专题02 词语运用-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）.rar

专题02 词语运用 1．（23-24八年级下·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 【答案】C 【详解】本题考查词语的运用。 诚然：确实，实在。 固然：表示先承认某个事实，下文又给转折或否定到另一方面去。 空一，根据“在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈”语境可知，此处指先承认奋斗会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲的事实，下又转折到奋斗而产生的幸福感会更强烈，应使用“固然”。 肩负：担负。 负担：承当工作、责任、费用等。 空二，根据“勇敢地 起神圣的使命”语境可知，此处指担负使命，应使用“肩负”。 尝试：试；试验。 品尝：细致地辨别滋味。 空三，根据“在刻苦攻关中 到人生的甘甜”语境可知，此处指细致地辨别人生甘甜滋味，应使用“品尝”。 不义之财：不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 不劳而获：不劳动就可以获得。现多指自己不劳动，而占有别人的劳动成果。 空四，根据“总是期望一劳永逸甚至 的行为”语境可知，此处指不劳动就可以获得的心里，应使用“不劳而获”。 故选C。 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一把芬香细腻的泥土，历经匠心的浸润和窑火的______，诞生出______的紫砂壶，成就了茶的真味与清欢。宜兴紫砂壶，作为中国传统茶具的杰出代表，有着悠久的历史渊源和深厚的文化______。它不仅是一种实用的茶具，______是中国茶文化的象征。 A．洗涤  巧妙绝伦  继承  更 B．洗礼  巧妙绝伦  传承  更 C．洗涤  惟妙惟肖  继承  却 D．洗礼  惟妙惟肖  传承  却 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，洗涤：冲荡；清洗。 洗礼：比喻经受了重大的考验或锻炼。 题目中泥土不是经过了“清洗”而是经过火的“考验”，所以第一空选“洗礼”。 第二空，巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 题目中指紫砂壶很“精巧”，并不是说紫砂壶与现实中的某种事物很像，所以第二空选“巧妙绝伦”。 第三空，继承：依法承受（死者的遗产等）。传承：泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。 题目中指的是“文化的传承和发扬”，所以第三空选“传承”。 第四空，更：表示程度的加深；愈加。 却：表示转折，比“倒、可”的语气略轻。 题目中没有转折的意思，而是递进，程度加深。所以选“更”。 故选B。 3．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌是最易引起____________的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会____________。诗歌，一代一代____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵____________。 A．共识 干旱 耳濡目染 依靠 B．共鸣 干旱 潜移默化 依靠 C．共鸣 干涸 潜移默化 依托 D．共识 干涸 耳濡目染 依托 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 一空，共识：一致的认识。共鸣：由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。句中形容诗歌最容易引起人与人之间情感的相同之处，用“共鸣”恰当； 二空，干旱：通常指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。干涸：指河道、池塘等的水枯竭。句中与“心灵”搭配，用“干涸”恰当； 三空，耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。句中形容诗歌在不知不觉中影响着华夏儿女，用“潜移默化”恰当； 四空，依靠：指望(某种人或事物）来达到一定目的。依托：依靠，凭借之意。句中形容诗歌成为中国人精神支柱和心灵的依靠，用“依托”恰当； 故选C。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） ______于中华优秀传统文化沃土的书法艺术，具有旺盛的活力。______文化自信自强，离不开对书法艺术的创造性转化、创新性发展。______更多属于时代的精品力作，让书法中的人文韵味、审美趣味走进大众，让更多人了解书法、爱上书法。______这样，方能一笔一画、用心用情书写美育新篇章。 A．植根  推出  撰写  只有 B．扎根  推进  创作  只要 C．扎根  推出  创作  只要 D．植根  推进  书写  只有 【答案】D 【详解】本题考查选词填空。 第一空:“植根”比喻深入到人或事物中去，打下基础。“扎根”指植物根系向土壤里生长。此处运用比喻的说法，表现书法与传统文化间的关系，所以填写“植根”合适。 第二空:“推出”与“推进”区别在于后一个字，“推出”主要重在展示成果；“推进”表示到达一个新的阶段，重在过程。此处表现的是对文化自信自强的一个强化的过程，应填写“推进”。 第三空:“撰写”指写作、著述。“创造”指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。“创作”指创造文学艺术作品。“书写”指写；抄写。根据空格后的内容，可知其支配的对象是书法作品，应填写“书写”。 第四空：“只有”意思是表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。“只要”表示充足的条件关系，常与“就”“便”呼应。根据“方能”可知，应填写“只有”。 故选D。 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人生路上，目的地_______重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。_______赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日________的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于________目标呢。 A．显然  但    漫不经心     完成 B．显然  因    熟视无睹     达到 C．固然  但    熟视无睹     达到 D．固然  因    漫不经心     完成 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析和运用。 第一空：“显然”意思是容易看出或感觉到；非常明显。“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。本句与后文是转折关系，选用“固然”更恰当； 第二空：“但”表示转折关系。“因”表示因果关系。根据语境，此处应该选用“但”； 第三空：“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上。“熟视无睹”看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。此处写人们常常对于平日里的风景不以为意，应该选用“熟视无睹”； 第四空：“完成”指为事情按预定目标做成。“达到”指到达；达成；得到。多指抽象事物或程度。此处与“目标”搭配，选用“达到”更恰当； 故选C。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中原大地物华天宝、________。