专题03 病句修改与语法知识-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）.rar

专题03 病句修改与语法知识 1．（23-24八年级下·辽宁大连·期末） 下列各项中分析不恰当的一项是 （  ） ①鲁迅先生写过很有名的一篇杂文《恨恨而死》：“古来很有几位恨恨而死的人物。……我们应该趁他们活着的时候问他：诸公！……您在半夜里可忽然觉得有些羞，清早上可居然有点悔么？……他们如果细细的想，慢慢的悔了，这便很有些希望。”②为什么“悔了”便有希望？③因为还有良知存在，良知会令他反省反思，自觉自律。④而一个人如果彻底消失了良知，那么，基本也算不得一个人了。⑤这样的人生，在不可避免地滑向深渊，等待着他们的，将是道德的审判和法律的制裁。 A．句①有语病，语序不合理。 B．句③有语病，“反省”和“反思”语意重复，“自觉”和“自律”也语意重复，应各删去一个。 C．句④应将“消失”改为“泯灭”。 D．句④句子结构不完整，应在“基本也算不得一个人了”之前加上“他”。 2．（23-24八年级下·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ）   不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。 A．文中加点词语“关心”“感受”都是动词，“饱含真情”是动宾短语。 B．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是状语。 C．“它们悄无声息地治愈了我们的心灵，”一句中，句子主干是“它们治愈心灵”。 D．划线句子有语病，应该把“发现”改为“寻找”。 3．（23-24八年级下·辽宁阜新·期末） 下列各项中分析不正确的一项（    ） ①对于新一代青年而言，历史的接力棒已传到我们手中。②唯有把握时代脉搏、树立全球视野，将小我融入到国家，民族和全人类的大我之中，才能为民族复兴贡献青春力量。③只要将个人追求与强国目标紧密结合，才能以实际行动答好“中国之问”的人生答卷。④我们要把自己的理想同祖国的前途紧密联系在一起，在逐渐懂得要立下远大志向的同时，还要求真学问、练真本领，要仰望星空并脚踏实地。 A．语段中加点的“把握”是动词，“力量”是名词；“紧密结合”“仰望星空”两个短语类型不同。 B．句①中，“对于新一代青年而言”是句子的定语。 C．句②画线句中“将小我融入到国家”后面的逗号应改为顿号。 D．句③画线句子有语病，修改方法将“只要”换成“只有”。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析错误的一项是（   ） ①霎时间，万朵云霞在翻卷，在飞升，风尘弥漫，一个褶皱开裂，太阳从天际线上露了出来，开始只是它的眉眼，然后是一整个浑圆的蛋黄，最后是深沉而纯正的中国红！②伴随着人们的欢呼雀跃，那轮红日渐渐变成金色圆盘。③与此同时，似乎伴着轰鸣的乐声，使硕大的圆盘放射出万道光芒，直搅得四海翻腾，五洲震荡。 A．第①句中“翻卷”“弥漫”“露”的词性相同。 B．第②句的主干是“伴随着红日变成圆盘”。 C．第③句有语病，应将“使”删掉。 D．“这一刻，时间仿佛静止了，人群也寂静了下来。”这句话适合接在第③句后。 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 下列各项中分析正确的一项是（　　） 湛蓝的天空下，太白湖绿得那么耀眼，那么醉人。辽阔的水面一望无垠，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了温婉的水姑娘一下，水面荡起的层层涟漪，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木葱茏。太白湖的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。 A．选文加点词“湛蓝”“拨弄”“绝”分别是名词、动词、形容词。 B．选文画线“那么耀眼”“层层涟漪”“水草丰美”三个短语类型各不相同。 C．“绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。”这句话的主干是“绿树犹如莲朵。” D．画线句子有语病，修改方法是将“太白湖的春天”改为“春天的太白湖”。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列各项说法正确的一项是（    ） ①不同于服饰艳丽多彩、大胆开放的唐朝，宋朝服饰更趋于独特的素雅之美。②衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方。③这种风格在当时恰恰符合大众的审美。④不同的文化产生不同的审美风格，它们共同构成了绚丽多彩的中国古代服饰的历史画卷。 A．①中，“独特”是副词，“素雅之美”是主谓短语。 B．②的句子有语病，将“简约”改为“简洁”。 C．③句子主干是“风格符合审美”。 D．④画线句子中，“共同”做定语。 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。 ②古人写信的内容包罗万象，天文地理、风俗人情，都被写入了书信。 ③在书信中，人们议论时政，品赏诗文，训诫子弟，抒情言志，乃至谈情说爱，讨论物价等等。 ④所以书信于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 A．第①句是病句，修改方法是将“传承文化”与“传递感情”互换位置。 B．根据句子不同的语气划分，第②句是一个陈述句。 C．第③句“在书信中”作状语：“人们”作主语。 D．第④句句子的主干是：历史文化的记录者和传承者。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析有误的一项是（   ） ①如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。②国风音乐在内容上和形式上都带有鲜明的中华传统文化的元素。③如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。④只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心，流传久远。 A．第①句的句子主干是“音乐成潮流”。 B．第②句中“鲜明的”“中华传统文化的”是定语，修饰“元素”。 C．第③句虽然有疑问代词“如何”，但是从语气上看，它是一个陈述句。 D．第④句是病句，修改方法是把“流传久远”和“深入人心”调换位置。 9．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①细细观察，你便会发现，花草之美格外动人。②秋天的银杏叶和枫叶，拥有任何颜料都无法还原的美丽色泽。③樱花竞相绽放、争相凋落，也是那样令人着迷。④这些光景纵使只是看上两眼，才会有心灵被治愈的感觉。⑤每个人对治愈人心的东西可能有不一样的标准，但是，大自然治愈人心的力量绝对是不可低估的。 A．“发现”是动词，“格外”是形容词，“东西”是名词。 B．“争相凋落”是偏正短语，“治愈人心”是补充短语。 C．第②句中的主干是“银杏叶和枫叶还原色泽”。 D．第④句是病句，修改的方法是：将“才”改为“也”。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 黄昏时刻，大地上的房屋、树林渐渐模糊，天色也渐渐苍茫、辽阔起来。仰望天空，落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。这是一天的落幕时分，却庄严如一个仪式。这样的画面，壮观而辉煌，如果你偶尔幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉？抓住自然界的美好瞬间，它将是自然与你生命的对话。对于与自然同在，将不会孤单，也不再恐惧、不安。 A．“天色也渐渐苍茫、辽阔起来”这个句子中的“苍茫”“辽阔”都作宾语。 B．“如果你偶尔幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉”是条件复句。 C．“仰望天空”“落日熔金”“壮观而辉煌”三个短语的结构各不相同。 D．文中画线句子有语病，修改方法是把“恐惧、不安”和“孤单”互换位置。 11．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各句分析正确的一项是（   ） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 A．“开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语。 B．句③中“、”都应改为“，”，句④中“成长过程”是这一句的主语。 C．句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。 D．“想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程。②它是高大、坚固的一道长墙，用以抵挡敌骑的进攻。③长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城障、亭、标相结合的防御体系。④1961年3月4日，长城被国务院定为第一批全国重点文物保护单位。⑤1987年12月，长城被列入世界文化遗产名录。 A．“长城”是名词，“重点”是形容词，“而是”是介词。 B．“万里长城”“防御工程”“孤立的城墙”三个短语的结构各不相同。 C．句⑤的主干是：长城被列入遗产名录。 D．句②是病句，修改方法是把“一道”调换到“高大”的前面。 13．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①登上热搜的“45°人生”，很大程度上折射了某种社会心态。②“45°人生”，指的是一种介于“内卷”和“躺平”之间的生活状态。③“45°人生”代表着现代年轻人的生活态度和价值观。④在不确定的世界摸索出路，是每一代人的必修课。⑤正如45度亦象征蓄势待发的起跑姿势，无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体。 A．句①中“45°人生”是主语，“折射”是谓语中心语，“心态”是宾语中心语，句子的主干是：45°人生折射心态。 B．“内卷”和“躺平”是名词，“在”是介词，“一代”是数量词。 C．古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会。这句话适合接在④句前。 D．句⑤是病句，修改方法是把“无论……都……”修改为“不管……还……”。 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（    ） 我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了那为游子的归来而晃动的炊烟。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人，都留下一条根，却带走了一片绿叶。 A．加点词“看到”“晃动” “离开”词性相同。 B．“飞上天空”是动宾短语，“许多的路”是偏正短语。 C．“炊烟是永不能扯断的绳子”一句中“炊烟”是主语，“绳子”是宾语。 D．画线句子中的“都留下一条根，却带走了一片绿叶”两句话语序通顺，没有语病。 15．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路。②遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，怏怏不乐，甚至自暴自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。③可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。 A．“热情”是名词，“希望渺茫”“迎难而上”分别是主谓短语和偏正短语。 B．画线句中“生活”是宾语。 C．句子②有语病，应将“怏怏不乐”与“自暴自弃”互换位置。 D．句子③中的标点符号使用有误，应将第一个逗号改成冒号。 16．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（   ） 诗意的生活不是去远方可以寻找而得，而是需要这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所忽略。如果总能驻足欣赏路边一朵初绽的小花，就能体会一分诗意。即使只是在不经意间抬头看一看天空，也要让心中满是云淡风轻。一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境，也难以感知美好胜景。 A．“生活”、“远方”是名词，“需要”、“欣赏”是动词。 B．“一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境，”这个句子中，“置身”做谓语。 C．“一分诗意”和“初绽的小花”是偏正短语，“日常事务”和“云淡风轻”是并列短语。 D．文中画线句子有语病，修改的方法是：把“忽略”改为“淹没”。 17．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。③好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。④可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的□而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。⑤通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。 A．选段中加点词语“音乐”“影响”都是名词，“音乐与诗歌”是偏正短语。 B．选段①句中“从古至今”在句子中作主语。 C．选段④句中方框里应该用分号。 D．选段⑤句是病句，应删除“通过”或者“使”。 18．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末） 下列各项中分析正确的一项是（    ） ①三峡，这部近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。②早在语言文字出现之前，它就已经摊开在这了。③它的每一叠岩页，都是历史老人为我们留下的回音壁。④我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵。⑤徜徉三峡期间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。 A．句②的句子主干是：它摊开。 B．句③的成分这样划分：（它的）（每一叠）岩页，[都是历史老人][为我们]留下的回音壁。 C．句④应调换到句⑤的后面。 D．句⑤是病句，“会不期而然地被呼唤出来”应改为“会被不期而然地呼唤出来”。 19．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（    ） 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，通过历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展，人们渴望自己走进历史中理解当下。