湖北省咸宁市嘉鱼县2024-2025学年七年级上学期期中教学质量监测地理·生物试卷

七年级地理参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 B C B A D A C D C B 二、综合题（共30分） 说明：简答题不要求表述一致，答到要点即可给分 11、（1）（2分）目睹 （2）（2分）大于 （3）（4分）北冰 印度 （4）（2分）地中海变小；北非与欧洲接在一起；红海变大；喜马拉雅山升高等 12、（1）（2分） （2）（2分）66.5（66、67也给分） （3）（2分）七大洲的轮廓；南北回归线、南北极圈；0°经线和180°经线等 （4）（2分）演示昼夜交替现象；演示地球的自转；演示地球的公转等 13、（1）（4分）西北流向东南 陡崖 （2）（4分）2 451 （3）（2分）M （4）（2分）选在乙处。因为乙处为峡谷，工程量小，且上游为盆地利于蓄水。 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级地理·生物学答题卡 第 1 页 共 2页 7 2024 年秋季七年级期中教学质量监测 地理·生物学答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 条形码粘贴区 填涂 示例 正确填涂 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、准考 证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 号、姓名是否正确，在规定的位置贴好条形码。 2．选择题、作图题必须使用 2B 铅笔填涂、绘图； 非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔答 题，不得使用铅笔、圆珠笔或其它颜色签字笔 答题；字体工整，笔迹清楚。 3．请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 4．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破答题卷。 选择题（请用 2B铅笔均匀填涂下列 1-10题，每题 2分） 11. （1） （2） （4分） . （3） （4分） （4） （2分） 12. （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） （4） （2分） 13. （1） （4分） . （2） （4分） （3） （2分） （4） （2分） 注 意 事 项 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 综合题（11题 10分，12题 8分，13题 12分） 姓 名 准考证号 七年级地理·生物学试卷 第 5 页（共 8页） 第二部分 生物学 一、选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求） ☆“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥 胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写 的生物世界。 据此完成第 14、15 题。 14．油蛉和蟋蟀是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些 差别，下列说法正确的是 A．需进行较长时间的观察，同时积极思考 B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录 15．下列均属于生物的一项是 A．菜畦、石井栏、皂荚树 B．桑椹、蝉、黄蜂 C．叫天子、草、泥墙 D．油蛉、蟋蟀、琴 ☆显微镜具有放大甚至最小的原子的能力，可以帮助人类探索肉眼以外的领域。有证据表明，中国 文明在 4000多年前就了解并使用了放大术。周王朝开发了我们现在称之为 "水显微镜 "的仪器，它由一根长 管组成，里面装满不同程度的水，取决于所需的放大率。这些简单而有效的仪器能够达到超过 150倍的放大 率。 据此完成第 16、17 题。 16．某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因 可能是 A．目镜的放大倍数太大 B．反光镜上有个小污点 C．物镜没有对准通光孔 D．物镜镜头上有极小污点 17.下列四幅图均为显微镜视野中的图像，表示人口腔上皮细胞的是 A． B． C． D． 18.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫作 A．切片 B．装片 C．涂片 D．载片 七年级地理·生物学试卷 第 6 页（共 8页） 19．衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣 藻的叙述错误的是 A. 可在水中运动 B. 不能自己制造有机物 C. 能够排出代谢废物 D. 通过分裂产生新的个体 20.下列各结构与其他三者不属于同一结构层次的是 A．血液 B．韧带 C．脂肪组织 D．皮肤 21.植物与我们的生活密切相关，以下各项均不属于植物器官的是 A．马铃薯和藕 B．白菜叶和菊花 C．苹果果皮和番茄果肉 D．大豆和玉米 22.2022年 3月22日，中国科学院、深圳华大生命科学研究院等团队在国际学术期刊《Nature》 上发表了最新研究成果，研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育 3 天状态的人类 全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。如图漫画展示了该研究成 果，“逆生长”形成的全能干细胞，其最大的潜能价值是 A．使人的体细胞再也不会分化或癌变 B．使人的体细胞持续保持分裂状态 C．实现人体器官的体外再生，可以解决器官 短缺、异体和异种移植引起的排斥反应等问题 D．新培育的全能干细胞的基因比原来细胞的基因 更优良 23.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，主要是由大豆、黑豆等种子加工而成。豆 制品中的营养物质主要来自豆类种子的 A.子叶 B.胚 C.种皮 D.胚乳 二、非选择题(本题共 4 小题，除标注外，每空 1分，共 30 分。) 24．