专题01 基础知识综合-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题01：基础知识综合（原卷版） 【1．23-24七年级上·江苏镇江·期末】以下是活动的一段开场白，请阅读下面语段，完成题目。 一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期阅读文质兼美的文章。漫游在七年级的语文世界中，我们会被这样的一篇篇文章感染。在曹操的诗歌里，我们能读到诗人的豪迈气概、开阔胸jīn（   ）；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹（   ）的情感；在郑振铎三次养猫的经历中，我们懂得了做事不可wàng（   ）下断语的哲理；《动物笑谈》中科学家实验的方法怪诞（   ）不经；《皇帝的新装》里各种人物滑稽可笑……每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。请继续徜徉在浩瀚的书海中吧！ (1)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 胸jīn( )   纯粹( )   wàng( )下断语   怪诞( )不经 (2)下列选项中的加点词，与文中“这样”一词词性相同的一项是（   ） A．就这样，一次一步，一次换一个地方落脚。（莫顿·亨特《走一步，再走一步》） B．凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。（康拉德·劳伦兹《动物笑谈》） C．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子。（安徒生《皇帝的新装》） D．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神。（袁珂《女娲造人》） 【2．23-24七年级上·江苏盐城·期末】阅读下面文字，按要求答题。 小草超越泥土，为大地装扮了一序生机勃勃的绿色：小鸟超越天空，为蓝天谱写了一首动人心弦的乐曲：小溪超越岩石，为大海注入了一股棉延不绝的力量。超越了黑夜，希望的shǔ___光定会为人们带来崭新的黎明；超越了严冬，鲜艳的花朵定会为人们请出àng___然的春天。生命之舟不能只留恋温馨的港湾，而应扬起风帆，超越自我，把人生的真蒂镌刻在奋斗的航程上。 (1)给文中加点字注音。 动人心弦( )                温馨( ) (2)根据拼音写汉字。 shǔ 光                           àng 然 (3)文中有两个错别字，请找出并修改。 改为                        改为 【3. 23-24七年级上·江苏南通·期末】择善而交，是一种智慧。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”你想在人生中有所收获，就要与学识yuān bó、眼界高远的人为伍；你想有A阳光的心态，就要与心灵chún cuì、笑对生活的人交往。不断升级你的社交圈子，才能给你的人生带来更多正向的引导，B引导你走向更明亮的前方。一个人只有择善而交，才能zhù xù足够多的助力，方能行稳致远。 （1）．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。      （2）．小江同学对A处“阳光”一词的用法提出疑问，请你运用学过的知识予以解答。 小江：“阳光”本义是日光，为名词；现形容“心态”，仍用作名词吗？什么意思呢？ 你： （3）．小海同学认为B处“引导”一词，与前一句用语重复。你建议选用同义词替换。B处替换的同义词是： 【4. 23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的文字，按要求答题。 大自然送来一封情书 百花悄然zhàn放  春雨绵绵滋rùn大地 鸟儿卖弄喉咙  蝴蝶花枝招展 大自然送来一封情书 夏风缓缓而起  乌云滚滚笼罩大地 树木莽莽绿意  阳光照耀万物 秋日里的情书 带来了明月千里的柔情 ______ 冬日里的情书 寄来了苍山mián延的zī态 腊梅坚强不屈的灵魂 (1)看拼音写词语。 ①（zhàn） 放 ②滋（rùn） ③（mián） 延 ④（zī） 态 (2)选取秋天代表性的意象，补写一句诗歌。 【5．23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的几段文字，按要求回答问题。 ①苏州下雪啦！那雪花轻（yíng）______飘逸，在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A．缓缓  B．悄悄）地飘洒在城市的每个角落。你看，它洒落在亭台楼阁上，把每一座古建筑装点得更加典雅；它洒落在梅花树上，将枝头的繁花点缀得更加（xuàn）______丽；它洒落在青石小巷中，为古朴的石板路增添了一丝浪漫与温馨…… ②姑苏的第一场雪，不仅美化了这座古老的城市，更唤起了人们内心深处的情感。你看，它洒在文人的心上，便化成了一行行清浅婉约的诗篇；它洒在恋人的手心，便化成了一场场风花雪月的浪漫；它洒在孩子的衣上，便化成了一串串追逐嬉戏的笑声…… ③在这片纯白的世界中，一切都变得如此纯净与（xiáng）______和，城市的喧嚣暂时被雪花★ （A．掩盖  B．覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖。人们与大自然融为一体，共同（xiǎng）______受着冬日的馈赠。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①轻（yíng）     ②（xuàn） 丽    ③（xiáng） 和    ④（xiǎng） 受 (2)请为语段★处选择恰当的词语。 (3)白雪纷纷何所似？谢朗说：“撒盐空中差可拟。”谢道韫说：“未若柳絮因风起。”