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不只是在扩大主流价值影响力版图，也是在回应公众对于美好生活的向往。 A．“在”是介词，“宝藏”是名词，“感受”是动词。 B．“尘封的记忆”“历史的图景”都是主谓短语。 C．“人们渴望自己走进历史中理解当下。”这句话中，“渴望”是谓语。 D．画线句子有语病，修改方法之一是：删去“通过”。 20．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末） 下列各项中分析有误的一项是（   ） 珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体，其形状如同树枝，且色彩多样。它们不仅可以做装饰品，而且有很高的药用价值。人们喜欢珊瑚鲜艳的形状和奇特的色彩，将其作为重要的有机宝石。珊瑚既可用来制作首饰，又可作为盆景。北京故宫珍宝馆展示的铜镀金錾珐琅海棠式盆红珊瑚盆景便是采用整枝红珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的苍天古木，树干遒劲粗壮，树枝分布均匀，形态自然逼真，色泽光鲜纯正，实属难得的珍品。 A．“制作”是动词，“挺拔”是形容词，“不仅”是连词。 B．“自然逼真”“色彩多样”都是并列短语，“有机宝石”是偏正短语。 C．“珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体”这个句子中，“组合体”作宾语。 D．选文中画线句子有语病，修改方法是：把“形状”和“色彩”调换位置。 21．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末） 下列各项中分析正确的一项是（    ） ①面塑是一种制作简单但艺术价值很高的民间工艺品。②由于它色彩丰富、造型生动，所以在中国民间流传很广，深受人们喜爱。③民俗活动的需要直接促进了面塑的发展。④如今，随着人们对非物质文化遗产关注度的重视，面塑也登上了现代社会的艺术舞台。 A．句①中画线语句做该句的状语。 B．句②中的“色彩丰富”“流传很广”是主谓短语，“在”是介词。 C．句③的主干是：需要促进发展。 D．句④是病句，修改方法是把句中的“面塑”调到“随着”前面。 22．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面的文字，下面各项中分析正确的一项是（   ） 人生这部书，是用两支笔书写的。一支笔书写如意的欢欣，一支笔书写失意的苦痛，这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是一种色彩的平面图。只有如意没有失意，人生才会苍白。战胜失意目的是为了如意，要如意就必须冲过失意的篱笆墙。 A．“如意”是动词，“精美”“苍白”是形容词。 B．“立体的雕塑”“色彩的平面图”“战胜失意”都是偏正短语。 C．“人生这部书，是用两支笔书写的。”此句的主语是“人生”。 D．文中画横线的句子有语病，修改的方法是：把“目的”删去。 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。 A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。 B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。 C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。 D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。 24．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 选出下列各项中分析正确的一项。（   ） 成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。 A．“成长是一个千面女郎”是陈述句，“不要为融进泥土的花蕊悲哀”是祈使句。 B．文中画横线句使用了排比的修辞方法，增强了语势，突出表达效果。 C．文中句子的“悲哀”和“深沉”都是定语。“注定”是状语。 D．文中画波浪线句子是病句，可以将“并非不是”删去。 25．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 对语法知识分析错误的一项是（   ） ①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。②北宋汴梁商业繁盛，除了贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。③由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的发展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。④张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅画。 A．“发展”是动词，“繁荣”是形容词，“从”是介词。 B．第②句画线的句子中“文化”作主语，“活跃”作谓语。 C．第③句画线的句子有语病，应将“发展”改为“拓展”。 D．第④句的主干是“《清明上河图》是画”。 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面的文字，各项中分析错误的一项是（   ） ①我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物，但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。②我们写文章时，既要学会把自己见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把抽象的概念具体化、形象化，让超越时空的想象创造出动人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。③什么是想象？④想象，是一种有目的、创造性的思维活动。⑤想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息，构筑新的形象的心理活动。 A．第①句是单句，主语是“我们”，谓语是“看到”，“看到”后面都是宾语。 B．短文中第②是病句。其他的语句没有语病都是正确的。 C．根据句子语气，第③句是疑问句；根据修辞分析，第③句没有任何修辞。 D．第⑤句提取句子主干是“想象是利用信息，构筑形象的心理活动”。 27．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下面四个句子中没有语病的一项是（  ） A．2022年11月11日，是人民空军成立73周年。 B．强军十年，逐梦空天，人民空军飞出新航迹。飞没有飞过的航线，到没有到过的区域，鹰击长空，守护苍穹。 C．通过中国航展设置实物、模型、展板、宣传片、互动体验设施等，使参展观众对中国航天事业的发展历程有了深入了解。 D．人民空军从无到有、从弱到强，为维护国家主权、安全、发展利益，建设了不朽功勋。 28．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列句子没有语病的一项是（   ） A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 B．通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。 C．