4.3 日地月的相对运动（第1课时）（分层作业）-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

4.3日地月的相对运动（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．小明在学习“光的传播”时，看到老师演示的一个实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图所示)；②在点A 处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直了。小明根据上述现象得出的结论中正确的是(　　) A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 【答案】D 【解析】从现象①中我们发现光在水中沿直线传播，而现象②中的光线不再沿直线传播，不同于现象①的是介质不再均匀，现象③中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光的传播光在同一种均匀介质中才沿直线传播。 光的传播不需要介质；故ABC错误、D正确。 2．如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 A.汽车的观后镜成的像是由光的反射形成的虚像，故A不符合题意； B.日晷上呈现针影是指针挡住太阳光后形成的暗影区，是由光的直线传播形成的，故B符合题意； C.海市蜃楼，是景物反射的光线再经过不均匀的大气层时发生折射形成的，故C不符合题意； D.筷子弯折，是筷子反射的光线从水中进入空气时发生折射形成的虚像，故D不符合题意。 3．一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（　　） A．逐渐变长 B．先变短，后变长 C．逐渐变短 D．先变长，后变短 【答案】B 【解析】根据光的直线传播：当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长；因此，当人经过路灯时，影子先变短后变长；故选B。 4．直接观看难得一见的日偏食太刺眼，小宁采用小孔成像的方法，太阳光垂直照射在靠近地面纸板上一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是（　　） A．○形 B．▽形 C．△形 D．形 【答案】D 【解析】小孔成像是由于光的直线传播形成的，所成的像是倒立、缩小的实像，与物体的形状有关，与孔的形状无关。太阳光在地面形成的光斑是由于光的直线传播形成的倒立、缩小的实像，与孔的形状无关，故D符合题意。 5．关于光速，下列说法不正确的是（　　） A．光的传播速度总是3.0×108m/s B．光的传播速度最大值为3.0×108m/s C．光年是长度单位 D．光年是天文学上表示距离的单位 【答案】A 【解析】光在真空中的传播速度最大，是3.0×108m/s，在其它介质中，光速的速度小于3.0×108m/s，选项A错误，选项B正确；光年是长度单位，指光在一年中传播的距离，选项C正确；光年是天文学上表示距离的单位，一般被用于计算恒星间的距离，选项D正确；本题选择不正确的说法，故选A。 6．如图，射击时当观察到靶心、准星尖和缺口成一条直线时，扣动扳机才能击中目标， 这是根据　 　原理。 【答案】光在同一种均匀介质中沿直线传播；力的作用是相互的 【解析】如图，射击时当观察到靶心、准星尖和缺口成一条直线时，扣动扳机才能击中目标，这是根据光在同一种均匀介质中沿直线传播原理。 【巩固提升】 7．下列现象不能说明光是沿直线传播的是（　　） A．在地球上可以看到日食和月食 B．打雷时先看见闪电后听到雷声 C．太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑 D．“手影”游戏 【答案】B 【解析】 A、日食和月食能够说明光是沿直线传播的，故A不符合题意； B、打雷时先看见闪电后听到雷声说明在空气中光传播的速度比声音传播的速度快，不能说明光沿直线传播，故B符合题意； C、太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑是小孔成像，能够说明光是沿直线传播的，故C不符合题意； D、“手影”游戏能够说明光是沿直线传播的，故D不符合题意。 8．沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒（如图丙）……”，则下列说法错误的是（　　） A．丙图中的“窗隙”越大现象越明显 B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C．图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释 D．乙图中的小孔形状变为三角形时也会出现上述现象 【答案】A 【解析】 A：丙图是小孔成像现象，小孔成像时，小孔越大，现象越不明显，故A错误； B：小孔成像时，“像”移动的方向与物移动的方向相反，故B正确； C：甲图是鸢和它的影子，影子和小孔成像的原理都是光的直线传播，故C正确； D：小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，乙图中的小孔形状变为三角形时也会出现上述现象，故D正确。 【期末精选】 9．（2024七下·奉化期末）如图甲为手机防窥膜结构图，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的　 　（填写光的原理）；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地　 　（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【答案】直线传播；减小 【解析】由图丙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播；此防窥膜贴在手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距。 10．（2024七下·拱墅期末）如图所示，用钉子在易拉罐底部的中央钻一个小孔，将易拉罐的另一端顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜，这样就制成了一个小孔成像的实验装置。把点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）烛焰在塑料薄膜上所成的是　 　（选填“实像”或“虚像”）。 （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明塑料薄膜上看到的是____。 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 （3）当蜡烛靠近小孔时，烛焰在塑料薄膜上所成的像会　 　（选填“变大”、“不变”或 “变小”）。 【答案】 （1）实像 （2）D （3）大 【解析】 （1）塑料薄膜相当于光屏，则烛焰在塑料薄膜上所成的是实像。 （2）小孔成像的形状只与物体形状有关，则如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明塑料薄膜上看到的是烛焰的倒立像，故选D。 （3）当蜡烛靠近小孔时，物距减小，则像距和物距的比值变大，那么烛焰在塑料薄膜上所成的像会变大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.3日地月的相对运动（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．小明在学习“光的传播”时，看到老师演示的一个实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图所示)；②在点A 处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直了。小明根据上述现象得出的结论中正确的是(　　) A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 2．如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是( ) A． B． C． D． 3．一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（　　） A．逐渐变长 B．先变短，后变长 C．逐渐变短 D．先变长，后变短 4．直接观看难得一见的日偏食太刺眼，小宁采用小孔成像的方法，太阳光垂直照射在靠近地面纸板上一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是（　　） A．○形 B．▽形 C．△形 D．形 5．关于光速，下列说法不正确的是（　　） A．光的传播速度总是3.0×108m/s B．光的传播速度最大值为3.0×108m/s C．光年是长度单位 D．光年是天文学上表示距离的单位 6．如图，射击时当观察到靶心、准星尖和缺口成一条直线时，扣动扳机才能击中目标， 这是根据　 　原理。 【巩固提升】 7．下列现象不能说明光是沿直线传播的是（　　） A．在地球上可以看到日食和月食 B．打雷时先看见闪电后听到雷声 C．太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑 D．“手影”游戏 8．沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒（如图丙）……”，则下列说法错误的是（　　） A．丙图中的“窗隙”越大现象越明显 B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C．图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释 D．乙图中的小孔形状变为三角形时也会出现上述现象 【期末精选】 9．（2024七下·奉化期末）如图甲为手机防窥膜结构图，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的　 　（填写光的原理）；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地　 　（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 10．（2024七下·拱墅期末）如图所示，用钉子在易拉罐底部的中央钻一个小孔，将易拉罐的另一端顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜，这样就制成了一个小孔成像的实验装置。把点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）烛焰在塑料薄膜上所成的是　 　（选填“实像”或“虚像”）。 （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明塑料薄膜上看到的是____。 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 （3）当蜡烛靠近小孔时，烛焰在塑料薄膜上所成的像会　 　（选填“变大”、“不变”或 “变小”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$