专题03 名著阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（陕西专用）

专题03 名著导读 1．（23-24七年级上·陕西榆林·期末）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请结合《西游记》中的具体情节，分析猪八戒的一个优点和一个缺点。 2．（23-24七年级上·陕西西安·期末）①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是 的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火，却也神通广大……乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王。” ②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被观音菩萨收他去，救出我师。如今做了善财童子，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” (1)以上两个情节均出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》，语段①中横线处应填 。（人名） (2)请简要概括这两个情节之间的关系。 3．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”读书不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。请同学们从下列名著中任选一本，说一说你从中获得的感悟。 《朝花夕拾》        《湘行散记》        《西游记》        《猎人笔记》 4．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）名著导读 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。 上述文段出自名著《______》，结合原著情节，说说行者为什么要变作虫子飞进“罗刹”的杯内。 5．（23-24七年级上·陕西安康·期末）名著阅读。 行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。” （节选自《西游记》第三十回邪魔侵正法  意马忆心猿） 语段中的“这里”指的是 ；孙悟空回到此地的原因是： ；猪八戒来到此地的目的是： 。 6．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）阅读名著选段，完成下面的题目。 悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？ 我且留你的性命，不打你。你只看我旌旗上的是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不须动众，我自皈依， 若是不遂我心， 定要打上灵霄宝殿。”哪吒抬头看处，乃“齐天大圣” 四字。哪吒道：  “这妖猴能有多大神通，就敢称此名号！不要怕！吃吾一剑！” (1)根据《西游记》中孙悟空“名号”得名的先后顺序，排列正确的一项（   ） ①弼马温   ②美猴王   ③齐天大圣   ④孙悟空   ⑤孙行者    ⑥斗战胜佛 A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥ (2)文学作品中的人物往往具有复杂性和多面性，优缺点并存，被称为“圆形人物”。请简要分析“孙悟空”性格中的优缺点。 7．（23-24七年级上·陕西商洛·期末）二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳……念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼火焰齐生。 以上这段文字中的妖精名叫 ，他口中喷出的火焰叫“ ”，在这场争斗中，他经过观世音菩萨的教化，收作“ ”。 8．（23-24七年级上·陕西西安·期末）请从《西游记》中任选一个人物，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 [示例]祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘埅落。 人物形象： 的 和 分析: 9．（23-24七年级上·陕西西安·期末）请结合对《朝花夕拾》的阅读，完成下表的语文综合实践活动的相关探究。 探究专题：鲁迅笔下的那些人物 探究角度 经典文段 相关人物 事件或情节 角度一：“我”的（1） 她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，或者点着对手或自己的鼻尖。 长妈妈 为“我”买《山海经》 角度二：“我”的老师 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜……便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… 藤野先生 （2） 角度三：“我”的朋友 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。 （3） 在同乡会争执，与“我”初识 10．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）请从下列歇后语中任选一句，结合《西游记》的具体内容，简述歇后语所对应的故事情节，并根据故事情节对人物形象加以评价。 （1）花果山猴子——无法无天  （2）白骨精一计未成——又生一计 我选择， ， 11．（23-24七年级上·陕西西安·期末）以下是学习委员小紫制作的名著阅读记录卡，请你结合名著内容将卡片填写完整。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（《朝花夕拾》） 左栏文字中的“他”指的是① 。由名著中的故事情节可知，他是一个② 的人。 关注情节 ……西游记》中“五行山下定心猿”…这一回目讲述的是孙悟空被压在五行山下的情节。…… 为什么要把孙悟空压在五行山下？ ③ 12．（23-24七年级上·陕西宝鸡·期末）名著 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变做一个樵燎虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹女叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的斟满一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫下。那罗刹女渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹女大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童：“在你身上叫哩。” (1)下面关于《西游记》内容表述有误的一项是（    ） A．上面选段出自《西游记》第59回：唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇。 B．孙悟空第二次变成牛魔王去骗取真扇，又被牛魔王骗回。第三次请来托塔李天王和天兵天将帮助，从铁扇公主那里再一次借出芭蕉扇，才熄了火焰山的火。 C．孙悟空，号称美猴王和齐天大圣，取经后被封为斗战胜佛。使用的武器是九齿钉耙。 D．作品写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福、成功的人生真谛。 (2)罗刹女就是 公主， 的妻子， 的母亲。 13．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！” （节选自《西游记》） 请阅读以上文段，说说孙悟空刚拜唐僧为师时的性格特点。 14．（23-24七年级上·陕西西安·期末）名著阅读。 行者道：“老孙只怪你躲避不来，却不知有甚话说。”罗汉道：“如来吩咐我两个说，那妖怪神通广大，如失了金丹砂，就教孙悟空上离恨天兜率宫太上老君处寻他的踪迹，庶几可一鼓而擒也。”那妖怪是谁？ 行者他们是如何制服妖怪的？ 15．