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在________家传长拳的基础上，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点________。太极拳________是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。 A．人才济济   秉承   著名   虽然 B．人杰地灵   传承   著名   不仅 C．人才济济   传承   著称   虽然 D．人杰地灵   秉承   著称   不仅 【答案】D 【详解】本题考查辨析词语。 人才济济：形容有才能的人很多。 人杰地灵：指杰出的人出生或到过的地方成为名胜地区。第一空，形容“中原大地”用“人杰地灵”； 秉承：承受，接受(旨意或指示)。 传承：传授和继承。 第二空，与“家传长拳”搭配的是“秉承”； “著名”和“著称”都有出名的含义，但它们的侧重点有所不同。“著名”主要是指广为人知、名声很大的人或事，比如“著名企业家”、“著名歌手”等，它强调的是知名度。而“著称”则是指因某方面的成就而闻名于世的人或事，比如“著称于世的医生”、“著称于世的画家”等，它强调的是在某个领域的卓越成就。 第三空，太极拳拳法应是“以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称”； 虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词 呼应。 不仅：不止。第四空，“是一种武功，更是一种中国传统文化的符号”是递进复句，用“不仅”。 故选D。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 清晰记得，雪花________的早晨，我来到油茶摊前，要一碗油茶。________时间不紧，就细细咀嚼，直到香味________全身，热气在全身涌动，手脚热乎起来。我时常想，总有些东西是永远不会忘记，且________的。像这油茶，它是种味道，也是种记忆。让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… A．奋飞  只有  弥漫  经久不息 B．纷飞  如果  弥漫  历久弥新 C．纷飞  只有  迷漫  历久弥新 D．奋飞  如果  迷漫  经久不息 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析。 一空，奋飞：振翅飞翔，比喻人奋发有为。纷飞：纷纷飞洒飘落。句中形容雪花，用“纷飞”； 二空，只有：意思是表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。如果：意思是假如，假使，倘若。句中与“ 就细细咀嚼”衔接，用“如果”恰当； 三空，弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。迷漫：指茫茫一片，看不分明。句中形容香味充满全身，用“弥漫”恰当； 四空，经久不息：经过长时间停不下来。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。句中形容有些东西难以忘怀且随时间流逝更加富有活力，用“历久弥新”恰当； 故选B。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生常常会经历风雨。若是遇见泥泞，请用一颗乐观的心，笑对人生的坎坷；若是事与愿违，请用一颗 的心， 过去的遗憾。没有什么能够打败一个 的人 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候。 A．容纳     平息     永不妥协     只有 B．从容     抚平     永不言弃     只要 C．从容     平息     永不言弃     只有 D．容纳     抚平     永不妥协     只要 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空： 容纳：（动词）在固定的空间或范围内接受（人或事物）； 从容：（形容词）镇静，不慌不忙； 根据“若是事与愿违，请用一颗 的心”可知，在不顺心意的情境下，也要镇静，这里应用形容词“从容”； 第二空： 平息：（动词）（风势、纷乱等）平静或停止； 抚平：抚摸使（心情）平和； 根据“ 过去的遗憾”可知，“遗憾”是一种心情，应用“抚平”； 第三空： 永不妥协：永远不让步； 永不言弃：永远都不说要放弃，比喻不管遇到什么困难都要坚持下去； 根据“没有什么能够打败一个 的人”可知，这里形容一个人不被打败，应用“永不言弃”； 第四空： 只有：连词，表示必要的条件关系； 只要：连词，表示充足的条件关系； 根据“ 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候”可知，这表示充足条件关系，应用“只要”； 所以，词语依次是“从容”、“抚平”、“永不言弃”、“只要”； 故选B。 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：点缀:加以衬托或装饰。连缀:相互结合，连结。根据语境，句意是绿叶白花装饰着夏末秋初的景致，所以第一空填“点缀”。 第二空和第三空：熹微:形容阳光不强(多指清晨的阳光)，光线淡弱。朦胧:模糊不清，隐隐约约。根据语境，晨光特点是憙微，暮色特点是朦胧，所以第二、三空依次填写“憙微”和“朦胧”。 第四空：擎起:举起，向上托起。飘起:指随风有从低到高的动作过程。根据语境“隐约如绿波上的白帆”说明白花高高的在水面之上，所以不是飘在水面上，第四空填写“擎起”。 故选A。 10．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中国民族乐器历史悠久，源远流长。经过_______的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质不断_______，并取得了举世瞩目的成就。中国是一个有着“礼乐”传统的国家，“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，“乐”和“礼”_______。_______乐器作为“礼乐”制度的产物，其映射出来的“和”文化最为显著。 A．绵长    升高    相辅相成    可 B．漫长    提高    相辅相成    而 C．漫长    升高    珠联璧合    而 D．绵长    提高    珠联璧合    可 【答案】B 【详解】本题考查词语的使用。 绵长：延续很长，延续久远。漫长：形容时间或者道路长得看不见尽头。结合“经过_______的历史阶段”可知，句中所填词语是用于形容长时间的历史阶段，故应选填“漫长”； 升高：提高地位、程度或水平。提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。结合“乐器的音质不断_______”可知，句中所填词语是用于形容乐器的音质比原来更高，故应选填“提高”； 相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。结合“‘乐’和‘礼’_______可知，句中所填词语是形容“乐”和“礼”互相辅助，互相促成，缺一不可，故应选填“相辅相成”； 可：连词，表示转折。而：连接肯定和否定，表互为补充。结合“_______乐器作为‘礼乐’制度的产物，其映射出来的‘和’文化最为显著”可知，句中所填的连词是用于连接，与上文互为补充，故应选填“而”。 故选B。 11．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入 下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） “我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”，中国游泳运动员蒋裕燕连续刷新亚洲纪录；“一定要坚持到越过终点线”，中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛……连日来，杭州亚残运会比赛正酣，参赛运动员以拼搏的身姿、灿烂的笑容和积极的心态，展现出 的生命力。