环境中的生物 材料一：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有 30~60 伏特的电，当受到 攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 材料二：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、 蜂鸟等动物，常会在吮吸花蜜的同时为花儿传粉。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子，这 些种子最终又能长成新植株。 材料三：莲是一种多年生水生草本植物，根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气 孔道。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”“藕断丝连”等蕴藏着深厚的历史文 化内涵。 阅读材料，回答问题： （1）材料一中，放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物 的 特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，这就是生物的遗传和 的现象。 （2）材料二中，受粉后的花朵能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植 物 的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物吮吸花蜜，为自身提供了 。 （3）材料三中，莲“中通外直”，使 向下运输到莲的根部；“藕断丝连”的“丝” 七年级地理·生物学试卷 第 7 页（共 8页） 属于植物的 组织。 25．某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的 带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识 回答下列问题： （1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻 片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是 。 （2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，其 中⑤所指细胞的结构是 。若想让物像移动到视野中央，应向 （选填“左下 方”或“右上方”）移动装片。要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的[ ]（填 图中序号）细准焦螺旋。 同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。 第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价 指标 优秀 良好 待改进 指标 a 结构完整，无缺失，且能 选择与其功能相匹配的材 料 结构不够完整，有 1-2 处缺 失，且选择的材料与其功能 匹配度一般 结构不够完整，有 2 处及以 上缺失，且选择的材料与其 功能未匹配 指标 b 模型的设计与材料的选 择，至少能展示细胞中 2 个结构的功能 模型的设计与材料的选择， 能展示细胞中 1个结构的 功能 模型的设计与材料的选择， 不能能展示细胞中结构的 功能 指标 c 材料选择环保、易得，成 本低 材料选择环保，但成本较高 材料不环保，且成本较高 七年级地理·生物学试卷 第 8 页（共 8页） （3）在图三所示的细胞结构模型中，细胞核是细胞的 中心。 （4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小 的细纱网。你会选择哪种材料？ 。简要说明理由 。 （5）你认为该模型 ① （是或否）缺少的细胞结构，是 ② 。（填缺少的结 构）根据评价指标 a，该组同学的作品应被评定为 。 26．如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。 （1）在 A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是[C] 。 （2）图中过程①②③表示细胞的 ，在此过程中， 内的染色体会进行复制后形 成完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中。[ ]过程叫做细胞分化。(填序号) （3）人体的大脑主要由神经组织构成，神经组织主要由 细胞构成，在体内起着调 节和控制的作用。人体的胃由上皮组织、 组织、结缔组织和神经组织构成，完成储 存和初步消化的功能。胃和其他消化和吸收器官组合在一起，就构成了 。 27．绿色植物种类繁多，形态各异，如图是 3种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答 相关问题。（横线填植物类群名称） （1）图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是 （填字母）。 （2）图中植物都与环境密切依存，其中 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常 作为监测空气污染程度的指示植物。2亿多年前，地球曾经生长着许多高大的 A类 植物， 这类植物的遗体层层堆积，经过复杂的变化，就逐渐形成了 。 （3）B、D 两类植物的共同特点是都能产生 ，但 D 具有而 B 不具有的器官是 。 （4）大多数绿色植物都能吸收二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量，大气中氧气主要 是由图中 E类 植物提供的。 第二部分 生物学 一、选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 14AB□ [c 19A□B□C□ D 15A□ B□ c D 20ABC☐ 16A7 B□ [c] D] 21A☐ D□ 17AB☐c [D] 22A▣B□▣ [D 18A□ BOc□ [p] 23ABC□ p 二、非选择题（请用黑色签字笔或黑色墨水钢笔，将答案写在相应的答题区域） 24.（每空1分，共6分) (1) (2) (3) 25.(每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) (5)① ② 26.(每空1分，共7分) (1) (2) (3) 27.