身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。 D．电视节目《爸爸去哪了》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 29．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列句子有语病的一项是（   ） A．“垃圾分类进校园”活动，增强了同学们的环保意识。 B．回到阔别二十年的高中校园，我脑海中又浮现出班主任的和蔼笑容和谆谆教诲。 C．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。 D．博物馆是传承人类文明的殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 30．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列病句中修改有误的一项是（   ） A．刚刚最新收到的消息，神十五航天员顺利进入空间站，6名航天员首次实现太空会师。 修改：把“刚刚”或“最新”去掉一个。 B．国务院要求加快推进宽带网络其础设施建设，进一步提速降费。加强服务水平。 修改：把“推进”改为“推动”。 C．在有关部门治理下，全市PM2.5指教下降了一倍多。空气质量得到明显改善。 修改：把“一倍”改为“一半”。 D．面对网络日益显著的不良影响，身为教师有责任告诫学生；切忌不要沉迷上网。 修改：把“不要”去掉。 31．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末） 选出下面语段中画线句有语病的一项。（    ） （A）进博会是一个开放的大舞台，（B）不仅有来自世界500强和行业领先的企业，也有“专精特新”隐形冠军，还有许多初创企业。（C）提供新服务、激活供应链，也是重要的进博会展示内容。（D）进博会已经成为前沿技术首选地、创新服务首推地。 A．A B．B C．C D．D 32．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 下面各句中没有语病的一项是（   ） A．在语文学习之旅中，我们将领略到古今中外的伟人的光辉形象。 B．据不完全统计，这本书迄今已发行逾200多万册。 C．通过医生对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。 D．《三国演义》之所以情节曲折神秘，是因为有数不胜数的伏笔造成的。 33．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 享受平凡，并不意味着放弃奋斗。①我们依旧对生活抱有热情和憧憬，不过我们对幸福人生的理解更加深刻通透了。②我们虽然懂得了如何取舍，而且懂得了生命哪些东西是最重要的。为了心中的目标，我们依旧在努力。 A．“享受”是动词，“对”是副词，“通透”是形容词。 B．“放弃奋斗”“热情和憧憬”“幸福人生”分别是主谓短语、并列短语和偏正短语。 C．①句中划线语句中“理解”充当该句子的主语成分。 D．②句中有语病，修改方法是把“虽然”改成“即使”。 ( 11 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 病句修改与语法知识 1．（23-24八年级下·辽宁大连·期末） 下列各项中分析不恰当的一项是 （  ） ①鲁迅先生写过很有名的一篇杂文《恨恨而死》：“古来很有几位恨恨而死的人物。……我们应该趁他们活着的时候问他：诸公！……您在半夜里可忽然觉得有些羞，清早上可居然有点悔么？……他们如果细细的想，慢慢的悔了，这便很有些希望。”②为什么“悔了”便有希望？③因为还有良知存在，良知会令他反省反思，自觉自律。④而一个人如果彻底消失了良知，那么，基本也算不得一个人了。⑤这样的人生，在不可避免地滑向深渊，等待着他们的，将是道德的审判和法律的制裁。 A．句①有语病，语序不合理。 B．句③有语病，“反省”和“反思”语意重复，“自觉”和“自律”也语意重复，应各删去一个。 C．句④应将“消失”改为“泯灭”。 D．句④句子结构不完整，应在“基本也算不得一个人了”之前加上“他”。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 B.“反省”侧重于检查自身的思想行为，“反思”侧重于对过去的事情进行再思考。“自觉”指自己有所认识而觉悟，“自律”指自己约束自己。这两组词的意思并不重复，句③没有语病，该项分析不恰当； 故选B。 2．（23-24八年级下·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ）   不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。 A．文中加点词语“关心”“感受”都是动词，“饱含真情”是动宾短语。 B．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是状语。 C．“它们悄无声息地治愈了我们的心灵，”一句中，句子主干是“它们治愈心灵”。 D．划线句子有语病，应该把“发现”改为“寻找”。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 A .文中加点词语“关心”是名词； B.“不经意间”在“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中是定语，修饰“小事”； D.划线句子没有语病，无需把“发现”改为“寻找”； 故选C。 3．（23-24八年级下·辽宁阜新·期末） 下列各项中分析不正确的一项（    ） ①对于新一代青年而言，历史的接力棒已传到我们手中。②唯有把握时代脉搏、树立全球视野，将小我融入到国家，民族和全人类的大我之中，才能为民族复兴贡献青春力量。③只要将个人追求与强国目标紧密结合，才能以实际行动答好“中国之问”的人生答卷。④我们要把自己的理想同祖国的前途紧密联系在一起，在逐渐懂得要立下远大志向的同时，还要求真学问、练真本领，要仰望星空并脚踏实地。 A．语段中加点的“把握”是动词，“力量”是名词；“紧密结合”“仰望星空”两个短语类型不同。 B．句①中，“对于新一代青年而言”是句子的定语。 C．句②画线句中“将小我融入到国家”后面的逗号应改为顿号。 D．句③画线句子有语病，修改方法将“只要”换成“只有”。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识。 B.句①中，“对于新一代青年而言”是句子的状语，并非定语； 故选B。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析错误的一项是（   ） ①霎时间，万朵云霞在翻卷，在飞升，风尘弥漫，一个褶皱开裂，太阳从天际线上露了出来，开始只是它的眉眼，然后是一整个浑圆的蛋黄，最后是深沉而纯正的中国红！②伴随着人们的欢呼雀跃，那轮红日渐渐变成金色圆盘。③与此同时，似乎伴着轰鸣的乐声，使硕大的圆盘放射出万道光芒，直搅得四海翻腾，五洲震荡。 A．第①句中“翻卷”“弥漫”“露”的词性相同。 B．第②句的主干是“伴随着红日变成圆盘”。 C．第③句有语病，应将“使”删掉。 D．“这一刻，时间仿佛静止了，人群也寂静了下来。”这句话适合接在第③句后。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“伴随着人们的欢呼雀跃”是状语，“那轮”是定语，“红日”是主语，“变成”是谓语，“金色”是定语，“圆盘”是宾语。所以句子主干是：红日变成圆盘。 故选B。 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 下列各项中分析正确的一项是（　　） 湛蓝的天空下，太白湖绿得那么耀眼，那么醉人。