亚残运会是 竞技水平和精神风貌的平台，也是 生命价值和人生精彩的舞台。北京冬残奥会、杭州亚残运会等赛事的举行，将和平、友谊、关爱的种子播撒在更多人的心中，助力越来越多残疾人追逐梦想、 。 A．独立自主   显示   彰显   激扬风采 B．独立自主   展示   表现   意气风发 C．自强不息   显示   表现   意气风发 D．自强不息   展示   彰显   激扬风采 【答案】D 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：独立自主：一个国家或一个政权不受制于别的国家和政权而自主地存在。自强不息：努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。结合“生命力”可知，此处形容一种蓬勃向上的生命状态，因此选用“自强不息”更恰当； 第二空：展示：清楚地摆出来或明显地表现出来，强调主动展现。显示：明显地表现出来，侧重耿客观地显现出来。结合“竞技水平和精神风貌的平台”可知，此处强调主动展示出某方面的能力和才华，因此选用“展示”更恰当； 第三空：“表现”指的是通过行为、言语、表情等方式来表达个人的情感、态度或能力。“彰显”强调的是突出、显露，使得某物或某人的特点、本质、情感、能力等更加明晰、醒目。结合“生命价值和人生精彩的舞台”可知此处强调使得生命价值和人生精彩更加显现，选用“彰显”更恰当； 第四空：意气风发：形容精神振奋，气概豪迈，为主谓结构。激扬风采：使得风度神采振奋起来，为动宾结构。“追逐梦想”和“激扬风采”同属于动宾短语，结构保持一致，故选“激扬风采”； 故选D。 12．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的______。它______地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻文化______，培育充盈天地的浩然正气。 A．光亮  潜移默化  精华 B．光芒  潜移默化  精髓 C．光辉  潜滋暗长  精髓 D．光芒  潜滋暗长  精华 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空。光亮、光辉、光芒，都是形容光的亮度的，在程度上逐步加深。本处形容智慧，应选用最高程度的“光芒”； 第二空。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。本处形容对人的影响，因此要用“潜移默化”； 第三空。精髓：比喻事物的精要部分。精华：指事物之最精粹、最优秀的部分。本处形容文的精要部分，因此用“精髓”； 故选B。 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，______出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的______时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部______的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着嘹亮的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的______。 A．凝练       严峻        可圈可点     童话 B．锤炼       严峻        可歌可泣     神话 C．锤炼       险峻        欢欣鼓舞     童话 D．凝练       险峻        可喜可贺     神话 【答案】B 【详解】本题考查近义词辨析。 ①“凝练”意思是紧凑简练，言简意赅；“锤炼”意思是锻炼、磨炼。在句中搭配对象为“自强不息的民族品格”，意在强调民族品格是在困难重磨炼出来的，此处选择“锤炼”最恰当。 ②“严峻”意思是严厉、严肃，严重；“险峻”山势高而危险。在句中搭配对象为“民族危亡”，意在强调其严肃重要性，此处选择“严峻”最恰当。 ③“可圈可点”形容某些事物或人值得称赞、令人赞赏的品质；“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，常用来形容英勇悲壮的感人事迹。在句中搭配对象为“英雄史诗”，意在强调其伟大壮烈，此处选择“可歌可泣”最恰当。 ④“神话”指远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，现也用来形容带有传奇色彩的事件；“童话”是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。在句中搭配对象为“不可战胜”，意在强调其传奇色彩，让人难以想象，此处选择“神话”最恰当。 故选B。 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 学会坚强,是一个人成长的必修课。曾经的我们,会因为一点小小的挫折而自怨自艾,会因为学习中的不如意而 ，如今的我们渐渐明白，人生中总有些困难需要独自面对。虽然可以允许自己悲伤痛哭, 擦干眼泪后还是要学会坚强，一步一步从 上踩过去。人生不是剧本，它是一个艰难前行的过程。因此,千帆过尽,你要学会坚强，顺境时,多一些思索，逆境时，多一份 。坚强，是我们抵挡风雨的最大底气。 A．撕心裂肺  然而  问题  努力 B．灰心丧气  然而  问题  勇气 C．灰心丧气  但是  困难  勇气 D．撕心裂肺  但是  困难  努力 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 撕心裂肺：形容极度悲伤。 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 第一空，结合语境应用“灰心丧气”形容失去信心； 第二空，结合前面的关联词语“虽然”，这里用“但是”搭配，表示语义转折； 问题：要求回答或解释的题目。 困难：事情复杂，阻碍多。 第三空，语境“要学会坚强，一步一步从 上踩过去”，应用“困难”，指战胜困难； 努力：指用尽力气去做事情。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 第四空，“逆境时，多一份勇气”，要勇敢。 故选C。 15．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展 ，才有可能取得一点点进展；而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。 说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的 上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人 。 A．研究    如果    平台    叹为观止 B．探索    即使    根本    击节赞赏 C．探索    即使    根本    叹为观止 D．研究    如果    基础    叹为观止 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 一空，研究：钻研，探索，考虑。探索：意思指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为。句中形容科学家从事钻研探索工作，用“研究”恰当； 二空，如果：表示假设关系；即使：表示假设的让步。“如果”一般与“就”或“那么”连用。“即使”一般与“也”连用。因此用“如果”； 三空，平台：一指供人们施展才能的舞台，二指为操作方便而设置的工作台，四指进行某项工作所需要的环境或条件；如楼房的阳台、屋顶平台。根本：基本，是指根本的。基础：喻指事物的根基、事物发展的起点或必备的根本因素。