第五单元 解决问题的策略（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

2024年苏教版三年级上册数学第五单元测试 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、填空（每空1分，合计21分） 1、实验小学开展向灾区捐款的活动，三年级（1）班捐了 596元，三年级（2）班比三年级 （1）班多捐了 24元;三年级（3）班比三年级（2）班多捐了 38元。三年级（2）班捐款 （ ）元，三年级（3）班捐款（ ）元。 2、工厂生产一批零件，第一批生产了 680个。经检验，其中有40个不合格。将合格的零件每8个装一盒，能装满（ ）盒。 3、水果超市里2千克苹果售价20元。晚上8:00后超市半价促销，这时欢欢的妈妈花40元能买（ ）千克苹果，乐乐的妈妈买了 20千克苹果，一共花了 （）元。 4、甲、乙、丙、丁四人测身高，甲比乙高6厘米，丙比丁矮4厘米，乙比丁高1厘米。 （ ）最高，最高的比最矮的高（ ）厘米。 5、学校买来若干盆花，每间教室放6盆，正好可以放15间教室，一共买来（ ）盆 花。如果每间教室放5盆，那么可以比原来多放（ ）间教室。 6、下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录。算一算，填一填。 始发站 长安路 西苑路 天津路 …… 上20人 上6人 上12人 上7人 …… —— 下4人 下9人 下16人 …… 共20人 共（ ）人 共（ ）人 共（ ）人 …… 7、如图，像这样锯一根木料，如果锯5次，可以锯成（ ）段;如果锯15次，可以锯成（ ）段；如果要锯成8段，且每锯一次需要4分钟，那么需要锯（ ）次，共用了（ ）分钟。 8、一个圆形花坛周围每隔6米摆放一盆月季花，共摆放了 20盆，后来改成每隔4米摆放一盆，需要摆放（ ）盆月季花。 9、三年级（1）班进行团体操表演，正好站成一个正方形方阵，从前面数，小风排第6个， 从后面数，小风排第2个，这一列共有（ ）名同学，这个方阵一共有（ ）人。 10、如图，在第一个正方形里放2枚棋子，之后在每个正方形里放的棋子枚数都是它 前一个正方形里所放棋子枚数的2倍。如果一共放了 126枚棋子，那么最后一个 正方形是第（ ）个，放了（ ）枚棋子。 二、选择（每题3分，合计15分） 1、同学们去大明湖划船，每条船上最多坐6人，明明排在第145位。如果他们按顺序 上船，那么明明坐在第（ ）条船上。 A、23 B、24 C、25 2、如图，算式283 + 74 + 283解决的问题是（ ）。 A、电冰箱有多少台 B、电视机有多少台 C、电视机和电冰箱一共有多少台 3、明明看一本书，第一天看了 20页，如果以后每天都比前一天多看3页，那么他第四 天应从第（ ）页看起。 A、27 B、69 C、70 4、有红、黄、绿三种颜色的灯光依次闪烁，第1次闪烁的是红色，第30次闪烁的是 （）色。 A、绿 B、红 C、黄 5、某计算机病毒会“吃掉”硬盘空间。第一天“吃掉”硬盘空间的一半，以后每天“吃掉”剩余空间的一半。这个硬盘本来共有256G空间，第（ ）天后只剩下3 2 G 的空间。 A、二 B、三 C、四 三、计算（合计23分） 1、直接写出得数（10分） 84÷4= 91÷7= 400×4= 630÷7= 16×3= 96÷6= 11×3= 80÷5= 4×14×2= 0×135×5= 2、用竖式计算（带※的要验算）（13分） 467×8= 8×506= 548÷4= ※820÷4= 四、看图列式计算（每题6分，合计12分） 1、 2、 一个苹果重多少千克？一个橙子重多少千克？ 五、解决问题（合计29分） 1、三年级（1）班有52名同学，每两人搬一张课桌，余老师一个人搬一张。他们一次一共搬了多少张课桌？（5分） 2、—支蜡烛长20厘米，小明在实验室里点燃了这支蜡烛，并记录蜡烛燃烧的时间和 剩余的高度如下： 燃烧时间/分 5 10 15 20 剩余高度/厘米 18 16 14 12 这支蜡烛一共可以燃烧几分钟？（6分） 3、某垃圾回收中转站今天回收了 38袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的 2倍，厨余垃圾处理掉17袋之后就和其他垃圾一样多。这个垃圾中转站今天回收了多少袋其他垃圾？（6分） 4、在一座大桥的一边，从一端到另一端均匀地放着30块广告牌（两端都放），每块广告牌宽2米，每两块广告牌之间相距9米。这座大桥全长多少米？（6分） 5、明明想买一套售价62元的科普书。他决定利用假期通过自己的劳动赚取零花钱买书，妈妈提出以下两种支付酬劳的方法： 方案一:连续工作5天，每天酬劳12元。 方案二:同样连续工作5天，第一天2元，以后每天的酬劳是前一天的2倍。 如果你是明明，你会选择哪种方案？为什么？（6分） 2024年苏教版三年级上册数学第五单元测试答案 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、填空（每空1分，合计21分） 1、实验小学开展向灾区捐款的活动，三年级（1）班捐了 596元，三年级（2）班比三年级 （1）班多捐了 24元;三年级（3）班比三年级（2）班多捐了 38元。