专题07 古诗词赏析-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

专题07 古诗词赏析 1．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 金字经·夜来西凤里 马致远 夜来西凤里，九天鹏鸹①飞。困煞中原②一布衣。 悲，故人知未知？登楼意③，恨无上天梯④。 ［注释］①九天：极言天之高远。鹏鸹：均属鹰类，此以自谓。②中原：泛指黄河中、下游地区。③登楼意：东汉末王梨依附荆州刺史刘表，不被重用，郁郁不乐，曾登湖北当阳县城楼，并作《登楼赋》以明志抒怀。④上天梯：此指为官的阶梯。 下面对两首古诗词的理解和分析不正确的一项（   ） A．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。《金字经》以极其豪迈的语言，表现了作者极其沉痛的情感，使人倍觉其沉痛。 B．《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，间接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。 C．《金字经》短短七句，将悲秋、不遇、孤独、失路的种种怨愤尽数包容，可以见出作者遣词命意的成熟功力。 D．这两首元曲，“天净沙”“金字经”是曲牌名，与内容没有直接关系。 2．（23-24九年级上·辽宁营口·期末） 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多！ 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋” “烂柯人”两个典故，表达了诗人对友人的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．【乙】诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为高昂。 C．【甲】诗颈联诗人以“沉舟”和“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，表现了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。 D．【乙】诗语言大胆直白，敢于直言问题，针砭弊病；【甲】诗语言沉郁中见豪放，用典精当，具有强烈的艺术感染力。 3．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．这两首诗都是写给白居易的诗，“沉舟”和“病树”两句运用了比喻修辞手法。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句先后运用了王质和嵇康的典故，写贬谪归来后的感受，表达作者怀念旧友和人世沧桑之感。 C．乙诗中将老年不利的一面与有利的一面做对比，表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识和积极的态度。 D．乙诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与甲诗情感变化相同。 4．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 5．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 6．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 下列表述错误的一项是（   ） 【甲】 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。亦知合③被才名折④，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。②蹉跎：受挫，这里指失意贬官。③合：应该。④折：折损，损害。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．甲诗“国手”尽显白居易对刘禹锡的赏识，“寂寞”和“蹉跎”则饱含不平之气。 B．乙诗紧承甲诗尾联，概写自己“二十三年”的被贬遭遇，流露出无尽辛酸与悲凉。 C．两首诗中，“歌”字遥相呼应，使两位诗友久别重逢、醉酒而歌的情景跃然纸上。 D．与甲诗消极悲观的格调相比，乙诗颈联则表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 7．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末） 阅读下面两首古诗，完成下题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢［唐代］ 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登岳阳楼 杜甫［唐代］ 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭杆涕泗流。 下列对这两首诗赏析不恰当的一项是（   ） A．【甲】写景有近有远，日景、晚景交替，气象恢宏、色彩缤纷，富于绘画美。 B．【乙】的颔联写景既是实写又是想象，把洞庭湖的景象描绘得壮阔而又生动。 C．同样是凭吊名胜，【甲】诗写远望家乡的愁情，【乙】诗作者心怀民生疾苦。 D．【甲】【乙】两诗都是律诗，都在登楼感想中流露出愁情，让读者感到压抑。 8．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期末） 选出对古诗的赏析正确的一项 （   ） 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注：①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。②[栖迟]停留，居留。③[汉文] 指汉文帝刘恒。④[吊] 凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 A．这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律谐调，富有格律之美。 B．【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C．【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。 D．“一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 9．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末） （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡[ 唐 ] 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 醉赠刘二十八使君         白居易[ 唐 ] 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪，二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 下列理解分析不恰当的一项是（    ） A．