四川省射洪市射洪中学教育联盟2024—2025学年七年级上学期期中考试生物试题

表示二氧化碳,人们称它为“气肥” D.图中D表示有机物,内含由光能转变的化学能 6.光合作用不能为生物生存提供的是( ) A.能量 B.有机物 C.二氧化碳 D.氧气 7.光合作用的实质是( ) A.制造有机物,释放氧气,将有机物中的能量释放出来 B.分解有机物,释放氧气,将光能转变成化学能 C.制造有机物,释放氧气,将光能转变成化学能 D.分解有机物,释放二氧化碳,将有机物中的能量释放出来 8.下列属于生物基本特征的是( ) A.生物都能生长和繁殖 B.生物都是由组织构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都吸入氧气,呼出二氧化碳 9.科学探究的一般过程的排列顺序是( ) ①作出假设 ②提出问题 ③表达,交流 ④实验 ⑤得出结论 A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C.①②③④⑤ D.②①③④⑤ 10.如果把绿叶比作“绿色工厂”,则这座工厂的产品是( ) A.二氧化碳和水 B.光和叶绿素 C.有机物和氧气 D.二氧化碳和糖类 11.小明秋游钻草丛时,被植物的绿色汁液弄脏了衣服。如果你是小明,你会用什么来清洗呢?( ) A.碘液 B.清水 C.酒精 D.醋酸甲基绿 12.比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌。5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克。此实验能够证明的是( ) A.绿色植物能净化空气 B.使植物增重的物质全部源于土壤养分 C.叶绿体是光合作用的场所 D.水是使植物增重的物质 13.从植物体的结构层次看石榴的果实属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 14.俗话说:“红花配绿叶,美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于( ) A.营养器官、营养器官 B.营养器官、生殖器官 C.生殖器官、营养器官 D.生殖器官、生殖器官 15.当皮肤被划破时会感到疼痛,有时随后会流血,依次说明皮肤中包含的组织有( ) A.保护组织、神经组织、结缔组织 B.肌肉组织、神经组织、结缔组织 C.上皮组织、神经组织、结缔组织 D.上皮组织、结缔组织、神经组织 16.细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂的描述中,不正确的是( ) A.小鼠表皮细胞分裂时,细胞核先分裂 B.法国梧桐细胞分裂时,细胞壁向内凹陷 C.黄瓜细胞分裂时,染色体先复制再均分 D.分裂后,新细胞的形态和功能都很相似 17.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( ) A.c d a b B.a b c d C.a c d b D.a d b c 18.下列属于生命现象的是( ) A.暴风骤雨 B.大雪纷飞 C.春暖花开 D.潮起潮落 19.生物体的下列结构中,属于同一结构层次的是( ) A.叶肉和皮肤 B.根和血液 C.茎和胃 D.种子和神经元 20.大熊猫是我国国宝级重点保护动物,它的基本结构层次是( ) A.组织 器官 细胞 动物体 B.细胞 组织 器官 系统 动物体 C.细胞 器官 组织 动物体 D.细胞 -系统 器官 动物体 21.将苹果纵向切开时,会看到如图所示的结构,图中的①和② 分别属于( ) A.上皮组织、营养组织 B.保护组织、输导组织 C.保护组织、营养组织 D.机械组织、输导组织 22.“水瓜”的学名称“丝瓜”,待其成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,这里的“经络”来自植物体的什么组织?( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 23.要观察细胞中的叶绿体,以下最适合的实验材料是( ) A.猪的肝脏 B.洋葱内表皮 C.鸡的血液 D.天竺葵叶片 24.科研人员探究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”中,主要采用的方法是( ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.比较法 25.下列能作为一组对照实验变量的是( ) A.有光、无水 B.温度、湿度 C.有空气、无空气 D.玉米、水稻 26.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了( ) A.生物数量多样性 B.生物种类(物种)多样性 C.基因(遗传)多样性 D.生态系统多样性 27.下列不属于生物的是( ) A.新冠病毒 B.涡虫 C.小麦 D.机器人 28.生物体生命活动所需能量的最终来源是( ) A.氧气 B.太阳光 C.糖类 D.蛋白质 29.某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验,操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述相吻合的是( ) A.①为暗处理,使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B.②中遮黑纸片,是设置温度为变量的对照实验 C.③为隔水加热,目的是溶解叶片中的叶黄素 D.④是滴加碘液,为检验见光部分是否产生葡萄糖 30.