声音的频率超过人类听觉的上限 C．声音太小 D．声音的频率低于人类听觉的下限 15．关于声现象的说法正确的是（　　） A．由于超声波不能被人听见，所以超声波不是由物体振动产生的 B．声音的音调越高响度一定越大 C．声音在真空中传播速度最快 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 二、填空题(本题7小题，每空1分，共18分) 16．慧光中学八6班李同学做家庭实验，将一些纸屑放在音箱口上面，放音乐时，纸屑在跳动，音量越大，纸屑振动的幅度越大（如图1），说明声音的响度与___________有关。邓同学用8个碗装不同质量的水，用筷子敲击出一首乐曲（如图2），敲击装水___________（选填“最多”或“最少”）的碗时，听到声音的音调最高；敲击装水的碗时，主要发声体是___________（选填“空气”或“碗和水”）。 17．笛子是我国古代非常普及的乐器，吹奏笛子时发出的声音是空气柱 _______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的 _______。 18．如图，小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验：小明敲击左边的音叉后，接触到音叉的塑料球被弹起______产生的；小华尝试敲击右边的音叉，发现左边音叉也会发声，如果在月球上重复以上实验，那么敲击左边的音叉______（选填“能”或“不能”）引弹起塑料球；敲击右边的音叉______（选填“能”或“不能”）弹起塑料球，理由是______。 19．如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是________，音调相同的是________。 20．如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，声音是由_________的振动产生的；吹_________（填序号）时发出的声音音调最高；用小木棍敲瓶口，也能发出音调高低不同声音来，发出声音是由_________的振动产生的。 21．在当代医学中，医生常用能发出超声波的器械使病人体内的结石被震碎，这说明声音可以传递 ___________（填“信息”或“能量”）；有时候科学家运用次声波可以提前预测灾害的发生，这体现声音可以传递 ___________（填“信息”或“能量”）。 22．在公路旁一般会栽种一排排的树木，以来减弱汽车疾驰而过的声音，这是在 ___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减小噪音；小唐觉得楼上邻居装修声音很吵，于是将一对耳塞塞在耳朵里___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减小噪声。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 声现象 （试题分值：50分 测试时间：25分钟） 一、选择题(本题包括16小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个正确答案) 1、【原创题】如图所示，贾湖骨笛它是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年，下列关于骨笛的说法正确的是（　　） A．吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B．吹奏的笛声可以在真空中传播 C．按住不同的笛孔是为了改变笛声的响度 D．吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播途中减弱噪声 【答案】D 【解析】A．吹奏的笛声是由于笛子中间的空气柱振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误； C．按住不同的笛孔会改变空气柱的长短，则空气柱振动的频率不同，因此笛子发出的声音的音调不同，故C错误； D．吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是阻断了声音的传播，因此是在传播过程中减弱噪声的，故D正确。 故选D。 2．吹笛子，优美笛声的发声物体是（　　） A．嘴唇 B．手指 C．笛子 D．笛子内的空气柱 【答案】D 【解析】声音是由物体的振动产生的，吹笛子能发出优美笛声，笛声是由笛子内的空气柱振动产生的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．把中国民族乐器唢呐和笙发出的声音输入示波器可得波形图甲和乙，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．音色相同 B．响度不同 C．音调相同 D．声速不同 【答案】C 【解析】比较波形图的疏密程度可以判断声音的音调高低，比较波形图的高低（振幅）可判断声音的响度，比较波形图的形状可判断声音的音色；故观察比较可知，唢呐和笙发出声音的音调相同、响度相同，音色不同；声速与介质的种类和介质的温度有关，与发声体无关。 故选C。 4．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．太空中宇航员之间能直接对话是因为真空能传声 B．表演者用大小相同的力敲击大小不同的碗时，响度不同 C．调节电视机的音量可以改变声音的音调 D．“不敢高声语，恐惊天上人”，其中“高”指的是声音的响度大。 【答案】D 【解析】A．太空中宇航员之间不能直接对话是因为太空中没有空气，真空不能传声，故A错误； B．表演者用大小相同的力敲击大小不同的碗时，音调不同，故B错误； C．调节电视机的音量可以改变声音的响度，故C错误； D．“不敢高声语，恐惊天上人”，其中“高”指的是声音很强，即声音的响度大，故D正确。 故选D。 5、【新考法】 中华优秀传统文化——诗词中的声现象 中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法中正确的是（    ） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——液体可以传声 C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的响度没变 【答案】B 【解析】A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大，故A错误； B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——声音通过空气和水传入鱼的耳朵会把鱼吓跑，说明液体可以传声，故B正确； C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子内的空气柱的振动产生的，故C错误； D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的音色没变，故D错误。 