江苏省南通市如东县2023-2024学年五年级上学期期末语文试题

南通市如东2023一2024学年 第一学期期末试卷 考试时间：110分钟满分：100分成黄： 已积累与运用，(30分) 1.看拼音，写词语，(5分) 跟着课本旅行，我们b00dn( )了yun wei( )十足的白鹭，体验了冀中 平原上yin bi()的地道，认识了ingl6ng( )翼良的松鼠，了解了太阳光具 有sha0n( )的作用，敏佩于舍己为人的海力布…通过学习，我们钱得了深刻的 启迪：只有不懈努力，将来才不会因为虚度年华而悔根。 2.选择正确的答案。（填序号）(8分) (1)下列词语中，加点字的读音和书写全部正确的一项是 A.间隔(dn) 投奔(ben) 侧阁吞枣 B.强通(qing) 继裂(qdn) 金碧解雄 C.河辨(pdn) 嫉妒(D 浮想联篇 D.冠军(gun) 上博(qing) 应接不暇 (2)下列词语中，加点字的意思相同的一项是 A.不可计数难以计数 B足智多谋 美中不足 C.负荆请罪久负盛名 D.举一反三 举世闻名 (3)下列加点字的解释正确的一项是 A,默而识之（智慧） B.万马齐暗究可襄（叫唤） C坡以求之者也（勤勉） D.干将发酬，有作其芒（宝斜） (4)下列句子中，如点词语使用不恰当的一项是 A.在兵荒马乱的岁月里，百姓流离失所，不得安宁， B。下雪了，同学们奔向操场，无拘无束地打雪仗。 C,班主任王老师真是诡计多端，总能识装我们的“鬼把戏” D.一代又一代科学家为了人民幸福和属家富强呕心西血，不断奋斗， (5)下列句子排序最恰当的一项是 ()作文采然有了进步。 ()自己不动脑子，作文间直是七拼入凑， ()以前，我每写一篇作文，都要先找刚人的文章来泉考。 ()此后，我就试着用自己的话写弄实的故事。 ()老师在我的作文后面批着：“不真宾，要用自己的话写真实的故事，” A.52143 B.52341 C.52134 D.42135 (6)下列句子中加点俗语，使用不正确的一项是 A.做事要有魏力，你这样前怕狼后怕虎的，什么事也微不成。 B.你不要拐考抹角的，打开天窗说亮话，这样比较好。 C这件事刷底激怒了他，他。个巴掌拍不响， D.盼星星盼月亮，我们终于盼来了寒假， (7)下列句子中朝读节奏划分不恰当的一项是 A.我非/生面知之者，好古，敏以/求之者也 B少年维于地球/则/国锥于地球。 C.吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也 D,居碎/乡心/梦不成. (8)下列说法中有误的一项是 () A.《落花生》一文，作者由花生的特点道出“人要做有用的人”这个耐人寻味的道理。 B.《鸟的天堂》一文，写出了早晨大榕树的静态美和榜晚鸟儿的动态美. 《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。“但悲不见九州同写出了诗 人的沉郁和对收复河山的潟望. D.《慈母情深》一文讲述了母亲在家境贫困的情况下，毫不优像地给“我”买书，体现 母亲对子女无私的爱 3.根据要求完成填空。(14分) (1)自然之美。四季是美的，《四香之美》中，作者生动地描绘了春天的 ,夏天的 夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨，启迪人们细细品味人生真蹄，美圆的景致时常浮 现在我服前：“即使是 的夜晚，也有一只两贝蜜火虫，闪着 在飞行，这情景着实迷人，” (2)读书之美。读书是快乐的，本学期我们收获了不少读书的新方法。《论语》告诉我 们：“敏而好学， ,”宋代理学家朱度告诉我们：“三到之中， 心既到矣， ?”我还积累了有关读书的名言： (3)诗词之美。我们欣赏了诗词的美好，（山居秋與）中“ ,清泉石上 流”一静一动的描写，让我仿佛看到山间傍晚美好的景色。《长相思》中的“酷碎乡心 梦不成。 ”让我体会到词人羁旅荒凉之地的思乡之情。《渔歌子) 中的“西塞山前白鹭飞， ”描绘了西塞山前的美丽景色，让我 无限向住。 (4)昏思之美。勤俭是可贵的，《尚书》中说：“ 。”朱用 纯售诉我们：”一粥一饭， 半丝半续，恒念物力推艰，”我们要养成 勤俭节约的好习惯，人生是需要奋斗的，正如陶渊明所说：“ ,一 难再晨。” 