内容正文:
2024年秋期四年级期中巩固练习
道德与法治(共50分)
一、选择题。(16个小题,每小题2分,共32分)
1. 爱自己的父母,就应该在日常生活中管好自己,少给他们添麻烦。以下是三位同学在生活中的表现,如果让你选择一位同学作为榜样,你会选择( )。
A. 小雷:不喝冰水,保护好自己的肠胃,不让家人担心
B. 小峰:去朋友家从不告诉家人,以免影响自己玩耍
C. 小晴:经常将课本乱放,让家人帮忙送到学校
2. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”,小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是( )。
A. 有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验一下班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任
B. 有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组
C. 图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他
3. 新学期“文化月”活动中,来自各班同学组成的舞蹈队,齐心协力,给全校同学奉献了一场精彩的节目。在创造美好校园生活中,他们增进了班级间的( )。
A. 合作 B. 竞争 C. 互助
4. 下列不属于班级优点的是( )。
A 学习氛围好 B. 卫生整洁 C. 缺乏班级凝聚力
5. 下面同学间矛盾冲突处理方法正确的有( )。
①操场上,王强奔跑过快,一脚踩坏了小峰的羽毛球,两人为此打了起来。
②小平左侧上楼着急喝水,小鹏冲下楼上厕所,两人碰到一起撕扯起来。
③小强小雯阅览室看书时聊天又吃零食,小华真诚劝告他俩不要这样做。
④王刚正抄写课文,“过界”的胳膊下的本子被同桌猛地一抽字写歪了,同桌赶紧解释原因并道歉,王刚表示没关系并说自己也有错误的地方。
A ①②③ B. ②③④ C. ③④
6. 下面属于正确对待班级间的竞争是( )。
A. 摄影比赛我们用家长的作品参赛
B. 合唱比赛认真练习
C. 班级运动会只给自己班喝彩
7. 以下几个同学在聊关于班级间竞争的话题,其中正确的观点是( )。
A. 兰兰:“班级竞争不仅给大家带来压力,还会引发矛盾。”
B. 平平:“班级竞争重在参与,每一次的比赛都会有收获。”
C. 冬冬:“班级竞争很可能会失败,所以不会带来快乐。”
8. 以下做法不是违反班规的有( )。
A. 今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳。
B. 赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
C. 小明做错了事,班长要求他向全班同学认错。
9. 下列属于爱护集体荣誉的表现是( )。
A. 为了迎接兄弟学校来考察,同学们都积极打扫校园卫生
B. 小明看见本班的垃圾堆在门口,于是就把垃圾扫到楼梯口
C. 为了维护班集体的荣誉,东东向校长隐瞒了自己在楼道里乱画的事情
10. 我们知道学习做家务有( )好处,所以在家里我是爸爸妈妈的小帮手。
①有助于形成良好的生活习惯 ②可以形成良好的劳动态度 ③可以增进对家人的理解,帮助体会家庭责任 ④能够提高生活技能,让人自信 ⑤为成年后的生活打下良好基础。
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤
11. 每天早上闹钟一响东东就自觉起床穿衣,从不让妈妈催促。东东的这一行为( )。
①可以减轻妈妈的负担
②体现了他是一个懂事的孩子
③会给父母增添烦恼和忧愁
A ①③ B. ②③ C. ①②
12. 如果你想走进父母工作的地方了解他们,可以做的事情有( )。
①事先了解父母上班地方有什么规定和要求
②独自发现办公室好玩的东西,试一试操作一下
③在父母工作时仔细观察,但不打扰他们
④讲礼貌,见到叔叔阿姨主动打招呼问好
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
13. 有的家长认为我们小学生的主要任务是学习,不让我们做家务,你的看法是( )。
①小学阶段打好基础、专心学习是最重要的,家务有时间就做,没时间就不做
②求之不得,小学生做家务太累,长大了再做也不迟
③用道理说服大人,实现做家务的愿望
④用行动证明小学生也能够做好家务,当好小帮手
A. ①② B. ③④ C. ①③
14. 下面关于做家务的观点,正确的是( )。
A. 我放学回家作业多,没时间做
B. 我家都是爸爸妈妈或家政阿姨做,不需要我做
C. 我主动承担家务劳动并做得出色
15. 小乐想帮妈妈择菜,但是妈妈认为小乐还小,帮忙择菜可能会择不干净或者造成浪费。小乐应该( )。
A. 找奶奶告状,让奶奶严厉批评妈妈
B. 与妈妈冷战,直到妈妈答应自己为止
C. 和妈妈讲道理,说服妈妈
16. “妈妈是个大美人,时间你不要伤害她。”这句话成为母亲节时众多儿女最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,应该( )。
①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主
②体贴妈妈,从点滴小事做起
③分担应尽的责任,学会帮助妈妈
④尊重理解妈妈,调适逆反心理
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④
二、非选择题。(3个小题,共18分)
17. 李阿姨的儿子今年12岁了,学习比较紧张,平时王阿姨一点家务也不让他做,她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗?为什么?