句中形容科幻作品是以现实为根基，用“基础”恰当； 四空，叹为观止：看到这里就够了；不必再看别的。击节赞赏：形容对诗文、音乐等的赞赏。句中形容科幻作品中的内容令人赞叹不已，用“叹为观止”恰当； 故选D。 16．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我爱冬天。冬天是一个小王子，它喜欢着一身素装，白巾束额，有点高傲，有点 。可是，它的面庞多么干净，它的灵魂多么______。它擅长舞剑，剑术一流。风萧萧中，树枝摇摆，犹如万剑齐舞。它偏爱空旷和安静。这个时候，天也是高的，地也是 的，雨点落下来，会凝结成冰。这是小王子送给这个世界的_____ 。 A．清冷      流光溢彩    广    珍奇 B．清凉      晶莹剔透    远    珍宝 C．清冷      晶莹剔透    广    珍宝 D．清凉      流光溢彩    远    珍奇 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 一空，清冷：凉爽而微寒。清凉：凉而使人清爽。句中形容冬天，将冬天人格化，与前文“高傲”相呼应，用“清冷”恰当； 二空，流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。句中形容冬天的灵魂光亮通明，用“晶莹剔透”恰当； 三空，广：宽大、宽阔。远：远离、避开。句中形容大地辽阔，用“广”恰当； 四空，珍奇：意思为珍贵奇异之物。珍宝：珠玉宝石的总称。句中形容冰是小王子送给世界的珠玉宝石，用“珍宝”恰当； 故选C。 17．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人们都不曾料到，贾府的_________居然由大观园的衰败来作预演。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所_________的深广的社会内涵便露出了真容。《红楼梦》的作者显然不满足他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他对爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠_________又_________。 A．败落  描绘  而  密云不雨 B．破陋  描绘  却  密不透风 C．破陋  描写  却  密云不雨 D．败落  描写  而  密不透风 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 败落：由盛而衰。 破陋。破旧简陋。 第一空，形容整个贾府的命运走向应用“败落”； 描写：通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话）。把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。 描绘：更偏重于描画。 第二空，形容文学名著用“描写”； “却”表示转折，不符合第三空句意，应用“而”，与后面“又”连用表示递进； 密云不雨：比喻事情正在酝酿，尚未发作。 密不透风：形容包围紧密或防卫严密。 第四处，指铺排得广阔无垠而又严密，故用“密不透风”。 故选D。 18．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典，便可温故而知新、彰往而察来；不必舟车劳顿，借助唯美的文字，便可领略“日出江花红胜火”的_______、“窗含西岭千秋雪”的_______；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、_______的人物、_______的情感。书籍，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽       渺茫       栩栩如生       可歌可泣 B．富丽       邈远       惟妙惟肖       如泣如诉 C．绚丽       邈远       栩栩如生       如泣如诉 D．富丽       渺茫       惟妙惟肖       可歌可泣 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 “绚丽”意思是灿烂美丽。“富丽”意思是宏伟美丽，一般用于形容建筑物。所以第一个空选择“绚丽”； “渺茫”意思是因离得太远而模糊不清。“邈远”意思是年代久远，历史悠长。“窗含西岭干秋雪”没有模糊不清的意思，所以第二个空选择“邈远”； “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。“栩栩如生”可以用于形容人物形象，所以第三空选择“栩栩如生”； “可歌可泣”指值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。“如泣如诉”指好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音凄切、悲苦。句中形容情感，所以选择“如泣如诉”； 故选C。 19．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） __________说瞿塘峡像一道闸门，__________巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势，左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝美的风景画。两岸山势奇绝，__________，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是__________的。 A．虽然    那么    连绵不断    眼花缭乱 B．如果    那么    连绵不断    变化无穷 C．如果    但      络绎不绝    变化无穷 D．虽然    但      络绎不绝    眼花缭乱 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一处，虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。如果：表示假设。根据“……说瞿塘峡像一道闸门”语境，应选择表示假设的关联词“如果”。 第二处，那么：表示顺着上文的语意，申说应有的结果。但：连接两个分句，表示转折关系。结合上文“如果”，应使用“那么”。 第三处，连绵不断：形容连续不止，从不中断。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。根据“山势”的语境，应选择“连绵不断”。 第三处，眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。变化无穷：形容不断变化，没有止境。根据“诗意多变”的语境，应选择“变化无穷”。 故选B。 20．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） ______不经过现实的磨炼与洗礼，深刻的道理便成了孤立的思维游戏，人虽懂它，但如同______，在现实面前便不堪一击。而你在现实中所______的重任，你所遭受的磨难，______会变成一束束光，照亮你未来的路。这便是“读万卷书，行万里路”的智慧。 A．即使  纸上谈兵  承载  终于 B．如果  纸上谈兵  承担  最终 C．即使  坐而论道  承载  终于 D．如果  坐而论道  承担  最终 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一处，即使：表示假设的让步。如果：表示假设。两个词都表示假设，但是“如果”表示的假设的让步语气更强烈，所以此处用“如果”； 第二处，纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。