语段的作者说它“宛如春天的樱花”。请你也写一个比喻句，来描摹这苏州的第一场雪。 【6．23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的短文，按要求答题。 中美关系的未来是由人民创造的。越是困难的时候，越需要拉紧人民的纽 带、增进人心的（gōu） 通，越需要更多的人站出来为中美关系鼓与呼。我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng） 、铺设更多道路，而不是设置各种障碍 、制造“寒蝉效应”。面对变乱交织的世界，中美更需要有宽广的胸怀，展现大国 ① 、拿出大国 ② 、发挥大国 ③ 、我们期待着两国人民多走动、多来往、多交流，共同续写新时代两国人民友好的故事！ (1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。 ①纽带       ②（gōu） 通      ③桥（liáng）       ④障碍 (2)根据语境，下列词语填入横线处，顺序最合适的是（   ） A．①作用  ②格局  ③担当 B．①格局  ②担当  ③作用 C．①格局  ②作用  ③担当 D．①担当  ②格局  ③作用 (3)请根据语境，简要解释“寒蝉效应”的意思（不超过40字）。 【7．23-24七年级上·江苏徐州·期末】根据语境作答。 文学是人类感情最丰富、最生动的表达。阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，还能陶冶人的情操。____，_____，____。有人说，一个从不阅读文学作品的人（A）他有“硕士”“博士”甚至更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人。这并不是（B）。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高修养、丰富情感、增长知识极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。你，开始行动了吗？ (1)文中A、B处各留下一处空白，请选出合适的词语。 A．既然 纵然 B．危言耸听 虚张声势 (2)文中横线处三个短句，排列顺序正确的一项是（   ） ①那是不可想象的 ②却想成为一个有文化、有修养的现代文明人 ③如果对文学一无所知 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①② (3)修改文中画线句子的病句。 【8．23-24七年级上·江苏无锡·期末】阅读下面的文字，按要求答题。 文学是 ① ，无论是历史的昨天，还是现实的今天，它总能照见灵魂深处的真实；文学是 ② ，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；文学是一汪chéng（   ）澈的湖泊，洗涤我们的心灵，让我们感受生命最纯cuì（   ）的美好；文学是 ③ ，引领我们走向更美好的未来……愿大家都能沉潜（   ）于文字之中，浸润书香，使自己变得________________。 (1)根据拼音写汉字。 chéng( )澈    纯cuì( ) (2)给加点字注音。 沉潜( ) (3)将下面三个短语填入语段横线上，最合适的一项为（   ） A．①一面明亮的镜子          ②一面飘扬的旗帜          ③一把万能的钥匙 B．①一面明亮的镜子          ②一把万能的钥匙          ③一面飘扬的旗帜 C．①一面飘扬的旗帜          ②一面明亮的镜子          ③一把万能的钥匙 D．①一面飘扬的旗帜          ②一把万能的钥匙          ③一面明亮的镜子 (4)下列词语填入语段结尾横线上最恰当的一项是（   ） A．喜出望外 B．美不胜收 C．大相径庭 D．神采奕奕 【9．23-24七年级上·江苏南京·期末】第一组同学拟写了一段班刊前言，请你帮助小组同学完成。 阅读，可以让我们的精神世界从贫瘠变得丰盈。皇帝展示新装的滑jī（   ）让我们体会到诚实的珍贵，牧羊人默默植树的壮举让我们感受到奉献的热忱（   ），小猫被冤枉而受到惩（   ）戒让我们惊yà（   ）于偏见的可怕。书给人启迪、让人反思，让我们一起从书中汲取智慧吧。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。 滑jī     热忱      惩戒     惊yà (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．段落中的“贫瘠”和“丰盈”是一组反义词。 B．段落中的“我们”是代词，“智慧”是形容词。 C．段落中的“珍贵”是褒义词，“滑稽”是贬义词。 D．“他真是太冤枉了”中的“冤枉”和“小猫被冤枉”中的“冤枉”词性不一样。 【1．23-24七年级上·江苏南京·期末】阅读文段，回答问题。 “童话”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的、充满希jì（　　）的。唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，它似水一般流tăng（　　）过人们的心田，将人们的心带向缥缈（　　）的云端……在那里仿佛春日午后的阳光【甲】，仿佛母亲温柔的手【乙】，仿佛回到从前、【丙】，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛【丁】。它是一个名词，用以代表一切浪漫、温馨、奇妙的故事；它也是一个 ，用以 。 (1)根据拼音写汉字，为加点字注音。 希jì 流tǎng 缥缈 (2)以下几个句子分别填入【甲】【乙】【丙】【丁】处，最符合语境的是 （   ） ①回到大自然 ②照拂在清新的绿枝上 ③第一次相遇 ④拂过脸庞 A．①④③② B．②④①③ C．④②①③ D．②④③① (3)童话可以作名词使用，还可以作什么词性使用？