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专题01:基础知识综合(解析版)
【1.23-24八年级上·江苏南京·期末】小石拟写了一段活动主持词,请阅读后完成任务。
“ChatGPT”当选“汉语盘点2023”年度国际词,2023年以来,以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点,作为一款聊天机器人,ChatGPT能够惟妙惟肖地模仿特定对象的语言风格。有人为此欢欣鼓舞,认为这一风靡全球的应用,足以拉开新时代的序mù;也有人对此有所顾忌,担心人类在ChatGPT更shàn长的领域会被迅速取代。你们如何看待?请大家抛砖引玉,表达出自己的看法。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①惟妙惟肖 ②序mù ③顾忌 ④shàn长
(2)提取下面句子的主干。
2023年以来,以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点。
(3)画波浪线的句子表达不得体,请修改。
【答案】(1) xiào 幕 jì 擅
(2)“生成式人工智能”成为热点。
(3)示例:请大家畅所欲言,发表自己的看法。
【详解】(1)本题考查汉字的字音与字形。
惟妙惟肖,拼音是wéi miào wéi xiào,意思是形容描写或模仿得非常逼真,生动形象;
序mù:序幕,指的是某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏,通常交代人物的历史和人物之间的关系。后序幕一词又有了引申义,用来比喻重大事件的开端;
顾忌,拼音是gù jì,意思是因某种顾虑而不愿直言径行;
shàn长:擅长,意思是指在某方面有特长;指对某些东西比较了解,做起来比较得心应手。
(2)本题考查缩句。“2023年以来”是状语,“以ChatGPT为代表的”是定语,“生成式人工智能”是主语,“成为”是谓语,“全球科技”是定语,“热点”是宾语,故句子主干是:“生成式人工智能”成为热点。
(3)本题考查语言的得体。
抛砖引玉:谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人高明的、成熟的意见。这里用来形容大家畅所欲言,表达不恰当;故将“抛砖引玉”改为“畅所欲言”。
【2. 23-24八年级上·江苏南通·期末】阅读下面一段文字,完成下面小题。
万里长江入海口,中国近代第一城。长江最宽处,在南通。长江yùn yù了南通这片土地,sù zào了南通的城市品格和人文特质,成为南通经济社会发展的源泉和重要支撑,让南通成为长江沿线一颗 A (熠熠生辉/蓬荜生辉)的明珠。从青墩遗址为代表的史前文化 B 到沙洲并陆过程中的早期开发,从近代民族企业家楷模张謇不忘chū zhōng、鼎革创新,再到乘着改革开放春风迎来桥港新时代,南通的每一个历史发展进程,都与奔腾不息的长江相融共生,同向奔赴。
3.根据拼音在田字格内用正楷书写相应的汉字。
4.从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
5.在B处填写标点符号。
B处的标点符号是 。
【答案】3.孕育 塑造 初衷
4.熠熠生辉
5.,(逗号)
【解析】3.本题考查字形。
孕育,yùn yù,意思是怀胎生育,比喻在既存的事物中酝酿着新事物。
塑造,是sù zào,指用语言文字等艺术手段描写人物形象;亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。
初衷,chū zhōng,最初的心愿。
4.本题考查词义辨析。
熠熠生辉:光彩闪耀的样子。
蓬荜生辉:形容贵客来访令主人感到增光不少。
结合“明珠”可知,此处喻指南通像一颗璀璨明珠光彩闪耀,用“熠熠生辉”。
5.本题考查标点。B处“从青墩遗址为代表的史前文化 B 到沙洲并陆过程中的早期开发”横线前后两个分句,表示停顿,用逗号。
【3. 23-24八年级上·江苏南通·期末】江海博物馆是中国唯一以江海文化为主题的博物馆,是海门打造江海特色花园城市最为厚重和最有看点的文化地标, A 。走进博物馆,我们可以听到海门先民战江斗海的动人故事,可以看到今日海门人追江赶海的jué jiàng身影。这里真实jì zǎi了江海文明的前世今生,体现了浓郁的江海文化韵味,是传承和hóng yáng江海文化最主要的公益性文化阵地。
6.根据拼音在横线上用行楷写出相应的汉字。
7.选择条理最为清晰、语言最为连贯的句子填写在A处( )
A.是体现江海魅力文化、保护江海城市记忆、延续江海历史文脉的主要载体。
B.是保护江海城市记忆、延续江海历史文脉、体现江海魅力文化的主要载体。
C.是延续江海历史文脉、体现江海魅力文化、保护江海城市记忆的主要载体。
8.博物馆展出了清朝胡义赞的《归棹洛阳图轴》,图上附录了唐代韦应物的一首诗。因年代久远,有一字模糊不清。小文根据律诗的相关知识,推断该字是( )
凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。归棹洛阳人,残钟广陵( )。今夕为此别,何处还相遇。世事波上舟,沿洄安得住。
A.楼 B.月 C.树 D.舟
【答案】6. 倔强 记载 弘扬
7.B
8.C
【解析】6.本题考查根据拼音写汉字。
倔强,jué jiàng,意思是刚强、不屈服。
记载,jì zǎi,意思是指把事情记录下来,也指记录事情的文字。
弘扬,hóng yáng,大力宣扬。
7.本题考查语句的连贯。
阅读语段可知,A处语句应体现“江海博物馆”的作用。博物馆的首要作用是通过文物、典籍等各种形式保存历史文化,所以“江海博物馆”首要作用应是保护城市记忆,而在一代又一代的文物保护与传承的基础之上,才能够起到延续历史文脉的作用。城市记忆得以保存,历史文脉得到延续,江海文化的独特魅力也就通过其体现出来了。据此可判断正常的语序为:保护江海城市记忆、延续江海历史文脉、体现江海魅力文化;
故选B。
8.本题考查诗句的补写。律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。
阅读诗歌可知,这是一首五言律诗,需要补充的是颔联的最后一字。律诗对平仄也有极高的要求,遵循“对句相对,邻句相粘”的规则。这首诗中第三句末字“人”为平声,故第四句末字应为仄声。选项中“楼”“舟”为平声,“月”“树”为仄声。同时律诗要求全首通押一韵,即一韵到底,中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。这首诗歌中第二、六、八句末字分别为“雾”“遇”“住”,据此判断其应押“u”韵。选项中只有C项“树”押此韵;
故选C。
【4. 23-24八年级上·江苏苏州·期末】阅读下面材料,完成相关任务。
丝绸之路,如同一条璀璨的文明长河,孕育出一片富ráo______的艺术绿洲。这里是边塞诗以及《凉州词》《八声甘州》等词牌曲牌的命名渊源之处。在古诗词中我们可以领lüè______丝路的风采,感受人文精神和自然景观的完美融合。①“_______________,_______________”(《使至塞上》)是王维笔下边陲沙漠的浩渺和落日的雄奇;“黑云压城城欲摧,②_______________”(《雁门太守行》)是③__________笔下的塞外奇景和瞬息变幻的战争风云;“国破山河在,④_______________”(⑤《__________》)是杜甫目睹长安沦陷、城池残破的景象,生发出兴衰的感慨;“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)是岑参跋shè______于丝路,逢回京使者,对帝京、故园相思眷恋的柔情……这些dàn______生在丝绸之路上的“凉州词”,它们或 甲 ,或 乙 ,尽显诗人内心的激情与挣扎,历经千百年的岁月,至今仍在我们心中回响。
9.根据拼音写出相应的汉字。
①富ráo ②领lüè ③跋shè ④dàn 生
10.在文中甲、乙两处横线上依次填入四字短语,最恰当的一项是( )
A.高亢激昂/欢快奔放 B.高亢激昂/低沉悲壮
C.欢快奔放/清新明丽 D.朴素自然/沉郁顿挫
11.将文段中的古诗句及诗题、作者补充完整。
【答案】9. 饶 略 涉 诞
10.B
11.(1)大漠孤烟直,长河落日圆;(2)甲光向日金鳞开;(3)李贺;(4)城春草木深;(5)春望。
【解析】9.本题考查根据拼音写汉字。
①富ráo:富饶,指富足有余。
②领lüè:领略,指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的体味。
③跋shè:跋涉,指跋山蹚水。形容旅途艰苦,十分艰难。
④dàn生:诞生,指人的降生或新事物的出现,及生日(用于尊敬的人和庄重的场合);也指成立。
10.本题考查词义辨析。
高亢激昂:形容情绪高昂激动。
欢快奔放:形容心情愉悦。
低沉悲壮:指悲哀雄壮、心绪哀伤。
清新明丽:形容给人感受美好愉悦。
朴素自然:指真实随性自在。
沉郁顿挫:指低沉抑郁。
结合横线后的提示“尽显诗人内心的激情与挣扎”,可知甲乙为一对意义相反的词语,四个选项只有B选项意义相反,并且与“激情”“挣扎”一一对应。而且这两个词语与前面作者引用的古诗相对应,前两首是高亢激昂的,后两首是低沉悲壮的。
故选B。
11.本题考查古诗文默写及文学常识。本题中的“孤、鳞”等字容易写错。注意《雁门太守行》作者是唐代诗人李贺;《春望》作者是唐代诗人杜甫。
【5. 23-24八年级上·江苏常州·期末】阅读下面文段,完成下面小题。
我寻求爱,是因为爱能解除孤寂,在世界的边缘,能勇敢地俯 kàn( )那冰冷且深不可测的深 yuān ( );我寻求知识,是因为我希望了解人的心灵。①爱和知识尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。②痛苦的呼号( )在我心中回荡。③饥饿的儿童,无助的老人,被折磨的受害者,以及充满着贫穷和痛苦的空气,都是对人类应有生活的嘲( )讽。④我渴望减轻这些不幸!
