2025年高考文言文精读：64《上枢密韩太尉书》挖空-2025年高考语文文言文挖空精读一轮复习

2025高考文言文精读：64《上枢密韩太尉书》挖空 【教材原文】 上枢密韩太尉书 苏辙 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称（chèn）其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见（xiàn）乎其文，而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩（ɡǔ）没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣（zì）观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。 且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！ 【挖空精读】 上（上呈）枢密（枢密使，官名）韩太尉（韩琦，宋朝的枢密执兵权与汉朝太尉相似）书（信） 苏辙（北宋散文家，唐宋八大家之一） 太尉（主管军事的最高长官）执事（对对方的敬称）：辙生（生性，天性）好（喜欢）为文（写文章），思之（代文章）至（极）深。以为（认为）文者气（内在精神气质）之所形（外在体现），然文不可以学（学习）而能（能够写好），气（气质）可以养（培养）而致（求得，得到）。孟子曰：“吾善养（培养）吾浩然（正大豪迈）之气（气概）。”今观其文章，宽厚（宽大厚重）宏博（宏伟博大），充（充盈）乎（于，在）天地之间，称（和……相称）其气（浩然之气）之小大。太史公（司马迁）行（周游）天下，周（遍，全面）览（观）四海名山大川，与燕、赵间豪俊（英雄豪杰）交游（交往），故其文疏荡（疏放不羁），颇（很）有奇气（奇伟的气质）。此二子者，岂（难道）尝（曾）执（握，拿）笔学为（写作）如此（像这样）之文哉？其气（精神气质）充（充盈）乎（在）其中（内心）而溢（流溢）乎（在）其貌（外表），动（产生）乎其言而见（同“现”，表现）乎其文（文章），而（却）不自知也（宾语前置，不了解自己）。 [译文]太尉大人：我生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说:“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽广厚重，宏伟博大，充塞于天地之间，同他的气的宏大相合。司马迁走遍天下，周览四海名山大川，与燕、赵之间交往，所以他的文章疏放不羁，很有奇伟的气质。这两个人，难道曾经执笔学写这种文章吗？他们的气在内心充溢而在外貌上显露，从言语中表达而在文章中表现，并没有觉察到自己是这样的。 辙生十有（同“又”）九年矣。其（代词，代自己）居家所与游（交往）者，不过其（我）邻里乡党（同乡）之（这类）人；所见（所看见的景色）不过数百里之间，无高山大野（旷野）可登览以自广（宾语前置，开阔自己的胸怀）；百氏（诸子百家）之书，虽无所不读，然（然而）皆古人之陈迹（陈旧的东西），不足以激发其（我的）志气。恐遂（于是，就）汩没（被动句，被埋没），故（所以）决然（坚决的样子）舍去（离开家乡），求（寻求）天下奇闻壮观，以（表目的）知（了解）天地之广大。过（访问）秦、汉之故都，恣观（尽情观览）终南（终南山）、嵩（嵩山）、华（华山）之（定语后置标志）高（定语后置，高峻的终南山、嵩山、华山），北（名词作状语，向北）顾（观看）黄河之奔流（奔腾的水流），慨然（感慨的样子）想见（想起）古之豪杰。至京师，仰观（抬头看）天子宫阙（宫殿）之壮（定语后置，壮丽的宫殿），与仓廪（粮仓）、府库、城池、苑囿（皇家畜养禽兽的园林）之富（富庶）且大（定语后置，富庶巨大的仓廪、府库、城池、苑囿）也，而后知天下之巨丽（广阔富丽）。见翰林（翰林学士）欧阳公（欧阳修），听其议论之宏辩（宏大雄辩）（定语后置，宏大雄辩的观点），观其容貌之秀伟（秀美奇伟）（定语后置），与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚（聚集）乎（在）此（这里，指欧阳修门下）也。太尉（韩琦）以才略（才华谋略）冠（称雄，号称第一）天下，天下之所恃（依赖的）以（表因果，因而）无忧，四夷（四方异族国家）之所惮（忌惮您）以不敢发（发动，侵犯），入（进入朝廷）则周公（周公辅佐成王）、召公（辅佐武王灭商），出（领兵出征）则方叔（周宣王卿士，曾率兵出征楚国）、召虎（周宣王名将，率军征伐淮夷）（这两句以西周重臣名将类比韩琦）。而辙也未之（指韩琦）见焉（宾语前置，未见之）。 [译文]我出生已经十九年了。我住在家里时，所交往的，不过是邻居同乡这一类人。所看到的不过是几百里之内的景物，没有高山旷野可以登临观览以开阔自己的心胸。诸子百家的书虽然无所不读，但这些都是古人过去的东西，不能激发自己的志气。我担心就此被埋没，所以断然离开家乡，去寻求天下的奇闻壮观，以便了解天地的广大。我经过秦朝、汉朝的故都，尽情观览高峻的终南山、嵩山、华山，向北眺望黄河奔腾的急流，深有感慨地遥想古代的英雄豪杰。到了京城，抬头看到天子宫殿的壮丽，以及粮仓、府库、城池、苑囿的富庶而且巨大，这才知道天下的广阔富丽。见到翰林学士欧阳公，聆听了他宏大雄辩的议论，看到了他秀美奇伟的容貌，同他的学生贤士大夫交游，这才知道天下的文章都汇聚在这里。