请根据童话的特点或你的理解，仿照画线句子的句式，在横线处续写句子。 它也是一个 ，用以 。 【2．23-24七年级上·江苏扬州·期末】江都发展大会现场，近500名嘉宾欢聚一堂，xù情谊、话发展、谋未来。下午3时，主题宣传片《“江淮之都”是吾乡》拉开大会帷幕。美丽的历史底蕴、厚重的自然风光、丰富的人文内涵、péng勃的经济活力……江都的一草一木、一桥一水，无不让大家魂牵梦萦；江都日新月异的发展成就，更让大家倍感骄傲与自豪。 (1)根据拼音写汉字 ① xù       ②péng (2)给加点字注音     ③嘉宾     ④帷幕 (3)下列各项的解说不正确的一项是（   ） A．情谊  大会  底蕴  风光 解说：四个词语，词性完全相同。 B．更让大家倍感骄傲与自豪 解说：句中的加点词“骄傲”是个褒义词。 C．“江都的一草一木、一桥一水” 解说：句中的“草”与“木”，“桥”与“水”都是近义词。 D．“美丽的历史底蕴、厚重的自然风光” 解说：句中加点的词语应该调换顺序。 【3．23-24七年级上·江苏淮安·期末】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 龙是中华民族的图腾与独特文化标识，寓意着威武刚健，象征着智慧吉祥。作为龙的传人，新的一年，让我们抖sǒu生龙活虎的精神，保持潜龙在渊的定力，鼓舞龙腾虎跃的气势，为了心中的梦想笃行不怠，为了更加美好的中国拼博奋斗。 (1)请任选下面的一幅字临写在田字格里。 生龙活虎 龙腾虎跃 (2)给加点字注音，根据拼音写汉字。 象征 抖sǒu (3)找出并改正文段中一个错别字。 改为 【4. 23-24七年级上·江苏南通·期末】阅读下面一段文字，完成下面小题。 翻开课本，我们总能获得独特的人生体验。读书能使人收获勇敢，你看《走一步，再走一步》的主人公在父亲的指引下成功走下xuán yá；读书能使人懂得自省，你看《猫》的主人公在黄鸟被吃了的情况下，妄下duàn yǔ，触发灵魂的伤痛，愧对生灵；读书能使人收获坚毅，你看《植树的牧羊人》的主人公在面对 B （一望无垠/莽莽榛榛）的荒漠时，坚持植树造林，把荒漠改造成绿洲 A 遨游于文学的海洋，你的内心将变得更加chéng chè、明净。 15．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字．                16．在A处填写恰当的标点符号_______________。 17．选择恰当的成语填写在B处横线上。 【5．23-24七年级上·江苏宿迁·期末】阅读下面文字，按要求作答。 步入初中，我们来到了人生的又一个驿站。随着语文课本的徐徐打开，一个个人物栩栩如生：毫无自私自利之心，没有一个不pèi服，伟大的白求恩；靠一个人的体力和毅力把荒漠变成绿zhōu，倔强的牧羊人；帮“我”克服胆怯收获自信，智慧的父亲；不务正业只爱新装，明知被骗仍装模作样演戏，愚蠢的皇帝…… 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一副意境深远的油画，让人惊叹不已； ， 。在语文的世界里，我们要熟读精思，用心用情，切忌不要走马观花，仅停留在文字的表面。 (1)根据拼音写出相应的汉字或者根据汉字写出相应的拼音。 pèi 服    绿zhōu   装模 作样 (2)仿照前面的句子，在文中横线上填上合适的内容，组成一个排比句，来表达你对语文的感受。 ， (3)文末最后一句画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。 【6．23-24七年级上·江苏南京·期末】下面是小联同学撰写的宣传文稿，请你按照要求完成任务。 以书为友，看大千世界。畅游其中，可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书，我们快意于“一日看尽长安花”；精益求精，我们惊叹于“远近高低各不同”。读书，能愉悦身心、哺育成长，让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷； ， 。 以书为师，观人生百态。徜徉其中，我们领略李白“飞流直下三千尺，① ”（《望庐山瀑布》）的浪漫豪放，感受李商隐“ ② ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）的美好期待，体会刘禹锡即使贬官，仍高唱“ ③ ， ④ ”（《秋词》）的豪壮情怀。读书，能帮助我们成长为“一个高尚的人， ⑤ ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”（毛泽东《纪念白求恩》）。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 热chén( )         哺( )育 (2)与“精益求精”中的“益”意思相同的一项是（   ） A．延年益寿 B．老当益壮 C．良师益友 D．受益匪浅 (3)根据语境，在画横线处补写一个句子。 ， 。 (4)在①-⑤处用诗文原句填空。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01：基础知识综合（解析版） 【1．23-24七年级上·江苏镇江·期末】以下是活动的一段开场白，请阅读下面语段，完成题目。 一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期阅读文质兼美的文章。漫游在七年级的语文世界中，我们会被这样的一篇篇文章感染。在曹操的诗歌里，我们能读到诗人的豪迈气概、开阔胸jīn（   ）；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹（   ）的情感；在郑振铎三次养猫的经历中，我们懂得了做事不可wàng（   ）下断语的哲理；《动物笑谈》中科学家实验的方法怪诞（   ）不经；《皇帝的新装》里各种人物滑稽可笑……每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。