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）班级开展“话说唐僧师徒四人”《西游记》阅读专题探究活动。有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确，并提供下列回目。唐僧师徒是四人还是五人？请结合以下回目，简要说明你的看法和理由。 第十五回  蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰 第三十回  邪魔侵正法意马忆心猿 第一百回  径回东土五圣成真 16．（22-23七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面的文字，完成后面的题目。 那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者正是那会家不忙，又使了一个身法，闪过枪头，轮起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不达时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里…… 选文中的“怪物”是 ，他最后的结局是 。 17．（22-23七年级上·陕西安康·期末）作为一部神魔小说，《西游记》包含的主题丰富而宽泛。某同学重读后，用几个字概括了小说的主题。请从下面的主题中任选一个角度，结合你的阅读体会作简要阐述。 角度1——勇 角度2——诚 角度3——专 角度4——恒 18．（22-23七年级上·陕西安康·期末）名著阅读。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” （节选自《西游记》第三十一回） 八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？ 1．（23-24七年级上·陕西西安·期末）《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如猪八戒，他身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，好吃懒做。他嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囫囵吞下，尽显贪吃的本相。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。 A．猴—孙悟空   B．熊—黑风怪 2．（2023·陕西宝鸡·一模）关注情节 《西游记》第四十一回“心猿遭火败，木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。其中的原因是什么？ 3．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个A！我是你叫的悟空？当初不是老孙饶了你，你已做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声‘老爷’？”那A真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云：‘君子不念旧恶。’只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚，与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。 （节选自《西游记》） 请结合原著说说文段中的A是谁，A与孙悟空的“旧恶”是什么。 4．（23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读下面《西游记》选段，回答后面的问题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”……八戒道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！” 结合选段说说猪八戒是用什么方法请回孙悟空的？这体现了猪八戒怎样的特点？ 5．（23-24七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面名著片段，回答问题。 行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。” 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑！” (1)这段文字节选自《西游记》，选段中“行者”是指 ，“夺子之仇”的“子”是指 。 (2)鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。如果从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人中，选择其中一个作为自己的朋友，共走漫漫人生路，你会选择哪一位？请结合小说情节和人物形象，说说你的理由。 6．（23-24七年级上·陕西延安·期末）成长是一个不断突破自我、超越自我的过程。请在下列两个人物中任选其一，结合作品内容说说人物的成长变化过程。 A．鲁迅（《朝花夕拾》）   B．孙悟空（《西游记》） 7．（23-24七年级上·陕西榆林·期末）阅读完《西游记》后，小洲梳理了孙悟空四个成长阶段的主要事件与其相对应的名号。请你将表格内容补充完整。 阶段 事件 名号 天性烂漫的顽猴 带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王。 ① 坚毅勤勉的学徒 历尽艰辛，辛苦求学，于菩提祖师处习得本事。 孙悟空 叛逆反抗的斗士 ② 齐天大圣 为民造福的英雄 ③ 孙行者 8．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）名著阅读。 如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂服头伤。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。 最终谁解决了语段中所述的困境？再举一例取经路上由他（她）解决的情节片段。 9．（23-24七年级上·陕西延安·期末）请根据选段内容，并按照表格右边的要求完成下列问题。 《西游记》选段 问题 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？” ……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” ①文段中发生的故事情节可以概括为 。 ②此时行者因打死 （填妖怪名）而被唐僧误会，第二次被赶回花果山。 ③从加点词语“思量”来看，八戒具有 的性格特点 10．（23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读下面名著的节选，回答问题。 那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不停。 (1)文中的“妖精”是 ，吐出的火被称为 。 (2)在该情节中，那妖精最终被擒，这件事后来给唐僧师徒四人的取经之路惹下了怎样的麻烦？ 11．（22-23七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读名著片段，回答问题。 只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。” 这段文字中的“罗刹”又叫 ，她因为 与孙悟空结下深仇大恨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读 1．（23-24七年级上·陕西榆林·期末）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请结合《西游记》中的具体情节，分析猪八戒的一个优点和一个缺点。 【答案】1．优点：能随机应变。孙悟空赌气不跟猪八戒回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编排出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒了孙悟空去营救师父。 （2）缺点；好吃懒做。