18. 为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
19. 家是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩儿。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。
(1)请仔细观察图片,如果这是你房间,你会做些什么呢?(两点即可)
(2)想想看,除了打扫自己的房间,你还为家庭具体做过哪些贡献?(两点即可)
(3)爸爸妈妈工作很辛苦,我们能够做些什么来体谅他们呢?
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2024年秋期四年级期中巩固练习
道德与法治(共50分)
一、选择题。(16个小题,每小题2分,共32分)
1. 爱自己的父母,就应该在日常生活中管好自己,少给他们添麻烦。以下是三位同学在生活中的表现,如果让你选择一位同学作为榜样,你会选择( )。
A. 小雷:不喝冰水,保护好自己的肠胃,不让家人担心
B. 小峰:去朋友家从不告诉家人,以免影响自己玩耍
C. 小晴:经常将课本乱放,让家人帮忙送到学校
【答案】A
【解析】
【详解】选项A小雷:不喝冰水,保护好自己的肠胃,不让家人担心,正确;
选项B小峰:去朋友家从不告诉家人,以免影响自己玩耍,错误;去朋友家要提前和家人说,避免家人担心;
选项C小晴:经常将课本乱放,让家人帮忙送到学校,错误;应该收拾好自己的学习用品。
故选:A
2. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”,小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是( )。
A. 有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验一下班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任
B. 有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组
C. 图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他
【答案】C
【解析】
【详解】选项A有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任,正确,可以提高同学们的积极性,不符合题意。
选项B有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组,正确,同学互助有利于学习成绩的提高,不符合题意。
选项C图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他,不正确,也有可能是同学拿错,应该写小纸条提醒大家注意,符合题意。
故选:C
3. 新学期“文化月”活动中,来自各班同学组成的舞蹈队,齐心协力,给全校同学奉献了一场精彩的节目。在创造美好校园生活中,他们增进了班级间的( )。
A. 合作 B. 竞争 C. 互助
【答案】A
【解析】
【详解】在创造美好校园生活中,他们相互配合、协作增进了班级间的合作。
故选:A
4. 下列不属于班级优点的是( )。
A. 学习氛围好 B. 卫生整洁 C. 缺乏班级凝聚力
【答案】C
【解析】
【详解】选项A学习氛围好,正确。
选项B卫生整洁,正确。
选项C缺乏班级凝聚力,不正确,优秀的班级集体凝聚力强。
故选:C
5. 下面同学间矛盾冲突处理方法正确的有( )。
①操场上,王强奔跑过快,一脚踩坏了小峰的羽毛球,两人为此打了起来。
②小平左侧上楼着急喝水,小鹏冲下楼上厕所,两人碰到一起撕扯起来。
③小强小雯阅览室看书时聊天又吃零食,小华真诚劝告他俩不要这样做
④王刚正抄写课文,“过界”的胳膊下的本子被同桌猛地一抽字写歪了,同桌赶紧解释原因并道歉,王刚表示没关系并说自己也有错误的地方。
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①操场上,王强奔跑过快,一脚踩坏了小峰的羽毛球,两人为此打了起来,错误;王强不是故意的,他应该向小峰道歉,小峰应该原谅王强的无心之失;
②小平左侧上楼着急喝水,小鹏冲下楼上厕所,两人碰到一起撕扯起来,错误;二人违反了行走规则,互相都有责任,应该好好沟通,和平解决;
③小强小雯阅览室看书时聊天又吃零食,小华真诚劝告他俩不要这样做,正确;
④王刚正抄写课文,“过界”的胳膊下的本子被同桌猛地一抽字写歪了,同桌赶紧解释原因并道歉,王刚表示没关系并说自己也有错误的地方,正确;
所以下面同学间矛盾冲突处理方法正确的有③④。
故选:C
6. 下面属于正确对待班级间的竞争是( )。
A. 摄影比赛我们用家长的作品参赛
B. 合唱比赛认真练习
C. 班级运动会只给自己班喝彩
【答案】B
【解析】
【详解】选项A摄影比赛我们用家长的作品参赛,属于正确对待班级间的竞争,符合题干要求;
