专题06语言运用、综合性学习-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

专题06 语言运用、综合性学习 1．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。②开始我茫然不知这是什么！③在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。④苍莽无垠无际的母亲大地啊，从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流。⑤仔细看时，才知道这是黄河。 A．“段落”是形容词，“开始”是动词。 B．“茫然”“茫茫”都是名词。 C．句④加点的“这”指代的内容是“母亲大地”。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①②⑤④。 2．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，少年儿童时期是一生中精神成长的关键时期。②儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念。③对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备，因此我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。④只有让祖国的“花朵”爱读书、读好书，才能在童年时期打下良好的文化根基，灿烂开放，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。 A．“祖国”“帮助”“灿烂”三个词语分别是动词、名词、形容词。 B．句②中的“他们”指代的内容是“孩子们的想象力、创造力”。 C．“重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读。”这句话适合接在句②后。 D．句④运用比喻的修辞方法，极大地增强了语言的生动性。 3．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 选出下列各项中分析有误的一项（    ） ①阅读过程中，既然不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A．第①句有语病，应将“既然”改为“即使”。 B．“同意”“应”是动词，“一件”“一遍”是数量词。 C．“价值”“原则”是名词，“快速”“细节”是形容词。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 （23-24七年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面文段，完成下面小题 新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的缤纷发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，其历史渊源体现着中华民族的气节。“位卑未敢忘忧国”的报国情怀，“jū躬尽瘁，死而后已” 的献身精神震hàn人心，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而坚持不懈地奋斗。 ， ， ， 。新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶，中华优秀传统文化正在rónɡ入中国人的日常生活。景仰未来，中华优秀传统文化必将继续huàn发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 4．文段中加点字注音有误的一项是（   ） A．缤（bīnɡ）纷 B．内涵（hán） C．渊（yuān）源 D．贫贱（jiàn） 5．根据文段中的拼音写汉字。 jū( )躬尽瘁  震hàn( )          róng( )入    huàn( )发 6．文段中画线词语运用有误的一项是（   ） A．呼唤 B．坚持不懈 C．熏陶 D．景仰 7．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（   ） ①我们需要挖掘中华优秀传统文化中蕴含的时代价值 ②汲取其中适应时代发展的道德精髓 ③在当今经济社会深刻发展变革、价值观念多元多样的形势下 ④使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉 A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．①③②④ （23-24七年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面选文，完成下面小题。 今年是新华书店成立85周年。为庆祝新华书店成立85周年，推动“少年正是读书时”的语文综合性学习活动不断深入，学校与市新华书店联合举办一次读书活动，请你以志愿者的身份参与下列任务。 【材料一】 一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 【材料二】 新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 【材料三】 为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 8．请探究以上三则材料，概括八十五年来新华书店发挥了哪些重要作用？ （示例）作用一：新华书店陪伴了一代又一代人的成长，尤其对于开阔中学生视野，帮助他们认识世界，发挥着不同寻常的作用； 作用二： 作用三： 9．为鼓励同学们读书，活动要求大家在“让我们读书吧”墙板报上每人写一则关于读书的名人名言。