河南省长葛市2024-2025学年七年级上学期期中质量监测道德与法治试题

2024-2025七年级道德与法治（上）期中试题参考答案 一、单选题： 1——5: B B A B D 6—10: D C C C B 11—15: B A B B B 16—17: C A 温馨提示：评阅主观性试题，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 二、非选择题： 18.（9分（1）①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况明确实施细节，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（2）①学会欣赏自己，欣赏自己的优点和长处。②学会接纳自己，接纳自己的全部，以勇气和乐观面对现实。 ③不断完善自我，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤在为他人和社会的服务中，做更好的自己。 19.（8分）（1）小丁的观点是错误的。去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类等也是学习（1分）。（2）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟（3分）。（3）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。小曾和这几名同学走进社区走上街头，所尝、所做、体验和感悟，有助于培养自身的思想品德素养，锻炼能力（3分）。（4）所以我们不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升自己（1分）。 20.（9分）(1)以彼此尊重为前提与妈妈沟通;学会换位思考,理解妈妈行为中蕴含的爱;尝试让妈妈了解自己的变化和需要，主动化解矛盾。(3分) (2)示例：①没事的话,我可以先挂电话了吗?②谢谢妈妈帮我收拾房间,下回我自己来就好,让我自己学着长大吧。③谢谢您给我夹菜,我自己可以的。(每点1分,共3分) (3)①积极参与家务劳动,增强家庭责任意识。如:早起叠被子、做饭、整理房间等。②孝顺敬重父母,用心体悟、接受父母的关爱,同时回报和奉献爱。③努力学习,不断探索,积极实践等。(3分) 21.（10分）（1）①需要。不会再问，尊重朋友的决定，默默关心帮助他。 (2)在美好集体中，我们能感受集体的温暖和关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。等等。 (3) 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级道德与法治　 第 1　 页　 (共 4 页) 2024 ~ 2025 学年上学期期中质量监测 七年级道德与法治 温馨提示: 本次考试是闭卷考试。 本试卷分试题卷和答题卡两部分。 试卷满分为 70 分,测试时间为 60 分钟,请准确把握。 考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷 上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、比较与选择(本题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一项 是最符合题意的) 1. 新学期开始,小强准备以“初中阶段为我们的发展提供新机会”为主题,制作一份手抄报。 下列选项可以被用作素材的有(　 ) ①集体生活———涵养我们的品格,提升自我　 　 ②新的课程———增加我们的学业负担 ③社团活动———给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践———让我们远离学习 A. ①②　 　 　 　 　 　 　 B. ①③　 　 　 　 　 　 　 C. ②④　 　 　 　 　 　 　 D. ③④ 2. 钱学森曾经在北师大附中读书。 他说:“六年的学习对我影响很深,对我的人生,对我的知 识和人生观起了很大的作用。”每次路过母校的老校址,他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 这说明,中学时代(　 ) ①对人生发展具有独特价值 ②是我们世界观、人生观初步形成的重要时期 ③是人生中唯一重要的阶段 ④是我们生命成长的“拔节孕穗”期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 近日,广东省教育厅印发《广东省中学生生涯规划课程指导纲要(试行)》,将“生涯规划”正 式纳入初、高中课程,通过课程学习,帮助学生正确认识自我,充分挖掘潜能,科学规划学业 和生活。 这一做法(　 ) ①有利于帮助学生更好地度过中学阶段 ②有利于学生理解善待他人,更好与人交往 ③能够提高学生的学业成绩,成为国家栋梁 ④能够帮助学生认识自己的兴趣、禀赋和努力方向 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列名言与右面漫画表达的意思相近的是(　 ) A. 凡是预则立,不预则废 B. 人贵有自知之明 C. 梦想始于当下 D. 不断发掘自己的潜能 5. 2024 年 10 月 30 日,神舟十九号载人飞船成功发射,航天员乘组顺利入驻“天宫”。 