4,修改下而一段话。（同修改将号在原句上修改，共有3处错误）(3分) 当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出研的一 声巨响。顿时，教室里非常安静极了，大家都惊呆了，罗老师微笑着说：“刚刚大家的注 意力集中全部在我的动作上，这就是·引人注目'的意思，”听了这番话，我们恍然大桥。 日阅读与理解。(30分) 1.课内阅读。(8分) 慧母情深（节选） 七入十台被镜奶机发出的果声发耳绿年。 44444440 我穿过一排棒址胡机，走到那个角落，看见一个板其瘦酷的膏营考曲着，头凑到健 朝机板上，周调几只灯泡烤着我的脸。 “妈—” “锡” 背直起米了，我的母泰。转过身来了，我的母素。码色的口苹上方，一双眼种度急 的眼晴吃惊地望着我，我的母条的眼睛一 母亲大声问：“你来千什么？” ”我4…” “有事快说，剂就误妈千活！” “我……要线……” 我本己不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！ (1)联系上下文解释词语。(1分) 震耳欲登： (2)“妈一”一句中，陵折号的作用是 “我…要钱……”这句 话中，省略号的作用是 。(2分) (3》“七八十台破镜切机发出的噪有震耳欲聋，”这是 描写，从中可以看出 .(3分) (4)读画“一“的句子，说说“我的母亲”反复出现的表达效果。(2分) 2.新题经木书四硬整本书阅读。(6分) 尽看生活百态，越悟民间智慧。我们被中国、非别、欧洲精彩的民间故事深深吸引着： (1)读《中国民每故事》，我知道了《梁山伯与祝英台牛廊织女》( 》是中国的四大民间故事。(2分》 (2)读《欧离民间故事》，我门跟随 一同寻找藏在三只会用歌的辈果里的 美女巴尔加利娜，感动于他们量终一起长大，一起幸福地生活。(1分) (3)读（非洲民间故事），故事中的小动物常常有人类的象征意义，比如，射狼、豹子常常 象征若(1分) A.勇武有余，智慧不足B.较猎和忘恩负义C.邪恶D.智慧 (4)读了以上民问故事，我最喜欢的人物是 ,我想对他（地）说，“ "(2分) 3.文学性阅读，(16分) 馋嘴父亲 都说人老了就会像孩子一样，可不，七十多岁的父亲荷直是个三岁小孩 那次，我去泸州游玩，买了当地转产合江篇技妃子笑回家，这起子笑个大核小，什多 味是，母豪直说好吃，不科，得亲才吃了三四个，父来就把荔枝直接拿到自己面前，一个 接一个地吃起来。静亲看了有，走开了。 周木，我决定做母承爱吃的肉皮冻。我停入角、桂度、筋香等数到肉皮里，煮到八分 磐时，把这些佐料一一纯出泉，再加入黄豆，花生、胡萝下丁，海带姓等。煮好后，我把它 们策到白瓷盘里，设进冰箱。 次日，冉发冻有了结结实实，五镇六色的外影，各种配料镇丧在透明的青体里。像春 日枪人的画卷，看着就能与出胜子里的馋史， “妈，德可要多吃一点，这是我转意为您微的，”母卡夫了一块儿，眼听直了：“蜜好 吃！”等得帝附夫过第二块，父帝义把肉皮冻拿到了自己面前，说：“好吃就让我多吃 点。”说着，佛瑞一样地吃了起来。后朵，母亲再没有吃垃一块儿肉皮本。 希着锦常父亲，我定然觉得恋伤，父亲是个农民，也没读过什么者，但他向来很钟 士。小时候，有什么好吃的，他部会想办法留着给我吃。对母亲，他一直体贴入餐，知冷 知热。时光多么可以让一个人变得如此不体面？都到这儿，我总不住问道：“妈，爸是不 是得了衡食难？” “没有啊。你爸没璃，好着呢。你牙，可别多想，”母亲看了看父泰，验上居然挂着几 分欣贫的微笑， 这何老，可真让我纳月， 晚饭后，我洗了院餐过父母亲的房间，定然听列父帝在说：“老藤，你可不能食嘴啊 医生再三说要管好嘴的。你巴经站在糖展病的临界，点了，不往意的话，以后日子就苦 了，喻们的身体差了孩子的员担就重了， “发，不晚伴怎么回事，我就是管不往嘴。不过，称一提醒，我就雪住了不是？”母 亲说， “荔桂香蕉等大维，尽量少吃：花生精皮等油酯太多，尽量不吃。你自己也要记住 州，女儿教书忙压力义大，弄让地为我们操心，可不好，“父卡的声青有些沙哑，像旧阳 的收录机过跳带，发出生没的师咔声。可我觉得，那是世上最美的声音，它足以温暖心 灵的每一个角落。 经轻地走这父母亲的房间，我的内心再也无法平静。