下列关于叶的叙述,不正确的是( ) A.叶片由表皮、叶肉与叶脉三个部分组成 B.表皮上的气孔是气体交换的门户 C.表皮属于上皮组织 D.叶是绿色植物进行光合作用的主要器官 31.在“观察叶片的结构”实验时,小熊同学看到的菠菜叶 横切面如图。下列说法错误的是( ) A.①由一层细胞构成 B.②排列紧密,有保护作用 C.③能够输送营养物质 D.⑤是气体交换的“窗口” 32.有人喜欢养金鱼,常会在鱼缸里常会放些金鱼藻,其主要目的是( ) A.为鱼提供食物 B.为鱼提供一种颜色 C.为鱼提供氧气 D.为鱼提供二氧化碳 33.下列有关生物体的结构层次叙述正确的是( ) A.动物体和植物体的结构层次是一样的 B.人体的结构层次:细胞 组织 器官 人体 C.绿色开花植物的结构层次:细胞 器官 组织 植物体 D.由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定次序组合在一起构成系统 34.蝴蝶草是一种多年生沉水草本植物,适合室内水体绿化。下列有关蝴蝶和蝴蝶草的叙述,错误的是( ) A.发育的起点相同 B.细胞中都含有细胞膜 C.都具有保护组织 D.结构层次不完全相同 35.某同学发现园丁师傅在给校园的几棵果树“输液”,根据所学知识,“输液”时,针头应插入树木的( ) A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织 36.下图表示某植物体两种细胞的形成过程,其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是( ) A.①过程表示细胞的生长,但细胞不能无限生长 B.②过程产生的新细胞,遗传物质少了一半 C.③过程表示细胞的分化,可形成不同的组织 D.通过①②③等生理过程,使植物体由小长大 37.下列关于细胞生活的描述,正确的是( ) A.所有的细胞都有液泡 B.细胞的生活需要物质和能量 C.细胞质将细胞内部与外界分隔开 D.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 38.下列有关生物学常识的叙述,错误的是( ) A.施莱登和施旺共同创建了“细胞学说” B.达尔文建立了生物进化论 C.哈维发现了DNA双螺旋结构 D.林奈创立了生物分类学 39.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这种反应能够使含羞草“趋利避害”,此反应属于( ) A.生长 B.繁殖 C.应激性 D.新陈代谢 40.《吕氏春秋》中有“慎其种,勿使数,亦无使疏”的记载。意思是说,播种要谨慎,不要过密,也不要过疏。这说明早在2000多年前,我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应( ) A.疏松土壤 B.适当浇水 C.合理密植 D.及时施肥 第II卷(非选择题) 二、实验探究题(每空2分,共10分) 41.小红同学在淘米时,觉得淘米水倒掉很可惜,她想:淘米水还能用来做什么呢?为此,小丽就“淘米水对植物生长有没有促进作用”进行了探究。以下是她进行的探究实验,请帮她完成。 (1)提出问题: ? (2)设计方案并实施: ①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株,分别种植在10个相同的花盆中; ②将10盆植株幼苗平均分成2组,分别标记为第一组、第二组,并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中; ③第一组每天浇灌淘米水,第二组每天浇灌 ; ④种植一段时间后,观察植株幼苗的生长变化情况。 (3)该探究实验的变量是 。 (4)实验时用10株幼苗而不是用2株幼苗的目的是 ,两组应选择长势相同的幼苗进行实验,是为了要控制 。 三、综合题(每空2分,共50分) 42.如图为细胞结构示意图,请据图回答问题:(“[ ]”内填序号,“ ”内填结构名称) (1)图中的 图所示为动物细胞结构。 (2)图中的结构[⑥] 是光合作用的场所。 (3)夏天吃西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自植物细胞结构的[ ]。 (4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的 可以控制物质进出,将农药阻挡在细胞外。 (5)控制生物特征的遗传物质主要是存在于动、植物细胞的 中。 43.如图所示,表示人体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题: (1)人体的发育过程,是从[A] 开始生长发育的。 (2)①代表细胞的 。②代表细胞的 ,在这个过程中,细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化,形成了[C] 。 (3)图中的D从结构层次上看都属于 。 (4)植物体与动物体的结构层次相比,区别是植物体没有[E] 。 44.如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答有关问题: (1)请根据实验步骤正确排序: 。(用序号和箭头表示) (2)步骤②的目的是 ,步骤④中,遮盖黑纸片目的是 。 (3)光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤①,①小烧杯中的液体是 ,其作用是溶解 ,经脱色后的叶片呈现的颜色是 。 (4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后,只有 处变成蓝色。(填“见