（途经五庄观时，猪八戒听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷来吃；途经平顶山时，孙悟空派猪八戒去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。 【详解】本题考查名著的人物分析。开放性试题，答案不唯一。 猪八戒优点：1、老实本分，挑担的是猪八戒。在做上门女婿时，也很勤劳，耕田耙地，收割田禾，早出晚归。2、懒惰贪吃好美色。孙悟空收服猪八戒时，一棍打碎洞门，猪八戒居然在里面睡觉。金银角大王那回，让猪八戒探路居然直接睡觉。3、坦诚直率，刚被贬下凡时，猪八戒靠吃人度日，观音点化他时职责他，猪八戒回答：“前程前程，若依你，教我嗑风！常言道，依着官法打杀，依着佛法饿杀”。另外，唐僧师徒在别人家借宿时，猪八戒经常是一个人吃十来碗饭，还嫌太少，只顾添来。吃人参果更是一口吃了。4、有胆量。猪八戒有色心，同时还有色胆，否则怎么敢调戏月娥。在四圣试禅心那回，只有猪八戒脸皮最厚。另外西天取经路上，只要水中作战基本都是猪八戒出力，比如收沙僧那回，猪八戒三次下河引诱沙僧。五庄观撺掇孙悟空偷人参果。5、幽默可爱，懂人情世故，很解风情。孙悟空去找灵吉菩萨收黄风怪，叫猪八戒看行李，不要出头，猪八戒说：“晓得，晓得！你只管快快前去！老猪学得个乌龟法，得缩头时且缩头”。打白骨精时，白骨精变成美女来斋僧。猪八戒连往回跑报告唐僧，就跑了个猪癫疯。 缺点：1、憨厚愚钝，在黄风怪那回，孙悟空眼睛进沙。到别人（神仙变的）家借宿，治了孙悟空眼病。第二天，房子没了。猪八戒醒来说：“这家子惫懒也。他搬了，怎么就不叫我们一声？通得老猪知道，也好与你送些茶果。想是躲门户的，恐怕里长晓得，却就连夜搬了。”2、喜欢卖弄，爱吹嘘，一说自己的来历就是天蓬元帅下凡，与九天荡魔祖师是老相识。钉耙是太上老君亲手打造，能往你头上筑九个窟窿。3、没有规矩，没大没小。五庄观那回，孙悟空请来福禄寿三星。猪八戒见了，把自己帽子给寿星戴上，称“加冠进禄”。 2．（23-24七年级上·陕西西安·期末）①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是 的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火，却也神通广大……乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王。” ②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被观音菩萨收他去，救出我师。如今做了善财童子，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” (1)以上两个情节均出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》，语段①中横线处应填 。（人名） (2)请简要概括这两个情节之间的关系。 【答案】(1)牛魔王 (2)孙悟空请观音菩萨帮忙救师傅，观音菩萨收红孩儿作了善财童子，让铁扇公主怀恨在心，不把扇子借给孙悟空。 【详解】（1）本题考查名著人物。 根据“铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火，却也神通广大……乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王”可知，空白处应填人物是牛魔王。红孩儿是他与铁扇公主的儿子。 （2）本题考查名著情节。 红孩儿住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，去落伽山请来观音菩萨，又让护法惠岸木叉借来李天王的天罡刀，收服了红孩儿，让他做了观音菩萨的善财童子，导致母子不能相见，由此铁扇公主怀恨在心，不肯借扇给悟空。 3．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”读书不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。请同学们从下列名著中任选一本，说一说你从中获得的感悟。 《朝花夕拾》        《湘行散记》        《西游记》        《猎人笔记》 【答案】．示例：读完《西游记》，我感受颇深。师徒四人经历了九九八十一难，打过牛魔王、斗过白骨精，用疲惫不堪的双脚走了14年。这14年里，不知趟过多少条大河，穿过多少片森林，翻过多少座大山，一路上斩妖除魔，历经千难万险，尽管如此，他们依然不屈不挠，勇往直前，最终取得真经。在以后的生活中我也要像他们一样，面对困难，咬牙克服，坚持到底。 【详解】本题考查名著阅读感悟。解答时，首先，从《朝花夕拾》《湘行散记》《西游记》《猎人笔记》中选择一本你熟悉的名著。然后，简要概述名著的主要内容或其中一个故事，以作为你感悟的背景。最后，提取名著中的核心主题或人物品质，将名著中的主题与个人经历或生活感悟相结合，说明这本书对你的影响和你从中获得的启发。言之成理即可 示例一：读完鲁迅先生的《朝花夕拾》，我深受触动。书中鲁迅以儿童的视角回顾了自己的童年和青少年时期，既有对故乡的深情描述，也有对封建教育和陈规陋习的批判。尤其是《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对自由自在的自然生活与压抑刻板的书塾生活的对比，让我认识到童年的珍贵和教育的重要性。我在成长过程中，也会珍视自我个性的发展，同时批判性地思考周围环境，努力成为一个有独立思考能力的人。   示例二：沈从文的《湘行散记》让我感受到了湘西的原始之美和淳朴的民风。书中的山水景色、乡间生活和人物故事，都充满了诗意和深情。尤其是作者对故乡的深深眷恋，让我体会到了家的情感价值。在现代社会，我将更珍视与家人的情感联系，同时保持对自然和传统文化的尊重，让生活不只追求物质的富足，更要有精神的丰盈和情感的寄托。 示例三：阅读《西游记》，我被孙悟空的智勇双全和对信念的执着深深吸引。他不畏艰难，勇斗妖魔鬼怪，尤其是“三打白骨精”的情节，展现了他明辨是非、坚守正义的决心。同时，唐僧师徒四人的团队精神也给我留下了深刻的印象，他们各有所长，互补短处，共同面对困难，最终取得真经。这让我明白，在生活和工作中，面对挑战时，我们也需要有坚定的信念，团队合作，以及保持智慧和勇气，才能克服困难，实现目标。 示例四：读完《猎人笔记》，我对19世纪俄国社会的风貌有了更深的了解。作者屠格涅夫以猎人的视角描绘了乡村生活的美丽和农奴制度的残酷。书中的猎人不仅热爱自然，而且对农民和农奴充满同情，这让我对善良和正义有了更深的认识。在生活中，我也会像猎人一样，保持对世界的敏锐观察和对弱者的同情，同时追求内心的善良和正义，无论遇到何种境遇，都坚守自己的价值观。 4．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）名著导读 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。 上述文段出自名著《______》，结合原著情节，说说行者为什么要变作虫子飞进“罗刹”的杯内。 【答案】4．《西游记》 铁扇公主认为孙悟空害她的儿子被观音收去，母子分离，不肯将芭蕉扇借给孙悟空，故孙悟空只得如此，以强迫铁扇公主将芭蕉扇借给自己。 【详解】本题考查名著文学常识。 根据“行者”和“罗刹”可知，上述文段出自名著《西游记》中的“三调芭蕉扇”一回。红孩儿是铁扇公主的儿子，红孩儿抓住唐僧，被孙悟空找来的观音菩萨降服，她的儿子被观音菩萨收去做了童子，母子不得相见，所以铁扇公主记恨孙悟空，认为是悟空害她的儿子被观音收去，母子分离，不肯将芭蕉扇借给孙悟空。所以孙悟空只能变成虫子飞进“罗刹”的杯内，以强迫铁扇公主将芭蕉扇借给自己。 5．（23-24七年级上·陕西安康·期末）名著阅读。 行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。” （节选自《西游记》第三十回邪魔侵正法  意马忆心猿） 语段中的“这里”指的是 ；孙悟空回到此地的原因是： ；猪八戒来到此地的目的是： 。 【答案】5． 花果山 孙悟空三打白骨精之后，唐僧以为孙悟空误伤人命，孙悟空百般辩解无用，被师父赶回了花果山 请孙悟空去降服黄袍怪，解救唐僧 【详解】本题考查名著阅读。 《西游记》第三十回邪魔侵正法，意马忆心猿：黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐倍变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。