12.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
俯kàn( ) 深yuān( ) 呼号( ) 嘲( )讽
13.下面对有关句子的分析正确的一项是( )
A.句①的成分分析:爱和知识(此横线代表双横线)‖[尽其可能]地把我引向<云霄>。
B.句②的成分分析:痛苦的呼号(此横线代表双横线)‖在 (我心中)回荡。
C.句③的主干:儿童,老人,受害者,空气,是嘲讽。
D.句④是一个表示请求语气的祈使句。
【答案】12. 瞰 渊 háo cháo
13.C
【解析】12.本题考查字音字形。
俯瞰(fǔ kàn):俯视,从高处往下看。
深渊(shēn yuān):很深的水,常用以比喻危险境地或苦难处境。
呼号(hū háo):因极端悲伤而哭叫;因处于困境需要援助而叫喊。
嘲讽(cháo fěng):嘲笑讽刺。
13.本题考查基础知识。
A.句①的成分分析应为:爱和知识(此横线代表双横线)‖[尽其可能地把我]引向云霄。
B.句②的成分分析应为:(痛苦的)呼号(此横线代表双横线)‖[在我心中]回荡。
D.句④写自己渴望的内容,带有浓厚的感情,为感叹句;
故选C。
【6.23-24八年级上·江苏无锡·期末】阅读下面的文字,按要求答题。
东林书院坐落在无锡城的小巷里,与书院一河之隔的,便是 的闹市区。没有围墙,没有遮护,东林书院就这样稳稳地盘坐在流水潺潺、树木葱茏之中,任尔俗世红尘、繁扰xuān( )嚣。书院触目所及皆是古意。一座四柱三门、斗拱飞檐的石制牌坊,门额上书写“东林旧迹”四字,字体古朴( )庄重。其间雕lòu( )二龙戏珠、鲤鱼跃龙门等精美刻饰,使整座牌坊端庄而又富有灵气。东林精舍、丽泽堂、依庸堂三座主体建筑南北依次分布,三重院落之北,便是燕居庙和三公祠。此外还有十几座堂庙斋舍,掩映在绿树修竹之间,古蕴十足。
(1)给加点字注音。
古朴( )
(2)根据拼音写汉字。
xuān嚣( ) 雕lòu( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )
A.水泄不通 B.纷至沓来 C.车水马龙 D.眼花缭乱
【答案】(1)pǔ
(2) 喧 镂
(3)C
【详解】(1)本题考查注音。
古朴:gǔ pǔ,指朴素而有古代的风格。
(2)本题考查根据拼音写汉字。
嚣张:xiāo zhāng,意思是喧哗;放肆;跋扈。
雕镂:diāo lòu,犹雕刻;指雕刻品;比喻刻意修饰文辞。
(3)本题考查词语运用。
A.水泄不通:意思是像是连水也流不出去,形容拥挤或包围得非常严密;
B.纷至沓来:意思是形容纷纷到来,连续不断地到来。用于指人或事物;
C.车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象;
D.眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱;
结合“与书院一河之隔的,便是 的闹市区”可知,这里用来形容“闹市区”,突出其热闹繁华,故用“车水马龙”;
故选C。
【7. 23-24八年级上·江苏无锡·期末】【材料一】
本报讯 经过十个月的试运营,11月26日,宜兴国家森林公园正式开园。这一“国字号”景区的正式揭牌不仅为宜兴全域旅游提供了新的产品供给,提升了宜兴全域旅游资源品质,更是宜兴以森林文化打造森林旅游、以森林旅游彰显森林文化,推动“绿水青山”转化为“金山银山”的又一有益探索。
宜兴国家森林公园是江苏省生物多样性最丰富的地区之一。园内有全国最大的一级bīn( )危珍稀物种——银缕梅种群基地。境内群山起伏,重峦叠zhàng( ),沟壑纵横,溪水潺潺。山上松林苍翠挺拔,郁郁葱葱;山坞毛竹绿浪婆娑( ), ;山间茶园恰似绿洲,车来人往。
【材料二】
慕蠡洞座落于阳羡生态旅游区境内,相传战国时期,范蠡和西施曾在这里隐居。
。对着洞口的岩石上,镌刻叶圣陶先生的书法:慕蠡洞,极苍劲。洞曰慕蠡,寓一种敬意:对于范蠡和西施的敬意和怀念。
翻开有关宜兴的文献,《史记》记载:“(阳羡侯灵常)以荆令尹汉王五年初从。击锺离眛及陈公利几破之”;唐代,茶圣陆羽《茶经》,认为阳羡茶“阳崖阴林,紫者上,绿者次;笋者上,芽者次”,并认为其“芬芳冠世产,可供上方”;真德秀在《宜兴先贤祠堂记》中则说宜兴“民之秉彝,好是懿德”(语出《孟子》)。元诗人周砥至弱冠,避兵宜兴之荆溪,尽穷阳羡山溪之胜,作《荆南倡和集》。
15.阅读材料一,扫除阅读障碍。
(1)给加点字注音。
婆娑( )
(2)看拼音,写汉字。
①bīn( )危 ②重峦叠zhàng( )
(3)下列词语填入材料一横线上最恰当的一项是( )
A.坦荡如砥 B.连绵不断 C.眼花缭乱 D.络绎不绝
16.请你用一句话告诉大家材料一这则新闻的主要内容,不超过15个字。
17.下面是小兴同学进入慕蠡洞景区写下的见闻,请你将这些句子组成语意连贯的一段话放在材料二中横线处,排序最恰当的一项是( )
①至洞口,先经一大片竹林②这些岩石颇近执意安排的园林中的假山③随后便看见洞前有一大堆一大堆的岩石,色灰,似太湖石④慕蠡洞给人们印象最深的是洞前进口处
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④③①②
18.下面是小宜同学阅读材料二后,对其中涉及的一些文学、文化常识的理解,其中表述不正确的一项是( )
A.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,作者司马迁,字子长,西汉人。我们本学期学的《周亚夫军细柳》就选自《史记》。
B.古代汉语中把山的南面、水的北面叫做“阳”,“阳崖”,就是指山坡的南面。
C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
D.“弱冠”:古时青年男女到二十岁时行冠礼,表示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。
19.唐代茶圣陆羽《茶经》中记载,阳羡紫笋茶是始于唐代的贡茶,现已成为宜兴著名的文化遗产。小兴同学为了宣传、保护身边的文化遗产,收集了很多有关阳羡紫笋茶的诗词、对联等。请你为下面这幅对联选择最恰当的上联( )
上联: 。
下联:玉笙声沸惠山泉。
A.自作蒙山紫笋茶 B.紫笋香浮阳羡雨 C.传奏吴兴紫笋来 D.竹下忘言对紫笋
【答案】15. suō 濒 嶂 B
16.(11月26日,)宜兴国家森林公园正式开园。
17.C
18.D
19.B
【解析】15.本题考查字音、书写汉字、词语辨析。
(1)婆娑:pó suō,盘旋舞动的样子。
(2)濒危:bīn wēi,接近危险的境地;临近死亡,临近灭亡等多重含义。
(3)重峦叠嶂:chóng luán dié zhàng,连绵的山;山峰一个接着一个,连绵不断。
(4)这段文字描绘了宜兴国家森林公园的美丽景色和丰富的生物多样性。根据前后语境,填写的词语要能体现山坞毛竹的数量之多,连续不断或充满生机的特点。
A.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。 比喻人非常直率,做事不加犹豫。词语不能形容毛竹之多,所以不恰当;
B.连绵不断:连续不止,一直都不中断。词语体现了毛竹数量之多,给人延绵无尽的感觉,用在此处很恰当;
C.眼花缭乱 :看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。词语不符合此处语境。
D.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。成语对象用错,不能用于形容毛竹,所以不符合。
故选B。
16.本题考查新闻概括。概括新闻要仔细阅读新闻内容,抓住时间、地点、事件等新闻要点,用简洁、准确的语言概括。本题要注意字数限制。
本则新闻中,时间:11 月 26 日;事件:宜兴国家森林公园经过十个月试运营后正式开园;意义:为宜兴全域旅游提供新产品,提升资源品质,是推动“绿水青山”转化为“金山银山”的有益探索;其他信息:公园是江苏省生物多样性丰富地区之一,有银缕梅种群基地,园内景色优美。
筛选出关键信息,可概括为:宜兴国家森林公园正式开园。
17.本题考查排序。
④句首先指出慕蠡洞给人印象最深的是洞前进口处,接着①句具体描绘洞口周边的环境;③句进一步描写看到的岩石;②句中“这些岩石颇近执意安排的园林中的假山”中的“这些”指的是③句中“随后便看见洞前有一大堆一大堆的岩石,色灰,似太湖石”,故②句应紧跟③句,故正确的顺序为:④①③②。
故选C。
18.本题考查文化常识。
D.“弱冠”只是古时男子到二十岁时行冠礼,并不是“男女”。古代女子的成人礼称为笄礼,故选项说法错误。
故选D。
19.本题考查对联。选择对联要注意字数相等、词性一致、结构相应、内容相关等特点。
联系下联,“玉笙声沸”是主谓结构,“惠山泉”是都是地点名词,内容展现出阳羡紫笋茶的特点和美妙。上联要与下联结构相对应,内容主题要符合。
A“自作蒙山紫笋茶”强调的是制作紫笋茶的行为,与下联的意境不太协调;
B.“紫笋香浮”与“玉笙声沸”:都是主谓结构,对仗工整。“阳羡雨”与“惠山泉”:都是地点名词,相互对应。既能与下联在结构和语法上相呼应,又能展现出阳羡紫笋茶的特点和美妙,很恰当;