刘蓓蓓写的是：“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”，请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭： 10．活动结束后，很多同学都写了读书心得。请根据下面这位同学的心得，仿写句子。 书籍，是一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，是一座灯塔，引导我们走向光明的坦途；____________________，____________________；____________________…… 11．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面的两则材料，完成文后各题。 材料1 2018年全国儿童青少年近视调查结果显示：2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，6岁儿童近视率为14.5%，小学生近视率为36.0%，初中生近视率为71.6%。 材料2 (1)简述材料1反映的近视情况。 (2)观察材料2.中的图片所列视力危害因素，请向青少年朋友提三点预防近视的建议。 12．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 七年（2）班团支部拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1)准备创办一份班刊，请你拟写一个富有文学韵味的刊名。 班刊名： (2)在活动中，班主任老师安排你作为团支部代表去邀请本校有名望的语文组王老师于下周三下午三点钟来班级作一场文学报告会，你准备怎样对王老师说？（80字左右） （23-24七年级上·辽宁大连·期末） 学校要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务，完成下面小题。 材料一： 调查统计表 2017年 2018年 2019年 纸质书籍阅读 46% 39% 34% 数字（用手机、电脑等）阅读 54% 61% 66% 材料二： ①数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。 ②俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。 13．材料一是某同学搜集到的本校学生阅读情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的一个发现。 14．结合材料二，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。 15．仿照句式，在横线处补写句子。 书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，帮助我们开启心灵的窗户； 。 16．（23-24七年级上·辽宁锦州·期末） 综合性学习——我们的传统节日。 (1)请你为这次综合性学习设计一个活动。 A节日美食品鉴会                 B C节日音乐欣赏会                 D节日传说故事会 (2)请为“迎新春”为主题的展板选择宣传画，你选的一项是（   ） A．   B．   C．   D．   17．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读选文，完成下列各题。 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》 【材料二】 读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，古木葱茏，雨后山野空气清新；秋季水位涨高，乘风破浪；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！ ——《行走峨眉山》 作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地。 ——《漫步世界看山川》 洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》 (1)对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（　　） A．旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。 B．游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C．峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。 D．长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河 (2)请结合以上三则材料的具体内容，补全下面的对联。 上联：洛阳城中寻历史足迹 下联： 。 18．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 你的班级要开展“文学部落”的综合性学习，已经将全班同学分成了四个文学兴趣小组：诗歌、小说、散文、戏剧。 (1)请你选择其中一个兴趣小组，并给小组提出两种活动形式：_________ (2)小组采纳了你提出的活动形式进行了活动，活动结束后，你将作为小组代表发言，谈谈参加活动后的感受。请将你的发言写在下面。（不少于80字） 19．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列句子的排序最恰当一项（   ） ①立冬是冬季的第一个节气，于每年公历11月7—8日之间交节，代表着冬季的开始，为冬三月之始。 ②如《孝经纬》曰：“斗指乾，为立冬，冬者，终也，万物皆收藏也。” ③春种、夏耘、秋收、冬藏，万物在春天萌生，在夏天滋长，在秋天收获，在冬天进入休藏状态。 ④立冬与立春、立夏、立秋合称“四立” ⑤立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态，草木凋零、蛰虫休眠。 A．①⑤④③② B．①④③⑤② C．④①③⑤② D．④①⑤③② 20．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期末） 根据上下文的语意和句式特点仿写句子。 人生在世，不可能事事顺心。很多时候，你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容； ， 。 21．（23-24七年级上·辽宁大连·期末） 学校开展“执炬向前，奏响青春乐章”的主题活动，本次活动结束时，主持人的朗诵语如下： 经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就会有百折不挠的雄心，滴水穿石的坚韧，就可以向着未来奋勇前行。 如果此时舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为《西游记》中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 生动的细节描写可以完美地再现人物的特点。以下三段文字是鲁迅先生在《朝花夕拾》中分别对恩师、挚友、保姆的描写。假如他们穿越时空来到你的身边，你想采访哪一位？请写出名字并将采访提纲填写完整。 人物A：其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而又顿挫的声调，向学生介绍自己…… 人物B：这是一个高大身材，长头发，眼球白多属少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言他大抵就反对……，说话的是谁呢？有那么冷？ 人物C：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。 采访提纲 时间、地点 2023年1月3日上午，学校会客室 采访对象 ① 采访目的 ② 采访问题 ③ 温馨提示：提出问题要具体，有针对性、有价值。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言运用、综合性学习 1．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。②开始我茫然不知这是什么！③在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。④苍莽无垠无际的母亲大地啊，从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流。⑤仔细看时，才知道这是黄河。 A．“段落”是形容词，“开始”是动词。 B．“茫然”“茫茫”都是名词。 C．句④加点的“这”指代的内容是“母亲大地”。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①②⑤④。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 A.“段落”是名词； B.“茫然”“茫茫”都是形容词； C.句④加点的“这”指代的内容是“黄河”； 故选D。 2．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期末） 下列各项中分析正确的一项是（   ） ①少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，少年儿童时期是一生中精神成长的关键时期。②儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念。③对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备，因此我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。④只有让祖国的“花朵”爱读书、读好书，才能在童年时期打下良好的文化根基，灿烂开放，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。 A．“祖国”“帮助”“灿烂”三个词语分别是动词、名词、形容词。 B．句②中的“他们”指代的内容是“孩子们的想象力、创造力”。 C．“重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读。”这句话适合接在句②后。 D．句④运用比喻的修辞方法，极大地增强了语言的生动性。 【答案】D 【详解】本题考查语法和句子理解。 A.“祖国”“帮助”“灿烂”三个词语分别是名词、动词、形容词； B.句②中的“他们”指代的是“孩子们”； C.“重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读。”这句话适合接在句③后； 故选D。 3．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 选出下列各项中分析有误的一项（    ） ①阅读过程中，既然不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A．第①句有语病，应将“既然”改为“即使”。 B．“同意”“应”是动词，“一件”“一遍”是数量词。 C．“价值”“原则”是名词，“快速”“细节”是形容词。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 【答案】C 【详解】考查基础知识的理解与运用。 C.“细节”是名词，不是“形容词”。 故选C。 （23-24七年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面文段，完成下面小题 新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的缤纷发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，其历史渊源体现着中华民族的气节。“位卑未敢忘忧国”的报国情怀，“jū躬尽瘁，死而后已” 的献身精神震hàn人心，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而坚持不懈地奋斗。 ， ， ， 。新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶，中华优秀传统文化正在rónɡ入中国人的日常生活。景仰未来，中华优秀传统文化必将继续huàn发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 4．文段中加点字注音有误的一项是（   ） A．缤（bīnɡ）纷 B．内涵（hán） C．渊（yuān）源 D．贫贱（jiàn） 5．根据文段中的拼音写汉字。 jū( )躬尽瘁  震hàn( )          róng( )入    huàn( )发 6．文段中画线词语运用有误的一项是（   ） A．呼唤 B．坚持不懈 C．熏陶 D．景仰 7．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（   ） ①我们需要挖掘中华优秀传统文化中蕴含的时代价值 ②汲取其中适应时代发展的道德精髓 ③在当今经济社会深刻发展变革、价值观念多元多样的形势下 ④使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉 A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．①③②④ 【答案】 4．A 5． 鞠 撼 融 焕 6．D 7．B 【解析】4．本题考查字音。 A.有误，缤（bīnɡ）纷——bīn。故选A。 5．本题考查字形。 鞠躬尽瘁 ， jū gōng jìn cuì ，指恭敬谨慎，竭尽心力。 震撼，zhèn hàn，一指：心灵受到强烈的冲击；二指：土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。 融入（róng rù）动词，意思是融合、混入、混合。 焕发，huàn fā，①光彩四射；②振作。 6．本题考查词语运用。 A.呼唤：呼喊，呼叫；召唤，差使等。使用正确； B.坚持不懈，汉语成语，拼音是jiān chí bù xiè，意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。使用正确； C.熏陶，比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。使用正确； D.有误，“景仰” 指佩服尊敬，仰慕。“景仰”的一般是某个人物，画线词语境中“景仰”与“未来”搭配不当； 故选D。 7．本题考查语句排序。通读所给句子内容可知，①句中的“挖掘价值”与②句中的“汲取精髓”形成前后承接关系。再判断①句与③句哪句是首句，其中③句内容是其余三个分句所论述内容的前提，属于背景铺垫句，所以③句更适合做首句。④句承接②句并总结。正确的语序是③①②④。故选B。 （23-24七年级上·辽宁大连·期末） 阅读下面选文，完成下面小题。 今年是新华书店成立85周年。为庆祝新华书店成立85周年，推动“少年正是读书时”的语文综合性学习活动不断深入，学校与市新华书店联合举办一次读书活动，请你以志愿者的身份参与下列任务。 【材料一】 一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 【材料二】 新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 【材料三】 为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 8．请探究以上三则材料，概括八十五年来新华书店发挥了哪些重要作用？ （示例）作用一：新华书店陪伴了一代又一代人的成长，尤其对于开阔中学生视野，帮助他们认识世界，发挥着不同寻常的作用； 作用二： 作用三： 9．为鼓励同学们读书，活动要求大家在“让我们读书吧”墙板报上每人写一则关于读书的名人名言。刘蓓蓓写的是：“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”，请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭： 10．活动结束后，很多同学都写了读书心得。请根据下面这位同学的心得，仿写句子。 书籍，是一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，是一座灯塔，引导我们走向光明的坦途；____________________，____________________；____________________…… 【答案】 8．作用二：新中国成立之初，发行的图书为扫除数以亿计的文盲发挥了重要作用。 作用三：上世纪70年代末，帮助高考考生走出知识荒漠，改变了他们的命运。作用四：当前新华书店在推动书香社会的建设潮流中依旧作用巨大。 9．示例：读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 10．示例：书籍，是一艘航船，带领我们在知识的海洋里遨游…… 【解析】 8．本题考查提炼信息。 根据材料二中的“新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用”“上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运”，材料三中的“新华书店……大力推动书香社会建设”提炼可得。 