21 古诗三首 夏日绝句（课件）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否？ 应是绿肥红瘦。 [宋]李清照 李清照（1084—1155） 号易安居士，齐州 章丘（今山东章丘西北）人。宋代女 词人。宋代女词人。她擅长白描，善 用口语，其词清新俊逸，风格独特。代表作有《声声慢》《一剪梅》《如梦令》《夏日绝句》等，有《易安居士文集》等著作传世。 夏日绝句 [宋]李清照 解题：“夏日”说明这首诗是夏天写的。“绝句”起源于两汉，成型于魏晋南北朝，兴盛于唐朝。绝句每句四首，通常有“五言”、“七言”两种，简称五绝、七绝。 北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史上称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是一件耻辱的事情，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。 写作背景 在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。 夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 杰 jié 雄 xiónɡ 亦 yì 项 xiànɡ 诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。 塞 秦 征 将 杰 我会写 杰 亦 雄 项 夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 / / / / 再读诗歌，划分节奏。 自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。 生当/作/人杰，死亦/为/鬼雄。 人中豪杰 鬼中英雄，常用于称颂壮烈死去的人 人活着的时候，应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 诗的开头两句铿锵有力，表明态度：不管是活着还是死去，都要讲求气节，争做英雄，即做人要有浩然正气，铮铮铁骨。 生 人杰 鬼雄 死 诗歌开头两句表明了诗人怎样的人生态度？ 至今/思/项羽，不肯/过/江东。 直到今天人们还在怀念项羽，因为他不愿苟且偷生渡江东。 怀念 不愿意 歌颂项羽宁死不屈的高贵气节；不着痕迹地痛斥南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。 “思项羽”表达了诗人怎样的思想感情？ 项羽 当朝统治者 ——不肯过江东 ——渡江南迁 项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。 课后思考 生当作人杰，死亦为鬼雄”是李清照做人的标准， 那就是：有正气、有骨气、有气节。 楚汉战争以项羽的失败而告终，李清照为什么要去思念一位千年以前失败的英雄呢？ 课文图示 夏日绝句 论人生 赞英雄 做人杰 为鬼雄 思项羽 不肯过 借古讽今 壮怀激烈 争当英雄、 宁死不屈 《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统 治者苟且偷生的行径，表现了诗人 的爱国情怀。 对比一下三首古诗，你发现了什么？有哪些相同和不同之处？ 《出塞》 王昌龄 唐 借古讽今 对士兵的同情，对和平的渴望，对国家的关注 《凉州词》 王翰 唐 借景抒怀 视死如归的豪情，保卫祖国的坚定信念 《夏日绝句》 李清照 宋 借古讽今 讽刺南宋朝廷的屈辱行径，抒发爱国之情 诗名 作者 诗人的情感 写作特点 朝代 相同：这三首诗都抒发了（ ）之情。《出塞》和《夏日绝句》都采用了（ ）的写作手法。 不同：三首诗的（ ）不同，（ ）不完全相同。 借古讽今 写作内容 对祖国的热爱 表达的情感 古诗中的爱国情 ◎（ ），城春草木深。 ◎（ ），隔江犹唱后庭花。 ◎王师北定中原日，（ ）。 ◎（ ），留取丹心照汗青。 ◎落红不是无情物，（ ）。 国破山河在 商女不知亡国恨 家祭无忘告乃翁 人生自古谁无死 化作春泥更护花 一、解释加点的字词的意思。 1.不教胡马度阴山。（ ） 2.欲饮琵琶马上催。（ ） 3.醉卧沙场君莫笑。（ ） 4.至今思项羽。（ ） · ·· · · 令，使。 将要。 战场。 怀念。 二、运用诗句填空。 1.《出塞》中运用了互文的修辞手法的两句诗是： 2.《凉州词》中体现战士们视死如归的精神的两句 诗是： 3.《夏日绝句》中表明诗人的人生态度的两句诗是： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。 朗读指导：《出塞》整首诗气势磅礴。朗读前两句时声音稍低，语调平缓，表达从古至今边战不断给人们带来的苦难和悲伤。后两句歌颂古代名将，语调可稍高亢，表达对边关巩固的期望。 《凉州词》前两句语调明快，突出宴会欢快的气氛；后两句感情虽有几分沉重，语言却十分豪迈，朗读时语调可高亢，语速稍慢。 《夏日绝句》全诗沉郁悲壮，朗读时语调铿锵有力。“作人杰”“为鬼雄”读得重一些，表达诗人的理想；“至今思项羽”整句可读得高扬，“过江东”读得重而悠长，表达对当朝统治者的愤恨与谴责。 背诵指导：可想象画面背诵相关诗句，也可结合体会背诵相关诗句。 默写指导：在背诵的基础上进行默写。可先进行诗句填空式默写，再默写整首诗。 结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？ 诗句的意思是：倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。 我从中可以体会到诗人对平定边患的渴望和保家卫国的壮志以及对和平生活的向往。 ◇但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 诗句的意思是：如果醉倒在沙场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？ 我从中可以体会到将士们保家卫国、视死如归的英雄气概。 ◇醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 诗句的意思是：生时应当做人中豪杰，死后，也要做鬼中英雄。 我从中可以体会到诗人那为国建功立业、报效朝廷的忠心和顶天立地的豪迈气概。 ◇生当作人杰，死亦为鬼雄。 1.背诵并默写这三首诗。 2.搜集爱国诗歌，与同学交流分享。 项羽不肯过江东 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。 资料链接 靖康之耻又称靖康之乱  、靖康之难  、靖康之祸、靖康耻。是中国历史上的一次著名事件，发生于北宋宋钦宗靖康年间(1126~1127年)因而得名。又因靖康元年为丙午年，亦称此事件为丙午之耻。靖康二年四月，金军攻破东京(今开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。 靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深刺痛汉人的内心，南宋大将岳飞在《满江红》中提到:"靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭!"。北宋王朝由盛而亡，只经历了短短100年时间。而亡国的原因很久以来，都由王安石一个人背负着。直到近代，对王安石的评价才有了转变。 靖康之耻 $$