C.“传奏吴兴紫笋来”中的“传奏”与下联的“声沸”在词性和意境上不太一致;
D.“竹下忘言对紫笋”则更侧重于人物的行为和状态,与下联的搭配不够协调;
故选B。
【8. 23-24八年级上·江苏南京·期末】班级开展“赏金陵折扇,探非遗之美”的主题活动,读下面的开场白,完成下面小题。
①金陵折扇是古代文人的身份象征,品质高雅、古pǔ稳重,彰显金陵非遗之美。②金陵折扇制作不是一蹴而就的简单的劳动,民间制扇人,工于扇骨雕镂,精于扇面书画。③小小折扇承载着三千年的历史文化。④让我们拉开活动序mù,瞻仰古代文人的生命格调,探寻金陵折扇的魅力吧。
20.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)古pǔ( ) (2)序mù( ) (3)承载( ) (4)瞻( )仰
21.下列词语中的“工”字与画线字同义的是( )
A.工艺美术 B.工诗善画 C.异曲同工
22.对下列各句语法知识分析不正确的一项是( )
A.第②句,句子的主干是“折扇制作是劳动”。
B.第③句,句子中“折扇”作主语,“承载”作谓语。
C.第④句,这句话是祈使句。
D.第④句,句子中的“生命格调”和“金陵折扇”都是偏正短语。
【答案】20. 朴 幕 zài zhān
21.B
22.A
【解析】20.本题考查字音字形。
古pǔ(朴):质朴而有古代的风格。
序mù(幕):某些多幕剧第一幕之前的一场戏;喻指重大事件的开端。
承载(zài):托着物体承受它的重量。
瞻(zhān)仰:怀着敬意看。
21.本题考查字义。
题干中“工于扇骨雕镂”的意思是善于在折扇的竹质扇骨上,用各种雕刻手法进行工艺制作。工:长于;善于。
A.“工艺美术”的意思是制作手工艺品的艺术。工:加工;制作。
B.“工诗善画”的意思是善于诗,熟悉画。指擅长写诗作画。工:长于;善于。
C.“异曲同工”的意思是作品曲调不同,而同样精妙。比喻不同的做法收到同样的效果。工:效果。
故选B。
22.本题考查语法知识。
所谓句子的主干就是指把句子中的定语、状语、补语压缩后剩余的部分,如果谓语中心语前面有否定词语“不”“没”“没有”等,要把否定词语放在主干当中,以免主干和原句的意思相反。
A.有误,第②句的句子主干是“折扇制作不是劳动”;
故选A。
【9.23-24八年级上·江苏宿迁·期末】请你帮助宣传组补全海报上的文字信息。
2023年即将过去,这一年,有重启后的忙碌,有变局中的求新,有喧嚣( )中的坚守。也许你有过不可遏( )制的想念,也许幸福正在此刻màn( )延,无论这一年时光是否匆匆,我们都可以用诗歌记录感悟、寄托对未来的憧憬。诗歌自古以来备受推chǒng( ),在诗歌中,我们汲取着历史的养料,也可以得到理想与信念的灌溉,诗歌在表达情感方面的优势更是________的。它涵盖了爱国思想、乡愁乡恋情节、亲情、爱情、友情等,有限的文字就能够令我顿开茅塞。新的一年里,让诗歌与我们一起前行,让我们更用心的去热爱,更努力的去生活,更尽情的去创造,共赴下一场澎湃!
(1)请根据拼音写汉字,或给加点字注音。
喧嚣( ) 不可遏( )制 màn( )延 推chóng( )
(2)请在横线处填上合适的成语( )
A.不言而喻 B.不厌其烦 C.不由分说 D.不约而同
(3)文中画横线的语句有一处语病,请写出修改意见。
_____________________________________________________________________
【答案】(1) xiāo è 蔓 崇
(2)A
(3)在“友情等”后面加“方面”
【详解】(1)本题考查字音字形。
喧嚣(xiāo):声音大而嘈杂。
不可遏(è)制:没有办法阻挡,制止不了。
màn(蔓)延:指事物扩散、传播的迅速广泛。
推chóng(崇):指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给予很高的评价。
(2)本题考查选填成语。
A.不言而喻:用不着说就可以明白。形容道理很明显。
B.不厌其烦:不嫌麻烦。
C.不由分说:不容分辩。
D.不约而同:事先没有商量却同时说出相同的话或做出相同的事。
结合语境可知,此处指诗歌在表达情感方面的优势很明显,故填“不言而喻”更合适。
故选A。
(3)本题考查病句的辨析与修改。
成分残缺,应在“友情等”后面加“方面”。
【1. 23-24八年级上·江苏泰州·期末】在漫长的历史里追sù,总有些身影让我们为之着迷【甲】为之心碎……他“采菊东篱下, ① ”(《饮酒(其五)》),淡然而居,只为活出自己;他的笔下,永远都有众生,连天的烽火让他“② ,浑欲不胜簪”(《春望》);一生失意只活到27岁的他,却惊艳了千年,“③ ④ ” (《雁门太守行》),号角声里悲壮激烈的战斗场景被他绘成一幅 bān 驳浓艳的画。
孟子说:“⑤ , ⑥ , ⑦ 。此之谓大丈夫。”而他们,哪一个不是顶天立地的大丈夫?信念让他们发光,现实却将他们摁在泥泞里。多想跨越时空,去拥抱他们,可惜“ ⑧ 此地空余黄鹤楼”,唯有在浩hàn的诗文里,与这些不朽的灵魂对话,【乙】zhōng肠了!
24.根据拼音写出相应的汉字。
25.文段中【甲】【乙】两处的标点和词语填写恰当的一项是( )
A.逗号 倾听 B.顿号 倾听
C.逗号 倾诉 D.顿号 倾诉
26.下列说法不正确的一项是( )
A.语段中加点的“他”,依次是陶渊明、杜甫、李贺。
B.“号角声里悲壮激烈的战斗场景被他绘成一幅bān驳浓艳的画。”这句话的主语中心语是“场景”。
C.“哪一个不是顶天立地的大丈夫?”有疑问语气,表意不够确定,改成陈述句更好。
D.“雁门太守行”是乐府曲名。行,歌行,一种诗歌体裁。
27.默写。
(1)根据语境,将语段中①-⑧补充完整。
(2)请默写杜牧的《赤壁》。要求:书写工整,内容正确。
【答案】24.溯 斑 瀚 衷
25.C
26.C
27.①悠然见南山 白头搔更短 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 昔人已乘黄鹤去
②折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【解析】24.本题考查字形。
追溯:zhuī sù,意思是比喻探索事物的由来。
斑驳:bān bó,指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的样子。
浩瀚:hào hàn,水势深广,比喻广大、繁多。
衷肠:zhōng cháng,①犹衷情。内心的感情。②内心,心中。
25.本题考查标点符号和词语运用。
第一处,结合“总有些身影让我们为之着迷【甲】为之心碎……”可知,“为之着迷”“为之心碎”均为句中不同意群,中间使用逗号;
第二处,倾听:一指侧着头听,二指细听;认真地听。倾诉:告诉,描述说话的动词,强调人们把内心中所有事情全部诉说,比一般说话要更彻底。结合“与这些不朽的灵魂对话,……衷肠了”可知,此处指的是“把内心中所有事情全部诉说”,应使用“倾诉”;
故选C。
26.本题考查语文基础知识。
C.有误,结合“而他们,哪一个不是顶天立地的大丈夫?”可知,该句为反问句,语气强烈,不可改为陈述句;
故选C。
27.(1)本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:搔、塞、凝、紫、淫、贱、威、乘、鹤。
(2)本题考查名句名篇默写。《赤壁》是唐代诗人 杜牧创作的一首七言绝句,诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用,以小见大。
全文如下:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。注意本题中的易错字:戟、销、磨、雀。
【2. 23-24八年级上·江苏泰州·期末】阅读下面的文字,完成下面小题。
2024年是中国农历的龙年。在十二生肖中,龙是唯一带有神性的动物,能够主zǎi天地万物,在中国传统文化中有着【甲】的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征:商周龙神秘莫测,春秋战国龙变化多端,秦汉龙威武刚劲,魏晋南北朝龙体态轻yíng,唐代龙华美富丽,宋明龙威严至尊,清朝龙líng空翔舞。历经数千年,从形象到内涵,龙始终代表着中华民族对自然界的尊重,代表着多元文化的【乙】共处,是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。作为“龙的传人”,就让我们以拼搏奋进的意志、不折不náo的品格,在锐意进取中传承文化,在勇挑重担中开创未来吧【丙】
28.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
29.填入【甲】、【乙】两处的词语,最恰当的一项是( )
A.【甲】无可替代 【乙】熔合
B.【甲】无可厚非 【乙】熔合
C.【甲】无可厚非 【乙】融合
D.【甲】无可替代 【乙】融合
30.下列说法不正确的一项是( )
A.从句子成分看,首句中“中国农历的”做定语。
B.语段中画横线句子的主干是:时代反映着特征。
C.语段中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法。