两个词都有空谈的意思，但是“纸上谈兵”更强调空谈的结果，所以此处用“纸上谈兵”； 第三处，承载：托着物体，承受它的重量。承担：担负；担当。两个词都有担当的意思，但是“承载”强调托着物体，承受它的重量，所以此处用“承担”； 第四处，终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。最终：最后，末了。两个词都有最后的意思，但是“终于”强调经过种种变化或等待之后出现的情况，所以此处用“最终”； 故选B。 21．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，对此___________。___________中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪”，什么是“下里巴人”。不过， 是中国音乐总还是可以听得进去的，___________很喜欢。我醉心“西北风”那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越而忧伤的旋律，就像是我肺腑深处发出的，是生命的升华；而江南丝竹则又将我带入了另一个世界，也许这也是我生性中所固有的。 A．胸有成竹    然而    如果    因为 B．滚瓜烂熟    哪怕    只要    因为 C．一窍不通    至于    只要    而且 D．心如明镜    如果    只要    而且 【答案】C 【详解】本题考查辨析词语及关联词语的能力。 要结合语境辨析词义，结合常见关联词语的种类和特点以及句子中句意之间的关系，进行辨析。 第一空，结合语境“对此”中的“此”应指的是“西洋音乐”，结合“说到音乐，我没有听西洋音乐的福分”可知，我对“西洋音乐”不懂或者不喜欢；填的词应是表示不懂的意思。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。此词不符合语境。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。此词不符合语境。 一窍不通：比喻一点儿也不懂。此词正符合语境，应选此词。 心如明镜：是指心里无杂念，对人坦荡荡，就像一面镜子一样光洁干净；也可指对出现在眼前的人和事物观察、感知的透彻，明白。此词不符合语境。 第二空，根据“中国音乐”可知，话题转移了，由“西洋音乐”转移到“中国音乐”，应填“至于”； 第三空，“只要”表示必要或充足条件，“是中国音乐总还是可以听得进去的”中“中国音乐”是“听得进去”的条件，因此，“只要”符合语境； 第四空，“很喜欢”与前面句子是递进关系，因此填“而且”； 综合可知，应选C。 22．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们的文化遗产是历史的______。秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤，孟江女的哭声______悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。沉淀了千年的繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。刀光剑影远去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀______了：一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。 A．证明   凄凉   消逝 B．证明   凄婉   消失 C．见证   凄婉   消逝 D．见证   凄凉   消失 【答案】C 【详解】本题考查选词填空。 第一个空：证明意思是用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。见证意思是目击事件发生而可以作证，指可作证据的人或物。此处强调文化遗产目击历史的过程，用“见证”更恰当； 第二个空：凄凉意思是寂寞冷落；凄婉意思是哀伤，悲苦。这里孟姜女的哭声应该是充满哀伤和悲苦，用“凄婉”更恰当； 第三个空：消逝意思是慢慢逝去，不再发生，消失。消失意思是事物渐渐减少以至没有，事物不复存在。这里“消逝”情感更丰富，“消逝”用来形容“傲情厮杀”更恰当。 故选C。 23．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们正作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向明天的小舟。我们不能______于昨天的失意，或______于昔日的欢喜，希望在明天闪闪发光，别以为那是海市蜃楼。______我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光______会照亮心底的阴影，光荣我们的履历。 A．停泊  搁浅  只要  便 B．搁浅  停泊  只要  便 C．搁浅  停泊  因为  所以 D．停泊  搁浅  因为  所以 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 停泊：船只停靠；在泊位停住。搁浅：船舶进入水浅处无法航行；事情遭到阻碍而中途停。 第一空：在此形容不能沉浸在失意的情绪里，就像像小船在浅处不能在继续前行，应使用“搁浅”； 第二空：在此形容自己沉浸在喜悦的情绪里，就像小船长久停靠，应使用“停泊”； “只要”“便”表示条件关系；“因为”“所以”表示因果关系； 第三、四空：“我们奋力划动理想和知识的双桨去追求”与“希望之光______会照亮心底的阴影”为条件关系；应使用“只要”“便”； 故选B。 24．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 黄河是中原大地上最为雄浑__________的奇观。__________早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河__________，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切__________的力量。” A．壮美 虽然 势不可挡 束缚 B．壮美 虽然 锐不可当 禁锢 C．美好 也许 锐不可当 约束 D．美好 也许 势不可挡 限制 【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，壮美，指雄壮美丽。美好，指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。结合语境“雄浑”“奇观”可知，用“壮美”； 第二空，虽然，是转折关系连词；也许，是推测语气词语。“早在《诗经》中就有对黄河的描写”和“只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂”是转折关系，用“虽然”； 第三空，势不可挡，指来势迅猛，不可抵挡。锐不可当，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。结合“一泻千里”可知，用“势不可挡”； 第四空，束缚，缠绕捆绑，比喻拘束或限制。约束，指有缠缚，束缚，限制，管束，处罚等意思。结合“冲破”可知，用“束缚”； 故选A。 25．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中） 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 【答案】A 【详解】本题考查词语理解运用。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。结合第一空的“人群里”可知选“熙熙攘攘”恰当； 辨识：辨认识别。辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。第二空是说我们无法识别出“谁是善良的好人，谁是恶意的坏人”，可知选“辨识”恰当； 苛求：过严地要求。渴求：迫切地要求或追求。