辽阔的水面一望无垠，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了温婉的水姑娘一下，水面荡起的层层涟漪，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木葱茏。太白湖的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。 A．选文加点词“湛蓝”“拨弄”“绝”分别是名词、动词、形容词。 B．选文画线“那么耀眼”“层层涟漪”“水草丰美”三个短语类型各不相同。 C．“绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。”这句话的主干是“绿树犹如莲朵。” D．画线句子有语病，修改方法是将“太白湖的春天”改为“春天的太白湖”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.“湛蓝”是形容词，“绝”为副词； B.“那么耀眼”“层层涟漪”都是偏正短语，“水草丰美”是主谓短语； C.这句话主干是“渔村犹如莲朵”； 故选D。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列各项说法正确的一项是（    ） ①不同于服饰艳丽多彩、大胆开放的唐朝，宋朝服饰更趋于独特的素雅之美。②衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方。③这种风格在当时恰恰符合大众的审美。④不同的文化产生不同的审美风格，它们共同构成了绚丽多彩的中国古代服饰的历史画卷。 A．①中，“独特”是副词，“素雅之美”是主谓短语。 B．②的句子有语病，将“简约”改为“简洁”。 C．③句子主干是“风格符合审美”。 D．④画线句子中，“共同”做定语。 【答案】C 【详解】考查短语类型、病句、复句和句子成分的辨析。 A.有误，“独特”是形容词，“素雅之美”是偏正短语。 B.②的句子成分残缺，应改为“衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方之感”。 D.有误，“共同”在句中修饰动词“构成”，作状语； 故选C。 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。 ②古人写信的内容包罗万象，天文地理、风俗人情，都被写入了书信。 ③在书信中，人们议论时政，品赏诗文，训诫子弟，抒情言志，乃至谈情说爱，讨论物价等等。 ④所以书信于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 A．第①句是病句，修改方法是将“传承文化”与“传递感情”互换位置。 B．根据句子不同的语气划分，第②句是一个陈述句。 C．第③句“在书信中”作状语：“人们”作主语。 D．第④句句子的主干是：历史文化的记录者和传承者。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 D.第④句句子的主干是：书信成了记录者和传承者； 故选D。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析有误的一项是（   ） ①如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。②国风音乐在内容上和形式上都带有鲜明的中华传统文化的元素。③如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。④只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心，流传久远。 A．第①句的句子主干是“音乐成潮流”。 B．第②句中“鲜明的”“中华传统文化的”是定语，修饰“元素”。 C．第③句虽然有疑问代词“如何”，但是从语气上看，它是一个陈述句。 D．第④句是病句，修改方法是把“流传久远”和“深入人心”调换位置。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 D.有误，第④句无语病，不需修改； 故选D。 9．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①细细观察，你便会发现，花草之美格外动人。②秋天的银杏叶和枫叶，拥有任何颜料都无法还原的美丽色泽。③樱花竞相绽放、争相凋落，也是那样令人着迷。④这些光景纵使只是看上两眼，才会有心灵被治愈的感觉。⑤每个人对治愈人心的东西可能有不一样的标准，但是，大自然治愈人心的力量绝对是不可低估的。 A．“发现”是动词，“格外”是形容词，“东西”是名词。 B．“争相凋落”是偏正短语，“治愈人心”是补充短语。 C．第②句中的主干是“银杏叶和枫叶还原色泽”。 D．第④句是病句，修改的方法是：将“才”改为“也”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.有误，“格外”，超出常规常态之外，是副词； B.有误，“争相凋落”是主谓短语；“治愈人心”是动宾短语； C.有误，第②句的主干是“银杏叶和枫叶拥有色泽”； 故选D。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 黄昏时刻，大地上的房屋、树林渐渐模糊，天色也渐渐苍茫、辽阔起来。仰望天空，落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。这是一天的落幕时分，却庄严如一个仪式。这样的画面，壮观而辉煌，如果你偶尔幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉？抓住自然界的美好瞬间，它将是自然与你生命的对话。对于与自然同在，将不会孤单，也不再恐惧、不安。 A．“天色也渐渐苍茫、辽阔起来”这个句子中的“苍茫”“辽阔”都作宾语。 B．“如果你偶尔幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉”是条件复句。 C．“仰望天空”“落日熔金”“壮观而辉煌”三个短语的结构各不相同。 D．文中画线句子有语病，修改方法是把“恐惧、不安”和“孤单”互换位置。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 A.“天色也渐渐苍茫、辽阔起来”这个句子中的“苍茫”“辽阔”都作谓语，不是宾语。 B.“如果你偶尔幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉”是假设复句，不是条件复句。 C“仰望天空”是动宾短语，“落日熔金”是主谓短语，“壮观而辉煌”是并列短语，三个短语的结构各不相同，分析正确。 D.本句语病是成分残缺，应删去“对于”。 故选C。 11．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各句分析正确的一项是（   ） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 A．“开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语。 B．句③中“、”都应改为“，”，句④中“成长过程”是这一句的主语。 C．句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。 D．“想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.“接受帮助”是动宾短语； B.句③中“、”使用正确； C.句⑤不是病句； 故选D。