D.段末发出号召,语气强烈,【丙】处应用叹号。
【答案】28.宰 盈 凌 挠
29.D
30.B
【解析】28.本题考查字形。
主宰:zhǔ zǎi,意思是主观理解为对事情的变化有决定权力。
轻盈:qīng yíng,指丰富而盛大,意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。
凌空:líng kōng,高高地升起在天空中。
不折不挠:bù zhé bù náo,意思是面对压力和困难不屈服、顽强。
29.本题考查词语运用。
第一空,无可替代:指在特定的情境、条件、领域下,某个人、物、事物完全没有可替代的。它强调了这一事物或者人物的独特性和不可替代性,具有非常重要的价值和地位。无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。结合“在十二生肖中,龙是唯一带有神性的动物,能够主宰天地万物,在中国传统文化中有着【甲】的地位”的内容和语境可知,此处指的是“完全没有可替代的”,应使用“无可替代”;
第二空,熔合:指多种固体吸热量变为液体融为一体。融合:几种不同的事物合成一体。结合“代表着多元文化的【乙】共处”的内容和语境可知,此处指的是“几种不同的事物合成一体”,应使用“融合”;
故选D。
30.本题考查语文基础知识。
B.有误,语段中画横线句子的主干是:龙反映着特征。
故选B。
【3. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】泱泱中华,万古江河。辉煌灿烂的文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,镌刻了文化创新发展的记忆。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯chè( )习近平文化思想,全面提升文化遗产传承保护水平,切实增加责任感使命感,展现新气象新作为,古老的文化遗产必将在创造性转化、创新性发展中zhāng( )显更加夺目的光彩。
(1)给加点字注音:承载( ) 镌刻( )
(2)根据拼音写汉字:贯chè( ) zhāng显( )
(3)文中划波浪线的句子有语病,请给出修改意见。
(4)划横线句子的主干提取正确的一项是( )
A.古老的文化遗产必将zhāng显光彩
B.文化遗产必将在创造性转化、创新性发展中
C.文化遗产zhāng显更加夺目的光彩
D.文化遗产zhāng显光彩
【答案】(1) zài juān
(2) 彻 彰
(3)“传承”和“保护”调换位置
(4)D
【详解】(1)本题考查注音。
承载:chéng zài,托着物体承受它的重量。
镌刻:juān kè,雕刻的意思。
(2)本题考查根据拼音写汉字。
贯彻:guàn chè,意思是彻底实现或体现。解释彻底实现或体现。
彰显:zhāng xiǎn,是显赫,明显,显著,鲜明地显示的意思。
(3)本题考查病句辨析及修改。
文中划波浪线的句子搭配不当,应将“传承”和“保护”调换位置。
(4)本题考查句子成分辨析。
划横线句子的主干提取,“古老的”作定语,“文化遗产”作主语,“必将在创造性转化、创新性发展中”作状语,“彰显”作谓语,“更加夺目的”作定语,“光彩”作宾语。故主干为:文化遗产zhāng显光彩。
故选D。
【4. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】学校组织了“研学仪征”主题学习活动,请一起参与!
(一)读万卷书
让我们跟着课本去远方吧!
A.去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水,白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。
B.去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景,带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征;《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑,用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。
C.去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象;茨威格欲抑先扬,先描写托尔斯泰平凡的长相,再透过他的眼睛,展示“天才灵魂”的深邃和伟大。
D.去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称,多用排比,气势非凡;李清照虽为“婉约之宗”,但《渔家傲》却意境壮阔,具有气魄雄壮的豪放词风。
(二)行万里路
“尚义”小组根据学习要求,上网查阅资料,下载相关信息,整理出研学笔记:
【寻宝仪博】你走进仪征博物馆,驻足于西汉灰陶编磬编钟前,耳边就会飘过钟磬齐鸣的瑰丽乐声,思古之情A油然而生!徘徊于鎏金点翠掐丝龙凤纹银发簪前,你是否会联想到这 B美轮美奂的饰物也曾欲寄远人,恰如“① , ② ”(《庭中有奇树》)中那折下的花枝?对视“永光元年河内”黑头剑,你会生出“报君黄金台上意,③ ”(李贺《雁门太守行》) 的爱国豪情,还是会兴起 “④ , ⑤ ”(杜牧《赤壁》)青史留名需机遇的慨叹?
【红色圣地】你怀着崇敬的心,重走红色之路,瞻仰革命圣地。在中共党组织诞生地旧址, 信仰之火熊熊不息;在月塘文史馆,理想之光 yì yì( )( )生辉;在仪征首届县委诞生地,奋斗之路永不停歇。“⑥ ?松柏有本性。”(刘桢《赠从弟》)革命先辈们即使面对严冰酷雪,也能傲然挺立,C前仆后继,因为他们正如松柏,本性坚贞!
【盐运江畔】盐运文化深深地lào( )印在仪征古镇历史记忆之中。你漫步江畔,遥想昔日万帆云集、舳舻相接的壮丽;徜徉九街十八巷,感慨曾经商贾D络绎不绝、诸业繁荣的盛况; 访贤胶鬲祠,明晓“⑦ ,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”《<孟子>三章》)的智慧。
【茶韵捺山】泱泱华夏,奉茶为礼。晨登捺山,感受“几处早莺争暖树, ⑧ ”的早春气息;暮游捺山,体会“⑨ ,飞鸟相与还”的悠闲。绿茶如诗,花茶似词,沏一杯好茶,在茶的甘醇中了解茶艺的传承;浓茶似酒,淡茶如歌,抿一口好茶,在茶的清雅中聆听地质的故事。
32.结合语境,完成任务。
(1)给加点字注音:下载( )沏茶( )
(2)根据拼音写出汉字: yì yì( )生辉lào( )印
(3)在①—⑨处填写相应的名句。
33.加点成语使用有误的一项是( )
A.油然而生 B.美轮美奂 C.前仆后继 D.络绎不绝
34.下列说法不正确的一项是( )
A.让我们跟着课本去远方吧!(解说:这是一个祈使句。)
B.盐运文化深深地 lào 印在仪征古镇历史记忆之中。(解说:这个句子的主干是“文化烙印”。)
C.钟磬齐鸣 革命圣地 严冰酷雪 漫步江畔 (解说:这四个短语结构各不相同。)
D.文段中画线句运用了排比修辞。(解说:这个判断是正确的。)
35.“读万卷书”表述的内容完全正确的一项是( )
A.去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水,白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。
B.去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景,带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征;《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑,用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。
C.去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象;茨威格欲抑先扬,先描写托尔斯泰平凡的长相,再透过他的眼睛,展示“天才灵魂”的深邃和伟大。
D.去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称,多用排比,气势非凡;李清照虽为“婉约之宗”,但《渔家傲》却意境壮阔,具有气魄雄壮的豪放词风。
【答案】32.(1) zài qī
(2)熠 烙
(3)①攀条折其荣②将以遗所思③提携玉龙为君死④东风不与周郎便⑤铜雀春深锁二乔⑥岂不罹凝寒 ⑦故天将降大任于是人也⑧谁家新燕啄春泥 ⑨山气日夕佳
33.B
34.D
35.D
【解析】32.(1)本题考查字音。
下载:xià zài,把程序,资料等从一个计算机系统输入另一个计算机系统。
沏茶:qī chá,用开水冲茶叶。
(2)本题考查字形,
熠熠生辉:yì yì shēng huī,光彩闪耀的样子。
烙印:lào yìn ,意思是烫在人、动物或器物上的火印,作为标记,比喻不易磨灭的痕迹
(3)本题考查默写古诗文。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。“攀、携、罹、啄”等字词容易写错。