请继续徜徉在浩瀚的书海中吧！ (1)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 胸jīn( )   纯粹( )   wàng( )下断语   怪诞( )不经 (2)下列选项中的加点词，与文中“这样”一词词性相同的一项是（   ） A．就这样，一次一步，一次换一个地方落脚。（莫顿·亨特《走一步，再走一步》） B．凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。（康拉德·劳伦兹《动物笑谈》） C．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子。（安徒生《皇帝的新装》） D．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神。（袁珂《女娲造人》） 【答案】(1) 襟 cuì 妄 dàn (2)C 【详解】（1）本题考查字音与字形。 胸襟（xiōng jīn）：抱负、气量；心胸；胸部的衣襟。 纯粹（chún cuì）：不掺杂别的成分；表示判断，结论很肯定，不容置疑。 妄下断语（wàng xià duàn yǔ）：胡乱、随意的作出判断。 怪诞不经（guài dàn bù jīng）：言语奇怪荒唐，不合常理。 （2）本题考查词性。 原文“我们会被这样的一篇篇文章感染”中，“这样”是代词。 A.是量词； B.是形容词； C.是代词； D.是形容词； 故选C。 【2．23-24七年级上·江苏盐城·期末】阅读下面文字，按要求答题。 小草超越泥土，为大地装扮了一序生机勃勃的绿色：小鸟超越天空，为蓝天谱写了一首动人心弦的乐曲：小溪超越岩石，为大海注入了一股棉延不绝的力量。超越了黑夜，希望的shǔ___光定会为人们带来崭新的黎明；超越了严冬，鲜艳的花朵定会为人们请出àng___然的春天。生命之舟不能只留恋温馨的港湾，而应扬起风帆，超越自我，把人生的真蒂镌刻在奋斗的航程上。 (1)给文中加点字注音。 动人心弦( )                温馨( ) (2)根据拼音写汉字。 shǔ 光                           àng 然 (3)文中有两个错别字，请找出并修改。 改为                        改为 【答案】(1) xián xīn (2) 曙 盎 (3) 棉 绵 蒂 谛 【详解】（1）本题考查字音。 动人心弦（xián）：形容事物或语言激动人心，也说动人心魄。 温馨（xīn）：温暖，馨香，客气，体贴。 （2）本题考查字形。 曙光（shǔ）：指破晓时的阳光，比喻已经在望的光明前景。 盎然（àng）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。 （3）本题考查字形辨析。 棉延——绵延，延续不断的样子。 真蒂——真谛，意思是指真切的理论和精义。 【3. 23-24七年级上·江苏南通·期末】择善而交，是一种智慧。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”你想在人生中有所收获，就要与学识yuān bó、眼界高远的人为伍；你想有A阳光的心态，就要与心灵chún cuì、笑对生活的人交往。不断升级你的社交圈子，才能给你的人生带来更多正向的引导，B引导你走向更明亮的前方。一个人只有择善而交，才能zhù xù足够多的助力，方能行稳致远。 （1）．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。      （2）．小江同学对A处“阳光”一词的用法提出疑问，请你运用学过的知识予以解答。 小江：“阳光”本义是日光，为名词；现形容“心态”，仍用作名词吗？什么意思呢？ 你： （3）．小海同学认为B处“引导”一词，与前一句用语重复。你建议选用同义词替换。B处替换的同义词是： 【答案】（1）．渊博 纯粹 贮蓄 （2）．此处的“阳光”用作形容词。意思是积极向上、健康开朗（意近即可）。 （3）．指引/引领 【解析】（1）．本题考查字形。 yuān bó——渊博：精深而广博； chún cuì——纯粹：没有搀杂的； zhù xù——贮蓄：储存，积聚。 （2）．本题考查词性词义。 “阳光的心态”中，“阳光”修饰“心态”，所以此处“阳光”是形容词；“阳光”意为积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。 （3）．本题考查同义词。 “引导”意为带领，领路。同义词可替换成引领、指引、带领等。 【4. 23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的文字，按要求答题。 大自然送来一封情书 百花悄然zhàn放  春雨绵绵滋rùn大地 鸟儿卖弄喉咙  蝴蝶花枝招展 大自然送来一封情书 夏风缓缓而起  乌云滚滚笼罩大地 树木莽莽绿意  阳光照耀万物 秋日里的情书 带来了明月千里的柔情 ______ 冬日里的情书 寄来了苍山mián延的zī态 腊梅坚强不屈的灵魂 (1)看拼音写词语。 ①（zhàn） 放 ②滋（rùn） ③（mián） 延 ④（zī） 态 (2)选取秋天代表性的意象，补写一句诗歌。 【答案】(1) 绽 润 绵 姿 (2)示例：枫叶轻摇的浪漫/落叶翻飞的轻舞/清风吹落树叶的曼妙/天空高远风轻云淡/枝头缀满果实的丰满/凉风拂过片片秋叶（只需要写出一个秋天的意象） 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 绽放：zhàn fàng，开放 滋润：zī rùn，意思是不干燥，浸润、润泽、舒适。 绵延：mián yán，延续不断的样子。 姿态：zī tài，指容貌神态，样子，风格，气度等。 （2）本题考查补写句子。 联系前后文句意及意境，选取秋天代表性的意象写一句诗句。语意紧承“秋日里的情书/带来了明月千里的柔情”这一句。 示例：落叶飘飘的浪漫。 【5．