故选B。 6．如图中关于声现象的描述，正确的是（   ） A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D．尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，音调越低 【答案】D 【解析】A．能从不同的乐器中辨别出小提琴是根据声音的音色辨别的，响度是描述声音的大小，故A错误； B．太空中宇航员能对话，依靠的是电磁波，真空不能传声，故B错误； C．“倒车雷达”是利用超声波传递信息，故C错误； D．改变伸出桌边的钢尺的长度，改变了钢尺的振动频率，从而改变音调高低，尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，音调越低，故D正确。 故选 D。 7．如图所示的烟花，营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是（　　） A．灿烂的烟花不是光源 B．人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播 C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D．烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 【答案】B 【解析】A．烟花自身能够发光，属于人造光源，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播，故B正确； C．15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s，因此先看到焰火后听到爆炸声，说明光速比声速快，故C错误； D．烟花声音震耳欲聋是指烟花声音大，即声音的响度大，故D错误。 故选B。 8．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B．用笛子奏乐时，手指按住不同的孔，是为了改变声音的响度 C．男生和女生不可能发出音调相同的声音 D．我们能分辨出不同人的讲话、不同乐器的演奏，是因为不同物体发出声音的音色不同 【答案】D 【解析】A．声音的大小指响度，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误； B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音，即可以改变笛子发声的音调，故B错误； C．音调的高低与物体振动的频率有关，振动频率相同时，音调也相同，因此男生和女生可以发出音调相同的声音，故C错误； D．不同的发声体由于结构、材料等不同，所发出声音的音色不同，因此可以通过音色来分辨发声体，故D正确。 故选D。 9．根据你所学的知识，下面的估测数据合理的是（   ） A．人耳能听到的最小的声音的响度是0dB B．声音在空气中速度为340km/h C．人的心跳频率大约为70Hz D．成人正常的步行速度约为1.1km/h 【答案】A 【解析】A．人耳能听到的声音响度下限是0分贝，故A符合题意； B．声音在空气中速度为约，故B不符合题意； C．正常人1min内心跳约75次，所以频率约为 故C不符合题意； D．成人正常的步行速度约为，故D不符合题意。 故选A。 10．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大 B．地震火山爆发只有超声波产生 C．渔民用声呐探测鱼群的位置说明声音可以传递信息 D．街头设置的噪声监测仪能够在声音传播途中控制噪声 【答案】C 【解析】A．一般情况下声音在固体中传播速度最快，液体次之，在气体中传播速度最慢，所以声音从水中传到空气中，它的传播速度将变小，故A错误； B．地震、火山爆发伴随次声波的产生，故B错误； C．渔民用声呐可以确定鱼群位置，说明声音可以传递信息，故C正确； D．噪声监测仪可以监控噪声，但不能控制噪声，故D错误。 故选C。 11．学习声学知识后，小张同学利用大小不同的不锈钢蒸篦、塑料盆、不锈钢盆自制了一个架子鼓，利用此鼓给同学们带来了精彩的表演。下列有关声学知识的说法不正确的是（　　） A．用相同的力度敲击大小不同的不锈钢蒸篦，发出声音的音调不同 B．用相同的力度敲击塑料盆和不锈钢盆，发出声音的音色不同 C．用不同的力度敲击同一个塑料盆，发出声音的响度不同 D．小张同学敲击架子鼓发出的乐曲，一定不会成为噪声 【答案】D 【解析】A．用相同的力度敲击大小不同的不锈钢蒸篦，发出声音的音调不同，A正确，A不符合题意； B．用相同的力度敲击塑料盆和不锈钢盆，不同的发声材料，发出声音的音色不相同，故B正确，B不符合题意； C．用不同的力度敲击同一个塑料盆，振动的幅度不同，发出声音的响度不同，故C正确，C不符合题意； D．敲击架子鼓发出的乐曲对工作、学习、休息，或者对人们要听到的声音造成了干扰，就是噪声，故D错误，D符合题意。 故选D。 12．下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是（　　） A．在摩托车上安装消声器 B．在市区内禁鸣汽车喇叭 C．室内打靶时要佩带耳罩 D．用吸音材料来装饰内墙 【答案】D 【解析】防治噪声的三种方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。 AB．在摩托车上安装消声器，在市区内禁鸣汽车喇叭，都是在声源处减弱噪声，故AB不符合题意； C．室内打靶时要佩带耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．用吸音材料来装饰内墙，是在传播过程中减弱噪声，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声，故D符合题意。 故选D。 13．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路两旁安装噪声检测仪 C．给机器加上隔音罩 D．在摩托车上安装消声器 【答案】D 【解析】禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声的。 