悟拒拒绝，八戒下山大骂，被众猴捉回。 相关情节是：孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走，回到500多年都没回的花果山。 （1）根据“行者道：‘你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？”中的“行者”是孙悟空，回顾第二十八回“花果山群妖聚义，黑松林三藏逢魔”相关情节：孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走，回到500多年都没回的花果山。可知，“这里”指的是花果山。 （2）根据“想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了”，回顾第二十八回“花果山群妖聚义，黑松林三藏逢魔”相关情节：孙悟空三棒打死白骨精，却被唐僧说成滥杀无辜，孙悟空百般辩解也无法说服唐僧；最后，唐僧用一道贬书与之脱离师徒关系，赶他回到了花果山。可知，孙悟空回到此地的原因是：孙悟空三打白骨精之后，唐僧以为孙悟空误伤人命，孙悟空百般辩解无用，被师父赶回了花果山。 （3）根据“着我来请你的”，回顾第三十回“邪魔侵正法，意马忆心猿”相关情节：黄袍怪唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找大师兄，前来解救师父。可知，猪八戒来到此地的目的是：请孙悟空去降服黄袍怪，解救唐僧。 6．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）阅读名著选段，完成下面的题目。 悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？ 我且留你的性命，不打你。你只看我旌旗上的是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不须动众，我自皈依， 若是不遂我心， 定要打上灵霄宝殿。”哪吒抬头看处，乃“齐天大圣” 四字。哪吒道：  “这妖猴能有多大神通，就敢称此名号！不要怕！吃吾一剑！” (1)根据《西游记》中孙悟空“名号”得名的先后顺序，排列正确的一项（   ） ①弼马温   ②美猴王   ③齐天大圣   ④孙悟空   ⑤孙行者    ⑥斗战胜佛 A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥ (2)文学作品中的人物往往具有复杂性和多面性，优缺点并存，被称为“圆形人物”。请简要分析“孙悟空”性格中的优缺点。 【答案】6．(1)D (2)示例：孙悟空的优点是本领高强，爱憎分明，敢于挑战权威，保护唐僧西天取经一路出生入死，忠贞不二，立下了汗马功劳。缺点是他年轻气盛、急躁草率，行事鲁莽，做事常常不考虑后果，偶尔还狂妄自大、 目空一切。 【详解】（1）本题考查名著识记。孙悟空的名号的来由，可以根据相关的故事情节进行分析解答。 ②“美猴王”的称号是由石猴儿而来，他第一个进入了水帘洞，为众猴找到了“家”，做出了大贡献，大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去，另外贡献大的应该有美好的称号，所以得名“美猴王”。 ④在斜月三星洞，菩提老祖给它取名为“孙悟空”。 ①孙悟空曾在天宫任过“弼马温”一职(就是一马夫，负责看天马，喂天马)。 ③当孙悟空知道“弼马温”其实是个养马的差使，就一气之下回了家，自封为“齐天大圣”。 ⑤唐僧因为要去西天取经，路途遥远，收服孙悟空后对悟空道：“你这个模样，就像那小头陀般，我再与你起个混名，称为行者，好么？”悟空道：“好， 好，好！”自此时又称为“孙行者”。 ⑥经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为“斗战胜佛”。 得名的先后顺序排列为：②④①③⑤⑥； 故选D。 （2）本题考查对名著中人物形象的分析。 解答此类题，要结合相关语段和具体的故事情节分析人物的优点和缺点。 孙悟空是《西游记》中的人物，他聪明绝顶，有很强的学习能力。拜师后很快学会了七十二般变化和筋斗云等高强的本事。同时他又是仁义忠诚的化身，他十分尊敬、孝顺师父，就师父于危难之中。但他不善沟通，胆大包天，仗着法力高强，往往不积口德，四处树敌，做事情也不计后果，“大闹天宫惨败遭压五行山下”就是明证。 7．（23-24七年级上·陕西商洛·期末）二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳……念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼火焰齐生。 以上这段文字中的妖精名叫 ，他口中喷出的火焰叫“ ”，在这场争斗中，他经过观世音菩萨的教化，收作“ ”。 【答案】7． 红孩儿 三昧真火 善财童子 【详解】本题考查名著内容识记。 这段文字描述的是《西游记》中的一个情节，其中的妖精名叫红孩儿。他是牛魔王和铁扇公主的孩子，以火尖枪为武器，擅长使用火焰攻击。在这段描述中，他站在小车上，一只手举着火尖枪，另一只手捶打自己的鼻子，然后念起咒语，从口中喷出火焰，鼻子里冒出浓烟，眼睛也冒出火焰，形象十分凶猛。红孩儿口中喷出的火焰被称为“三昧真火”，这是他的独门绝技，威力巨大，难以扑灭。在这场争斗后，红孩儿被观世音菩萨收服并教化。观世音菩萨收服了红孩儿，使他成为了佛教的护法神之一，被称为“善财童子”。这是红孩儿皈依佛门后的新身份，象征着他已经从妖精转变为佛教的护法神。 8．（23-24七年级上·陕西西安·期末）请从《西游记》中任选一个人物，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 [示例]祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘埅落。 人物形象： 的 和 分析: 【答案】8． 示例：唐僧 示例：软弱 示例：坚定 示例：唐僧的软弱和坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；但他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受妖精胁迫，体现他的坚定。 【详解】本题考查名著《西游记》的人物形象。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 根据“从《西游记》中任选一个人物，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语”可知，要从《西游记》中任选一个人物，提炼人物形象反差的词，比如唐僧的软弱与坚定；孙悟空的桀骜不驯与忠心耿耿等；根据示例“祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘埅落”可知，要写出《西游记》中体现人物性格反差的情节加以分析。 示例：孙悟空的桀骜不驯和忠心耿耿。孙悟空本领高强，因不满意玉帝给他安排的“弼马温”一职，就直接扰乱蟠桃会大闹天宫，体现了他的桀骜不驯；但他在护送唐僧西天取经的路上，遇到妖怪，他总是第一个冲出去，一路保护唐僧，经历九九八十一难，最终取得真经，体现他的忠心耿耿。 9．（23-24七年级上·陕西西安·期末）请结合对《朝花夕拾》的阅读，完成下表的语文综合实践活动的相关探究。 探究专题：鲁迅笔下的那些人物 探究角度 经典文段 相关人物 事件或情节 角度一：“我”的（1） 她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，或者点着对手或自己的鼻尖。 长妈妈 为“我”买《山海经》 角度二：“我”的老师 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜……便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… 藤野先生 （2） 角度三：“我”的朋友 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。 （3） 在同乡会争执，与“我”初识 【答案】9． 保姆 为“我”认真的修改讲义（给“我”纠正解剖图） 范爱农 【详解】本题考查名著内容识记。 ①结合“她生得黄胖而矮”“长妈妈”可知，人物是《阿长与<山海经>》的阿长。阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。 ②结合“老师”“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜”可知，人物是《藤野先生》中的藤野先生。藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，为他仔细认真地添改讲义，修正解剖图，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。 ③结合“朋友”“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”可知，人物是《范爱农》中的范爱农。范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。 10．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）请从下列歇后语中任选一句，结合《西游记》的具体内容，简述歇后语所对应的故事情节，并根据故事情节对人物形象加以评价。 （1）花果山猴子——无法无天  （2）白骨精一计未成——又生一计 我选择， ， 【答案】10． 示例：（1） 石猴在花果山能毫发无伤地出入水帘洞，赢得众猴尊敬。他跟随菩提祖师学艺归来后，本领大长。他打败混世魔王，大闹东海龙宫寻得如意金箍棒，大闹阴曹地府将自己从生死簿除名，甚至与天兵天将为敌大闹天宫。这则歇后语体现出孙悟空顽皮叛逆（桀骜不驯、不畏强权等）的性格特征。 （2） 白骨精为了吃唐僧肉，先变幻为上山送斋的村姑，被孙悟空识破后又变为朝山进香的老妪，再次被孙悟空识破。白骨精心有不甘，第三次变成老丈依然被孙悟空识破。这些体现出白骨精诡计多端（凶残狠毒、狡猾、变化无定、善于伪装等）性格特征。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 花果山猴子——无法无天。孙悟空于花果山出世，在菩提老祖处学得本领，打败了混世魔王，大闹龙宫得了金箍棒。大闹地府，消去死籍。大闹天宫，与天兵天将作战，丝毫不惧，这些都表现了他本领高强，桀骜不驯，无法无天的性格特点。 白骨精一计未成——又生一计。白骨精为了吃到唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。这些都体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端的性格特征。 示例：（2） 白骨精为了吃到唐僧肉，先变幻为上山送饭的女儿接近唐僧师徒，被孙悟空识破后又变为上山寻女儿的老妪，再次被孙悟空识破。最后又变为寻妻女的老丈，依然被孙悟空识破诡计并被打死。这些都体现出了白骨精诡计多端、善于伪装的性格特征。 11．（23-24七年级上·陕西西安·期末）以下是学习委员小紫制作的名著阅读记录卡，请你结合名著内容将卡片填写完整。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（《朝花夕拾》） 左栏文字中的“他”指的是① 。由名著中的故事情节可知，他是一个② 的人。 关注情节 ……西游记》中“五行山下定心猿”…这一回目讲述的是孙悟空被压在五行山下的情节。…… 为什么要把孙悟空压在五行山下？ ③ 11． 寿镜吾 宽容、严而不厉 孙悟空大闹天宫、扰乱天庭，因而玉皇大帝请如来佛祖将孙悟空压在了五行山下。 【详解】本题考查名著阅读知识积累。 第一空：“他”指的是寿镜吾先生。在《朝花夕拾》中，这段描述是鲁迅对他的启蒙老师寿镜吾先生的回忆。文中提到“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”，这些细节都指向了寿镜吾先生。 第二空：从文中可以看出，寿镜吾先生虽然有一条戒尺和罚跪的规则，但他并不常用，这显示出他的严而不厉。同时，文中还提到他“普通总不过瞪几眼，大声道：‘读书！’”，这反映出他对学生的严格要求，但同时也显示出他的质朴和方正。另外，由于他是鲁迅的启蒙老师，也可以推断出他应该是一个博学的人。 第三空：在故事中，孙悟空因为拥有强大的法力而目中无人，不仅不服从天庭的管制，还公然挑战天庭的权威，进行了多次大闹天宫的行动。这些行为引起了天庭的极大不满和愤怒，最终玉皇大帝决定请如来佛祖出手，将孙悟空压制在五行山下，以平息天庭的怒火和恢复秩序。因此，孙悟空被压在五行山下是因为他的大闹天宫和扰乱天庭的行为。 12．（23-24七年级上·陕西宝鸡·期末）名著 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变做一个樵燎虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹女叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的斟满一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫下。那罗刹女渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹女大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童：“在你身上叫哩。” (1)下面关于《西游记》内容表述有误的一项是（    ） A．上面选段出自《西游记》第59回：唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇。 B．孙悟空第二次变成牛魔王去骗取真扇，又被牛魔王骗回。第三次请来托塔李天王和天兵天将帮助，从铁扇公主那里再一次借出芭蕉扇，才熄了火焰山的火。 C．孙悟空，号称美猴王和齐天大圣，取经后被封为斗战胜佛。使用的武器是九齿钉耙。 D．作品写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福、成功的人生真谛。 (2)罗刹女就是 公主， 的妻子， 的母亲。 【答案】12．(1)C (2) 铁扇 牛魔王 红孩儿 【详解】（1）本题考查名著内容。 C．“九齿钉耙”有误，应为：金箍棒。故选C。 （2）本题考查名著人物。 根据原著第五十九回原文“樵子笑道：‘这芭蕉洞虽有，却无个铁扇仙，只有个铁扇公主，又名罗刹女。’行者道：‘人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？’樵子道：‘正是正是，这圣贤有这件宝贝，善能熄火，保护那方人家，故此称为铁扇仙。我这里人家用不着他，只知他叫做罗刹女，乃大力牛魔王妻也。’行者闻言，大惊失色，心中暗想道：‘又是冤家了！当年伏了红孩儿，说是这厮养的。’”可知，罗刹女就是铁扇公主，牛魔王的妻子，红孩儿的母亲。 13．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！” （节选自《西游记》） 请阅读以上文段，说说孙悟空刚拜唐僧为师时的性格特点。 【答案】13．此时的孙悟空性格火爆、急躁，有些任性。 【详解】本题考查名著内容识记和人物形象分析。 文段节选自《西游记》的第十四回“心猿归正 六贼无踪”。话说唐僧揭了压帖，孙悟空得以从五行山下脱困。在唐僧的劝说下，孙悟空拜唐僧为师，保护他前往西天取经。然而，途中遇到了一伙强盗，孙悟空为了保护唐僧，将六个强盗全部打死。唐僧因此责备孙悟空，认为他滥杀无辜，两人之间产生了矛盾。孙悟空一气之下离开了唐僧，前往东海龙宫寻求慰藉。在龙王的劝说下，孙悟空意识到了自己的错误，决定回到唐僧身边继续保护他西行。根据孙悟空受不了唐僧的绪叨，“按不住心头火发”，以及他使性子纵身离去，撇下唐僧孤孤零零的行为可知，此时的孙悟空性格火爆、急躁，有些任性。 根据以上分析作答即可。 14．（23-24七年级上·陕西西安·期末）名著阅读。 行者道：“老孙只怪你躲避不来，却不知有甚话说。”罗汉道：“如来吩咐我两个说，那妖怪神通广大，如失了金丹砂，就教孙悟空上离恨天兜率宫太上老君处寻他的踪迹，庶几可一鼓而擒也。”那妖怪是谁？ 行者他们是如何制服妖怪的？ 【答案】14．青牛怪（独角兕大王）。因为妖怪是太上老君的坐骑青牛，它用太上老君的金刚琢（金刚圈）套去了十八罗汉的金丹砂。悟空请来了太上老君，然后诱青牛怪出来，太上老君接住青牛怪的金刚琢，又用扇子扇出它的本相，最后用金刚琢穿了青牛的鼻子，制服了青牛怪。 【详解】本题考查名著内容识记。 该语段出自《西游记》中“悟空大闹金兜洞”一节。该章节讲述了唐僧师徒路过金兜山时，遭遇了太上老君的坐骑板角大青牛下凡化身的独角兕大王。