23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的几段文字，按要求回答问题。 ①苏州下雪啦！那雪花轻（yíng）______飘逸，在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A．缓缓  B．悄悄）地飘洒在城市的每个角落。你看，它洒落在亭台楼阁上，把每一座古建筑装点得更加典雅；它洒落在梅花树上，将枝头的繁花点缀得更加（xuàn）______丽；它洒落在青石小巷中，为古朴的石板路增添了一丝浪漫与温馨…… ②姑苏的第一场雪，不仅美化了这座古老的城市，更唤起了人们内心深处的情感。你看，它洒在文人的心上，便化成了一行行清浅婉约的诗篇；它洒在恋人的手心，便化成了一场场风花雪月的浪漫；它洒在孩子的衣上，便化成了一串串追逐嬉戏的笑声…… ③在这片纯白的世界中，一切都变得如此纯净与（xiáng）______和，城市的喧嚣暂时被雪花★ （A．掩盖  B．覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖。人们与大自然融为一体，共同（xiǎng）______受着冬日的馈赠。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①轻（yíng）     ②（xuàn） 丽    ③（xiáng） 和    ④（xiǎng） 受 (2)请为语段★处选择恰当的词语。 (3)白雪纷纷何所似？谢朗说：“撒盐空中差可拟。”谢道韫说：“未若柳絮因风起。”语段的作者说它“宛如春天的樱花”。请你也写一个比喻句，来描摹这苏州的第一场雪。 【答案】(1) 盈 绚 祥 享 (2)（1）A （2）B (3)示例：雪花在天空中随风翩翩起舞，宛如一只只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 （1）yíng——盈，轻盈：（体态、舞姿等）轻柔秀丽。 （2）xuàn——绚，绚丽：灿烂美丽。 （3）xiáng——祥，祥和：吉祥，和谐，美好。 （4）xiǎng——享，享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。 （2）本题考查词语的运用。 缓缓：慢慢地；不迅速地。 悄悄：没有声音或声音很低。 空一，根据“在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A.缓缓 B.悄悄）地飘洒在城市的每个角落”语境可知，此处形容雪慢慢地飘落，应使用“缓缓”，故选A。 掩盖：①遮盖；覆盖。②隐藏；隐瞒。 覆盖：遮盖、掩盖。 二者区别：覆盖指一片范围，掩盖指小范围。 空二，根据“城市的喧嚣暂时被雪花★ （A.掩盖 B.覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖”语境可知，此处指大范围遮盖，应使用“覆盖”，故选B。 （3）本题考查语言表达。用一个比喻句，描摹出雪的样子即可。 示例：雪花像一个个小小的精灵，飘落在树枝上。 【6．23-24七年级上·江苏苏州·期末】阅读下面的短文，按要求答题。 中美关系的未来是由人民创造的。越是困难的时候，越需要拉紧人民的纽 带、增进人心的（gōu） 通，越需要更多的人站出来为中美关系鼓与呼。我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng） 、铺设更多道路，而不是设置各种障碍 、制造“寒蝉效应”。面对变乱交织的世界，中美更需要有宽广的胸怀，展现大国 ① 、拿出大国 ② 、发挥大国 ③ 、我们期待着两国人民多走动、多来往、多交流，共同续写新时代两国人民友好的故事！ (1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。 ①纽带       ②（gōu） 通      ③桥（liáng）       ④障碍 (2)根据语境，下列词语填入横线处，顺序最合适的是（   ） A．①作用  ②格局  ③担当 B．①格局  ②担当  ③作用 C．①格局  ②作用  ③担当 D．①担当  ②格局  ③作用 (3)请根据语境，简要解释“寒蝉效应”的意思（不超过40字）。 【答案】(1) niǔ 沟 梁 ài (2)B (3)寒蝉效应，一种社会现象，像寒蝉不发声一样的效果和反应。指的是人们为了避免成为焦点或被批评；选择沉默以规避麻烦和风险。（能答出“为避免麻烦或风险而沉默或不肯说话”即可。） 【详解】（1）本题考查汉字字音字形。 ①纽带：意思是指起到联系作用的东西，它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物。“纽”读作niǔ。 ②gōu通，写作“沟通”：使双方互相通连。“沟”不要误写成“勾”。 ③桥liáng，写作“桥梁”：架在水上或空中，把两边接通的建筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。“梁”不要误写成“粱”。 ④障碍：挡住道路；阻碍。阻挡前进的东西。“碍”读作ài。 （2）本题考查选词填空。 作用：对事物的影 响。格局：结构、格式和规模；对事物的认知范围。担当：指承担、担负任务责任等。 ①处：结合前面“展现”可知，填“格局”更合适。②处：结合前面“拿出”可知，填“担当”更合适。③处：结合前面“发挥”可知，填“作用”更合适； 故选B。 （3）本题考查理解词语含义。 “寒蝉效应”指在讨论言论自由或集会自由时，人民害怕因为言论遭到国家的刑罚，或是必须面对高额的赔偿，不敢发表言论，如同蝉在寒冷天气中噤声 一般。结合“我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng）、铺设更多道路，而不是设置各种障碍、制造‘寒蝉效应’”可知，“寒蝉效应”在文段指中美人们害怕遭到国家的刑罚而停止彼此间的交流，保持沉默。 【7．23-24七年级上·江苏徐州·期末】根据语境作答。 文学是人类感情最丰富、最生动的表达。阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，还能陶冶人的情操。____，_____，____。有人说，一个从不阅读文学作品的人（A）他有“硕士”“博士”甚至更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人。这并不是（B）。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高修养、丰富情感、增长知识极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。你，开始行动了吗？ (1)文中A、B处各留下一处空白，请选出合适的词语。 A．既然 纵然 B．危言耸听 虚张声势 (2)文中横线处三个短句，排列顺序正确的一项是（   ） ①那是不可想象的 ②却想成为一个有文化、有修养的现代文明人 ③如果对文学一无所知 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①② (3)修改文中画线句子的病句。 【答案】(1)A.纵然    B.危言耸听 (2)B (3)是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感极为重要的途径。 【详解】（1）本题考查词语运用。 既然：是连词，表示先提出前提，而后加以推论，常用“就“、“也“、“还“等配搭。纵然：（连）即使。根据“也”的提示，选“纵然”恰当。 危言耸听：故意说些吓人的话，使人听了吃惊。虚张声势：指大造声势，借以吓人。含贬义。根据“只能是一个高智商的野蛮人”的提示，选“危言耸听”恰当。 （2）本题考查句子排序。这三个句子从反面说明文学素养对人的重要意义，“如果……，却……那是……”是语言标志，即：③②①。故选B。 （3）本题考查病句修改。画线句语序不当，应改为：是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感极为重要的途径。 【8．23-24七年级上·江苏无锡·期末】阅读下面的文字，按要求答题。 文学是 ① ，无论是历史的昨天，还是现实的今天，它总能照见灵魂深处的真实；文学是 ② ，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；文学是一汪chéng（   ）澈的湖泊，洗涤我们的心灵，让我们感受生命最纯cuì（   ）的美好；文学是 ③ ，引领我们走向更美好的未来……愿大家都能沉潜（   ）于文字之中，浸润书香，使自己变得________________。 (1)根据拼音写汉字。 chéng( )澈    纯cuì( ) (2)给加点字注音。 沉潜( ) (3)将下面三个短语填入语段横线上，最合适的一项为（   ） A．①一面明亮的镜子          ②一面飘扬的旗帜          ③一把万能的钥匙 B．①一面明亮的镜子          ②一把万能的钥匙          ③一面飘扬的旗帜 C．①一面飘扬的旗帜          ②一面明亮的镜子          ③一把万能的钥匙 D．①一面飘扬的旗帜          ②一把万能的钥匙          ③一面明亮的镜子 (4)下列词语填入语段结尾横线上最恰当的一项是（   ） A．喜出望外 B．美不胜收 C．大相径庭 D．神采奕奕 【答案】(1) 澄 粹 (2)qián (3)B (4)D 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 澄澈：读音是chéng chè，①水清见底。②清亮明洁。③明白。 纯粹：读音是chún cuì，基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。 （2）本题考查给加点字注音。 沉潜：读音是chén qián，在水里潜伏；沉没。思想感情深沉，不外露。集中精神；潜心。 （3）本题考查衔接。 ①语段横线后为“……它总能照见灵魂深处的真实”，“照见”一词与选项中“镜子”“旗子”两个喻体相比较可知，“镜子”更为合适，因为“镜子”本身带有反射事物的特性，与“照见”搭配得当； ②语段横线后为“它能帮助我们开启心灵的智慧之门”，“钥匙”能够开启门； ③语段横线后为“引领我们走向更美好的未来”，“旗帜”与“引领”搭配合理，因为“旗帜”本身具有信息传递和指挥的作用； 故选B。 （4）本题考查成语的理解与运用。 A.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴； B.美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来； C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大； D.神采奕奕：形容人精神饱满，容光焕发； 句子是说愿大家都能沉潜于文字之中，浸润书香，使自己变得精神饱满，容光焕发，用“神采奕奕”恰当； 故选D。 【9．23-24七年级上·江苏南京·期末】第一组同学拟写了一段班刊前言，请你帮助小组同学完成。 阅读，可以让我们的精神世界从贫瘠变得丰盈。皇帝展示新装的滑jī（   ）让我们体会到诚实的珍贵，牧羊人默默植树的壮举让我们感受到奉献的热忱（   ），小猫被冤枉而受到惩（   ）戒让我们惊yà（   ）于偏见的可怕。书给人启迪、让人反思，让我们一起从书中汲取智慧吧。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。 滑jī     热忱      惩戒     惊yà (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．段落中的“贫瘠”和“丰盈”是一组反义词。 B．段落中的“我们”是代词，“智慧”是形容词。 C．段落中的“珍贵”是褒义词，“滑稽”是贬义词。 D．“他真是太冤枉了”中的“冤枉”和“小猫被冤枉”中的“冤枉”词性不一样。 