第五单元习作：围绕中心意思写 第一课时 课件-2024-2025学年六年级上册语文统编版

围绕中 习作提纲 心意思 片段 汉字 中心意思 选品品科 重点部分详细写习作：围绕中心意思写 第一课时 确立意旨 语文要素：体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 习作要求：从不同方面或选取不同事例，表达中 心意思。 以立意为宗，不以能文为本。 ——[梁]萧统 怎样围绕中心意思来写？ 读中学写 16 夏天里的成长 17 盼 夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节 动植物长 事物长 人成长 万物迅速生长 从不同方面写 夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节 动植物长 事物长 人成长 万物迅速生长 从不同方面写 盼 得到雨衣 盼 盼穿雨衣 穿上雨衣 放学下雨 借故外出 窗前看雨 雨后看景 盼穿雨衣 选择不同的事例写 围绕中心意思写 从不同方面 选择不同的事例 表达中心意思 读中学写 初试身手 下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。 跑了几十里地去看戏。（ ） 常给我们讲故事。（ ） 在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（ ） 干活时会哼上两句流行歌曲。（ ） 边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。（ ） 到文化馆拜师学戏。（ ） 每天看书到很晚。（ ） 一看到戏曲表演就占着电视。（ ） 选择相关材料 √ √ √ √ √ 跑了几十里地去看戏。 戏迷爷爷 一看到戏曲表演就占着电视。 看戏 学戏 演戏 边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。 到文化馆拜师学戏。 在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。 从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。 好斗的公鸡 忙碌的早晨 弟弟变了 欢声笑语满校园 闲不住的奶奶 那些温暖的时光 初试身手 找出关键词 从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。 好斗的公鸡 忙碌的早晨 弟弟变了 欢声笑语满校园 闲不住的奶奶 那些温暖的时光 写法指导 围绕中心选材 汉字 中心意思 拟用材料 暖 家人对我的关爱 寒冷的冬天，家里温暖的炉火 书桌上儿时被爸妈裹在怀里的照片 妈妈手里热腾腾的药汤 爸爸宽厚温暖的后背 爷爷奶奶关切的叮咛 扣住重点 突出中心 13 确定中心 说说你对这些汉字的理解 突出汉字丰富的文化内涵及独特魅力 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 所选汉字 分析含义 确定中心 选择相关材料 望 表示动作 望的动作 1.父母望着你小时候摔倒不去扶 2.父母在家门口望着你上学离去 表示愿望 3.你望着来学校看你的父母离去 泪 伤心的泪 感动的泪 1.被陌生人感动 2.被父母感动 3.被老师感动 感动的泪 伤心的泪 1.考试粗心大意，考得不好 2.被好朋友误会 喜悦的泪 3.弟弟打碎碗，我被妈妈冤枉 15 明确写法 请同学们自主选择一个汉字，可以是教材里的字，也可以是自己另外选择的汉字，试画导图式提纲。 16 爸爸的计划 1 我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。在家里，他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，我有作息计划、复习功课计划，他自己有读书计划、读报计划、做家务计划，每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划…… 2 爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天 定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外 面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订 的计划，他也是先关气窗后关门窗；又如按照他的计划，全 家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各 项计划都已胜利完成，最后一项计划开始——睡觉！” 罗列爸爸给每个人订的计划，突出了爸爸爱订计划的特点。 两个典型的事例，让人印象深刻。 3 在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？ 4 晚上，爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后，他便对我说：“烽烽，你要放暑假了，我们订一个暑假计划吧！” 5 一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时……”他每写上一条，我就像又被猛抽了一下的陀螺，晕头转向。 6 望着那长长的计划，我试探地问：“爸爸，这计划中是不是加一条游泳啊什么的……” 7 “什么？”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿，“我订的计划是最最全面的。你看，午睡、吃饭、休息，什么都有了。”