（每空1分，共7分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级地理·生物学第2页共2页七年级地理·生物学试卷 第 1 页 共 8 页 2024 年秋季期中教学质量监测 七年级地理·生物学试卷 （本试题卷共 8 页，满分 100 分，考试时间：90 分钟） 第一部分 地理 一、单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一项最符合要求，每小题 2分，共 20分） 上世纪 90年代，瑞士人皮尔卡和英国人琼斯历时 20天，总计飞行 42810千米，完成了 乘热气球环球飞行的壮举。读世界海陆分布图，完成 1-2 小题。 1．两位探险家从阿尔卑斯山脉上空出发，先飞向北非，然后飞跃东南亚、太平洋、美洲中 部、大西洋，最后降落在北非的埃及。他们环球飞行的路线最接近 A．① B．② C．③ D．④ 2．两位探险家的环球飞行可以证明 A．地球自西向东自转 B．地球自西向东公转 C．地球是球体形状 D．赤道周长为 42810千米 宇宙线被称为“宇宙信使”，是宇宙高能粒子流的总称。四川省稻城县海拔 4410 米海 子山的高海拔宇宙线观测站是世界海拔最高、规模最大的宇宙线观测站。据此完成 3-4 小题。 3．通过手机查找海子山的地理位置，用到的是 A．政区图 B．电子地图 C．交通图 D．遥感影像 4．数据 4410米是指海子山与 A．海平面的垂直距离 B．地面的垂直距离 C．青海湖的垂直距离 D．山麓的垂直距离 读经纬网示意图，完成 5-6 小题。 5．甲地经纬度是 A．40°N，60°E B．40°S，60°E C．40°S，60°W D．40°N，60°W 6．下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是 A．甲地与丙地所在经线一样长 B．乙地所在纬线最长 C．丙地位于东西半球分界线上 D．丁地位于低纬度地区 七年级地理·生物学试卷 第 2 页 共 8 页 王先生和朋友到草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。 王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。下图是救援队收到的求救信息。完成 7-8 小题。 7．图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的 ①实时导航功能 ②精确授时功能 ③快速定位功能 ④位置报告功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7、8 题图 9、10 题图 明明同学打算暑假去攀登长城，攀登前对某地长城等高线地形图进行了研究。据此完成 9-10 小题。 9．明明同学通过研究地图发现 A．烽火台海拔最高，易远观 B．关城四面环山，易守难攻 C．城墙沿着山脊，防御功能强 D．道路沿山谷建设，难度大 10．明明同学攀登长城时会发现 A．①到②的坡度最小 B．③在④的西北方向 C．①和②的距离约为 100米 D．③到④的高差约为 200米 二、非选择题（共 3题，每空每问均 2分，合计 30分） 11．【地球家园共同绘】微信启动页是我国气象卫星“风云四号”从太空拍摄的高清东半球 气象云图（图 1），从图中可以直观地看到地球的形状。若要进一步了解全球的海陆分布， 可将地球分为两个半球绘制成简图（如图 2）。（10分） 七年级地理·生物学试卷 第 3 页 共 8 页 图 1 图 2 图 3 (1)我们可以从“风云四号”拍摄的云图上 （目睹/推测）地球的球体形状。 (2)读图 2会发现，无论怎样划分半球，总是海洋面积 陆地面积。（比较大小） (3)读图 2可知，纬度最高的大洲是南极洲，纬度最高的大洋是 洋，从东半球中可以看到 完整的大洋是 洋。 (4)我们今天的海陆分布是由长期的板块运动形成的，请根据图 3板块运动方向，推测可能发 生的现象。（写一种） 12．【地理工具自制备】地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪。（8分） 七年级地理·生物学试卷 第 4 页 共 8 页 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等 距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图 a，以赤道为起点每隔 30°画一条纬线。 (1)请在图 a中用阴影 表示低纬度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图 b所示，用粗铁丝制作地轴过程中应注意与水平的角度约为 度。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图 c。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，还可在其表面绘制哪些地理事物？（写一个） 【实践应用】 (4)制作好的地球仪，可以用来演示哪些地理现象？（答一个） 13．【地理实践出真知】我市某中学地理兴趣小组利用假期开展研学活动，下图是研学目的 地的等高线地形图，根据图中信息回答下列问题。（12分） (1)图中甲乙河段大致流向是 ，图中 A处的地形部位名称是 。 (2)若山峰 B、C之间的图上距离是 2厘米，则实地距离应为 千米；山峰 C与 D点之间的 相对高度是 米。 (3)兴趣小组的同学将登上山峰 C进行考察，预计从M和 N两条路线登山， 路线更省力。 (4)为促进经济发展，当地政府计划修建水库，水库的坝址选择在图中甲乙哪处较合理，说明 原因。 2024年春中期末教学质量监测 七年级生物学参考答案 一、选择题：（共10小题，每小题2分，共20分） 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A Ｂ C D B B D C C Ａ 二、填空题：（共4小题，除注明外，每空1分，共30分） 24． （1）对外界刺激作出反应 变异（2） 繁殖 营养 （3）氧气 输导 25． （1） 避免盖玻片下面出现气泡 （2）细胞质 左下方 ② （3）控制 （4）细沙网，细沙网可以更好的的展示出细胞膜控制物质进出的功能（文字合理即可） （5）是 ，细胞壁 （回答“否，细胞壁”不给分） 良好 26． （1） 系统 （2）分裂 细胞核 ④ （3）神经 肌肉 消化系统 　 27． （1）ACE （2）苔藓 蕨类 煤 （3）种子 果实 （4）藻类 学科网（北京）股份有限公司 $$