两诗一赠一酬。甲诗豪放开朗昂扬，富含哲理；乙诗直率坦诚低沉，通俗易懂。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用典表达对友人的怀念，抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．乙诗颈联运用比喻、讽刺的手法，表达对友人的赞赏、同情、不平。 D．两诗尾联直抒胸臆。“才名折”“长精神”，一个感慨命运是被才名所累；一个表现意志不衰、坚忍不拔的气概。 10．（23-24九年级上·辽宁丹东·期末） 选出对上面两首诗歌分析不恰当的一项（   ） [甲] 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 [乙] 寓意 晏殊 油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 A．甲诗是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。首联连用两个“难”字，突出强调“别亦难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。 B．乙诗亦是一首描写离别幽怨的经典爱情诗。颔联寓情于景，梨花、柳絮、如水的月光、轻柔的春风，唯美至极，虽写得雍容典雅，却隐藏着淡淡的忧伤和无奈。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 D．从感情基调来看，甲诗轻松乐观，乙诗沉痛哀怨。甲诗中的“无多路”“为探看”可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉。而乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐·刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 （唐·刘禹锡） 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然②。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对逝去友人的悼念和对时光流逝、人事变迁的感叹之情。 B．乙诗中“经事还谙事，阅人如阅川”一句过渡，将老年不利与有利做对比，表达了作者对老友真挚地关爱和真诚地劝勉。 C．甲乙两诗都是律诗，都采用了先抑后扬的写法，篇末点题。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“莫道桑榆晚，为霞尚满天”两句充满哲理，流芳千古。 12．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 【乙】 登阅江楼① 明·王阳明 绝顶楼荒旧有名，高皇②曾此驻龙旌③。 险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城④。 山色古今余王气，江流天地变秋声。 登临授简谁能赋？ 千古新亭一怆情。 [注释]①阅江楼：朱元璋当皇帝后，曾在南京城之西北狮子山顶，建立此楼。②高皇：明太祖高皇帝朱元璋。③龙旌：皇帝銮驾中的旗。④石城：南京有石头城之称。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都抚今追昔，甲诗首联吊古伤今陷入沉思，乙诗首联追忆先皇心中惆怅。 B．两诗都写景，甲诗颈联写清晰明丽、富有生机的春景，乙诗颈联写肃杀的秋景。 C．甲诗三见“黄鹤”，诗意一气贯通，二、三句两个“黄鹤”顶针连锁，一气呵成。 D．乙诗颔联富有哲理，诗人认为治国之道在于施行仁政，也需要天堑和深厚的城墙。 13．（23-24九年级上·辽宁锦州·期末） 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作① 苏轼 缺月挂疏桐②，漏断③人初静。谁见幽人④独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲⑥冷。 【注释】①定慧院，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。②疏桐：枝叶稀疏的桐树。③漏断：指深夜。④幽人：幽居之人。⑤省：知晓。⑥沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 A．【甲】词为中秋望月怀人之作，【乙】词写月夜独自漫步的所见所感，都营造了一种旷远的意境。 B．【乙】词上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。 C．【甲】词“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了思念和祝福，体现了作者旷达的态度和乐观的精神。 D．【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境，也表现了志趣的高洁，对理想的坚守。 14．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 寓意 北宋•晏殊 油壁香车①不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟②中。 鱼书③欲寄何由达，水远山长处处同。 【注释】①油壁香车：古代妇女所乘坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②禁烟：指寒食节禁烟火。③鱼书：指书信。 A．甲诗首联连用两个“难”字，第一个指相见困难，第二个指离别的痛苦难堪。 B．乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。 D．由甲诗尾联可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉；乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 15．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首文，完成问题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐①芙蓉水，密雨斜侵薜荔②墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身③地，犹自音书滞一乡。 【注释】①乱飐（zhǎn）：吹动。②薜荔：一种蔓生植物。重遮：层层遮住。③文身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。文：同“纹”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 （　　） A．【甲】诗颔联中“闻笛赋”“烂柯人”用了两个典故，写被贬多年，物是人非，恍若隔世的悲痛怅惘之情。 B．【乙】诗颔联从近处着笔，抓住“芙蓉”“薜荔”两个意象，表达了诗人被贬百越的从容平静的心态。 C．【甲】诗颈联格调从沉郁中振起，抛开个人悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度，颇具哲理意味。 D．【乙】诗颈联格调上兼具沉郁与豪放，意境深远。