9．本题考查拟写座右铭。解答此题，围绕“少年正是读书时”“让我们读书”的主题，选择有关“读书的名言”即可。示例：为中华之崛起而读书。——周恩来；书犹药也，善读之可以医愚。——刘向；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 ；书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦。 10．本道题考查学生的句子仿写能力。解答好此题，首先要审视全局，围绕“书籍给予我们许多帮助”这个中心话题，观察被仿写句的特点，要符合句式“书籍，是一……，引导(帮助)我们……”，内容方面表意正确。示例：书籍，是一架梯子，引领我们登上文化的殿堂；书籍，是一条小船，载着我们驶向知识的海洋。 11．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期末） 阅读下面的两则材料，完成文后各题。 材料1 2018年全国儿童青少年近视调查结果显示：2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，6岁儿童近视率为14.5%，小学生近视率为36.0%，初中生近视率为71.6%。 材料2 (1)简述材料1反映的近视情况。 (2)观察材料2.中的图片所列视力危害因素，请向青少年朋友提三点预防近视的建议。 【答案】 (1)2018年全国儿童青少年近视调查结果显示：2018年全国儿童青少年近视问题令人堪忧，总体近视率高达53.6%，初中生近视率最高，为71.6%，小学生近视率为36.0%，6岁儿童近视率为14.5%。 (2)青少年朋友提三点预防近视的建议：1.减少使用手机、平板等电子产品；2.适当参加运动；3.减少不良习惯，如形成良好的生活习惯、饮食习惯。 【详解】 （1）本题考查信息提取与概括能力。 根据“2018年全国儿童青少年近视调查结果显示：2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%”，可知：2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%； 根据“初中生近视率最高，为71.6%”可知：初中生近视率最高，为71.6%； 根据“小学生近视率为36.0%”可知：小学生次之，近视率为36.0%； 根据“6岁儿童近视率为14.5%”可知：6岁儿童近视率也不低，为14.5%。根据以上内容分析即可。 （2）本题考查图文转换能力。 根据图中“青少年视力危害因素排名”可知：危害青少年视力因素，排名第一的是手机，排名第四的是平板；可建议：减少使用手机、平板等电子产品； 排名第二的是：缺少运动；可建议：每天适当增加运动； 排名第三的是：不正规配镜；可建议：到正规的眼镜店配眼镜； 排名第五、六的是：不良的生活习惯、不良饮食习惯；可建议：要养成良好的生活习惯、饮食习惯。 12．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 七年（2）班团支部拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1)准备创办一份班刊，请你拟写一个富有文学韵味的刊名。 班刊名： (2)在活动中，班主任老师安排你作为团支部代表去邀请本校有名望的语文组王老师于下周三下午三点钟来班级作一场文学报告会，你准备怎样对王老师说？（80字左右） 【答案】 (1)班刊名：诗情长廊，群英荟萃 (2)尊敬的王老师：您好！您是我校最有名望的语文老师，我们都是您的粉丝，团支部推荐我来邀请您于下周三下午三点到七年⑵班为“走进文学部落”活动做一场报告会，可以吗？ 【详解】（1）本题考查拟写班刊名称。由题意可知，这个手抄报的主题是“文学部落”，所拟的名字一定要与这个主题相关，简洁且有文学色彩。 如拟名为：“含英咀华”或“青园”或“萌芽”。 （2）本题考查语言表达能力。作答时，注意称呼和问候语，然后介绍自己的身份，接着表述自己的目的，最后提出希望。要把举行报告会的具体时间和地点交代清楚，语气要真诚委婉，便于对方接受。 如：尊敬的王老师：您好！近期我班正在开展“走进文学部落”活动，想邀请您下周三下午三点莅临我们七年⑵班为我们作一场文学报告会，您时间方便吗？我们真诚地期待您的光临。 （23-24七年级上·辽宁大连·期末） 学校要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务，完成下面小题。 材料一： 调查统计表 2017年 2018年 2019年 纸质书籍阅读 46% 39% 34% 数字（用手机、电脑等）阅读 54% 61% 66% 材料二： ①数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。 ②俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。 13．材料一是某同学搜集到的本校学生阅读情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的一个发现。 14．结合材料二，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。 15．仿照句式，在横线处补写句子。 书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，帮助我们开启心灵的窗户； 。 【答案】 13．喜欢纸质书籍阅读的学生数在逐年减少，喜欢数字阅读的学生数在增加。 14．纸质阅读和数字阅读各有千秋（各有各的作用）（都很重要）（相得益彰），应该根据需要，采用不同的阅读方式。 15．示例：书籍是一盏明灯，指引我们奔向前方的道路。 【解析】 13．本题考查图文转换。