第三空是说我们无法对别人提出过于严格的、不合情理的要求，再根据“别人做到这样或那样”的提示，可知选“苛求”恰当； 只能：指唯一能够。只要：表示充足的条件关系。根据“告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己”的提示，可知第四空选“只能”恰当； 故选A。 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（　　） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，______了苏州园林经典的造景手法。游客______于苏州园内，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林设计独特，门窗 而富于变化，长廊精美而______，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 A．传承   瞻仰    简朴    别有用心 B．传承   徜徉    简朴    别具匠心 C．传播   瞻仰    简陋    别有用心 D．传播   徜徉    简陋    别具匠心 【答案】B 【详解】本题考查词语的使用。 第一空：“传承”指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程；“传播”指广泛散布。结合“此次园博会中的苏州园， 了苏州园林经典的造景手法”可知，句中所填词语是用于形容苏州园继承并发扬发展苏州园林经典的造景手法，故使用“传承”更为恰当； 第二空：“瞻仰”指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。徜徉：安闲自在的徘徊。结合“游客 于苏州园内”可知，句中所填词语要表现的是游客在苏州园中流连忘返，故使用“徜徉”更为恰当； 第三空：“简朴”指朴素简单。“简陋”指简单而鄙陋。结合“门窗 而富于变化”可知，句中所填词语是要突出苏州园中门窗设计朴素简单，故使用“简朴”更为恰当； 第四空：“别有用心”贬义词，指言论或行动另有不可告人的企图。“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。结合“长廊精美而 ”可知，句中所填词语要突出的是苏州园长廊设计上具有与众不同的巧妙构思，故使用“别具匠心”更为恰当。 故选B。 （23-24八年级上·辽宁鞍山·期末） 27．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 英雄是中华民族的 ，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、 ；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄， 是为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A．脊梁   大义凛然   不管   沉湎 B．栋梁   视死如归   不管   缅怀 C．脊梁   视死如归   不仅   缅怀 D．栋梁   大义凛然   不仅   沉湎 【答案】 C 【解析】本题考查词语的使用。 脊梁：脊柱。因居于全身骨骼的主干，犹如房屋的梁柱一般，故名。 栋梁：房屋的大梁。比喻担负国家重任的人。 空一，根据“英雄是中华民族的 ，是时代的引领者”语境可知，此处喻指英雄像人全身的脊柱，应使用“脊梁”； 大义凛然：坚持正义，不 顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。 视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。 空二，根据“在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、 ”语境可知，此处形容英雄们为了正义的事业，不怕死，应使用“视死如归”； 不管：连词，不论。 不仅：连词，不但。 空三，根据“崇敬英雄， 是为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用”语境可知，此处语句是递进关系，应使用“不仅”； 沉湎：沉溺，迷恋。 缅怀：追念；追想。 空四，根据“崇敬英雄， 是为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用”语境可知，此处是追念先烈的意思，应使用“缅怀”； 故选C。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 词语运用 1．（23-24八年级下·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一把芬香细腻的泥土，历经匠心的浸润和窑火的______，诞生出______的紫砂壶，成就了茶的真味与清欢。宜兴紫砂壶，作为中国传统茶具的杰出代表，有着悠久的历史渊源和深厚的文化______。它不仅是一种实用的茶具，______是中国茶文化的象征。 A．洗涤  巧妙绝伦  继承  更 B．洗礼  巧妙绝伦  传承  更 C．洗涤  惟妙惟肖  继承  却 D．洗礼  惟妙惟肖  传承  却 3．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌是最易引起____________的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会____________。诗歌，一代一代____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵____________。 A．共识 干旱 耳濡目染 依靠 B．共鸣 干旱 潜移默化 依靠 C．共鸣 干涸 潜移默化 依托 D．共识 干涸 耳濡目染 依托 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） ______于中华优秀传统文化沃土的书法艺术，具有旺盛的活力。______文化自信自强，离不开对书法艺术的创造性转化、创新性发展。______更多属于时代的精品力作，让书法中的人文韵味、审美趣味走进大众，让更多人了解书法、爱上书法。______这样，方能一笔一画、用心用情书写美育新篇章。 A．植根  推出  撰写  只有 B．扎根  推进  创作  只要 C．扎根  推出  创作  只要 D．植根  推进  书写  只有 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人生路上，目的地_______重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。_______赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日________的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于________目标呢。 A．显然  但    漫不经心     完成 B．显然  因    熟视无睹     达到 C．固然  但    熟视无睹     达到 D．固然  因    漫不经心     完成 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末） 依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中原大地物华天宝、________。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在________家传长拳的基础上，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点________。太极拳________是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。 A．人才济济   秉承   著名   虽然 B．