诗人虽仕途遭遇挫折，仍然怀着冲破牢笼的顽强意志。 16．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A．《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图，抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。 B．《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情，在前面“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。 C．《秋词（其一）》赞美了秋天的美好，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟，也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁、昂扬进取的精神。 D．《天净沙·秋思》和《秋词（其一）》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时，一首写于志得意满之时。 17．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期末） 阅读下面苏轼的两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 江城子 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明，一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷①。 忽闻江上弄哀筝，苦含情，遗谁听？烟敛云收，依约是湘灵②。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 【注释】：①娉婷：指美丽的弹筝女。②湘灵，用娥皇、女皇之典故。 选出对两首词赏析有误的一项是（    ） A．【甲】词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他．词人的心绪是矛盾的。 B．【甲】词认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，很值得伤感。 C．说是“哀筝”，是从[乙]词总的旋律来写的；说是“苦含情”，是从乙词的感情来写的。 D．【乙】词的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。 18．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①，夜寂静，寒声碎②。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧④，谙尽⑤孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。③练：白色的丝绸。④敧（qī）：倾斜，斜靠。⑤谙尽：尝尽。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲词特地用一个“异”字统领上片全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词“寒”字既写出秋寒气候的感受，又写出孤寒处境的感受，兼写物境与心境。 C．两首词都从视觉、听觉的角度对景物进行描写，意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动。 D．甲词抒发了守边将士的建功之志和思乡之情；乙词抒发了词人秋夜思远怀人的愁苦。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 古诗词赏析 1．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 金字经·夜来西凤里 马致远 夜来西凤里，九天鹏鸹①飞。困煞中原②一布衣。 悲，故人知未知？登楼意③，恨无上天梯④。 ［注释］①九天：极言天之高远。鹏鸹：均属鹰类，此以自谓。②中原：泛指黄河中、下游地区。③登楼意：东汉末王梨依附荆州刺史刘表，不被重用，郁郁不乐，曾登湖北当阳县城楼，并作《登楼赋》以明志抒怀。④上天梯：此指为官的阶梯。 下面对两首古诗词的理解和分析不正确的一项（   ） A．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。《金字经》以极其豪迈的语言，表现了作者极其沉痛的情感，使人倍觉其沉痛。 B．《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，间接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。 C．《金字经》短短七句，将悲秋、不遇、孤独、失路的种种怨愤尽数包容，可以见出作者遣词命意的成熟功力。 D．这两首元曲，“天净沙”“金字经”是曲牌名，与内容没有直接关系。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情； 故选B。 2．（23-24九年级上·辽宁营口·期末） 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多！ 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋” “烂柯人”两个典故，表达了诗人对友人的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．【乙】诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为高昂。 C．【甲】诗颈联诗人以“沉舟”和“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，表现了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。 D．【乙】诗语言大胆直白，敢于直言问题，针砭弊病；【甲】诗语言沉郁中见豪放，用典精当，具有强烈的艺术感染力。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 B.乙诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为低沉； 故选B。 3．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．这两首诗都是写给白居易的诗，“沉舟”和“病树”两句运用了比喻修辞手法。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句先后运用了王质和嵇康的典故，写贬谪归来后的感受，表达作者怀念旧友和人世沧桑之感。 C．乙诗中将老年不利的一面与有利的一面做对比，表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识和积极的态度。 D．乙诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与甲诗情感变化相同。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.