独角兕大王偷走了太上老君的至宝金刚琢，凭借此法宝的威力，不仅捉拿了唐僧、八戒和沙僧，还轻易收走了孙悟空的金箍棒以及众天神的兵器，使得孙悟空和天神们束手无策。为了救出师父和夺回兵器，孙悟空上天庭请来救兵，甚至求助于如来佛祖。然而，即便是如来佛祖派出的十八罗汉，也无法降服这个妖怪，因为他们的法宝也都被金刚琢收走。在陷入绝境之际，如来佛祖暗示孙悟空前往兜率宫寻求太上老君的帮助。孙悟空最终请来了太上老君，老君用芭蕉扇扇出妖怪的本相，并用金刚琢制服了青牛。太上老君将青牛收回天界，孙悟空和众天神也成功救出了唐僧等人，并拿回了各自的兵器。这一节故事不仅展示了孙悟空的智勇双全和团结协作的精神，也体现了《西游记》中各种神奇法宝的魅力和威力。同时，通过这一情节，读者也能感受到中国古代神话故事的丰富想象力和独特魅力。 15．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）班级开展“话说唐僧师徒四人”《西游记》阅读专题探究活动。有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确，并提供下列回目。唐僧师徒是四人还是五人？请结合以下回目，简要说明你的看法和理由。 第十五回  蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰 第三十回  邪魔侵正法意马忆心猿 第一百回  径回东土五圣成真 【答案】15．示例1：第十五回写观音菩萨收小白龙，让它化作白龙马作为唐僧的脚力；第三十回写小白龙为救唐僧，与黄袍怪打斗受伤，并让八戒前往花果山请孙悟空；第一百回写小白龙取经成功之后修得正果，被封为“八部天龙广力菩萨”（“八部天龙马”）。小白龙参与了取经活动，取经团队应是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙师徒五人，而不是四人。 示例2：第十五回写观音菩萨收小白龙，让它化作白龙马作为唐僧的脚力；第三十回写小白龙为救唐僧，与黄袍怪打斗受伤，并让八戒前往花果山请孙悟空；第一百回写小白龙取经成功之后修得正果，被封为“八部天龙广力菩萨”（“八部天龙马”）。小白龙虽然参与了取经活动，但他毕竟是“动物”，与“人”不同，读者从“人”的角度阅读，说唐僧师徒四人符合情理。 【详解】本题考查名著《西游记》文学常识及情节内容的积累。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。 示例：西天取经的团队除了唐僧师徒四人外，还有小白龙。第十五回“蛇盘山诸神暗佑，鹰愁涧意马收缰”写马被恶龙吃掉了。恶龙打不过悟空藏匿涧底，观音召出恶龙，将其变为白马赐给唐僧当坐骑，此为小白龙。“邪魔侵正法，意马忆心猿”一回写黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。“径回东土，五圣成真”一回写白龙马为“八部天龙马”，修得正果。如果认为是师徒五人，可从“小白龙”的角度，结合小白龙取经路上的付出分析；如果认为是师徒四人，可从“人”的角度分析，毕竟小白龙是“动物”。 16．（22-23七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面的文字，完成后面的题目。 那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者正是那会家不忙，又使了一个身法，闪过枪头，轮起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不达时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里…… 选文中的“怪物”是 ，他最后的结局是 。 【答案】16． 红孩儿 被观音收做了善财童子 【详解】本题考查名著人物和情节。 联系“那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者正是那会家不忙，又使了一个身法……他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里……”可知，选文中的“怪物”就红孩儿；这个故事是：孙悟空大战红孩儿。火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空请来观音，观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。 17．（22-23七年级上·陕西安康·期末）作为一部神魔小说，《西游记》包含的主题丰富而宽泛。某同学重读后，用几个字概括了小说的主题。请从下面的主题中任选一个角度，结合你的阅读体会作简要阐述。 角度1——勇 角度2——诚 角度3——专 角度4——恒 【答案】18．示例一：勇。西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒四人最终取得真经，功德圆满，靠的是四人勇敢无畏、不惧艰难的品质。 示例二：诚。唐僧师徒四人历经九九八十一难，始终不改初心，用诚心求取真经，最终功德圆满。 示例三：专。为了求取真经，唐僧师徒四人用心专一，攻坚克难，不会左顾右盼，蹉跎时光。 示例四：恒。为了求取真经，唐僧师徒坚持不懈，一颗恒心感天动地。 【详解】本题考查理解名著主题。 从四外角度中任选其一，结合《西游记》的内容与人物等，言之有理即可。 示例：恒。为了求取真经，唐僧师徒坚持不懈，虽时有争执、争吵，但没有一个人半途而废，脱离取经队伍，最终事业成功。 18．（22-23七年级上·陕西安康·期末）名著阅读。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” （节选自《西游记》第三十一回） 八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？ 【答案】激将法。八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用计谋。 【详解】本题考查名著阅读。 结合“请将不如激将，等我激他一激”可知，猪八戒用的是激将法。 结合“八戒又思量”“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”可知，他粗中有细，善于对症下药；结合“请将不如激将”“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也”可知，他憨厚又懂得用计谋。 1．（23-24七年级上·陕西西安·期末）《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如猪八戒，他身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，好吃懒做。他嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囫囵吞下，尽显贪吃的本相。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。 A．猴—孙悟空   B．熊—黑风怪 【答案】示例A：孙悟空。他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十足的特点。 示例B：黑风怪。他身上有着熊的特点：浑身漆黑，十分威猛，力量像黑熊一样强大。他偷走了如来佛祖赐给唐僧的袈裟。孙悟空与他争斗多次，也未讨回师傅的袈裟，只好求助于观音，这体现了他像熊一般难缠的特点。 【详解】本题考查名著阅读。 示例A：孙悟空。他尖嘴猴腮，红屁股，长尾巴，罗圈腿，且有一副火眼金睛。孙悟空虽会七十二变，却仍旧保留着猴子的尾巴，稍有不慎，就又会露出蛛丝马迹来。如在大闹天宫时，为了欺骗二郎神，他变成一座小庙，嘴、牙齿、舌头、眼睛都变了，但是尾巴却无法收拾，于是就变作一根旗杆，竖立在庙后，结果被二郎神识破，被迫恢复原形；孙悟空偷吃蟠桃、大闹天宫这些也都体现了他野性难驯、动物性强的特点。 示例B：黑风怪。黑风怪身上有着熊的特点：长相丑陋，浑身漆黑，十分威猛，力气和黑熊一样强大。在观音院中，他看到朋友有难，想去帮忙救火，但见到方丈房间有佛门异宝，动了贪念，偷走了如来佛祖赐给唐僧的宝贝袈裟。孙悟空与他争斗多次，也未讨回师傅的袈裟，只好求助于南海观音菩萨，表现了他的难缠。 2．（2023·陕西宝鸡·一模）关注情节 《西游记》第四十一回“心猿遭火败，木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。