叶光富、 蔡旭哲等航天员们,凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求,通过了一次次严苛的选拔,成 功远赴太空、逐梦星河。 他们的事迹启示我们(　 ) ①要早立志,立大志,常立志　 　 　 　 　 　 ②不断完善自己,忽视自己的缺点 ③梦想的实现,需要我们付出努力　 　 　 　 　 　 ④做更好的自己,是在为祖国为社会的服务中实现的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024 年 8 月 20 日下午,中国体育代表团巴黎奥运会表彰大会在人民大会堂举行,奥运网球 女单冠军郑钦文接受采访时表示:“为国争光,永远要高于个人荣誉!”正是为国争光的渴 七年级道德与法治　 第 2　 页　 (共 4 页) 望,让她突破自身极限,夺得金牌。 郑钦文的“突破”启示我们要(　 ) ①接纳自己的现状 ②欣赏自己拥有的一切 ③紧扣时代脉搏,共享人生出彩的机会 ④不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 国庆假期,丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习,在清明上河园感受宋代文化的魅力,在家里 帮父母做饭整理卫生,度过了一个充实的假期,对此正确的看法是(　 ) ①丽丽没有在家好好学习,浪费了大量时间和精力 ②学习不仅局限在学校,生活中的所看、所尝、所做都是学习 ③学习方向是错误的,应该专注于课本知识的学习 ④学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 家庭关系的确立有多种情形。 下列人物的关系,可以确立为家庭关系的是(　 ) ①技术员李铭和同事张莉是一对亲密恋人 ②离婚多年的刘师傅与邻居王阿姨再婚了 ③小军的妈妈怀孕了,给他生了个小弟弟 ④赵奶奶膝下无子,认了一个“干女儿” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 每年的 5 月 15 日是国际家庭日,中央宣传部、全国妇联每年都向全社会征集并评选“最美家 庭”,将他们的先进事迹在全国范围内进行宣传。 这一举动告诉我们(　 ) ①美好家庭对子女事业发展起决定性作用 ②优良家风会潜移默化影响人的价值观念和道德修养 ③家庭中有了好榜样有利于促进家庭向上向善,幸福和谐 ④“最美家庭”评选活动是弘扬家风的唯一途径 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 在家中,爱是相互的。 下列同学们的对话中,能够恰当体现对父母尊重、理解和关心的有(　 ) ①“爸爸妈妈说学习很重要,所以我只需要专注于学习就好了” ②“父母工作辛苦,写完作业后,我主动做起了家务” ③“在学校受到批评,我准备隐瞒,不让他们伤心” ④“假期跟同学出去玩,会跟妈妈说明,不让妈妈担心” A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 11. “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的 老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无 穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是(　 ) A. 老师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命 B. 老师是我们锤炼品格的引路人,也是我们学习知识、奉献祖国的引路人 C. 随着时代的发展,老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D. 彼此尊重,真诚对待老师的表扬和批评 12. 小奇特别喜欢历史老师的教学风格,却不喜欢上数学老师的课,导致数学成绩退步很多,为 此,他很苦恼。 小奇解决问题的路径应是(　 ) ①适应老师并提高成绩 ②发现老师的优点 ③主动与老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A. ④→②→③→① B. ②→④→③→① C. ④→①→②→③ D. ①→③→②→④ 七年级道德与法治　 第 3　 页　 (共 4 页) 13. 我们常常能听到各种关于友谊的故事,有“高山流水觅知音”、有“管鲍之交”“钟子期死,伯 牙终身不复破琴”等,从他们的故事中,我们可以看出来,友谊的真谛是(　 ) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊不能没有原则 ④友谊是一种心灵上的相遇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是(　 ) 序号 名言警句 道理 ① 吾爱吾师,吾更爱真理 不盲从老师就能发现真理 ② 投之以桃,报之以李 友谊是平等的、双向的 ③ 孝悌也者,其为仁之本欤 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④ 君子之交淡若水,小人之交甘若醴 交友要会处理矛盾和冲突 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 15. 