应是先后运用了向秀和王质的典故。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 故选B。 4．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解。 D.有误。甲诗尾联“青鸟殷勤为探看”借助想象青鸟传信来表达自己浓烈的相思之情，属于间接抒情；乙诗尾联则是以“转蓬”喻自己漂泊不定的身世，直接抒发自己身不由己、漂泊无依的感慨，属于直接抒情。因此，并非两诗尾联都是直接抒情； 故选D。 5．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 B.甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事来概括，而不是“将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举”； 故选B。 6．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 下列表述错误的一项是（   ） 【甲】 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。亦知合③被才名折④，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。②蹉跎：受挫，这里指失意贬官。③合：应该。④折：折损，损害。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．甲诗“国手”尽显白居易对刘禹锡的赏识，“寂寞”和“蹉跎”则饱含不平之气。 B．乙诗紧承甲诗尾联，概写自己“二十三年”的被贬遭遇，流露出无尽辛酸与悲凉。 C．两首诗中，“歌”字遥相呼应，使两位诗友久别重逢、醉酒而歌的情景跃然纸上。 D．与甲诗消极悲观的格调相比，乙诗颈联则表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 D.有误，甲诗称赞了刘禹锡的才华，对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨，抒发了两人同病相怜之情，也批判了不珍视甚至戕害人才的统治阶层。并没有”消极悲观的格调”； 故选D 。 7．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末） 阅读下面两首古诗，完成下题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢［唐代］ 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登岳阳楼 杜甫［唐代］ 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭杆涕泗流。 下列对这两首诗赏析不恰当的一项是（   ） A．【甲】写景有近有远，日景、晚景交替，气象恢宏、色彩缤纷，富于绘画美。 B．【乙】的颔联写景既是实写又是想象，把洞庭湖的景象描绘得壮阔而又生动。 C．同样是凭吊名胜，【甲】诗写远望家乡的愁情，【乙】诗作者心怀民生疾苦。 D．【甲】【乙】两诗都是律诗，都在登楼感想中流露出愁情，让读者感到压抑。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 D.有误。两首诗都在登楼感想中流露出愁情，但不是让读者感到压抑。《黄鹤楼》描写了诗人登黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。《登岳阳楼》描写了诗人登岳阳楼所见到的景象，表达诗人忧国忧民的情怀； 故选D。 8．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期末） 选出对古诗的赏析正确的一项 （   ） 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注：①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。②[栖迟]停留，居留。③[汉文] 指汉文帝刘恒。④[吊] 凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 A．这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律谐调，富有格律之美。 B．【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C．【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。 D．“一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 A ．有误，《行路难》是乐府古题，不是唐人律诗； B ．有误，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磷溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。希望自己能像吕尚和伊尹一样，能得到朝廷的重用； D ．有误，甲诗《行路难》没有借写眼前古迹而发心中真情； 故选C 。 9．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末） （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡[ 唐 ] 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 醉赠刘二十八使君         白居易[ 唐 ] 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪，二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 下列理解分析不恰当的一项是（    ） A．两诗一赠一酬。甲诗豪放开朗昂扬，富含哲理；乙诗直率坦诚低沉，通俗易懂。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用典表达对友人的怀念，抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．乙诗颈联运用比喻、讽刺的手法，表达对友人的赞赏、同情、不平。 D．两诗尾联直抒胸臆。“才名折”“长精神”，一个感慨命运是被才名所累；一个表现意志不衰、坚忍不拔的气概。 【答案】C 【详解】本题考查古诗文理解与赏析。 C.乙诗颈联的意思是抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚渡光阴。作者用朝中的百官与被贬的刘禹锡进行对比，表达对当权者和无为者的讽刺，以及为友人打抱不平的愤慨之情。并非比喻的手法。 故选C。 10．（23-24九年级上·辽宁丹东·期末） 选出对上面两首诗歌分析不恰当的一项（   ） [甲] 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 [乙] 寓意 晏殊 油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 A．