由调查统计表可知，从2017年到2019年纸质书籍的阅读比例从46%降到39%，直到34%，逐年下降，说明喜欢纸质书籍阅读的学生数在逐年减少，而数字阅读的占比由53%到61%，直到66%，逐年上涨，说明喜欢数字阅读的学生数在增加。 14．本题考查对材料的理解能力。由材料一第①段“数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读”可知，数字阅读和纸质阅读各有优点；由第②段“俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书”可知，应该在恰当的场合和需求选择合适的书籍类型进行阅读；综上所述：纸质阅读和数字阅读各有千秋（各有各的作用）（都很重要）（相得益彰），应该根据需要，采用不同的阅读方式。 15．本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点，例句的第一个分句将“书籍”比作“梯子”，第二个分揭示“书籍”的作用，是“动词偏正短语”的形式。仿写的句子要和例句保持一致，两个分句语意上要有关联。 示例：书籍好比一条小船，它能帮助我们达到胜利的彼岸。书籍如同一个指南针，它能指示我们走向成功的阳关大道。 16．（23-24七年级上·辽宁锦州·期末） 综合性学习——我们的传统节日。 (1)请你为这次综合性学习设计一个活动。 A节日美食品鉴会                 B C节日音乐欣赏会                 D节日传说故事会 (2)请为“迎新春”为主题的展板选择宣传画，你选的一项是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】 (1)示例：节日诗词朗诵会、节日民俗运动会 (2)A 【详解】 （1）本题考查活动设计。示例：节日人物纪念会。 （2）本题考查文化常识。 A.冬季人们在欢庆节日，是春节； B.人们在中秋赏月，是中秋节； C.初春人们在踏青、放风筝，是清明节； D.人们在春节龙舟比赛，是端午节； 故选A。 17．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 阅读选文，完成下列各题。 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》 【材料二】 读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，古木葱茏，雨后山野空气清新；秋季水位涨高，乘风破浪；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！ ——《行走峨眉山》 作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地。 ——《漫步世界看山川》 洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》 (1)对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（　　） A．旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。 B．游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C．峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。 D．长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河 (2)请结合以上三则材料的具体内容，补全下面的对联。 上联：洛阳城中寻历史足迹 下联： 。 【答案】(1)B (2)例：峨眉山上赏自然奇观 【详解】（1）本题考查对材料内容的理解和分析。 根据材料二中“他从沈阳出发，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话，登楼游赏”可知，在琅琊山感受欧阳修醉乎山水的情致，在白堤柳岸，感受到白居易勤政爱民的情怀。因此，“游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀”说法错误。 故选B。 （2）本题考查的是补写对联。 上联中看作三部分，“洛阳城”为地点，“寻历史足迹”是时间，并且是动宾短语；根据材料二和材料三，如“琅琊山”“白马寺”“岳阳楼”“峨眉山”“长江”，从中选择三字的景点，然后根据这个景点的特点，仿写即可。例如：峨眉山上赏自然奇观。或者白马寺中切文明脉搏等。 18．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期末） 你的班级要开展“文学部落”的综合性学习，已经将全班同学分成了四个文学兴趣小组：诗歌、小说、散文、戏剧。 (1)请你选择其中一个兴趣小组，并给小组提出两种活动形式：_________ (2)小组采纳了你提出的活动形式进行了活动，活动结束后，你将作为小组代表发言，谈谈参加活动后的感受。请将你的发言写在下面。（不少于80字） 【答案】 (1)答案不唯一，只说出兴趣小组不得分，选择的兴趣小组要和活动形式一致。 例如：戏剧，将教材里的课文编排成课本剧，举办戏剧专题讲座 诗歌，诗歌朗读比赛，诗歌创作大赛 (2)内容围绕之前选择的兴趣小组。内容恰当，语言通顺，字数符合。 【详解】（1）本题考查活动设计。 根据题干，首先选择一个兴趣小组，比如诗歌，然后选择合适的活动形式，比如诗歌沙龙、诗歌原创比赛、感悟分享会等等。 （2）本题考查语言表达。答案不唯一。根据上题选择的活动形式，再结合实际经验，说说感受，注意语言表达通顺。 示例：大家好！我是来自诗歌兴趣小组，非常荣幸今天能站在这里代表小组发言。通过诗歌阅读沙龙，我与小组成员探讨诗歌的现状、流派、创作技巧等内容，互相交流，进一步认识了诗歌。