33.本题考查成语运用。
A.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。正确;
B.美轮美奂:多用于形容建筑物雄伟壮观,富丽堂皇;也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。不能用来写饰物;
C.前仆后继:意思是指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。英勇斗争,不怕牺牲。正确;
D.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。正确;
故选B。
34.本题考查语法知识。D.文段中画线句运用了对偶修辞。故选D。
35.本题考查理解材料内容。
A.欧阳修的《采桑子》写的是颍州西湖;
B.《苏州园林》由主到次,带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征。“移步换景”错误;
C.“欲抑先扬”错误,应是“欲扬先抑”;
故选D。
【5. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】江苏,是全国唯一同时拥有大江、大河、大湖和大海的省份。俯瞰江苏,碧水逶yí,舳舻悠悠。水是江苏最丰裕的自然禀赋、最灵动的生态要素和最鲜明的文化符号。江都就是江苏一座因水而兴、A妙手偶得的秀美之城,万里长江由此北上,千里淮河由此入江。
江都水利枢纽工程体现了设计者的B别具匠心。它是江苏江水北调工程的龙头、国家南水北调东线工程的源头、也是目前我国规模最大的电力排灌工程、亚洲最大的泵站枢纽。长江水从这里出发,奔腾北上,滋润着数十座大中城市,修复了北方的自然生态,惠泽群众。
在古城保护利用中,政府C因地制宜,将昔日bīn临荒废的江滩,打造成绿化覆盖率达90%以上的南水北调源头公园。
古有李冰都江堰,今有人民江都站。新时代新征程,江都正以D锐不可当之势发展生态经济,翘首治水兴水润民生的未来新宏图。
36.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)俯瞰( ) (2)翘首( ) (3)逶yí( ) (4)bīn( )临
37.文中划横线的成语使用不正确的一项是( )
A.妙手偶得 B.别具匠心 C.因地制宜 D.锐不可当
38.以下关于文段分析正确的一项是( )
A.“它是江苏江水北调工程的龙头、国家南水北调东线工程的源头、也是目前我国规模最大的电力排灌工程、亚洲最大的泵站枢纽。”该句标点符号使用正确。
B.“舳舻悠悠”“文化符号”“惠泽群众”“源头公园”这四个短语结构各不相同。
C.“古有李冰都江堰,今有人民江都站。”该句运用了夸张的修辞手法。
D.“江苏,是全国唯一同时拥有大江、大河、大湖和大海的省份”一句的主干是“江苏是省份”。
【答案】36. kàn qiáo 迤 濒
37.A
38.D
【解析】36.本题考查字音字形。
俯瞰: fǔ kàn,指俯视,从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。
翘首:qiáo shǒu,指抬起头来眺望远处;形容盼望之切。
逶迤:wēi yí ,形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折。
濒临:bīn lín,意思是接近、将要;也指位置相邻,接界。
37.本题考查成语运用。
A.妙手偶得:指文学修养很高的人,由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。也指巧妙地办成某事。不符合“江都就是江苏一座因水而兴……的秀美之城”的语境,使用错误;
B.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用正确;
C.因地制宜:根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。使用正确;
D.锐不可当:(锐:锋利。当:阻挡)指锋利的不可阻挡;用于形容来势威猛,不可抵挡。使用正确;
故选A。
38.本题考查语文基础知识。
A.有误,“它是江苏江水北调工程的龙头”“国家南水北调东线工程的源头”为句中不同意群,其后应使用逗号,应改为“它是江苏江水北调工程的龙头,国家南水北调东线工程的源头,也是目前我国规模最大的电力排灌工程、亚洲最大的泵站枢纽”;
B.有误,“舳舻悠悠”主谓结构,“文化符号”偏正结构,“惠泽群众”动宾结构,“源头公园”偏正结构;
C.有误,没有运用夸张的修辞手法;
故选D。
【6.23-24八年级上·江苏盐城·期末】阅读下面的文字,按要求答题。
冬至阳生,岁回律转,(甲)我们再次来到了新春与旧年的交汇点上。回望携手走过的这一年,(乙)一幕幕难忘的景象叩击心扉,记载( )了新时代中国的多维刻度:那是神舟家族太空接力A__________“奋斗者”号极限深潜( )的高度;那是医护人员医者仁心、守护生命的温度;那是成都大运会、杭州亚运会上体育健儿踌chú( )满志、勇创佳绩的热度;那是亿万普通劳动者不折不náo( )、默默奉献的韧度B_________
2023年,我们接续奋斗、砥砺前行、收获满满;(丙)2024年,让我们坚定理想、阔步向前、蓄力迎接未来!
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
记载( ) 深潜( ) 踌chú( )满志 不折不náo( )
(2)下列说法正确的一项是( )
A.甲句中的“再次”和“新春与旧年”在句中依次作定语成分和状语成分。
B.乙句的主干是“景象叩击心扉”。
C.“接续奋斗”“砥砺前行”“收获满满”这三个短语的结构是相同的。
D.丙句是个感叹句。
(3)语段A、B两处填写出正确的标点符号。
A B
【答案】(1) zǎi qián 躇 挠
(2)B
(3) 、(顿号) ……(省略号)
【详解】(1)本题考查字音字形。
记载,jì zǎi,意思是指把事情记录下来,也指记录事情的文字。
深潜,shēn qián,在某个领域或者目标上深入、隐秘地努力和修炼。
踌躇满志,chóu chú mǎn zhì,多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
不折不挠,bù zhé bù náo,意思是面对压力和困难不屈服、顽强。
(2)本题考查语法知识。
A.“再次”和“新春与旧年”在句中依次作状语成分和定语成分;
C.“接续奋斗”“砥砺前行”是偏正短语,“收获满满”是主谓短语;
D.丙句是个祈使句;
故选B。
(3)本题考查标点。
“神舟家族太空接力”和“‘奋斗者’号极限深潜”是句中的并列短语,中间用顿号;
“那是神舟家族太空接力……;那是医护人员……;那是成都大运会……;那是亿万普通劳动者……”未列举完,最后用省略号。
【7. 23-24八年级上·江苏南通·期末】阅读下面这则消息,回答各题。
市市政和园林局昨日消息,在第十四届中国菊花展览会上,南通菊花在9个项目展示 评比中,室外景点及标准展台荣获大奖2个,百菊赛等荣获金奖4个、银奖7个、铜奖11个,共摘得24个奖项。
市园林绿化管理处主任夏兴峰介绍,此次中国菊花展览会上,南通的布展团队A(自出心裁/别有用心),参展的室外景点围绕“菊韵书香满通城"主题,将传统与现代 布展手法相结合,运用丰富的景观造型及菊花种类解读南通先贤张搴对本土人文教育发展 的影响;标准展台在充分展示南通菊花品种、栽培技术的同时,运用书画、诗词歌赋、棋子小品等元素 yìng chèn南通特色及菊花文化,同时选用折纸艺术展架,体现出生态、环保的设计理念。百菊赛、专项品种等项目展示中,中国(南通)菊花品种基地共选送菊花 200多种、近500盆,紫琅羞涩、潦景雪娇、紫琅xiāo sǎ 等5个南通自育新品种在展览会上首次亮相并获奖。
自1982年菊花被确定为南通市花以来,B □
40.根据拼音,在田字格中写出相应的汉字。
41.从括号内选择恰当的词语填写在A处
A处的词语是 。
42.下列填入横线B处的句子,排序恰当的一项是( )
①南通的菊花栽培及造景技艺因此享誉全国
②如今的“南通菊花”已成为南通的一块响当当的金字招牌
③我市多次在全国性菊花展及各类园艺展会赛事中获得佳绩
A.①②③ B.①③② C.③①② D.②①③
【答案】40.映衬 潇洒
41.自出心裁
42.C
【解析】40.本题考查 字形。
映衬,yìng chèn ,互相映照、衬托使显现。
潇洒,xiāo sǎ ,形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束;不拘谨的或无拘束的。
41.本题考查词义辨析。
自出心裁 :意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
别有用心:指言论或行动有不可告人的企图指心中隐藏着其它的计谋。
自出心裁,是褒义词,表示和其他人的不一样,别有用心是贬义词,表示人的阴险。这里是指菊花展览布置上与众不同,不含贬义,所以应该用“自出心裁”。
42.本题考查排序。