人杰地灵   传承   著名   不仅 C．人才济济   传承   著称   虽然 D．人杰地灵   秉承   著称   不仅 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 清晰记得，雪花________的早晨，我来到油茶摊前，要一碗油茶。________时间不紧，就细细咀嚼，直到香味________全身，热气在全身涌动，手脚热乎起来。我时常想，总有些东西是永远不会忘记，且________的。像这油茶，它是种味道，也是种记忆。让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… A．奋飞  只有  弥漫  经久不息 B．纷飞  如果  弥漫  历久弥新 C．纷飞  只有  迷漫  历久弥新 D．奋飞  如果  迷漫  经久不息 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生常常会经历风雨。若是遇见泥泞，请用一颗乐观的心，笑对人生的坎坷；若是事与愿违，请用一颗 的心， 过去的遗憾。没有什么能够打败一个 的人 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候。 A．容纳     平息     永不妥协     只有 B．从容     抚平     永不言弃     只要 C．从容     平息     永不言弃     只有 D．容纳     抚平     永不妥协     只要 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 10．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中国民族乐器历史悠久，源远流长。经过_______的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质不断_______，并取得了举世瞩目的成就。中国是一个有着“礼乐”传统的国家，“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，“乐”和“礼”_______。_______乐器作为“礼乐”制度的产物，其映射出来的“和”文化最为显著。 A．绵长    升高    相辅相成    可 B．漫长    提高    相辅相成    而 C．漫长    升高    珠联璧合    而 D．绵长    提高    珠联璧合    可 11．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入 下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） “我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”，中国游泳运动员蒋裕燕连续刷新亚洲纪录；“一定要坚持到越过终点线”，中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛……连日来，杭州亚残运会比赛正酣，参赛运动员以拼搏的身姿、灿烂的笑容和积极的心态，展现出 的生命力。亚残运会是 竞技水平和精神风貌的平台，也是 生命价值和人生精彩的舞台。北京冬残奥会、杭州亚残运会等赛事的举行，将和平、友谊、关爱的种子播撒在更多人的心中，助力越来越多残疾人追逐梦想、 。 A．独立自主   显示   彰显   激扬风采 B．独立自主   展示   表现   意气风发 C．自强不息   显示   表现   意气风发 D．自强不息   展示   彰显   激扬风采 12．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末） 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的______。它______地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻文化______，培育充盈天地的浩然正气。 A．光亮  潜移默化  精华 B．光芒  潜移默化  精髓 C．光辉  潜滋暗长  精髓 D．光芒  潜滋暗长  精华 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，______出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的______时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部______的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着嘹亮的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的______。 A．凝练       严峻        可圈可点     童话 B．锤炼       严峻        可歌可泣     神话 C．锤炼       险峻        欢欣鼓舞     童话 D．凝练       险峻        可喜可贺     神话 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 学会坚强,是一个人成长的必修课。曾经的我们,会因为一点小小的挫折而自怨自艾,会因为学习中的不如意而 ，如今的我们渐渐明白，人生中总有些困难需要独自面对。虽然可以允许自己悲伤痛哭, 擦干眼泪后还是要学会坚强，一步一步从 上踩过去。人生不是剧本，它是一个艰难前行的过程。因此,千帆过尽,你要学会坚强，顺境时,多一些思索，逆境时，多一份 。坚强，是我们抵挡风雨的最大底气。 A．撕心裂肺  然而  问题  努力 B．灰心丧气  然而  问题  勇气 C．灰心丧气  但是  困难  勇气 D．撕心裂肺  但是  困难  努力 15．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展 ，才有可能取得一点点进展；而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。 说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的 上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人 。 A．研究    如果    平台    叹为观止 B．探索    即使    根本    击节赞赏 C．探索    即使    根本    叹为观止 D．研究    如果    基础    叹为观止 16．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我爱冬天。冬天是一个小王子，它喜欢着一身素装，白巾束额，有点高傲，有点 。可是，它的面庞多么干净，它的灵魂多么______。它擅长舞剑，剑术一流。风萧萧中，树枝摇摆，犹如万剑齐舞。它偏爱空旷和安静。这个时候，天也是高的，地也是 的，雨点落下来，会凝结成冰。这是小王子送给这个世界的_____ 。 A．清冷      流光溢彩    广    珍奇 B．清凉      晶莹剔透    远    珍宝 C．清冷      晶莹剔透    广    珍宝 D．清凉      流光溢彩    远    珍奇 17．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人们都不曾料到，贾府的_________居然由大观园的衰败来作预演。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所_________的深广的社会内涵便露出了真容。《红楼梦》的作者显然不满足他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他对爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠_________又_________。 