A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意。 B．在道路两旁安装噪声检测仪，仅是检测噪声的强弱，不能减弱噪声，故B不符合题意。 C．给机器加上隔音罩，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意。 D．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 14．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为（　　） A．声音太大 B．声音的频率超过人类听觉的上限 C．声音太小 D．声音的频率低于人类听觉的下限 【答案】B 【解析】“B超”机发出的声音（超声波）频率大于20000Hz，声音的频率超过人类听觉的上限，所以人们听不到它发出的声音，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．关于声现象的说法正确的是（　　） A．由于超声波不能被人听见，所以超声波不是由物体振动产生的 B．声音的音调越高响度一定越大 C．声音在真空中传播速度最快 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 【答案】D 【解析】A．超声波是由物体振动产生的，故A错误； B．响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，故B错误； C．真空不能传播声音，故C错误； D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。 故选D。 二、填空题(本题7小题，每空1分，共18分) 16．慧光中学八6班李同学做家庭实验，将一些纸屑放在音箱口上面，放音乐时，纸屑在跳动，音量越大，纸屑振动的幅度越大（如图1），说明声音的响度与___________有关。邓同学用8个碗装不同质量的水，用筷子敲击出一首乐曲（如图2），敲击装水___________（选填“最多”或“最少”）的碗时，听到声音的音调最高；敲击装水的碗时，主要发声体是___________（选填“空气”或“碗和水”）。 【答案】 振幅 最少 碗和水 【解析】[1]放音乐时，纸屑在跳动，音量越大，纸屑振动的幅度越大，说明响度与振幅有关。 [2][3]敲击时，发声体是碗和碗内的水，且水量越少时，发声体越容器振动，振动的越快，频率越高，音调越高。 17．笛子是我国古代非常普及的乐器，吹奏笛子时发出的声音是空气柱 _______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的 _______。 【答案】 振动 音调 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，吹奏笛子时发出的声音是空气柱振动产生的。 [2]音调是由频率决定的，用手按住不同的孔，改变了空气柱的长度，从而改变声音的音调。 18．如图，小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验：小明敲击左边的音叉后，接触到音叉的塑料球被弹起______产生的；小华尝试敲击右边的音叉，发现左边音叉也会发声，如果在月球上重复以上实验，那么敲击左边的音叉______（选填“能”或“不能”）引弹起塑料球；敲击右边的音叉______（选填“能”或“不能”）弹起塑料球，理由是______。 【答案】 振动 能 不能 月球上没有空气，真空不能传声 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，将观察音叉的振动转换成了观察小球被弹起；塑料球的作用是放大音叉振动；接触到音叉的塑料球被弹起说明声音是由物体的振动产生的。 [2]敲击左边的音叉后音叉振动，塑料球与音叉接触，能弹起塑料球。 [3][4]因为月球上没有空气，真空不能传声，右边音叉的声音不能传到左边音叉，因此不能弹起塑料球。 19．如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是________，音调相同的是________。 【答案】 甲、乙 甲、丙 【解析】[1][2]从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。甲和丙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，所以甲和丙的音调是相同的。 20．如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，声音是由_________的振动产生的；吹_________（填序号）时发出的声音音调最高；用小木棍敲瓶口，也能发出音调高低不同声音来，发出声音是由_________的振动产生的。 【答案】 瓶内空气柱 A 水柱振动 【解析】[1]往瓶中吹气也会听到声音，这是瓶内空气柱振动产生的。 [2]用嘴吹气时，从左到右空气柱越来越长，空气柱振动越来越慢，音调越来越低，故吹A时发出的音调最高。 [3]敲击玻璃瓶时，声音是由玻璃瓶内水柱振动产生的。装不同水量的玻璃瓶子振动频率不同，从左往右瓶内水的质量逐渐减小，因此声音的音调会越高，从左往右音调变高，故敲击H时发出的音调最高。 21．在当代医学中，医生常用能发出超声波的器械使病人体内的结石被震碎，这说明声音可以传递 ___________（填“信息”或“能量”）；有时候科学家运用次声波可以提前预测灾害的发生，这体现声音可以传递 ___________（填“信息”或“能量”）。 【答案】 能量 信息 【解析】[1][2]声音能够传递信息和能量，利用超声波使病人体内的结石被震碎，这说明声音可以传递能量；有时候科学家运用次声波可以提前预测灾害的发生，这体现声音可以传递信息。 22．在公路旁一般会栽种一排排的树木，以来减弱汽车疾驰而过的声音，这是在 ___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减小噪音；小唐觉得楼上邻居装修声音很吵，于是将一对耳塞塞在耳朵里___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减小噪声。 【答案】 传播过程中 人耳处 【解析】[1]公路旁栽树，可以阻挡由汽车处传向人的声音，这是在传播过程中减弱噪声。 [2]用耳塞塞住耳朵，阻挡声音进入人耳，这是在人耳处减弱噪声。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$