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程。②它是高大、坚固的一道长墙，用以抵挡敌骑的进攻。③长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城障、亭、标相结合的防御体系。④1961年3月4日，长城被国务院定为第一批全国重点文物保护单位。⑤1987年12月，长城被列入世界文化遗产名录。 A．“长城”是名词，“重点”是形容词，“而是”是介词。 B．“万里长城”“防御工程”“孤立的城墙”三个短语的结构各不相同。 C．句⑤的主干是：长城被列入遗产名录。 D．句②是病句，修改方法是把“一道”调换到“高大”的前面。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“而是”表示并列关系的连词； B.“万里长城”“防御工程”“孤立的城墙”三个短语的结构相同，都是偏正短语； C.句⑤的主干是：长城被列入名录； 故选D。 13．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①登上热搜的“45°人生”，很大程度上折射了某种社会心态。②“45°人生”，指的是一种介于“内卷”和“躺平”之间的生活状态。③“45°人生”代表着现代年轻人的生活态度和价值观。④在不确定的世界摸索出路，是每一代人的必修课。⑤正如45度亦象征蓄势待发的起跑姿势，无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体。 A．句①中“45°人生”是主语，“折射”是谓语中心语，“心态”是宾语中心语，句子的主干是：45°人生折射心态。 B．“内卷”和“躺平”是名词，“在”是介词，“一代”是数量词。 C．古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会。这句话适合接在④句前。 D．句⑤是病句，修改方法是把“无论……都……”修改为“不管……还……”。 【答案】A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.分析不正确。“躺平”是动词，而非名词； C.分析不正确。“古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会”这句话是通过引用古人的话，说明年轻人机会多，结合⑤句“无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体”是说明45度人生年轻人的地位，可知，应放在⑤句后面，而非适合接在④句前； D.分析不正确。句⑤无语病，不需修改； 故选A。 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（    ） 我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了那为游子的归来而晃动的炊烟。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人，都留下一条根，却带走了一片绿叶。 A．加点词“看到”“晃动” “离开”词性相同。 B．“飞上天空”是动宾短语，“许多的路”是偏正短语。 C．“炊烟是永不能扯断的绳子”一句中“炊烟”是主语，“绳子”是宾语。 D．画线句子中的“都留下一条根，却带走了一片绿叶”两句话语序通顺，没有语病。 【答案】D 【详解】本题考查语言知识运用。 D.画线句语序不对，应改为“都带走了一片绿叶，却留下一条根”； 故选D。 15．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路。②遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，怏怏不乐，甚至自暴自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。③可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。 A．“热情”是名词，“希望渺茫”“迎难而上”分别是主谓短语和偏正短语。 B．画线句中“生活”是宾语。 C．句子②有语病，应将“怏怏不乐”与“自暴自弃”互换位置。 D．句子③中的标点符号使用有误，应将第一个逗号改成冒号。 【答案】A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.分析不正确。画线句“你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收”中“你”是主语，“就会发现”是谓语部分，“生活中到处花团绵簇，美不胜收”是宾语部分。宾语部分是一个主谓短语，“到处”是主语，“花团绵簇，美不胜收”是谓语，“生活中”是状语。而非“生活”是宾语； C.分析不正确。句子②没有语病，无需修改； D.分析不正确。句子③中的标点符号使用无误，无需修改； 故选A。 16．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（   ） 诗意的生活不是去远方可以寻找而得，而是需要这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所忽略。如果总能驻足欣赏路边一朵初绽的小花，就能体会一分诗意。即使只是在不经意间抬头看一看天空，也要让心中满是云淡风轻。一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境，也难以感知美好胜景。 A．“生活”、“远方”是名词，“需要”、“欣赏”是动词。 B．“一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境，”这个句子中，“置身”做谓语。 C．“一分诗意”和“初绽的小花”是偏正短语，“日常事务”和“云淡风轻”是并列短语。 D．文中画线句子有语病，修改的方法是：把“忽略”改为“淹没”。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识。 C.有误，“日常事务”是偏正短语。 故选C。 17．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。③好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。④可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的□而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。⑤通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。 A．选段中加点词语“音乐”“影响”都是名词，“音乐与诗歌”是偏正短语。 B．选段①句中“从古至今”在句子中作主语。 C．选段④句中方框里应该用分号。 D．选段⑤句是病句，应删除“通过”或者“使”。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 A.不正确。“影响”是动词，“音乐与诗歌”是并列短语； B.不正确。“从古至今”在句子中作状语； C.不正确。选段④句中方框里应该用逗号； 故选D。 18．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末） 下列各项中分析正确的一项是（    ） ①三峡，这部近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。②早在语言文字出现之前，它就已经摊开在这了。③它的每一叠岩页，都是历史老人为我们留下的回音壁。