A．败落  描绘  而  密云不雨 B．破陋  描绘  却  密不透风 C．破陋  描写  却  密云不雨 D．败落  描写  而  密不透风 18．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典，便可温故而知新、彰往而察来；不必舟车劳顿，借助唯美的文字，便可领略“日出江花红胜火”的_______、“窗含西岭千秋雪”的_______；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、_______的人物、_______的情感。书籍，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽       渺茫       栩栩如生       可歌可泣 B．富丽       邈远       惟妙惟肖       如泣如诉 C．绚丽       邈远       栩栩如生       如泣如诉 D．富丽       渺茫       惟妙惟肖       可歌可泣 19．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） __________说瞿塘峡像一道闸门，__________巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势，左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝美的风景画。两岸山势奇绝，__________，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是__________的。 A．虽然    那么    连绵不断    眼花缭乱 B．如果    那么    连绵不断    变化无穷 C．如果    但      络绎不绝    变化无穷 D．虽然    但      络绎不绝    眼花缭乱 20．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） ______不经过现实的磨炼与洗礼，深刻的道理便成了孤立的思维游戏，人虽懂它，但如同______，在现实面前便不堪一击。而你在现实中所______的重任，你所遭受的磨难，______会变成一束束光，照亮你未来的路。这便是“读万卷书，行万里路”的智慧。 A．即使  纸上谈兵  承载  终于 B．如果  纸上谈兵  承担  最终 C．即使  坐而论道  承载  终于 D．如果  坐而论道  承担  最终 21．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，对此___________。___________中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪”，什么是“下里巴人”。不过， 是中国音乐总还是可以听得进去的，___________很喜欢。我醉心“西北风”那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越而忧伤的旋律，就像是我肺腑深处发出的，是生命的升华；而江南丝竹则又将我带入了另一个世界，也许这也是我生性中所固有的。 A．胸有成竹    然而    如果    因为 B．滚瓜烂熟    哪怕    只要    因为 C．一窍不通    至于    只要    而且 D．心如明镜    如果    只要    而且 22．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们的文化遗产是历史的______。秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤，孟江女的哭声______悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。沉淀了千年的繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。刀光剑影远去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀______了：一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。 A．证明   凄凉   消逝 B．证明   凄婉   消失 C．见证   凄婉   消逝 D．见证   凄凉   消失 23．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们正作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向明天的小舟。我们不能______于昨天的失意，或______于昔日的欢喜，希望在明天闪闪发光，别以为那是海市蜃楼。______我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光______会照亮心底的阴影，光荣我们的履历。 A．停泊  搁浅  只要  便 B．搁浅  停泊  只要  便 C．搁浅  停泊  因为  所以 D．停泊  搁浅  因为  所以 24．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 黄河是中原大地上最为雄浑__________的奇观。__________早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河__________，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切__________的力量。” A．壮美 虽然 势不可挡 束缚 B．壮美 虽然 锐不可当 禁锢 C．美好 也许 锐不可当 约束 D．美好 也许 势不可挡 限制 25．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中） 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期末） 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（　　） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，______了苏州园林经典的造景手法。游客______于苏州园内，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林设计独特，门窗 而富于变化，长廊精美而______，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 A．传承   瞻仰    简朴    别有用心 B．传承   徜徉    简朴    别具匠心 C．传播   瞻仰    简陋    别有用心 D．传播   徜徉    简陋    别具匠心 （23-24八年级上·辽宁鞍山·期末） 27．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 英雄是中华民族的 ，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、 ；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄， 是为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A．脊梁   大义凛然   不管   沉湎 B．栋梁   视死如归   不管   缅怀 C．脊梁   视死如归   不仅   缅怀 D．栋梁   大义凛然   不仅   沉湎 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$