③是说南通菊花展取得的成绩,是原因;①中“因此”一词是说结果;②是说现状,所以应该放在最后;正确的排序应该是③①②;
故选C。
【8.23-24八年级上·江苏徐州·期末】根据语境,回答问题。
《彭城风华》是中国首部大型湖岛实景剧。整部剧以云龙山水为幕,舟船为席,将苏轼在徐州的历史故事作为蓝本,用全新的“行进式表演,沉浸式观演”的方式,自出心cái( )的设计,A( )了一批又一批的游客,成为夜游徐州的闪亮名片。
这是 。作为大型游船演出,整幕剧让游客有“人在船中坐,船在戏中行”的全新体验。通过行浸式游船和停船观演结合的模式,使得云龙湖处处皆风景,一桥一影都充满诗情画意。这是 。你将穿越千年与彭城百姓亲历洪水临城。原创水岸环境机械剧场,天地、湖光为靠,把洪水搬上舞台,一场传奇大戏B( )上演,巧妙绝lún( )。这也是 。时光流转,重温千年佳话,老年苏轼和青年苏轼跨时空沉浸式演艺设计,以千古文豪的名义留住历史一瞬。
(1)请根据文中拼音写出正确的汉字。
(2)联系上下文,修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
(3)依次填入AB括号中的词语,恰当的是( )
A.吸引 招引 B.华丽 震撼
(4)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的一项是( )
①一段跨越千年,连通古今的旷世佳话。
②一场云舟穿行,光景如诗的光影幻境。
③一部保卫家园,守护徐州的抗洪史诗。
A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③
【答案】(1) 裁 伦
(2)行浸式游船和停船观演结合的模式,使得云龙湖处处皆风景,一桥一影都充满诗情画意。(去掉“使得”句子不通顺)
(3) 吸引 震撼
(4)B
【详解】(1)本题考查字形。
自出心裁:zì chū xīn cái,出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。
巧妙绝伦:qiǎo miào jué lún,指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。
(2)本题考查病句的辨析和修改。
该句病因:缺少主语,应删去“通过”。
(3)本题考查词义辨析。
第一空:“吸引”指的是把注意力、目光、兴趣等集中到某一方面,通常用于描述某种事物或活动能够引起人们的注意或兴趣。“招引”则是指用某种方式引起别人的注意或兴趣,通常用于描述某种具体的方法或手段。根据语境,需要填入的词语应该与“游客”有关,描述整部剧对游客的吸引力。因此应该使用“吸引”;
第二空:“华丽”通常用来形容美丽、壮观、豪华等,强调视觉上的效果。“震撼”则是指给人以强烈的冲击、震动或震撼,通常用于描述某种强烈的感受或体验。根据语境,需要填入的词语应该与“大戏上演”有关,描述这场传奇大戏给人的感受。因此应该使用“震撼”。
(4)本题考查句子的衔接和排序。
第一空:根据“作为大型游船演出,整幕剧让游客有‘人在船中坐,船在戏中行’的全新体验”可知,这句话强调将戏剧与游船旅行完美地结合在一起,营造出一种独特的观赏体验,是“一场云舟穿行,光景如诗的光影幻境”的详细表述。故选②;
第二空:根据“你将穿越千年与彭城百姓亲历洪水临城。原创水岸环境机械剧场,天地、湖光为靠,把洪水搬上舞台”可知,观众将通过穿越时空的方式,亲身体验洪水临城的场景,感受到千年历史的厚重,与“一部保卫家园,守护徐州的抗洪史诗”搭配。故选③;
第三空:根据“时光流转,重温千年佳话,老年苏轼和青年苏轼跨时空沉浸式演艺设计,以千古文豪的名义留住历史一瞬”可知,这种设计让观众能够深入地感受到历史的厚重和苏轼的文化魅力,留下深刻的印象,符合“一段跨越千年,连通古今的旷世佳话”。故选①。
故选B。
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专题01:基础知识综合(原卷版)
【1.23-24八年级上·江苏南京·期末】小石拟写了一段活动主持词,请阅读后完成任务。
“ChatGPT”当选“汉语盘点2023”年度国际词,2023年以来,以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点,作为一款聊天机器人,ChatGPT能够惟妙惟肖地模仿特定对象的语言风格。有人为此欢欣鼓舞,认为这一风靡全球的应用,足以拉开新时代的序mù;也有人对此有所顾忌,担心人类在ChatGPT更shàn长的领域会被迅速取代。你们如何看待?请大家抛砖引玉,表达出自己的看法。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①惟妙惟肖 ②序mù ③顾忌 ④shàn长
(2)提取下面句子的主干。
2023年以来,以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点。
(3)画波浪线的句子表达不得体,请修改。
【2. 23-24八年级上·江苏南通·期末】阅读下面一段文字,完成下面小题。
万里长江入海口,中国近代第一城。长江最宽处,在南通。长江yùn yù了南通这片土地,sù zào了南通的城市品格和人文特质,成为南通经济社会发展的源泉和重要支撑,让南通成为长江沿线一颗 A (熠熠生辉/蓬荜生辉)的明珠。从青墩遗址为代表的史前文化 B 到沙洲并陆过程中的早期开发,从近代民族企业家楷模张謇不忘chū zhōng、鼎革创新,再到乘着改革开放春风迎来桥港新时代,南通的每一个历史发展进程,都与奔腾不息的长江相融共生,同向奔赴。
3.根据拼音在田字格内用正楷书写相应的汉字。
4.从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
5.在B处填写标点符号。
B处的标点符号是 。
【3. 23-24八年级上·江苏南通·期末】江海博物馆是中国唯一以江海文化为主题的博物馆,是海门打造江海特色花园城市最为厚重和最有看点的文化地标, A 。走进博物馆,我们可以听到海门先民战江斗海的动人故事,可以看到今日海门人追江赶海的jué jiàng身影。这里真实jì zǎi了江海文明的前世今生,体现了浓郁的江海文化韵味,是传承和hóng yáng江海文化最主要的公益性文化阵地。
6.根据拼音在横线上用行楷写出相应的汉字。
7.选择条理最为清晰、语言最为连贯的句子填写在A处( )
A.是体现江海魅力文化、保护江海城市记忆、延续江海历史文脉的主要载体。
B.是保护江海城市记忆、延续江海历史文脉、体现江海魅力文化的主要载体。
C.是延续江海历史文脉、体现江海魅力文化、保护江海城市记忆的主要载体。
8.博物馆展出了清朝胡义赞的《归棹洛阳图轴》,图上附录了唐代韦应物的一首诗。因年代久远,有一字模糊不清。小文根据律诗的相关知识,推断该字是( )
凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。归棹洛阳人,残钟广陵( )。今夕为此别,何处还相遇。世事波上舟,沿洄安得住。
A.楼 B.月 C.树 D.舟
【4. 23-24八年级上·江苏苏州·期末】阅读下面材料,完成相关任务。
丝绸之路,如同一条璀璨的文明长河,孕育出一片富ráo______的艺术绿洲。这里是边塞诗以及《凉州词》《八声甘州》等词牌曲牌的命名渊源之处。在古诗词中我们可以领lüè______丝路的风采,感受人文精神和自然景观的完美融合。①“_______________,_______________”(《使至塞上》)是王维笔下边陲沙漠的浩渺和落日的雄奇;“黑云压城城欲摧,②_______________”(《雁门太守行》)是③__________笔下的塞外奇景和瞬息变幻的战争风云;“国破山河在,④_______________”(⑤《__________》)是杜甫目睹长安沦陷、城池残破的景象,生发出兴衰的感慨;“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)是岑参跋shè______于丝路,逢回京使者,对帝京、故园相思眷恋的柔情……这些dàn______生在丝绸之路上的“凉州词”,它们或 甲 ,或 乙 ,尽显诗人内心的激情与挣扎,历经千百年的岁月,至今仍在我们心中回响。
9.根据拼音写出相应的汉字。
①富ráo ②领lüè ③跋shè ④dàn 生
10.在文中甲、乙两处横线上依次填入四字短语,最恰当的一项是( )
A.高亢激昂/欢快奔放 B.高亢激昂/低沉悲壮
C.欢快奔放/清新明丽 D.朴素自然/沉郁顿挫
11.将文段中的古诗句及诗题、作者补充完整。
【5. 23-24八年级上·江苏常州·期末】阅读下面文段,完成下面小题。
我寻求爱,是因为爱能解除孤寂,在世界的边缘,能勇敢地俯 kàn( )那冰冷且深不可测的深 yuān ( );我寻求知识,是因为我希望了解人的心灵。①爱和知识尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。②痛苦的呼号( )在我心中回荡。③饥饿的儿童,无助的老人,被折磨的受害者,以及充满着贫穷和痛苦的空气,都是对人类应有生活的嘲( )讽。④我渴望减轻这些不幸!