其中的原因是什么？ 【答案】因为红孩儿用的是三味真火,而龙王降水是普通的雨水,三昧真火是不怕水的,所以龙王的私雨对红孩儿不管用。 3．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个A！我是你叫的悟空？当初不是老孙饶了你，你已做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声‘老爷’？”那A真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云：‘君子不念旧恶。’只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚，与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。 （节选自《西游记》） 请结合原著说说文段中的A是谁，A与孙悟空的“旧恶”是什么。 【答案】A是黑熊怪。在观音院，因为孙悟空卖弄锦斓袈裟，引起金池长老贪心，要火烧唐僧师徒，反被孙悟空弄法烧了禅院。混乱中，袈裟被黑熊怪偷走。孙悟空请来南海观音收了黑熊怪。从此黑熊怪做了观音的守山大神。 【详解】本题考查名著情节。 第一问：结合文段中“黑风山”“那A真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神”可知，A是黑熊怪。 第二问：他与孙悟空有“旧恶”是因为在观音院，袈裟被黑风怪偷走，悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。起因是孙悟空在长老面前炫耀唐僧的袈裟，长老贪图袈裟想占为己有，想出的办法是烧了观音院，夺取袈裟，但被悟空识破，反而自己丧身火海。黑风怪也因贪图宝贝袈裟趁着火时场面混乱卷走了袈裟。后来悟空得知后，与黑风怪交手。悟空责怪观音不该让贪心的和尚做院主，和黑脸的妖精做邻居，要找观音评理。后来南海观世音菩萨和悟空一起收服了黑风怪。观音菩萨并把黑风怪带回落伽山后山封做守山大神，看管山林。 4．（23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读下面《西游记》选段，回答后面的问题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”……八戒道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！” 结合选段说说猪八戒是用什么方法请回孙悟空的？这体现了猪八戒怎样的特点？ 【答案】激将法。体现出猪八戒粗中有细、机智的形象特点。 【详解】考查名著中人物形象的概括和故事情节的积累。解答时，一方面需要熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面要对人物心理和性格有充分的了解。 由选文中“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫作孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”的内容可知，八戒为了让行者救唐僧采用了激将法。 结合“行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道”可知，八戒的激将法发生了作用，看出八戒非常的了解悟空，粗中有细，同时能够针对悟空骄傲的性格，选取合适的办法，善于对症下药。懂得用激将法，用计谋，看出他憨厚中有心计。 5．（23-24七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面名著片段，回答问题。 行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。” 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑！” (1)这段文字节选自《西游记》，选段中“行者”是指 ，“夺子之仇”的“子”是指 。 (2)鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。如果从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人中，选择其中一个作为自己的朋友，共走漫漫人生路，你会选择哪一位？请结合小说情节和人物形象，说说你的理由。 【答案】(1) 孙悟空 红孩儿 (2)示例：我会选择孙悟空，西天取经途中，三打白骨精、智取红孩儿等情节，都说明他是一个不怕困难、英勇无畏，充满正能量的形象。 【详解】（1）本题考查文学常识。第一空，这段文字节选自《西游记》，是明朝吴承恩创作的一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。小说想象力丰富，将神魔与人的形象大胆地结合，创造了一系列令人难以忘怀的艺术造型。选段中“行者”是指孙悟空。 第二空，罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，使得她们母子分离，所以称“夺子之仇”。可知“夺子之仇”的“子”是指红孩儿。 （2）本题考查名著人物。师徒四人各有特点，孙悟空无所畏惧、敢于反抗，猪八戒憨厚可爱，沙僧任劳任怨，唐僧坚定执着，选取其中一位，抓住特点说明原因。 示例一：我会选择孙悟空。孙悟空本领高强，坚韧不拔。一路保护唐僧西天取经毫无二心。途中遇到各种妖怪和困难，他都一一解决。和他一起去完成一件事，我就会遇到各种困难都不怕，面对各种问题都能处理的游刃有余。 示例二：我会选择唐僧。唐僧在西天取经途中，一路经历磨难无数，都不曾改变他西天取经的理想，说明他是一个意志坚定的人。 示例三：我会选择沙僧。沙僧一路默默无闻，做的一切自己都不曾表功，但关键时刻总能挺身而出，说明他是个憨厚朴实、任劳任怨、默默奉献的人。 示例四：我会选择猪八戒。猪八戒一路上制造笑料无数，为取经之路增加了乐趣，与这样的人作伴，人生就一定充满快乐。 6．（23-24七年级上·陕西延安·期末）成长是一个不断突破自我、超越自我的过程。请在下列两个人物中任选其一，结合作品内容说说人物的成长变化过程。 A．鲁迅（《朝花夕拾》）   B．孙悟空（《西游记》） 【答案】 示例A：鲁迅最初立志学医，想要医治像父亲一样被病魔折磨的病人，但在日本求学时他切身体会到弱国国民倍受歧视的悲哀和国民思想上的愚昧麻木，从而决定弃医从文，从思想上拯救国民。 示例B：起初，孙悟空跟着唐僧西行取经只是出于报恩心态。后来经过三次离队，三次回归，他逐渐意识到自己的责任与价值。最终，孙悟空从桀骜不驯的“猴王”转变成为顾全大局、勇担责任的“斗战胜佛”。 【详解】本题考查名著人物。任选一个人物，结合作品内容说说人物的成长变化过程。合理即可。 示例A：鲁迅离开南京，前行日本留学，是为了救国救民。在东京看到那些清国留学生的丑态，心中厌恶。转而去了仙台学医，是想通过强健国人的体质来拯救国家。后因匿名信事件和看电影事件，鲁迅认识到只靠改变国人的体质不能救中国，要想救中国，就要先改变国人的精神，而能改变人精神的，首推文艺，决定弃医从文，于是回到中国，开始进行文学创作。 示例B：孙悟空经历了三次“离开与回归”。第一次：因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。第二次：因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。第三次：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。 7．（23-24七年级上·陕西榆林·期末）阅读完《西游记》后，小洲梳理了孙悟空四个成长阶段的主要事件与其相对应的名号。请你将表格内容补充完整。 阶段 事件 名号 天性烂漫的顽猴 带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王。 ① 坚毅勤勉的学徒 历尽艰辛，辛苦求学，于菩提祖师处习得本事。 孙悟空 叛逆反抗的斗士 ② 齐天大圣 为民造福的英雄 ③ 孙行者 【答案】 美猴王 大闹天宫率性而为，公然提出“皇帝轮流做，明年到我家” 护送唐僧西天取经，一路上降妖除魔。 【详解】本题考查名著阅读。 第一空，结合《西游记》第一回“灵根育孕源流出，心性修持大道生”内容可知，东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王，名号“美猴王”。 