④我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵。⑤徜徉三峡期间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。 A．句②的句子主干是：它摊开。 B．句③的成分这样划分：（它的）（每一叠）岩页，[都是历史老人][为我们]留下的回音壁。 C．句④应调换到句⑤的后面。 D．句⑤是病句，“会不期而然地被呼唤出来”应改为“会被不期而然地呼唤出来”。 【答案】A 【详解】本题考查语法。 B.句子成分划分有误，应该为（它的）（每一叠）岩页，[都]是（历史老人）（为我们）（留下的）回音壁；主语是“岩页”，“它的每一叠”是其定语，“是”是谓语，“都”是状语，“历史老人为我们留下的”是定语，“回音壁”是宾语； C.有误，句③表述的是岩页是历史留给我们的，而句④中“读尽它的无限内涵”的“它”指的是岩页，因此句④应在句③的后面； D.有误，句⑤不是病句； 故选A。 19．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 下列各项中分析不正确的一项是（    ） 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，通过历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展，人们渴望自己走进历史中理解当下。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不只是在扩大主流价值影响力版图，也是在回应公众对于美好生活的向往。 A．“在”是介词，“宝藏”是名词，“感受”是动词。 B．“尘封的记忆”“历史的图景”都是主谓短语。 C．“人们渴望自己走进历史中理解当下。”这句话中，“渴望”是谓语。 D．画线句子有语病，修改方法之一是：删去“通过”。 【答案】B 【详解】本题考查语病、词性、短语、单句句子成分。 B.“尘封的记忆”“历史的图景”都是偏正短语，不是主谓短语； 故选B。 20．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末） 下列各项中分析有误的一项是（   ） 珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体，其形状如同树枝，且色彩多样。它们不仅可以做装饰品，而且有很高的药用价值。人们喜欢珊瑚鲜艳的形状和奇特的色彩，将其作为重要的有机宝石。珊瑚既可用来制作首饰，又可作为盆景。北京故宫珍宝馆展示的铜镀金錾珐琅海棠式盆红珊瑚盆景便是采用整枝红珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的苍天古木，树干遒劲粗壮，树枝分布均匀，形态自然逼真，色泽光鲜纯正，实属难得的珍品。 A．“制作”是动词，“挺拔”是形容词，“不仅”是连词。 B．“自然逼真”“色彩多样”都是并列短语，“有机宝石”是偏正短语。 C．“珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体”这个句子中，“组合体”作宾语。 D．选文中画线句子有语病，修改方法是：把“形状”和“色彩”调换位置。 【答案】B 【详解】本题考查语法知识。 B.有误，“色彩多样”是主谓短语，“色彩”是主语部分；“多样”是谓语部分，是对主语色彩的陈述； 故选B。 21．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末） 下列各项中分析正确的一项是（    ） ①面塑是一种制作简单但艺术价值很高的民间工艺品。②由于它色彩丰富、造型生动，所以在中国民间流传很广，深受人们喜爱。③民俗活动的需要直接促进了面塑的发展。④如今，随着人们对非物质文化遗产关注度的重视，面塑也登上了现代社会的艺术舞台。 A．句①中画线语句做该句的状语。 B．句②中的“色彩丰富”“流传很广”是主谓短语，“在”是介词。 C．句③的主干是：需要促进发展。 D．句④是病句，修改方法是把句中的“面塑”调到“随着”前面。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，句①中画线语句做该句的定语； B.有误，“流传很广”是补充短语； D.有误，句④属于搭配不当，应将“重视”改为“提高”； 故选C。 22．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面的文字，下面各项中分析正确的一项是（   ） 人生这部书，是用两支笔书写的。一支笔书写如意的欢欣，一支笔书写失意的苦痛，这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是一种色彩的平面图。只有如意没有失意，人生才会苍白。战胜失意目的是为了如意，要如意就必须冲过失意的篱笆墙。 A．“如意”是动词，“精美”“苍白”是形容词。 B．“立体的雕塑”“色彩的平面图”“战胜失意”都是偏正短语。 C．“人生这部书，是用两支笔书写的。”此句的主语是“人生”。 D．文中画横线的句子有语病，修改的方法是：把“目的”删去。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“如意”是形容词； B.“战胜失意”为动宾短语； C.“人生这部书，是用两支笔书写的”中的主语是“书”； 故选D。 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。 A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。 B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。 C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。 D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 A.通过是介词，不是动词； B.“写实性很强”是一个主谓短语； C.“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”这个句子中，主语是“内容”，“有”是谓语，“价值”是宾语； 故选D。 24．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 选出下列各项中分析正确的一项。（   ） 成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。 A．“成长是一个千面女郎”是陈述句，“不要为融进泥土的花蕊悲哀”是祈使句。 B．文中画横线句使用了排比的修辞方法，增强了语势，突出表达效果。 C．文中句子的“悲哀”和“深沉”都是定语。“注定”是状语。 D．文中画波浪线句子是病句，可以将“并非不是”删去。 【答案】A 【详解】本题考查语文基础知识的理解。 B.有误，排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），文中画横线句只有两句，未构成排比； C.有误，文中句子的“悲哀”是宾语； D.有误，该句否定不当，应删去“不是”； 故选A。 25．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 对语法知识分析错误的一项是（   ） ①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。②北宋汴梁商业繁盛，除了贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。