【答案】(1) 稽 chén jiè 讶 (2)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 滑稽：huá jī，形容人或物语言、动作等诙谐而引人发笑。 热忱：指态度热情、慷慨。“忱”意思是“诚信，心意”，读chén。 惩戒：意思是用处罚来警戒。“戒”意思是“提防，或使警醒而不犯错误”，读jiè。 惊讶：jīng yà，意思是觉得很意外，很奇怪，很惊异。 （2）本题考查语法知识运用。 B.结合“让我们一起从书中汲取智慧吧”可知，“智慧”一词做“汲取”的宾语，词性为名词，不是形容词； 故选B。 【1．23-24七年级上·江苏南京·期末】阅读文段，回答问题。 “童话”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的、充满希jì（　　）的。唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，它似水一般流tăng（　　）过人们的心田，将人们的心带向缥缈（　　）的云端……在那里仿佛春日午后的阳光【甲】，仿佛母亲温柔的手【乙】，仿佛回到从前、【丙】，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛【丁】。它是一个名词，用以代表一切浪漫、温馨、奇妙的故事；它也是一个 ，用以 。 (1)根据拼音写汉字，为加点字注音。 希jì 流tǎng 缥缈 (2)以下几个句子分别填入【甲】【乙】【丙】【丁】处，最符合语境的是 （   ） ①回到大自然 ②照拂在清新的绿枝上 ③第一次相遇 ④拂过脸庞 A．①④③② B．②④①③ C．④②①③ D．②④③① (3)童话可以作名词使用，还可以作什么词性使用？请根据童话的特点或你的理解，仿照画线句子的句式，在横线处续写句子。 它也是一个 ，用以 。 【答案】(1)冀   淌    piāo miǎo (2)B (3) 示例：形容词 用来描摹所有想象中的奇遇、美景和温情 【详解】（1）本题考查字音字形。 希冀，xī jì，希望得到；希望。 流淌，liú tǎng，意思是液体流动。 缥缈，piāo miǎo，高远隐约，若隐若现的样子。 （2）本题考查语句的衔接。 结合“春日午后的阳光”可知，【甲】应填“照拂在清新的绿枝上”；结合“母亲温柔的手”可知，【乙】应填“拂过脸庞”；结合“回到从前”及【丙】空前面的顿号可知，此处应填与“回到从前”结构一致的“回到大自然”；结合“又”可知，【丁】应填与“早已熟悉”语意相反的“第一次相遇”。故依次填入的句子为：②④①③。 故选B。 （3）本题考查仿写句子。解答时，第一个横线应填一个词性名称，第二处横线应填由词性名称引发的关于童话的理解。符合语境即可。如： 它也是一个感叹词，用以感叹一切奇幻的想象和纯洁的童真。 【2．23-24七年级上·江苏扬州·期末】江都发展大会现场，近500名嘉宾欢聚一堂，xù情谊、话发展、谋未来。下午3时，主题宣传片《“江淮之都”是吾乡》拉开大会帷幕。美丽的历史底蕴、厚重的自然风光、丰富的人文内涵、péng勃的经济活力……江都的一草一木、一桥一水，无不让大家魂牵梦萦；江都日新月异的发展成就，更让大家倍感骄傲与自豪。 (1)根据拼音写汉字 ① xù       ②péng (2)给加点字注音     ③嘉宾     ④帷幕 (3)下列各项的解说不正确的一项是（   ） A．情谊  大会  底蕴  风光 解说：四个词语，词性完全相同。 B．更让大家倍感骄傲与自豪 解说：句中的加点词“骄傲”是个褒义词。 C．“江都的一草一木、一桥一水” 解说：句中的“草”与“木”，“桥”与“水”都是近义词。 D．“美丽的历史底蕴、厚重的自然风光” 解说：句中加点的词语应该调换顺序。 【答案】(1) 叙 蓬 (2) jiā mù (3)C 【详解】（1）本题考查字形。 ①叙，xù，说。 ②蓬勃，péng bó，繁荣而旺盛的样子。 （2）本题考查字音。 ③嘉宾，jiā bīn，（在正式场合）为进行某一活动而特地邀请的（通常以某种身份出现）客人。 ④帷幕，wéi mù，挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。 （3）本题考查语法知识。 C．“草”与“木”是近义词，“桥”与“水”不是近义词。故选C。 【3．23-24七年级上·江苏淮安·期末】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 龙是中华民族的图腾与独特文化标识，寓意着威武刚健，象征着智慧吉祥。作为龙的传人，新的一年，让我们抖sǒu生龙活虎的精神，保持潜龙在渊的定力，鼓舞龙腾虎跃的气势，为了心中的梦想笃行不怠，为了更加美好的中国拼博奋斗。 (1)请任选下面的一幅字临写在田字格里。 生龙活虎 龙腾虎跃 (2)给加点字注音，根据拼音写汉字。 象征 抖sǒu (3)找出并改正文段中一个错别字。 改为 【答案】(1)生龙活虎 (2) zhēng 擞 (3)博  搏 【详解】（1）本题考查临摹。只要将“生龙活虎”或“龙腾虎跃”正确规范工整地书写在田字格里即可。 （2）本题考查字音字形。 象征（zhēng）：用具体的事物表现某种特殊的意义。 抖sǒu（擞）：形容精神振奋。 （3）本题考查易错字。 拼博——拼搏（意思是：用尽一切力量去争夺或争取。） 【4. 23-24七年级上·江苏南通·期末】阅读下面一段文字，完成下面小题。 翻开课本，我们总能获得独特的人生体验。读书能使人收获勇敢，你看《走一步，再走一步》的主人公在父亲的指引下成功走下xuán yá；读书能使人懂得自省，你看《猫》的主人公在黄鸟被吃了的情况下，妄下duàn yǔ，触发灵魂的伤痛，愧对生灵；读书能使人收获坚毅，你看《植树的牧羊人》的主人公在面对 B （一望无垠/莽莽榛榛）的荒漠时，坚持植树造林，把荒漠改造成绿洲 A 遨游于文学的海洋，你的内心将变得更加chéng chè、明净。 15．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字．                