12.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
俯kàn( ) 深yuān( ) 呼号( ) 嘲( )讽
13.下面对有关句子的分析正确的一项是( )
A.句①的成分分析:爱和知识(此横线代表双横线)‖[尽其可能]地把我引向<云霄>。
B.句②的成分分析:痛苦的呼号(此横线代表双横线)‖在 (我心中)回荡。
C.句③的主干:儿童,老人,受害者,空气,是嘲讽。
D.句④是一个表示请求语气的祈使句。
【6.23-24八年级上·江苏无锡·期末】阅读下面的文字,按要求答题。
东林书院坐落在无锡城的小巷里,与书院一河之隔的,便是 的闹市区。没有围墙,没有遮护,东林书院就这样稳稳地盘坐在流水潺潺、树木葱茏之中,任尔俗世红尘、繁扰xuān( )嚣。书院触目所及皆是古意。一座四柱三门、斗拱飞檐的石制牌坊,门额上书写“东林旧迹”四字,字体古朴( )庄重。其间雕lòu( )二龙戏珠、鲤鱼跃龙门等精美刻饰,使整座牌坊端庄而又富有灵气。东林精舍、丽泽堂、依庸堂三座主体建筑南北依次分布,三重院落之北,便是燕居庙和三公祠。此外还有十几座堂庙斋舍,掩映在绿树修竹之间,古蕴十足。
(1)给加点字注音。
古朴( )
(2)根据拼音写汉字。
xuān嚣( ) 雕lòu( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )
A.水泄不通 B.纷至沓来 C.车水马龙 D.眼花缭乱
【7. 23-24八年级上·江苏无锡·期末】【材料一】
本报讯 经过十个月的试运营,11月26日,宜兴国家森林公园正式开园。这一“国字号”景区的正式揭牌不仅为宜兴全域旅游提供了新的产品供给,提升了宜兴全域旅游资源品质,更是宜兴以森林文化打造森林旅游、以森林旅游彰显森林文化,推动“绿水青山”转化为“金山银山”的又一有益探索。
宜兴国家森林公园是江苏省生物多样性最丰富的地区之一。园内有全国最大的一级bīn( )危珍稀物种——银缕梅种群基地。境内群山起伏,重峦叠zhàng( ),沟壑纵横,溪水潺潺。山上松林苍翠挺拔,郁郁葱葱;山坞毛竹绿浪婆娑( ), ;山间茶园恰似绿洲,车来人往。
【材料二】
慕蠡洞座落于阳羡生态旅游区境内,相传战国时期,范蠡和西施曾在这里隐居。
。对着洞口的岩石上,镌刻叶圣陶先生的书法:慕蠡洞,极苍劲。洞曰慕蠡,寓一种敬意:对于范蠡和西施的敬意和怀念。
翻开有关宜兴的文献,《史记》记载:“(阳羡侯灵常)以荆令尹汉王五年初从。击锺离眛及陈公利几破之”;唐代,茶圣陆羽《茶经》,认为阳羡茶“阳崖阴林,紫者上,绿者次;笋者上,芽者次”,并认为其“芬芳冠世产,可供上方”;真德秀在《宜兴先贤祠堂记》中则说宜兴“民之秉彝,好是懿德”(语出《孟子》)。元诗人周砥至弱冠,避兵宜兴之荆溪,尽穷阳羡山溪之胜,作《荆南倡和集》。
15.阅读材料一,扫除阅读障碍。
(1)给加点字注音。
婆娑( )
(2)看拼音,写汉字。
①bīn( )危 ②重峦叠zhàng( )
(3)下列词语填入材料一横线上最恰当的一项是( )
A.坦荡如砥 B.连绵不断 C.眼花缭乱 D.络绎不绝
16.请你用一句话告诉大家材料一这则新闻的主要内容,不超过15个字。
17.下面是小兴同学进入慕蠡洞景区写下的见闻,请你将这些句子组成语意连贯的一段话放在材料二中横线处,排序最恰当的一项是( )
①至洞口,先经一大片竹林②这些岩石颇近执意安排的园林中的假山③随后便看见洞前有一大堆一大堆的岩石,色灰,似太湖石④慕蠡洞给人们印象最深的是洞前进口处
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④③①②
18.下面是小宜同学阅读材料二后,对其中涉及的一些文学、文化常识的理解,其中表述不正确的一项是( )
A.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,作者司马迁,字子长,西汉人。我们本学期学的《周亚夫军细柳》就选自《史记》。
B.古代汉语中把山的南面、水的北面叫做“阳”,“阳崖”,就是指山坡的南面。
C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
D.“弱冠”:古时青年男女到二十岁时行冠礼,表示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。
19.唐代茶圣陆羽《茶经》中记载,阳羡紫笋茶是始于唐代的贡茶,现已成为宜兴著名的文化遗产。小兴同学为了宣传、保护身边的文化遗产,收集了很多有关阳羡紫笋茶的诗词、对联等。请你为下面这幅对联选择最恰当的上联( )
上联: 。
下联:玉笙声沸惠山泉。
A.自作蒙山紫笋茶 B.紫笋香浮阳羡雨 C.传奏吴兴紫笋来 D.竹下忘言对紫笋
【8. 23-24八年级上·江苏南京·期末】班级开展“赏金陵折扇,探非遗之美”的主题活动,读下面的开场白,完成下面小题。
①金陵折扇是古代文人的身份象征,品质高雅、古pǔ稳重,彰显金陵非遗之美。②金陵折扇制作不是一蹴而就的简单的劳动,民间制扇人,工于扇骨雕镂,精于扇面书画。③小小折扇承载着三千年的历史文化。④让我们拉开活动序mù,瞻仰古代文人的生命格调,探寻金陵折扇的魅力吧。
20.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)古pǔ( ) (2)序mù( ) (3)承载( ) (4)瞻( )仰
21.下列词语中的“工”字与画线字同义的是( )
A.工艺美术 B.工诗善画 C.异曲同工
22.对下列各句语法知识分析不正确的一项是( )
A.第②句,句子的主干是“折扇制作是劳动”。
B.第③句,句子中“折扇”作主语,“承载”作谓语。
C.第④句,这句话是祈使句。
D.第④句,句子中的“生命格调”和“金陵折扇”都是偏正短语。
【9.23-24八年级上·江苏宿迁·期末】请你帮助宣传组补全海报上的文字信息。
2023年即将过去,这一年,有重启后的忙碌,有变局中的求新,有喧嚣( )中的坚守。也许你有过不可遏( )制的想念,也许幸福正在此刻màn( )延,无论这一年时光是否匆匆,我们都可以用诗歌记录感悟、寄托对未来的憧憬。诗歌自古以来备受推chǒng( ),在诗歌中,我们汲取着历史的养料,也可以得到理想与信念的灌溉,诗歌在表达情感方面的优势更是________的。它涵盖了爱国思想、乡愁乡恋情节、亲情、爱情、友情等,有限的文字就能够令我顿开茅塞。新的一年里,让诗歌与我们一起前行,让我们更用心的去热爱,更努力的去生活,更尽情的去创造,共赴下一场澎湃!
(1)请根据拼音写汉字,或给加点字注音。
喧嚣( ) 不可遏( )制 màn( )延 推chóng( )
(2)请在横线处填上合适的成语( )
A.不言而喻 B.不厌其烦 C.不由分说 D.不约而同
(3)文中画横线的语句有一处语病,请写出修改意见。
_____________________________________________________________________
【1. 23-24八年级上·江苏泰州·期末】在漫长的历史里追sù,总有些身影让我们为之着迷【甲】为之心碎……他“采菊东篱下, ① ”(《饮酒(其五)》),淡然而居,只为活出自己;他的笔下,永远都有众生,连天的烽火让他“② ,浑欲不胜簪”(《春望》);一生失意只活到27岁的他,却惊艳了千年,“③ ④ ” (《雁门太守行》),号角声里悲壮激烈的战斗场景被他绘成一幅 bān 驳浓艳的画。
孟子说:“⑤ , ⑥ , ⑦ 。此之谓大丈夫。”而他们,哪一个不是顶天立地的大丈夫?信念让他们发光,现实却将他们摁在泥泞里。多想跨越时空,去拥抱他们,可惜“ ⑧ 此地空余黄鹤楼”,唯有在浩hàn的诗文里,与这些不朽的灵魂对话,【乙】zhōng肠了!
24.根据拼音写出相应的汉字。
25.文段中【甲】【乙】两处的标点和词语填写恰当的一项是( )
A.逗号 倾听 B.顿号 倾听
C.逗号 倾诉 D.顿号 倾诉
26.下列说法不正确的一项是( )
A.语段中加点的“他”,依次是陶渊明、杜甫、李贺。
B.“号角声里悲壮激烈的战斗场景被他绘成一幅bān驳浓艳的画。”这句话的主语中心语是“场景”。
C.“哪一个不是顶天立地的大丈夫?”有疑问语气,表意不够确定,改成陈述句更好。
D.“雁门太守行”是乐府曲名。行,歌行,一种诗歌体裁。
27.默写。
(1)根据语境,将语段中①-⑧补充完整。
(2)请默写杜牧的《赤壁》。要求:书写工整,内容正确。
【2. 23-24八年级上·江苏泰州·期末】阅读下面的文字,完成下面小题。
2024年是中国农历的龙年。在十二生肖中,龙是唯一带有神性的动物,能够主zǎi天地万物,在中国传统文化中有着【甲】的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征:商周龙神秘莫测,春秋战国龙变化多端,秦汉龙威武刚劲,魏晋南北朝龙体态轻yíng,唐代龙华美富丽,宋明龙威严至尊,清朝龙líng空翔舞。历经数千年,从形象到内涵,龙始终代表着中华民族对自然界的尊重,代表着多元文化的【乙】共处,是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。作为“龙的传人”,就让我们以拼搏奋进的意志、不折不náo的品格,在锐意进取中传承文化,在勇挑重担中开创未来吧【丙】
28.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
29.填入【甲】、【乙】两处的词语,最恰当的一项是( )
A.【甲】无可替代 【乙】熔合
B.【甲】无可厚非 【乙】熔合
C.【甲】无可厚非 【乙】融合
D.【甲】无可替代 【乙】融合
30.下列说法不正确的一项是( )
A.从句子成分看,首句中“中国农历的”做定语。
B.语段中画横线句子的主干是:时代反映着特征。
C.语段中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法。
D.段末发出号召,语气强烈,【丙】处应用叹号。
【3. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】泱泱中华,万古江河。辉煌灿烂的文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,镌刻了文化创新发展的记忆。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯chè( )习近平文化思想,全面提升文化遗产传承保护水平,切实增加责任感使命感,展现新气象新作为,古老的文化遗产必将在创造性转化、创新性发展中zhāng( )显更加夺目的光彩。
(1)给加点字注音:承载( ) 镌刻( )
(2)根据拼音写汉字:贯chè( ) zhāng显( )
(3)文中划波浪线的句子有语病,请给出修改意见。
(4)划横线句子的主干提取正确的一项是( )
A.古老的文化遗产必将zhāng显光彩
B.文化遗产必将在创造性转化、创新性发展中
C.文化遗产zhāng显更加夺目的光彩
D.文化遗产zhāng显光彩
【4. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】学校组织了“研学仪征”主题学习活动,请一起参与!
(一)读万卷书
让我们跟着课本去远方吧!