③由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的发展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。④张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅画。 A．“发展”是动词，“繁荣”是形容词，“从”是介词。 B．第②句画线的句子中“文化”作主语，“活跃”作谓语。 C．第③句画线的句子有语病，应将“发展”改为“拓展”。 D．第④句的主干是“《清明上河图》是画”。 【答案】B 【详解】本题考查相关语法知识。 B.“‘文化’作主语”表述错误。应该是“生活”作主语，“文化”在这里修饰“生活”作定语； 故选B。 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面的文字，各项中分析错误的一项是（   ） ①我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物，但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。②我们写文章时，既要学会把自己见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把抽象的概念具体化、形象化，让超越时空的想象创造出动人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。③什么是想象？④想象，是一种有目的、创造性的思维活动。⑤想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息，构筑新的形象的心理活动。 A．第①句是单句，主语是“我们”，谓语是“看到”，“看到”后面都是宾语。 B．短文中第②是病句。其他的语句没有语病都是正确的。 C．根据句子语气，第③句是疑问句；根据修辞分析，第③句没有任何修辞。 D．第⑤句提取句子主干是“想象是利用信息，构筑形象的心理活动”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.有误，第⑤句提取句子主干是“想象是活动”； 故选D。 27．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下面四个句子中没有语病的一项是（  ） A．2022年11月11日，是人民空军成立73周年。 B．强军十年，逐梦空天，人民空军飞出新航迹。飞没有飞过的航线，到没有到过的区域，鹰击长空，守护苍穹。 C．通过中国航展设置实物、模型、展板、宣传片、互动体验设施等，使参展观众对中国航天事业的发展历程有了深入了解。 D．人民空军从无到有、从弱到强，为维护国家主权、安全、发展利益，建设了不朽功勋。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，句末加上“纪念日”； C.成分残缺，删去“通过”或“使”； D.词语搭配不当，应将“建设”改为“建立”； 故选B。 28．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列句子没有语病的一项是（   ） A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 B．通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。 C．身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。 D．电视节目《爸爸去哪了》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 【答案】D 【详解】本题考查病句的分析。 A.搭配不当，改为“加快了信息流通的速度并提高了质量”或去掉“和质量”； B.残缺主语，去掉“通过”或“使”； C.语意重复，“独一无二”与“独特”去掉一个即可； 故选D。 29．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列句子有语病的一项是（   ） A．“垃圾分类进校园”活动，增强了同学们的环保意识。 B．回到阔别二十年的高中校园，我脑海中又浮现出班主任的和蔼笑容和谆谆教诲。 C．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。 D．博物馆是传承人类文明的殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 B.搭配不当，删去“和谆谆教诲”； 故选B。 30．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 下列病句中修改有误的一项是（   ） A．刚刚最新收到的消息，神十五航天员顺利进入空间站，6名航天员首次实现太空会师。 修改：把“刚刚”或“最新”去掉一个。 B．国务院要求加快推进宽带网络其础设施建设，进一步提速降费。加强服务水平。 修改：把“推进”改为“推动”。 C．在有关部门治理下，全市PM2.5指教下降了一倍多。空气质量得到明显改善。 修改：把“一倍”改为“一半”。 D．面对网络日益显著的不良影响，身为教师有责任告诫学生；切忌不要沉迷上网。 修改：把“不要”去掉。 【答案】B 【详解】考查病句修改能力。A.有误，搭配不当，应把“加强”改为“提高”；故选A。 31．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末） 选出下面语段中画线句有语病的一项。（    ） （A）进博会是一个开放的大舞台，（B）不仅有来自世界500强和行业领先的企业，也有“专精特新”隐形冠军，还有许多初创企业。（C）提供新服务、激活供应链，也是重要的进博会展示内容。（D）进博会已经成为前沿技术首选地、创新服务首推地。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查修改病句。 C.语序不当，应该为：也是进博会重要的展示内容。故选C。 32．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 下面各句中没有语病的一项是（   ） A．在语文学习之旅中，我们将领略到古今中外的伟人的光辉形象。 B．据不完全统计，这本书迄今已发行逾200多万册。 C．通过医生对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。 D．《三国演义》之所以情节曲折神秘，是因为有数不胜数的伏笔造成的。 【答案】A 【详解】本题考查病句。 B.语义重复，去掉“多”； C.成分残缺，去掉“通过” D.句式杂糅，去掉“造成的”； 故选A。 33．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） 享受平凡，并不意味着放弃奋斗。①我们依旧对生活抱有热情和憧憬，不过我们对幸福人生的理解更加深刻通透了。②我们虽然懂得了如何取舍，而且懂得了生命哪些东西是最重要的。为了心中的目标，我们依旧在努力。 A．“享受”是动词，“对”是副词，“通透”是形容词。 B．“放弃奋斗”“热情和憧憬”“幸福人生”分别是主谓短语、并列短语和偏正短语。 C．①句中划线语句中“理解”充当该句子的主语成分。 D．②句中有语病，修改方法是把“虽然”改成“即使”。 【答案】C 【详解】考查语文基础知识的理解。 A.有误，句中“对”是介词； B.有误，“放弃奋斗”是动宾短语； D.有误，本句中关联词语搭配不当，应把“虽然”改成“不但”； 故选C。 ( 18 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$