16．在A处填写恰当的标点符号_______________。 17．选择恰当的成语填写在B处横线上。 【答案】15．悬崖  断语  澄澈 16．。（句号） 17．一望无垠 【解析】15．本题考查看拼字写汉字。 悬崖（xuán yá）高耸而陡直的山崖。 断语（duàn yǔ）：作结论的话；断定的话。 澄澈（chéng chè）：清澈透明。 16．本题考查标点符号。 A处，表示列举的结束，应填句号。 17．本题考查成语运用。 一望无垠：辽远广阔，看不到边际。 莽莽榛榛：形容草木丛生的样子。 B处形容荒漠面积广大，一望无边，因此要用“一望无垠”。 【5．23-24七年级上·江苏宿迁·期末】阅读下面文字，按要求作答。 步入初中，我们来到了人生的又一个驿站。随着语文课本的徐徐打开，一个个人物栩栩如生：毫无自私自利之心，没有一个不pèi服，伟大的白求恩；靠一个人的体力和毅力把荒漠变成绿zhōu，倔强的牧羊人；帮“我”克服胆怯收获自信，智慧的父亲；不务正业只爱新装，明知被骗仍装模作样演戏，愚蠢的皇帝…… 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一副意境深远的油画，让人惊叹不已； ， 。在语文的世界里，我们要熟读精思，用心用情，切忌不要走马观花，仅停留在文字的表面。 (1)根据拼音写出相应的汉字或者根据汉字写出相应的拼音。 pèi 服    绿zhōu   装模 作样 (2)仿照前面的句子，在文中横线上填上合适的内容，组成一个排比句，来表达你对语文的感受。 ， (3)文末最后一句画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。 【答案】(1) 佩 洲 mú (2)示例：语文就是一本智慧无穷的书籍，让人受益无穷。 (3)删去“切忌不要走马观花”中的“不”。 【详解】（1）本题考查字音和字形。 佩服：pèi fú，感到敬佩；信服。 绿洲：lǜ zhōu，意思是：在沙漠、荒原等荒芜的地方存在的肥沃的地方。 装模作样：zhuāng mú zuò yàng，故意做作，故做姿态。 （2）本题考查句子的仿写。本题是一个排比句的续写练习，旨在通过模仿前面给出的句子形式和内容，表达对语文学科的独特感受。题目已经给出了两个排比句的例子，分别是将语文比作“色彩缤纷的花园”和“意境深远的油画”，并要求继续用类似的形式补充两个句子。 示例：语文就是一首韵味无穷的诗歌，让人沉醉其中。 （3）本题考查病句的辨析和修改。 该句语病否定不当，应删去“切忌不要走马观花”中的“不”。 【6．23-24七年级上·江苏南京·期末】下面是小联同学撰写的宣传文稿，请你按照要求完成任务。 以书为友，看大千世界。畅游其中，可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书，我们快意于“一日看尽长安花”；精益求精，我们惊叹于“远近高低各不同”。读书，能愉悦身心、哺育成长，让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷； ， 。 以书为师，观人生百态。徜徉其中，我们领略李白“飞流直下三千尺，① ”（《望庐山瀑布》）的浪漫豪放，感受李商隐“ ② ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）的美好期待，体会刘禹锡即使贬官，仍高唱“ ③ ， ④ ”（《秋词》）的豪壮情怀。读书，能帮助我们成长为“一个高尚的人， ⑤ ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”（毛泽东《纪念白求恩》）。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 热chén( )         哺( )育 (2)与“精益求精”中的“益”意思相同的一项是（   ） A．延年益寿 B．老当益壮 C．良师益友 D．受益匪浅 (3)根据语境，在画横线处补写一个句子。 ， 。 (4)在①-⑤处用诗文原句填空。 【答案】(1) 忱 bǔ (2)B (3) 多一份豁达 少一点狭隘 (4) 疑是银河落九天 何当共剪西窗烛 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 一个纯粹的人 【详解】（1）本题考查字音和字形。 热忱：rè chén，热心；热衷；热诚，支持某人或一项目标的激动迫切之情；达到狂热程度的积极热情。 哺育：bǔ yù，喂养；培育教养。 （2）本题考查词语意思。 精益求精：指事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好；益：更加。 A.延年益寿：意思是增加岁数，延长寿命；益：增加、延长。 B.老当益壮：意思是年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足；益：更加。 C.良师益友：意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，形容和自己亦师亦友的人；益：好的。 D.受益匪浅：意思是收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面；益：好处。 故选B。 （3）本题考查句子仿写。题干中描述了读书的多重益处，通过对比的方式展示了读书带来的积极变化。每一对对比词都体现了读书对于个人成长的正面影响，如“缤纷”与“单调”、“温暖”与“清冷”。根据这一逻辑，题目要求补写的句子也需要延续这种对比的结构，同时保持与前面句子相似的意境和风格。 示例：多一份智慧，少一点愚昧。 （4）本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“疑、烛、碧霄、粹”等字词的正确书写。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$