三年级（2）班捐款 （620）元，三年级（3）班捐款（658）元。 2、工厂生产一批零件，第一批生产了 680个。经检验，其中有40个不合格。将合格的零件每8个装一盒，能装满（80）盒。 3、水果超市里2千克苹果售价20元。晚上8:00后超市半价促销，这时欢欢的妈妈花40元能买（ 8 ）千克苹果，乐乐的妈妈买了 20千克苹果，一共花了 （100）元。 4、甲、乙、丙、丁四人测身高，甲比乙高6厘米，丙比丁矮4厘米，乙比丁高1厘米。 （甲）最高，最高的比最矮的高（11）厘米。 5、学校买来若干盆花，每间教室放6盆，正好可以放15间教室，一共买来（90）盆 花。如果每间教室放5盆，那么可以比原来多放（ 3 ）间教室。 6、下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录。算一算，填一填。 始发站 长安路 西苑路 天津路 …… 上20人 上6人 上12人 上7人 …… —— 下4人 下9人 下16人 …… 共20人 共（22 ）人 共（ 25）人 共（ 16 ）人 …… 7、如图，像这样锯一根木料，如果锯5次，可以锯成（ 6 ）段;如果锯15次，可以锯成（16 ）段；如果要锯成8段，且每锯一次需要4分钟，那么需要锯（ 7 ）次，共用了（ 28 ）分钟。 8、一个圆形花坛周围每隔6米摆放一盆月季花，共摆放了 20盆，后来改成每隔4米摆放一盆，需要摆放（ 30 ）盆月季花。 9、三年级（1）班进行团体操表演，正好站成一个正方形方阵，从前面数，小风排第6个， 从后面数，小风排第2个，这一列共有（ 7 ）名同学，这个方阵一共有（ 49）人。 10、如图，在第一个正方形里放2枚棋子，之后在每个正方形里放的棋子枚数都是它 前一个正方形里所放棋子枚数的2倍。如果一共放了 126枚棋子，那么最后一个 正方形是第（ 六 ）个，放了（ 64 ）枚棋子。 二、选择（每题3分，合计15分） 1、同学们去大明湖划船，每条船上最多坐6人，明明排在第145位。如果他们按顺序 上船，那么明明坐在第（ C ）条船上。 A、23 B、24 C、25 2、如图，算式283 + 74 + 283解决的问题是（ C ）。 A、电冰箱有多少台 B、电视机有多少台 C、电视机和电冰箱一共有多少台 3、明明看一本书，第一天看了 20页，如果以后每天都比前一天多看3页，那么他第四 天应从第（ C ）页看起。 A、27 B、69 C、70 4、有红、黄、绿三种颜色的灯光依次闪烁，第1次闪烁的是红色，第30次闪烁的是 （A）色。 A、绿 B、红 C、黄 5、某计算机病毒会“吃掉”硬盘空间。第一天“吃掉”硬盘空间的一半，以后每天“吃掉”剩余空间的一半。这个硬盘本来共有256G空间，第（ B ）天后只剩下3 2 G 的空间。 A、二 B、三 C、四 三、计算（合计23分） 1、直接写出得数（10分） 84÷4=21 91÷7=13 400×4=1600 630÷7=90 16×3=48 96÷6=16 11×3=33 80÷5=16 4×14×2=112 0×135×5=0 2、用竖式计算（带※的要验算）（13分） 467×8=3736 8×506=4048 548÷4=137 ※820÷4=205 四、看图列式计算（每题6分，合计12分） 1、 2、 一个苹果重多少千克？一个橙子重多少千克？ 苹果：（500-20）÷3=160（克） （156-108）÷4=12（元） 橙子：160-50=110（克） 五、解决问题（合计29分） 1、三年级（1）班有52名同学，每两人搬一张课桌，余老师一个人搬一张。他们一次一共搬了多少张课桌？（5分） 52÷2=26（张） 26+1=27（张） 答：他们一次一共搬了27张课桌 2、—支蜡烛长20厘米，小明在实验室里点燃了这支蜡烛，并记录蜡烛燃烧的时间和 剩余的高度如下： 燃烧时间/分 5 10 15 20 剩余高度/厘米 18 16 14 12 这支蜡烛一共可以燃烧几分钟？（6分） 20÷2=10 10×5=50（分） 答：这支蜡烛一共可以燃烧50分钟 3、某垃圾回收中转站今天回收了 38袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的 2倍，厨余垃圾处理掉17袋之后就和其他垃圾一样多。这个垃圾中转站今天回收了多少袋其他垃圾？（6分） 38×2=76（袋） 76-17=59（袋） 答：这个垃圾中转站今天回收了59袋其他垃圾 4、在一座大桥的一边，从一端到另一端均匀地放着30块广告牌（两端都放），每块广告牌宽2米，每两块广告牌之间相距9米。这座大桥全长多少米？（6分） 9×（30-1）=261（米） 30×2=60（米） 261+60=321（米） 答：这座大桥全长321米 5、明明想买一套售价62元的科普书。他决定利用假期通过自己的劳动赚取零花钱买书，妈妈提出以下两种支付酬劳的方法： 方案一:连续工作5天，每天酬劳12元。 方案二:同样连续工作5天，第一天2元，以后每天的酬劳是前一天的2倍。 如果你是明明，你会选择哪种方案？为什么？（6分） 方案一：5×12=60（元） 方案二：2+4+8+16+32=62（元） 62＞60 答：选择方案二，因为方案二劳酬更多且刚好够买科普书 学科网（北京）股份有限公司 $$