选项B合唱比赛认真练习,属于正确对待班级间的竞争,符合题干要求;
选项C班级运动会只给自己班喝彩,不属于正确对待班级间的竞争,应该学会为其他班级喝彩,与题干要求不符。
故选:B
7. 以下几个同学在聊关于班级间竞争的话题,其中正确的观点是( )。
A. 兰兰:“班级竞争不仅给大家带来压力,还会引发矛盾。”
B. 平平:“班级竞争重在参与,每一次的比赛都会有收获。”
C. 冬冬:“班级竞争很可能会失败,所以不会带来快乐。”
【答案】B
【解析】
【详解】选项A兰兰:“班级竞争不仅给大家带来压力,还会引发矛盾。”,错误,班级竞争会让我们收获快乐。
选项B平平:“班级竞争重在参与,每一次的比赛都会有收获。”,正确。
选项C冬冬:“班级竞争很可能会失败,所以不会带来快乐。”,错误,会带来快乐。
故选:B
8. 以下做法不是违反班规的有( )。
A. 今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳。
B. 赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
C. 小明做错了事,班长要求他向全班同学认错。
【答案】C
【解析】
【详解】班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
A项,今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳。小东和李明违反了班规,学生在课堂上应该尊重老师,认真听讲;
B项,赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。赵方违反了班规,学生要保持教室干净,不能乱扔垃圾;
C项,小明做错了事,班长要求他向全班同学认错。班规里可以规定,做错了事要向全班同学道歉。
故选:C。
9. 下列属于爱护集体荣誉的表现是( )。
A. 为了迎接兄弟学校来考察,同学们都积极打扫校园卫生
B. 小明看见本班的垃圾堆在门口,于是就把垃圾扫到楼梯口
C. 为了维护班集体的荣誉,东东向校长隐瞒了自己在楼道里乱画的事情
【答案】A
【解析】
【详解】班级是我们共同成长的地方,每一个同学都要自觉爱护集体荣誉。
A项中,为了迎接兄弟学校来考察,同学们都积极打扫校园卫生,这是保持环境整洁、爱护集体荣誉的表现;
B项中,小明看见本班的垃圾堆在门口,于是就把垃圾扫到楼梯口,垃圾乱扫,污染了学校的公共环境,这不是爱护集体荣誉的表现;
C项中,为了维护班集体的荣誉,东东向校长隐瞒了自己在楼道里乱画的事情,东东不仅把楼道弄脏还欺骗了校长,这不是爱护集体荣誉的表现;
故选:A。
10. 我们知道学习做家务有( )好处,所以在家里我是爸爸妈妈的小帮手。
①有助于形成良好的生活习惯 ②可以形成良好的劳动态度 ③可以增进对家人的理解,帮助体会家庭责任 ④能够提高生活技能,让人自信 ⑤为成年后的生活打下良好基础。
A ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤
【答案】A
【解析】
【详解】我们做家务时,不仅能减轻大人负担,而且在动手做的过程中,还会有很多收获。例如:有助于形成良好的习惯;能够提高劳动技能,让人自信;可以形成良好的劳动态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;为成年后的生活打下良好的基础等。题干说法全部正确。
故选:A
11. 每天早上闹钟一响东东就自觉起床穿衣,从不让妈妈催促。东东的这一行为( )。
①可以减轻妈妈的负担
②体现了他是一个懂事的孩子
③会给父母增添烦恼和忧愁
A. ①③ B. ②③ C. ①②
【答案】C
【解析】
【详解】①可以减轻妈妈的负担,正确;
②体现了他是一个懂事的孩子,正确;
③会给父母增添烦恼和忧愁,不正确,东东的做法减轻了父母的负担。
针对东东的这一行为说法正确的是:①②。
故选:C
12. 如果你想走进父母工作的地方了解他们,可以做的事情有( )。
①事先了解父母上班的地方有什么规定和要求
②独自发现办公室好玩的东西,试一试操作一下
③在父母工作时仔细观察,但不打扰他们
④讲礼貌,见到叔叔阿姨主动打招呼问好
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】①事先了解父母上班的地方有什么规定和要求,正确;符合题意;
②独自发现办公室好玩的东西,试一试操作一下,错误;不可以随意乱动爸爸妈妈办公室的东西;
③在父母工作时仔细观察,但不打扰他们,正确;符合题意;
④讲礼貌,见到叔叔阿姨主动打招呼问好,正确;符合题意;
所以可以做的事情有①③④。
故选:C
13. 有的家长认为我们小学生的主要任务是学习,不让我们做家务,你的看法是( )。
①小学阶段打好基础、专心学习是最重要的,家务有时间就做,没时间就不做
②求之不得,小学生做家务太累,长大了再做也不迟
③用道理说服大人,实现做家务的愿望
④用行动证明小学生也能够做好家务,当好小帮手