甲诗是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。首联连用两个“难”字，突出强调“别亦难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。 B．乙诗亦是一首描写离别幽怨的经典爱情诗。颔联寓情于景，梨花、柳絮、如水的月光、轻柔的春风，唯美至极，虽写得雍容典雅，却隐藏着淡淡的忧伤和无奈。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 D．从感情基调来看，甲诗轻松乐观，乙诗沉痛哀怨。甲诗中的“无多路”“为探看”可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉。而乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的分析与理解。 D．从感情基调来看，甲诗既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。甲诗中的“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的意思是，对方的住处就在蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人；“无多路”表现无路可通，可望而不可及，“为探看”表现诗人寄希望于使者，希望使者能为我去看望情人的结尾，表达了诗人“相见时难”的痛苦境遇。并非轻松乐观的感情；本项分析不当； 故选D。 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐·刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 （唐·刘禹锡） 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然②。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对逝去友人的悼念和对时光流逝、人事变迁的感叹之情。 B．乙诗中“经事还谙事，阅人如阅川”一句过渡，将老年不利与有利做对比，表达了作者对老友真挚地关爱和真诚地劝勉。 C．甲乙两诗都是律诗，都采用了先抑后扬的写法，篇末点题。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“莫道桑榆晚，为霞尚满天”两句充满哲理，流芳千古。 【答案】C 【详解】本题考查内容理解。 C.有误，【乙】诗没有采用先抑后扬的写法； 故选C。 12．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 【乙】 登阅江楼① 明·王阳明 绝顶楼荒旧有名，高皇②曾此驻龙旌③。 险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城④。 山色古今余王气，江流天地变秋声。 登临授简谁能赋？ 千古新亭一怆情。 [注释]①阅江楼：朱元璋当皇帝后，曾在南京城之西北狮子山顶，建立此楼。②高皇：明太祖高皇帝朱元璋。③龙旌：皇帝銮驾中的旗。④石城：南京有石头城之称。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都抚今追昔，甲诗首联吊古伤今陷入沉思，乙诗首联追忆先皇心中惆怅。 B．两诗都写景，甲诗颈联写清晰明丽、富有生机的春景，乙诗颈联写肃杀的秋景。 C．甲诗三见“黄鹤”，诗意一气贯通，二、三句两个“黄鹤”顶针连锁，一气呵成。 D．乙诗颔联富有哲理，诗人认为治国之道在于施行仁政，也需要天堑和深厚的城墙。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.“险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城”意为：治国之道在于施行仁政，哪里还用得着天堑和高大深厚的城墙呢！由此可知，选项“也需要天堑和深厚的城墙”有误； 故选D。 13．（23-24九年级上·辽宁锦州·期末） 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作① 苏轼 缺月挂疏桐②，漏断③人初静。谁见幽人④独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲⑥冷。 【注释】①定慧院，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。②疏桐：枝叶稀疏的桐树。③漏断：指深夜。④幽人：幽居之人。⑤省：知晓。⑥沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 A．【甲】词为中秋望月怀人之作，【乙】词写月夜独自漫步的所见所感，都营造了一种旷远的意境。 B．【乙】词上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。 C．【甲】词“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了思念和祝福，体现了作者旷达的态度和乐观的精神。 D．【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境，也表现了志趣的高洁，对理想的坚守。 【答案】B 【详解】本题考查赏析诗句。 B.“烘托‘孤鸿’傲慢的形象”有误。“缺月挂疏桐，漏断人初静”写在漏壶水尽，夜深人静的时候，苏轼步出庭院，抬头望月，又是一个多么孤寂的夜晚呀！月儿似乎也知趣，从稀疏的桐树间透出清晖，像是挂在枝桠间。通过描绘缺月、疏桐、漏断等景物，烘托“孤鸿”高洁自许、不愿随波逐流的形象。故选B。 14．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 寓意 北宋•晏殊 油壁香车①不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟②中。 鱼书③欲寄何由达，水远山长处处同。 【注释】①油壁香车：古代妇女所乘坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②禁烟：指寒食节禁烟火。③鱼书：指书信。 A．甲诗首联连用两个“难”字，第一个指相见困难，第二个指离别的痛苦难堪。 B．乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。 D．由甲诗尾联可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉；乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的分析与理解。 D．甲诗中的“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的意思是，对方的住处就在蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人；“无多路”表现无路可通，可望而不可及，“为探看”表现诗人寄希望于使者，希望使者能为我去看望情人，并不是随时可书信来往。“两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉”表述错误； 故选D。 