第二空，结合“叛逆反抗的斗士”这一阶段和名号“齐天大圣”可知，相关事件为：大闹天宫。内容简介：孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空因王母没请他去参加蟠桃宴便偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。最后还是玉帝下令请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。据此可知，能体现出孙悟空叛逆反抗的事件可概括为：大闹天宫率性而为，公然提出“皇帝轮流做，明年到我家”。 第三空，由“为民造福的英雄”和名号“孙行者”可知，相关事件为：护送唐僧西天取经，一路上降妖除魔。 孙悟空大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下五百年，后经观世音菩萨点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果。 8．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）名著阅读。 如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂服头伤。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。 最终谁解决了语段中所述的困境？再举一例取经路上由他（她）解决的情节片段。 【答案】 观音菩萨：[示例]红孩儿使计擒唐僧欲食其肉，观音菩萨感知唐僧师徒有难。特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三味真火，收服了红孩儿。 【详解】本题考查理解名著内容。 文段出自第十七回：孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。在观音院，悟空卖弄锦襕袈裟，引起金池长老贪心，要火烧唐僧师徒，反被悟空弄法烧了禅院。混乱中，袈裟被熊罴怪窃走。观音变作苍狼精模样，悟空变化仙丹，诱熊罴怪吞下，降伏此怪。可知，观音菩萨最终解决了文中的困境。 观音菩萨解决的困境： 示例一：大战红孩儿。红孩儿为牛魔王和铁扇公主之子，外号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。他听说吃唐僧肉可以长生不老，假扮成一个受难的孩童，以麻绳自缚手脚吊在树上引唐僧师徒搭救，但被孙悟空识破，唐僧命孙悟空背起红孩儿，孙悟空把红孩儿摔在路边的石头上；红孩儿见施计不成，便用狂风卷走唐僧，和孙悟空大战，假扮观音菩萨骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降服。幸亏观音菩萨感知他们师徒有难，特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿，跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。 示例二：鹰愁涧收服小白龙。白龙马本是西海龙王三太子小白龙，因纵火烧了殿上明珠，被西海龙王表奏天庭，告了忤逆，玉帝将其吊在空中，打了三百，不日遭诛后。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。唐僧师徒行至鹰愁涧之后，小白龙又吃掉唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。 9．（23-24七年级上·陕西延安·期末）请根据选段内容，并按照表格右边的要求完成下列问题。 《西游记》选段· 问题 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？” ……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” ①文段中发生的故事情节可以概括为 。 ②此时行者因打死 （填妖怪名）而被唐僧误会，第二次被赶回花果山。 ③从加点词语“思量”来看，八戒具有 的性格特点 【答案】 猪八戒智激美猴王 白骨精（白骨夫人） 粗中有细，善于对症下药 【详解】本题考查名著情节的识记和理解。 语段是孙悟空与八戒的对话，八戒为了请回孙悟空，使用激将法，谎称妖怪骂了孙悟空，孙悟空听完， “就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道”，所以选段概括为“猪八戒智激猴王”。文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因三打白骨精一事而被唐僧误会，被唐僧逐走之时，孙悟空第二次被赶回花果山。由文中“请将不如激将，等我激他一激”可知，八戒为了让行者救唐僧采用了激将法。结合“行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道”可知，八戒的激将法发生了作用，看出八戒非常地了解悟空，粗中有细，同时能够针对悟空骄傲的性格，选取合适的办法，善于对症下药，懂得用激将法，用计谋，看出他憨厚中有心计。 【点睛】 10．（23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读下面名著的节选，回答问题。 那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不停。 (1)文中的“妖精”是 ，吐出的火被称为 。 (2)在该情节中，那妖精最终被擒，这件事后来给唐僧师徒四人的取经之路惹下了怎样的麻烦？ 【答案】(1) 红孩儿（或圣婴大王）； 三昧真火 (2)在女儿国解阳山落胎泉看守的如意真仙是红孩儿的叔父，因侄子被观音收服面迁怒孙悟空，不愿意给孙悟空泉水；在途经火焰山时，孙悟空去借芭蕉扇，铁扇公主是红孩儿的母亲，因母子不得相见面恼恨孙悟空，不肯借给他芭蕉扇。 【详解】（1）本题考查名著人物。 选段出自《西游记》第41回，情节梗概：唐僧被红孩儿捉走后，孙悟空、猪八戒、沙悟净十分痛苦，悟空询问土地爷，土地爷告诉其红孩儿是牛魔王的儿子。悟空想起在花果山时曾与牛魔王结拜兄弟，带着八戒去攀亲，却猝不及防被红孩儿放火，八戒被烧伤，差点变成烤全猪，沙悟净建议用相克之法，找龙王来用水灭火。龙王来到后，悟空引出红孩儿，龙王用水喷火，谁想是三昧真火，灭不了。悟空不及防备被烧成重伤昏迷，幸亏八戒按摩法救醒了他。八戒只好去寻找观音菩萨，却路遇红孩儿变成的假观音，被红孩儿擒入洞中。故文中的“妖精”是红孩儿（或圣婴大王），吐出的火为三昧真火。 （2）本题考查名著情节。 《西游记》第53回情节梗概：唐僧和八戒饮了河水而怀胎。悟空去索要落胎泉水，如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机，取走泉水。唐僧八戒饮水解胎。故答案为：如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨，不愿意给孙悟空泉水； 《西游记》第59回情节梗概：前方火焰山挡路，向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被降伏，不肯借予，变成小虫飞到茶水中，被罗刹女饮下，在腹内翻腾。罗刹女却将假扇借给。故答案为：罗刹女因其子红孩儿被降伏，不肯借予。 11．（22-23七年级上·陕西宝鸡·期末）阅读名著片段，回答问题。 只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。” 这段文字中的“罗刹”又叫 ，她因为 与孙悟空结下深仇大恨。 【答案】 铁扇公主 误会孙悟空让观音菩萨抓走了红孩儿去当善财童子致使母子分离 【详解】本题考查把握名著人物和情节。 ①空：这段文字中的“罗刹”又叫铁扇公主。铁扇公主，又名“罗刹”，是中国古典小说《西游记》中的虚构人物，又叫罗刹女，乃齐天大圣孙悟空结拜兄弟牛魔王之妻，住在翠云山芭蕉洞，拥有法宝芭蕉扇，能灭火气。 ②空：结合原著可知，红孩儿因为想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收走了，做了善财童子，铁扇公主见不到孩子，迁怒到孙悟空身上，故与孙悟空结下深仇大恨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$