巴黎奥运会上,全红婵和陈芋汐这对年轻的“双星”既展现了完美默契,又上演了巅峰对 决。 陈芋汐说:“我和小红是姐妹、是朋友,一起成长、彼此激励,向全世界展示中国队的实 力和魅力。”全红婵说:“我和陈芋汐谁拿金牌都行,因为都是中国的,谁拿不重要。”她们的 事迹告诉我们(　 ) ①坚持集体利益至上,发扬集体主义精神 ②交友需要讲原则 ③友谊是人生永恒的话题 ④建设美好集体,要树立正确的合作和竞争观念 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 16. “人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。 梁启超先生的这句话给我们 的启示是(　 ) ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体生活是我们成长的必由之路 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④建设美好集体,需要树立主人翁意识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 如果想在班级中发挥“1 + 1 > 2”的效应,不让每一个同学在学习中掉队,全班同学应(　 ) ①既要敢于竞争,又要善于合作 ②要确定共同的愿景,团结、开拓、进取 ③要主动作为,营造和谐有序的班级环境 ④从个人实际出发,优先考虑个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(4 道题,共 36 分。) 18. (9 分)材料一:教育部在落实“双减”政策的同时,也在推动“双增”,即增加学生参加户外 活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会,增加接受体育和美育方面课外培训的 时间和机会。 在教育部促进学生全面发展的政策下,中学生合理规划自己的学习和生活显 得格外重要。 (1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划? (3 分) 材料二:进入初中后,娜娜发现自己没有身边的同学优秀:成绩在班上排在中等,个头不高, 引以为傲的民族舞也没有机会展示。 娜娜告诉小红她现在非常懊恼,觉得活成了自己讨厌 的样子! 她特别想让自己变得更加优秀,但是又不知从何做起。 (2)如果你是小红,你该如何劝说娜娜,做更好的自己? (至少三方面,6 分) 七年级道德与法治　 第 4　 页　 (共 4 页) 19. (8 分)某校七年级学生小曾和几名同学利用假期“去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类、 号召骑行者安全佩戴头盔”的行为,受到了老师和家长的表扬。 小丁却说:“小曾和这几名 同学的行为又不能提高学习成绩,有什么用? 我只要负责在学校好好学习就行了。” 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小丁的观点进行辨别与分析。 20. (9 分)在《让家更美好》议题探究课上,同学们分享了收集到的材料,并展开探究活动,请 你参与活动并完成任务。 情境一:妈妈为使小敏的假期生活更加充实,为小敏报名了研学活动。 没想到小敏并不开 心,反而责怪妈妈打乱了自己的计划。 为此,她要么对妈妈不理不睬,要么就故意找碴儿与 妈妈顶嘴。 (1)根据上述材料,请你帮助小敏缓和与妈妈的关系。 (3 分) 情境二:有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。 以下是同学们整理的最伤害父 母的话:①有事吗? 没事我挂电话了! ②叫你别收拾我的房间,现在东西都找不到了! ③ 我吃什么我知道,别给我夹! 烦死了! (2)请你从“有话好好说”的角度将材料中的三句话按顺序进行改写。 (3 分) (3)让家更美好,从你我做起! 请你从三个方面思考自己可以为建设美好家庭做些什么, 完成下面的感恩卡。 (3 分) 感恩卡 爸爸妈妈,是你们的呵护让我体验了无私的父爱和母爱,是你们的鼓励让我更加自 信。 爸爸妈妈,你们辛苦了! 为了让我们的小家更融洽,我会做到: ①在家务劳动中,我会 　 。 ②在日常相处中,我会 　 。 ③在自身学业中,我会 　 。 21. (10 分)七年级(1)班决定召开一次“成长的天空”主题班会活动,请你参与其中,并完成下 列任务。 【智慧交友】同学说:昨天,我就发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯 定是出什么事了。 放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。 我决定今天一定要问个明白, 看怎么做能帮助他。 没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想 说。”看他这样,我非常生气! (1)朋友之间需要保持一定的距离吗? “我”该怎么做呢? (3 分) 【走进集体】班主任说:良好的班级管理,需要每一位学生对我们的班级充满热爱之情,每 一位学生都能追求真知,奉献爱心,实现自我,感受到成功的快乐。 (2)请结合自身实际,说出你心中的美好集体是什么样的? (3 分) (3)建设美好集体,如何坚持集体主义原则? (4 分)