通过诗歌感悟分享会，我将自己读书时获得的知识感受与别人一起分享，也可以听别人从书中获得的知识思想，可以让自己发现自己没有注意到的书中的问题。诗歌兴趣小组的活动让我收获很多，希望大家都能积极参与兴趣小组活动！谢谢大家！ 19．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期末） 选出下列句子的排序最恰当一项（   ） ①立冬是冬季的第一个节气，于每年公历11月7—8日之间交节，代表着冬季的开始，为冬三月之始。 ②如《孝经纬》曰：“斗指乾，为立冬，冬者，终也，万物皆收藏也。” ③春种、夏耘、秋收、冬藏，万物在春天萌生，在夏天滋长，在秋天收获，在冬天进入休藏状态。 ④立冬与立春、立夏、立秋合称“四立” ⑤立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态，草木凋零、蛰虫休眠。 A．①⑤④③② B．①④③⑤② C．④①③⑤② D．④①⑤③② 【答案】B 【详解】本题考查衔接排序。 读这几句话可知，说明的是立冬这个节气，故句①为第一句；句④接着介绍与立冬并列的几个节气，故排在第二句；句③对应句④中的“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四个节气，介绍“春夏秋冬”万物变化，故为第三句；句⑤接着句③中“在冬天进入休藏状态”介绍，故为第四句；句②举出例子，说明句⑤内容，故为最后一句。故正确排序为：①④③⑤②； 故选B。 20．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期末） 根据上下文的语意和句式特点仿写句子。 人生在世，不可能事事顺心。很多时候，你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容； ， 。 【答案】 你不能预知明天，/你不能控制他人， 但你可以把握今天。/但你可以改变自己。 【详解】本题考查仿写句子。仿写时，注意句式一致，修辞一致，内容相关。首先审读全句，仿写的句式为“你不能……，但你可以……”，然后再审视好被仿写句的特点，如修辞等方面，相同位置上词性也要相同，再就是注意语意通顺连贯。 示例：你不能拨开乌云，但你可以憧憬阳光。 21．（23-24七年级上·辽宁大连·期末） 学校开展“执炬向前，奏响青春乐章”的主题活动，本次活动结束时，主持人的朗诵语如下： 经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就会有百折不挠的雄心，滴水穿石的坚韧，就可以向着未来奋勇前行。 如果此时舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为《西游记》中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。 【答案】 示例：《西游记》中的孙悟空适合。/为了实现修成正果的理想，他一路上降妖除魔，披荆斩棘。白骨精、六耳猕猴的离间都未能阻止他昂扬向上的身姿，/最终他保护唐僧到达西天，取回真经，实现了自己的理想。 【详解】本题考查语言表达和名著内容理解。 首先选取的人物要符合“理想使人奋勇向前”这一主题，表述时要强调人物具体理想以及他为理想坚持、勇往直前的相关情节。如《西游记》中的唐僧，他为求取真经，在困难面前不退缩，在诱惑面前不迷茫，克服重重艰难险阻，终于实现所求。 示例：《西游记》中的唐僧适合。/为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山烈火、女儿国的诱惑都未能阻止他奋勇向前的身影，/最终他与三位徒弟到达西天，取回真经，实现了自己的理想。 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末） 生动的细节描写可以完美地再现人物的特点。以下三段文字是鲁迅先生在《朝花夕拾》中分别对恩师、挚友、保姆的描写。假如他们穿越时空来到你的身边，你想采访哪一位？请写出名字并将采访提纲填写完整。 人物A：其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而又顿挫的声调，向学生介绍自己…… 人物B：这是一个高大身材，长头发，眼球白多属少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言他大抵就反对……，说话的是谁呢？有那么冷？ 人物C：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。 采访提纲 时间、地点 2023年1月3日上午，学校会客室 采访对象 ① 采访目的 ② 采访问题 ③ 温馨提示：提出问题要具体，有针对性、有价值。 【答案】 阿长 了解阿长帮鲁迅买《山海经》的思想动态？ 长妈妈，您为什么想着帮迅哥儿买《山海经》呢？ 【详解】本题考查名著人物采访。 结合“其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而又顿挫的声调，向学生介绍自己”可知，人物A是藤野先生。 结合“这是一个高大身材，长头发，眼球白多属少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言他大抵就反对……，说话的是谁呢？有那么冷”可知，人物B是范爱农。 结合“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里”可知，人物C为阿长。选择其中一人进行采访，设计采访词即可。 示例1：范爱农。采访目的：了解范爱农对鲁迅的印象。采访问题：请问你当时为何极力反对鲁迅的提议呢？ 示例2：藤野先生。采访目的：采访目的：了解藤野先生的教育理念。采访问题：藤野先生，您当初为什么对来自中国的鲁迅格外关注和悉心教导呢？ ( 14 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$