9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 统编版（2024）七年级《道德与法治》（上） 课前静心：请同学们认真阅读课本P67-69内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：3分钟 1.为何增强安全意识? (P67)(为什么) 2.如何增强安全意识? P68-69(怎么做) 生 命 安 全 是 什 么 ？ 想一想：国家为什么禁止未满16周岁的未成年人骑电动车？ 生命安全 是维系人的生命存在的条件和保障， 也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福， 甚至会毁灭鲜活的生命。 为何增强安全意识？ 我们应该如何增强安全意识？ 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 统编版（2024）七年级《道德与法治》（上） 小明，某中学初一学生，由于做事认真负责，他被选为班级里的安全督导员。平时，他会把一天的工作记录在本上，整理成安全周记。 今天我们就一起来看一看小明的安全周记吧。 小明的安全周记 小明的安全周记 第一篇 树立安全意识，共筑生命防线 假设你们遇到地震或者火灾（每组选择一个情景），你有一个保护生命的锦囊（救生包），现在有下列物品供你选择：水、食品、个人信息卡（姓名、父母的联系方式等）、手电、手套、书、哨子、蜡烛、绷带、创可贴、绳索、毛巾等。 1．根据提供的物品，选择自己的生命锦囊（救生包）中的物品 （仅限五种）。 2.根据选择的物品讲述自己“生命锦囊（救生包）”的设计理由。 同桌合作探讨 启动计时器 时间到！ 12 3 6 9 时间限制： 2 分钟 水、食品、个人信息卡（姓名、父母的联系方式等）、手电、手套、书、哨子、蜡烛、绷带、创可贴、绳索、毛巾 场景二选一：地震和火灾 选5种 如何增强安全意识？ 外在环境的伤害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外…… 台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。 人为因素：不良生活习惯:大量吸烟, 大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。 高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤…. ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 10月6日晚，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的鬼火少年突然刷屏社交平台，引发网友热议。 多位济南市民发布视频称，当地标志性建筑解放阁附近街头出现了摩托车“炸街”的情况。从视频看，一群摩托车骑手在解放阁附近道路进行飙车、翘头、旋转漂移等危险行为，还有部分骑手违规燃放烟花，有的甚至爬到公交车站台顶棚上跳舞... 鬼火少年闹市深夜炸街事件 热点聚焦 你如何看待这些鬼火少年的行为？ 除了噪音干扰外，“炸街”飙车行为还严重威胁着公共安全。飙车者常常无视交通规则，进行超速、闯红灯等危险行为，这不仅危及他们自身的生命安全，也给其他道路使用者带来了巨大的风险。此外，飙车过程中可能发生的车辆失控、碰撞等事故，将进一步加剧公共安全的隐患。 ②要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全做出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效保护我们的生命。 “小习惯”成为“大隐患” 日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。如手机充好电后不拔充电器、电动车进楼入户充电、烟头乱丢等。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 思考：面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ 知识理解 【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识 2016年4月17日晚，某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。这一惨剧发生在育才中学7日晚9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。 2023年10月18日12时许，云南省红河州弥勒市最繁华的商贸中心佛城商都，发生了一起电梯坠落的悲剧，3人死亡，17人受伤。 公交坠江事故，一辆行驶在桥面的公交车突然向左转向，与对向车道一辆轿车碰撞后，撞断桥梁护栏坠入江中，造成全车15人(含1名驾驶员)死亡的重大道路交通事故，原因是女乘客在乘坐公交车的过程中，与正在驾驶公交车的驾驶员发生争吵，两次持手机攻击公交车驾驶员。 问题： 这些安全事故我们能不能避免？该如何避免？ 【环节一】——危险其实离我们“很近” 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 树立规则意识 为什么要树立规则意识？ 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 树立规则意识，应该怎么办？ 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 结合内容，谈谈树立规则意识有效策略和方法。 我们要自觉遵守中学生日常行为规范，做遵纪守法的好学生。 结合内容，谈谈对增强风险意识的认识。 增强风险意识 为什么要增强风险意识？ “居安思危，思则有备，有备无患。”远离危险，方能平安生活。 增强风险意识，应该怎么办？ 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 中小学生校园安全培训 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ②树立规则意识。 探究二：如何增强安全意识？ 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要（ ） ①提高道德素质，关爱生命 ②自觉学法守法，珍爱他人生命健康 ③以自我为中心，不必在意他人 ④培养自我保护意识，掌握自我保护方法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 24 2.小明坐在私家车里看见好友在前面走，就催促爸爸赶紧停车，想去追他。车刚停下，小明立刻打开了车门，一辆电动自行车撞上车门，骑车人倒在车旁。经医院救治，骑电动自行车人留下严重残疾，生活很难再自理。交警裁决小明家承担全部责任。这警示我们（ ）  ①生活中处处有危险，时时有陷阱  ②增强安全意识，避免意外事故的发生  ③道路行驶时远离电动自行车  ④下车时必须先查看车后面情况，再开车门 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ B 25 3. 2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（ ） ① 《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ② 《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③ 我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④ 预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 课堂练习 4.9月9日，是全国拒绝酒驾日。喝酒不开车，开车不喝酒；拒酒千里外，安全万里行。拒绝酒驾(   ) ①是对自己的生命安全负责的表现 ②是对家庭和社会负责的表现 ③是漠视他人生命、珍爱自己生命的表现 ④可以杜绝交通事故的发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$