15．（23-24九年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面两首文，完成问题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐①芙蓉水，密雨斜侵薜荔②墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身③地，犹自音书滞一乡。 【注释】①乱飐（zhǎn）：吹动。②薜荔：一种蔓生植物。重遮：层层遮住。③文身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。文：同“纹”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 （　　） A．【甲】诗颔联中“闻笛赋”“烂柯人”用了两个典故，写被贬多年，物是人非，恍若隔世的悲痛怅惘之情。 B．【乙】诗颔联从近处着笔，抓住“芙蓉”“薜荔”两个意象，表达了诗人被贬百越的从容平静的心态。 C．【甲】诗颈联格调从沉郁中振起，抛开个人悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度，颇具哲理意味。 D．【乙】诗颈联格调上兼具沉郁与豪放，意境深远。诗人虽仕途遭遇挫折，仍然怀着冲破牢笼的顽强意志。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解和情感主旨把握。 B.“表达了诗人被贬百越的从容平静的心态”是错误的。乙诗颔联句意“狂风阵阵，猛烈吹乱了水上的芙蓉； 暴雨倾盆，斜打着爬满薜荔的土墙。”其中“芙蓉”与“薜荔”，象征着人格的美好与芳洁，赋予“芙蓉”“薜荔”以人格化特征，暗示了环境的艰险。“惊风”与“密雨”隐含了诗人仕宦生涯中遭受的打击和迫害，抒发了诗人对世事沧桑的感慨。这两句并没有表达诗人从容平静的心态，而是抒发了诗人的悲愤之情； 故选B。 16．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A．《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图，抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。 B．《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情，在前面“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。 C．《秋词（其一）》赞美了秋天的美好，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟，也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁、昂扬进取的精神。 D．《天净沙·秋思》和《秋词（其一）》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时，一首写于志得意满之时。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.刘禹锡参加王叔文领导的政治革新运动，以失败而告终，刘禹锡被贬到朗州任司马。《秋词（其一）》就是在被贬朗州司马时所作，表达了作者对秋天的独特感受和豁达乐观的精神。尽管遭受打击，但诗人并没有消沉下去，而是通过赞美秋天来表达内心的豪情与乐观精神。选项中“写于志得意满之时”表述不准确。 故选D。 17．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期末） 阅读下面苏轼的两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 江城子 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明，一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷①。 忽闻江上弄哀筝，苦含情，遗谁听？烟敛云收，依约是湘灵②。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 【注释】：①娉婷：指美丽的弹筝女。②湘灵，用娥皇、女皇之典故。 选出对两首词赏析有误的一项是（    ） A．【甲】词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他．词人的心绪是矛盾的。 B．【甲】词认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，很值得伤感。 C．说是“哀筝”，是从[乙]词总的旋律来写的；说是“苦含情”，是从乙词的感情来写的。 D．【乙】词的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。 【答案】B 【详解】本题考查诗词赏析。 B.甲词“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。据此可知人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，劝慰人们不必伤感。所以“很值得伤感”的赏析有误； 故选B。 18．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①，夜寂静，寒声碎②。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧④，谙尽⑤孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。③练：白色的丝绸。④敧（qī）：倾斜，斜靠。⑤谙尽：尝尽。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲词特地用一个“异”字统领上片全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词“寒”字既写出秋寒气候的感受，又写出孤寒处境的感受，兼写物境与心境。 C．两首词都从视觉、听觉的角度对景物进行描写，意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动。 D．甲词抒发了守边将士的建功之志和思乡之情；乙词抒发了词人秋夜思远怀人的愁苦。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 C.《渔家傲·秋思》中大雁、千嶂、长烟、落日、孤城为视觉描写，同时边塞的风声、号角声、羌笛声为听觉描写。其中“千嶂里，长烟、落日、孤城”，景物宏大，描绘了边塞的意境壮阔；《御街行·秋日怀旧》中视觉描写有坠叶、香砌、帘幕、玉楼、皎月、残灯，被寒风吹动的落叶声则为听觉描写。描绘出孤寂凄凉的画面。诗句“年年今夜，月华如练，长是人千里。”意思是每年今天的夜里，都能见到那如绸缎般的皎月，而每年今日的夜里，心上人都远在千里之外。此外将皎月比作绸缎，将常在的月亮与怀思之人做对比，表达诗人秋夜思远怀人的愁苦。题干“两首词都意境悲凉壮阔”理解错误。 ( 18 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$