A.去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水,白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。
B.去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景,带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征;《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑,用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。
C.去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象;茨威格欲抑先扬,先描写托尔斯泰平凡的长相,再透过他的眼睛,展示“天才灵魂”的深邃和伟大。
D.去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称,多用排比,气势非凡;李清照虽为“婉约之宗”,但《渔家傲》却意境壮阔,具有气魄雄壮的豪放词风。
(二)行万里路
“尚义”小组根据学习要求,上网查阅资料,下载相关信息,整理出研学笔记:
【寻宝仪博】你走进仪征博物馆,驻足于西汉灰陶编磬编钟前,耳边就会飘过钟磬齐鸣的瑰丽乐声,思古之情A油然而生!徘徊于鎏金点翠掐丝龙凤纹银发簪前,你是否会联想到这 B美轮美奂的饰物也曾欲寄远人,恰如“① , ② ”(《庭中有奇树》)中那折下的花枝?对视“永光元年河内”黑头剑,你会生出“报君黄金台上意,③ ”(李贺《雁门太守行》) 的爱国豪情,还是会兴起 “④ , ⑤ ”(杜牧《赤壁》)青史留名需机遇的慨叹?
【红色圣地】你怀着崇敬的心,重走红色之路,瞻仰革命圣地。在中共党组织诞生地旧址, 信仰之火熊熊不息;在月塘文史馆,理想之光 yì yì( )( )生辉;在仪征首届县委诞生地,奋斗之路永不停歇。“⑥ ?松柏有本性。”(刘桢《赠从弟》)革命先辈们即使面对严冰酷雪,也能傲然挺立,C前仆后继,因为他们正如松柏,本性坚贞!
【盐运江畔】盐运文化深深地lào( )印在仪征古镇历史记忆之中。你漫步江畔,遥想昔日万帆云集、舳舻相接的壮丽;徜徉九街十八巷,感慨曾经商贾D络绎不绝、诸业繁荣的盛况; 访贤胶鬲祠,明晓“⑦ ,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”《<孟子>三章》)的智慧。
【茶韵捺山】泱泱华夏,奉茶为礼。晨登捺山,感受“几处早莺争暖树, ⑧ ”的早春气息;暮游捺山,体会“⑨ ,飞鸟相与还”的悠闲。绿茶如诗,花茶似词,沏一杯好茶,在茶的甘醇中了解茶艺的传承;浓茶似酒,淡茶如歌,抿一口好茶,在茶的清雅中聆听地质的故事。
32.结合语境,完成任务。
(1)给加点字注音:下载( )沏茶( )
(2)根据拼音写出汉字: yì yì( )生辉lào( )印
(3)在①—⑨处填写相应的名句。
33.加点成语使用有误的一项是( )
A.油然而生 B.美轮美奂 C.前仆后继 D.络绎不绝
34.下列说法不正确的一项是( )
A.让我们跟着课本去远方吧!(解说:这是一个祈使句。)
B.盐运文化深深地 lào 印在仪征古镇历史记忆之中。(解说:这个句子的主干是“文化烙印”。)
C.钟磬齐鸣 革命圣地 严冰酷雪 漫步江畔 (解说:这四个短语结构各不相同。)
D.文段中画线句运用了排比修辞。(解说:这个判断是正确的。)
35.“读万卷书”表述的内容完全正确的一项是( )
A.去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水,白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。
B.去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景,带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征;《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑,用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。
C.去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象;茨威格欲抑先扬,先描写托尔斯泰平凡的长相,再透过他的眼睛,展示“天才灵魂”的深邃和伟大。
D.去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称,多用排比,气势非凡;李清照虽为“婉约之宗”,但《渔家傲》却意境壮阔,具有气魄雄壮的豪放词风。
【5. 23-24八年级上·江苏扬州·期末】江苏,是全国唯一同时拥有大江、大河、大湖和大海的省份。俯瞰江苏,碧水逶yí,舳舻悠悠。水是江苏最丰裕的自然禀赋、最灵动的生态要素和最鲜明的文化符号。江都就是江苏一座因水而兴、A妙手偶得的秀美之城,万里长江由此北上,千里淮河由此入江。
江都水利枢纽工程体现了设计者的B别具匠心。它是江苏江水北调工程的龙头、国家南水北调东线工程的源头、也是目前我国规模最大的电力排灌工程、亚洲最大的泵站枢纽。长江水从这里出发,奔腾北上,滋润着数十座大中城市,修复了北方的自然生态,惠泽群众。
在古城保护利用中,政府C因地制宜,将昔日bīn临荒废的江滩,打造成绿化覆盖率达90%以上的南水北调源头公园。
古有李冰都江堰,今有人民江都站。新时代新征程,江都正以D锐不可当之势发展生态经济,翘首治水兴水润民生的未来新宏图。
36.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)俯瞰( ) (2)翘首( ) (3)逶yí( ) (4)bīn( )临
37.文中划横线的成语使用不正确的一项是( )
A.妙手偶得 B.别具匠心 C.因地制宜 D.锐不可当
38.以下关于文段分析正确的一项是( )
A.“它是江苏江水北调工程的龙头、国家南水北调东线工程的源头、也是目前我国规模最大的电力排灌工程、亚洲最大的泵站枢纽。”该句标点符号使用正确。
B.“舳舻悠悠”“文化符号”“惠泽群众”“源头公园”这四个短语结构各不相同。
C.“古有李冰都江堰,今有人民江都站。”该句运用了夸张的修辞手法。
D.“江苏,是全国唯一同时拥有大江、大河、大湖和大海的省份”一句的主干是“江苏是省份”。
【6.23-24八年级上·江苏盐城·期末】阅读下面的文字,按要求答题。
冬至阳生,岁回律转,(甲)我们再次来到了新春与旧年的交汇点上。回望携手走过的这一年,(乙)一幕幕难忘的景象叩击心扉,记载( )了新时代中国的多维刻度:那是神舟家族太空接力A__________“奋斗者”号极限深潜( )的高度;那是医护人员医者仁心、守护生命的温度;那是成都大运会、杭州亚运会上体育健儿踌chú( )满志、勇创佳绩的热度;那是亿万普通劳动者不折不náo( )、默默奉献的韧度B_________
2023年,我们接续奋斗、砥砺前行、收获满满;(丙)2024年,让我们坚定理想、阔步向前、蓄力迎接未来!
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
记载( ) 深潜( ) 踌chú( )满志 不折不náo( )
(2)下列说法正确的一项是( )
A.甲句中的“再次”和“新春与旧年”在句中依次作定语成分和状语成分。
B.乙句的主干是“景象叩击心扉”。
C.“接续奋斗”“砥砺前行”“收获满满”这三个短语的结构是相同的。
D.丙句是个感叹句。
(3)语段A、B两处填写出正确的标点符号。
A B
【7. 23-24八年级上·江苏南通·期末】阅读下面这则消息,回答各题。
市市政和园林局昨日消息,在第十四届中国菊花展览会上,南通菊花在9个项目展示 评比中,室外景点及标准展台荣获大奖2个,百菊赛等荣获金奖4个、银奖7个、铜奖11个,共摘得24个奖项。
市园林绿化管理处主任夏兴峰介绍,此次中国菊花展览会上,南通的布展团队A(自出心裁/别有用心),参展的室外景点围绕“菊韵书香满通城"主题,将传统与现代 布展手法相结合,运用丰富的景观造型及菊花种类解读南通先贤张搴对本土人文教育发展 的影响;标准展台在充分展示南通菊花品种、栽培技术的同时,运用书画、诗词歌赋、棋子小品等元素 yìng chèn南通特色及菊花文化,同时选用折纸艺术展架,体现出生态、环保的设计理念。百菊赛、专项品种等项目展示中,中国(南通)菊花品种基地共选送菊花 200多种、近500盆,紫琅羞涩、潦景雪娇、紫琅xiāo sǎ 等5个南通自育新品种在展览会上首次亮相并获奖。
自1982年菊花被确定为南通市花以来,B □
40.根据拼音,在田字格中写出相应的汉字。
41.从括号内选择恰当的词语填写在A处
A处的词语是 。
42.下列填入横线B处的句子,排序恰当的一项是( )
①南通的菊花栽培及造景技艺因此享誉全国
②如今的“南通菊花”已成为南通的一块响当当的金字招牌
③我市多次在全国性菊花展及各类园艺展会赛事中获得佳绩
A.①②③ B.①③② C.③①② D.②①③
【8.23-24八年级上·江苏徐州·期末】根据语境,回答问题。
《彭城风华》是中国首部大型湖岛实景剧。整部剧以云龙山水为幕,舟船为席,将苏轼在徐州的历史故事作为蓝本,用全新的“行进式表演,沉浸式观演”的方式,自出心cái( )的设计,A( )了一批又一批的游客,成为夜游徐州的闪亮名片。
这是 。作为大型游船演出,整幕剧让游客有“人在船中坐,船在戏中行”的全新体验。通过行浸式游船和停船观演结合的模式,使得云龙湖处处皆风景,一桥一影都充满诗情画意。这是 。你将穿越千年与彭城百姓亲历洪水临城。原创水岸环境机械剧场,天地、湖光为靠,把洪水搬上舞台,一场传奇大戏B( )上演,巧妙绝lún( )。这也是 。时光流转,重温千年佳话,老年苏轼和青年苏轼跨时空沉浸式演艺设计,以千古文豪的名义留住历史一瞬。
(1)请根据文中拼音写出正确的汉字。
(2)联系上下文,修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
(3)依次填入AB括号中的词语,恰当的是( )
A.吸引 招引 B.华丽 震撼
(4)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的一项是( )
①一段跨越千年,连通古今的旷世佳话。
②一场云舟穿行,光景如诗的光影幻境。
③一部保卫家园,守护徐州的抗洪史诗。
A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③
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