于是爸爸又订了一个如何执行计划的计划：作业由他亲自检查，午睡、吃饭由外婆监督。 订暑假计划这个事例，写得很具体。 爸爸给我制定暑假计划 题目 中心意思 怎样围绕中心意思写 爸爸的计划 爸爸爱订计划 一般事例 给每个人订计划 早晚开关气窗 按时作息 爸爸为“我” 制定暑假计划 说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的 典型事例 典型事例 一两句话 重点描写 略 详 3 在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？ 4 晚上，爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后，他便对我说：“烽烽，你要放暑假了，我们订一个暑假计划吧！” 5 一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时……”他每写上一条，我就像又被猛抽了一下的陀螺，晕头转向。 6 望着那长长的计划，我试探地问：“爸爸，这计划中是不是加一条游泳啊什么的……” 7 “什么？”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿，“我订的计划是最最全面的。你看，午睡、吃饭、休息，什么都有了。”于是爸爸又订了一个如何执行计划的计划：作业由他亲自检查，午睡、吃饭由外婆监督。 订暑假计划这个事例，写得很具体。 神态描写 对话 汉字 中心意思 拟用材料 寻 找寻到了人间真情 爸爸总在“我”夜里学习的时候送给“我”热牛奶。“我”找寻到了爸爸无微不至的关怀。 老师给“我”的哲言中，“我”找寻到了老师对“我”的信心与期待。 提 纲 片 段 寻 往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。 我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！ 从不同方面选材表达中心意思 心理活动 爸爸 老师 妈妈总是找借口先洗澡，是为给“我”增加一摄氏度的温暖。“我”找寻到了妈妈的爱。 妈妈总是找借口先洗澡，是为给“我”增加一摄氏度的温暖。“我”找寻到了妈妈的爱。 妈妈 21 请同学们根据自己的提纲，选择其中一个事例完成一个片段练习。 尝试写作 要求: ①围绕中心意思写。 ②把这个片段作为文章的重点部分写具体。 ③可以用你选的这个字为题，也可另拟。 22 例文引路 阅读习作例文《小站》，思考文章是从哪些方面来写小站的“小”的。 小站 ( 小而精心) 规模小 只有慢车才停靠两三分钟 一间红瓦灰墙的小屋 几根木栅栏 三五个人影 布置小而精心 小黑板 小小的喷水池 小小的假山 小树 小宝塔 几株杏树 花开正艳 车站虽小，却小中见大，从细微处给旅客带来了温暖的春意。 作者想用这些事例来突出文章的什么中心意思呢? 小 围绕中心 选择材料 23 按照习作要求，先完成写作提纲，再根据提纲独立完成本单元习作。 围绕中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。 可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。 仔细审题 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 围绕中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。 可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。 仔细审题 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 明确写法 请同学们自主选择一个汉字，可以是教材里的字，也可以是自己另外选择的汉字，模仿“甜”的构思过程，试画导图式提纲。 27 写法指导 第一步：审题 1.可以选择教材中设定的一个字，确定写作的中心意思。 2.可以选择一个教材以外的字，确定习作要表达的中心。 3.还可以根据自己想表达的中心意思，另拟一个题目。 写法指导 第二步：立意 围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写法指导 第三步：思维导图 明确写法 …… 你是会从中选择几个方面来写呢？还是选择一个方面写几个事例呢？ 1.选择写几个方面，就把相应的那几个方面涂上你喜欢的颜色。 2.选择某一个方面通过几个事例来写，就在相应的内容下面延伸一级提纲。 3.可以按自己喜欢的样式设计导图提纲。 甜 帮助他人 获得信任 实现愿望 暖心陪伴 取得成功 甜美的笑容 愿望1 愿望2 愿望3 取得成功 帮助他人 获得信任 明确写法 从不同的方面来表达同一个中心意思 选择不同的事例来表现陪伴带来的愉悦。 32 明确写法 都从不同方面选材，表达中心意思。 确定中心 明确思路 1.自选一个“勤”字，选择自己在书上和报刊杂志上看到的古今中外不同人物的事迹来表达“勤奋”这个中心意思。 2.选择书上的“乐”字，从学习、阅读、生活等不同方面回忆自己快乐的素材，感受内心的愉悦。 选择不同的事例，表达中心意思。 3.自己另拟了一个题目，围绕奶奶闲不住的特点，选择不同的事例来写。 33 结合自己选出的那个最感兴趣的汉字，好好想一想，你准备写哪些素材呢？ 围绕中心选材 围绕中心 取舍素材 34 写好一篇文章，还需要注意什么呢？ 围绕中心表达 围绕中心意思选材，将重点部分展开写具体。可以运用动作、语言、心理、环境等描写，突出中心。 35 回顾小结 确定中心 明确思路 围绕中心 选择材料 扣住重点 突出中心 了解汉字内涵 确定中心 从不同方面写 用不同的事例表达 拟定提纲 写具体 写生动 围绕中心意思写 36 $$