我的父康和母亲都老了，身休 也越来地差。他们像一口即得成办的井，零在岁月的尽头。可是，他句心甘情愿地将所 有的疼和舜收在自己身上，。他们爱儿女的心，术运不会废弃，不会老去， (1)根据意思，从短文中找出相应的词语。(2分) ①对人的关怀和照顺非常相致，周到： ②形容表达不流畅，不纯熟 (2〉联系上下文理解，将正确的选项序号填在括号里。(3分) ①“时光怎么可以让一个人变得如此不体面？”中“体面”的意恩是 A.(相貌或样子)好君：美翻. B.光荣：光彩：面子上好看。 C.面子：身份：体统。 ②“后来，母演再没有吃过一块儿肉皮冻，”母亲不再吃肉皮冻的原因是 A.“我”做的肉皮冻太少了，不够两人吃， B.父亲把肉皮袜拿到自己而前，母亲生气不吃了。 C,母亲身体不好，的吃多了影响健康 D.母亲看父亲嘴馋，想让父亲吃个够。 ①下列说法中正确的一项是 () A.“我”突然觉得要伤，是因为父亲是个农民，没有文化，年纪大了，不会做人。 B.“我“的内心再也无法平静，是因为“我”的父亲和诗亲都老了，身体也越来越 差了。 C.父亲的声查有些沙踵，但在“我“的心中却是世上最美的声音，那是因为他对 “我们”充满了爱。 D.七十多岁的父亲简直是个三岁小孩，和每亲抢着吃可口的荔枝。 (3)短文给我们讲述了父亲佛明的两件事，请用小标题筒要极括。(2分) ① ② (4)思组理理面对父亲的贪嘴，我的心情经历了怎样的变化？从短文中找出相 应的词语写下来。(3分) )一( (⑤)“他们像一口即将废弃的井，卧在岁月的尽头，可是，佳们心甘情邀地将所有的疼和 痛牧在自己身上，他们爱儿女的心，水运不会废弃，不会老去”中，第一个“废弃”指 ,第二个“废弃“指 从中你感受到 ·(3分) (6)断思组思册表运短文以“馋嘴父亲”为题，读完后你还认为文中的父亲很“馋嘴 吗？联系短文内容，写写你的理由。(3分) 目表达与书写，(40分) 1.关于读书，各人有各人的喜好，你是否赞同下面这种读书方法？写一段话，说明理由。 (60字左右.5分) 此后，我拿起一本《三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看地明白。虽然宇 音部诸得不对，比如把“凯“念作“艺”，把“诸”命作“者”之类，国为只学过那个字的一年 2.生活处处皆美好，读君《四季之美》，不禁被清少纳言笔下独特的韵味之美所感动。校□ 园.田野，公园…仔细观察，你定能感受到世界的奇妙和美好。用一段话写写自己印象 最深的某处景数，注意抓住景物特点，并运用动静结合的写作手法，(80字左右，5分) 3.生活就是一本水远也读不完的大书，善于读这本书的人，在感恩，珍惜，坚持、宽容、父母 的爱等中获得成长，请以我在中成长”为题，用一件印象深刻的事情来分享自 己的成长。(30分，其中书写分5分) 要求：①把题目补充完整：②内容具体，语句通顺，写出真情实感：③不 得出现真实的人名、校名：④400字左右。 南通市如东2023一2024学年 第一学期期末试卷 一、1.饱览韵味隐蔽玲珑杀菌 2.(1)孟姜女哭长城白蛇传(2)小牧羊 2.(1)D(2)A(3)C(4)C(5)A 人(3)B(4)示例：白娘子你虽然是个 (6)C(7)A(8)B3.(1)黎明蒙蒙 蛇妖，但是你温柔善良，知恩图报，同情老百 细雨朦胧的微光(2)不耻下问心到最 姓，我很喜欢你。3.(1)①体贴入微②生 急眼口岂不到乎示例：书犹药也，善读之 涩(2)①B②C③C(3)①抢吃荔 可以医愚(3)明月松间照故园无此声 枝②贪吃肉皮冻(4)悲伤纳闷无法 桃花流水鱖鱼肥(4)克勤于邦克俭于家 平静(5)父母年纪大了，身体越来越差了 当思来处不易盛年不重来4.①把“率” 父母对儿女的爱永远不会消失父母对子女 改为“摔”：②删掉“非常”或“极了”：③把“集 的爱之深(6)父亲不馋嘴。父亲与母亲抢 中”和“全部”调换位置。 吃的是因为母亲在糖尿病临界点，又管不住 二、1.(1)声音大得要把耳朵震聋了，形容声音 自己的嘴，父亲是为了母亲的身体和不让 极大。(2)表示声音延长表示说话断断 “我”过多为他们操心而故意把所有母亲不能 续续(3)环境母亲工作环境的恶劣 吃的东西吃完的。 (4)表达了“我”内心受到的强烈震撼和难以 形容的痛楚，饱含着“我”对母亲的心疼。