2024年初高中衔接:诗歌鉴赏之意象意境

2024-11-19
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内容正文:

解意象 品意境 导 外国人眼中的月亮 中国人眼中的月亮 不同的人看同一轮圆月为什么感情不同呢? 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思! 相传,古时有位男子出征,其妻朝夕倚于高山上的大树下祈望;因思念边塞的爱人,哭于树下。泪水流干后,流出来的是粒粒鲜红的血滴。血滴化为红豆,红豆生根发芽,长成大树,结满了一树红豆,人们称之为相思豆。日复一日,春去秋来。大树的果实,伴着姑娘心中的思念,慢慢的变成了地球上最美的红色心型种子——相思豆。 导 导学要求 1.前8分钟认真阅读助读资料,勾画意象意境的相关知识 2.黑笔勾画知识点,红笔勾画分析诗句。 3.及时圈画并写出自己的疑惑。 要求:速度要快,要看完意象意境 议 1.讨论助读资料上的疑惑 2.讨论提纲上的疑惑 3.讨论含“酒”“月”“花”“雨”“雪”的诗歌,歌词、名言名句。 勾画《画堂春》的意象 展 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 勾画其中的意象 落红、径、水、池塘、晴天、霏霏的小雨、憔悴的杏园、啼叫的杜鹃、春天、柳、画楼、栏杆、花枝、花、斜晖 勾画《天净沙•秋思》的意象 展 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 意象:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、西下的夕阳、断肠人 展:找出与其他意象含义不同的 月亮、鸿雁、投笔、莼羹鲈脍、双鲤、砧声 (投笔:战争——其他:思乡) 2.红豆、杨柳、 长亭、连理枝、南浦、酒、比翼鸟 (红豆、连理枝、比翼鸟:爱情——其他:送别) 3. 梧桐、三径、流水、东篱、 猿猴、五柳、斜阳 (三径、东篱、五柳:闲适——其他:愁苦) 4.青鸟、松柏、鸳鸯、磐石(松柏:坚韧—其他:爱情) 5.长城、楼兰、柳营、捣衣、请缨、羌笛 (捣衣:思乡——其他:战争) 6.菊花、茅屋、芭蕉、稻香、蛙声、桑麻 (芭蕉:愁苦——其他:山水田园) 展示:图片中出现的意象 江雪 柳宗元 (唐) 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 展示:图片中出现的意象 绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 展:与“酒、月、雨、雪、花、”相关的诗句、歌词、名言名句 评:梳理意象注意事项 意象:指融入了作者主观情感的客观事物,它渗透了作者的审美意识和人格情趣。 意境:指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。 梳理意象做到——全 1.数量要全:人、景、物、时间等 2.要有修饰词:霏霏的小雨、憔悴的杏园、啼叫的杜鹃 3.背诵常见意象的寓意:梅花象征坚贞,兰花象征高洁,牡丹象征富贵,竹子象征气节,红豆象征相思,浮云象征游子。 评:《画堂春》翻译 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 落花铺满了园中小径,春水溢满了池塘。细雨霏霏,时停时下,乍晴乍阴,杏园里春残花谢只有杜鹃鸟的声声哀啼,好像在无可奈何地慨叹春天已经归去了。 杨柳那边,她独自登上了画楼,手捻着花枝,倚靠在栏杆上。对着这引人愁思的暮春之景,她默默无语,扔掉了手中的花儿,抬头静静地凝望着斜阳,她这满心的对春光的一往情深,对美好年华的无限眷恋之情,又有谁能知晓呢? 评:《十五夜望月》翻译 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。 月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪;萧森的树阴里,鸦雀先后进入了梦乡。 由于夜深,秋露打湿了庭中桂花。 今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮, 却不知道秋天的思念之情落在了谁家? 此诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? ①诗人描绘了一幅中秋月夜图;月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪,院中的树上乌鸦停止了聒噪,在这万籁俱寂的时刻,秋露轻盈无迹,打湿了庭中的桂花。②这是一幅宁静伤感的画面,将别离思聚的情意表现得非常委婉动人。 ③抒发了诗人望月情怀的乡愁。 钱塘湖春行 白居易 (唐) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ①描绘的是一幅啼莺争树、泥燕剪风的春景图。 ②初春时节,暖树不多,春寒尚浓,早来的莺儿为了尽情地领略一下阳光的温暖,在枝头上跳上跳下,争抢着向阳的高枝;它们像竞赛一样撒欢打趣,以流利婉转的美妙声韵唱出对春天的赞歌。 ③燕啄新泥.新春初暖,紫燕翻飞,正忙着衔泥筑巢.燕子是如此的勤劳,正如这美好的初春蕴含着无限活力。 ④好一幅鲜活的初春之景,字里行间洋溢着诗人发现春天已经到来的无限喜悦之情。 检 5.乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。(缺少宾语中心语,应该在“奏章”后面加“的地方”或“的场所”。 ) 6.在水流湍急和能见度极差情况下,潜水员进入“东方之星”沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难。(不仅……而且表示递进关系,内容应该先易后难,先小后大,本句应为“这不仅极其困难,而且相当危险”。 ) 7.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。(主语与谓语放错了位置,应该是“孩子们充满”。 ) 8.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。(语意矛盾,“逾”就是超过,“左右”是指可能多一些,可能少一些; ) 9.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。(“通过”与“实施”,两个词意思重复,保留一个即可。 ) $$

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