太尉以雄才大略称冠天下，全国人依靠您而无忧无虑，四方异族国家惧怕您而不敢侵犯，身在朝廷，您像周公、召公一样辅君有方；走出朝廷，您像方叔、召虎一样御敌立功。可是我至今还未见到您呢。 且夫（发语词，不译）人之（取消句子独立性，不译）学也，不志（名词作动词，有志于，追求）其大（形容词作名词，大的方面），虽（即使）多而何为（有什么用）？辙之来也，于（在……方面）山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹（仍然）以为（认为）未见太尉也。故（所以）愿得（希望能够）观（看）贤人之光耀（仪容，风采），闻一言以（表目的，来）自壮（激发自己的壮志），然后可以尽（遍观）天下之大观（盛大壮观的景象）而无憾（遗憾）者矣。 [译文]再说一个人的学习，如果不是有志于大的方面，即使学了很多又有什么用呢?我这次来，对于山，看到了终南山、嵩山、华山的高峻；对于水，看到了黄河的深广；对于人，看到了欧阳公；可是仍认为没有拜见您是件憾事。所以希望能够一睹贤人的风采，听您一句话来激发自己雄心壮志，这样才算看遍了天下的壮观而不会再有什么遗憾了。 辙年少，未能通习（通晓学习）吏事（做官之事）。向（过去，从前）之（取消句子独立性，不译）来，非有取（谋取）于（无义）斗升之禄（微薄的俸禄），偶然得之（指代官职），非其（代自己，我）所乐（好，追求，喜欢）。然幸（希望）得（能够）赐归（准予还乡）待选（等待吏部选用），使得（使我能够）优游（悠闲）数年之间，将归（归乡）益（更加）治（研习）其文（自己的文章），且学为政（从政为官）。太尉苟（如果）以为可教（教诲）而辱（谦辞，屈尊，承蒙）教（教诲）之（代指自己，我），又幸（幸运）矣！ [译文]我年纪还很轻,还没能够通晓做官的事情。先前来京应试，并不是为了谋取微薄的俸禄，偶然得到了它，也不是自己所喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡，等待吏部的选用，使我能够有几年空闲的时间，将用来更好地研习文章，并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话，那我就更感到幸运了。 【知识总结】 一、通假字 1.动乎其言而见乎其文：见同“现”，表现 2.辙生十有九年矣：有同“又” 二、特殊句式 1.定语后置 ①恣观终南、嵩、华之高 ②仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大 2.宾语前置 ①辙也未之见焉 ②不自知也 【挖空练习】 上（ ）枢密（ ）韩太尉（ ）书（ ） 苏辙（ ） 太尉（ ）执事（ ）：辙生（ ）好（ ）为文（ ），思之（ ）至（ ）深。以为（ ）文者气（ ）之所形（ ），然文不可以学（ ）而能（ ），气（ ）可以养（ ）而致（ ）。孟子曰：“吾善养（ ）吾浩然（ ）之气（ ）。”今观其文章，宽厚（ ）宏博（ ），充（ ）乎（ ）天地之间，称（ ）其气（ ）之小大。太史公（ ）行（ ）天下，周（ ）览（ ）四海名山大川，与燕、赵间豪俊（ ）交游（ ），故其文疏荡（ ），颇（ ）有奇气（ ）。此二子者，岂（ ）尝（ ）执（ ）笔学为（ ）如此（ ）之文哉？其气（ ）充（ ）乎（ ）其中（ ）而溢（ ）乎（ ）其貌（ ），动（ ）乎其言而见（ ）乎其文（ ），而（ ）不自知也（ ）。 辙生十有（ ）九年矣。其（ ）居家所与游（ ）者，不过其（ ）邻里乡党（ ）之（ ）人；所见（ ）不过数百里之间，无高山大野（ ）可登览以自广（ ）；百氏（ ）之书，虽无所不读，然（ ）皆古人之陈迹（ ），不足以激发其（ ）志气。恐遂（ ）汩没（ ），故（ ）决然（ ）舍去（ ），求（ ）天下奇闻壮观，以（ ）知（ ）天地之广大。过（ ）秦、汉之故都，恣观（ ）终南（ ）、嵩（ ）、华（ ）之（ ）高（ ），北（ ）顾（ ）黄河之奔流（ ），慨然（ ）想见（ ）古之豪杰。至京师，仰观（ ）天子宫阙（ ）之壮（ ），与仓廪（ ）、府库、城池、苑囿（ ）之富（ ）且大（ ）也，而后知天下之巨丽（ ）。见翰林（ ）欧阳公（ ），听其议论之宏辩（ ）（ ），观其容貌之秀伟（ ）（ ），与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚（ ）乎（ ）此（ ）也。太尉（ ）以才略（ ）冠（ ）天下，天下之所恃（ ）以（ ）无忧，四夷（ ）之所惮（ ）以不敢发（ ），入（ ）则周公（ ）、召公（ ），出（ ）则方叔（ ）、召虎（ ）（ ）。而辙也未之（ ）见焉（ ）。 且夫（ ）人之（ ）学也，不志（ ）其大（ ），虽（ ）多而何为（ ）？辙之来也，于（ ）山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹（ ）以为（ ）未见太尉也。故（ ）愿得（ ）观（ ）贤人之光耀（ ），闻一言以（ ）自壮（ ），然后可以尽（ ）天下之大观（ ）而无憾（ ）者矣。 辙年少，未能通习（ ）吏事（ ）。向（ ）之（ ）来，非有取（ ）于（ ）斗升之禄（ ），偶然得之（ ），非其（ ）所乐（ ）。然幸（ ）得（ ）赐归（ ）待选（ ），使得（ ）优游（ ）数年之间，将归（ ）益（ ）治（ ）其文（ ），且学为政（ ）。太尉苟（ ）以为可教（ ）而辱（ ）教（ ）之（ ），又幸（ ）矣！ 学科网（北京）股份有限公司 $$