A. ①② B. ③④ C. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】①小学阶段打好基础、专心学习是最重要的,家务有时间就做,没时间就不做,错误;平时除了学习以外,我们也可以做些力所能及的家务事,不符合题意;
②求之不得,小学生做家务太累,长大了再做也不迟,错误;从小做家务可以培养我们的家庭责任感,还有助于全面发展,所以要多做家务,不符合题意;
③用道理说服大人,实现做家务的愿望,正确;符合题意;
④用行动证明小学生也能够做好家务,当好小帮手,正确;符合题意;
所以你的看法是③④。
故选:B
14. 下面关于做家务的观点,正确的是( )。
A. 我放学回家作业多,没时间做
B. 我家都是爸爸妈妈或家政阿姨做,不需要我做
C 我主动承担家务劳动并做得出色
【答案】C
【解析】
【详解】选项A我放学回家作业多,没时间做,错误;我们可以完成作业后做一些力所能及的家务事;
选项B我家都是爸爸妈妈或家政阿姨做,不需要我做,错误;我们可以做一些力所能及的家务事;
选项C我主动承担家务劳动并做得出色,正确。
故选:C
15. 小乐想帮妈妈择菜,但是妈妈认为小乐还小,帮忙择菜可能会择不干净或者造成浪费。小乐应该( )。
A. 找奶奶告状,让奶奶严厉批评妈妈
B. 与妈妈冷战,直到妈妈答应自己为止
C. 和妈妈讲道理,说服妈妈
【答案】C
【解析】
【详解】选项A找奶奶告状,让奶奶严厉批评妈妈,错误;这不是一种好的解决方式;
选项B与妈妈冷战,直到妈妈答应自己为止,错误;应该与妈妈冷静沟通,冷战会伤害妈妈;
选项C和妈妈讲道理,说服妈妈,正确。
故选:C
16. “妈妈是个大美人,时间你不要伤害她。”这句话成为母亲节时众多儿女最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,应该( )。
①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主
②体贴妈妈,从点滴小事做起
③分担应尽的责任,学会帮助妈妈
④尊重理解妈妈,调适逆反心理
A ②③④ B. ①②④ C. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主,错误;应该每个家庭成员相互协商;
②体贴妈妈,从点滴小事做起,正确;
③分担应尽的责任,学会帮助妈妈,正确;
④尊重理解妈妈,调适逆反心理,正确。
符合题意的有②③④。
故选:A
二、非选择题。(3个小题,共18分)
17. 李阿姨的儿子今年12岁了,学习比较紧张,平时王阿姨一点家务也不让他做,她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗?为什么?
【答案】不对,家是一个特别的地方,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任;承担家庭责任需要有坚持责任到底的精神;有了为家庭负责的精神,就会处处为家庭着想,就不会认为家庭事务只是大人的事情了。
【解析】
【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。
18. 为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
【答案】答:(1)如果我是班长,我认为不行,班规要大家共同执行,不能觉得没有面子就不做。
(2)我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守,要共同守护。
【解析】
【详解】设问一考查学生对班规的态度,结合材料可知对于这条班规则一定要执行;设问二处理方式要合情合理,即班规既然制定了,有违反者就应按照制定班规执行,每位成员都应遵守。
19. 家是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩儿。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。
(1)请仔细观察图片,如果这是你的房间,你会做些什么呢?(两点即可)
(2)想想看,除了打扫自己的房间,你还为家庭具体做过哪些贡献?(两点即可)
(3)爸爸妈妈工作很辛苦,我们能够做些什么来体谅他们呢?
【答案】(1)墙上画像挂好、床上物品叠好、床下物品摆放整齐。
(2)如洗衣服,拖地。
(3)在学校:认真听课,独立完成作业,自己整理好书包和学习用品。在家里:主动打扫卫生,外出前告诉妈妈。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生从物品摆放等方面写出应该做的事情即可;
(2)本题考查学生的描述能力,学生写出为家庭做过的贡献即可,如洗衣服等;
(3)本题考查学生的描述能力,学生从照顾好自己、做些力所能及的家务事等方面写出体谅他们的做法即可。
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