第六单元自主检测卷（单元测试）-2024-2025学年六年级上册语文统编版

六年级(上)语文单元自主检测卷 (单元测试：第六单元) (满分100分,时间:90分钟) 班级 姓名 第一部分 积累与运用(40分) 一、根据拼音写词语。(16分) 地球,这位人类的母亲,她是那样美丽 zhuàng guān( ), héǎi( )可亲。她kāng kǎi( )地向人类提供各种 zī yuán( ),人类却不加节制地开采 kuàng chǎn( ), làn yòng( )各种化学品,使地球的 shēng tài( )环境遭到 huǐ huài( )，人类的生存也受到了严重的威胁。让我们保护环境，捍卫家园吧！ 二、选择题。(24分) 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是 ( ) A.排闼(tà) 铁锹(qiū) B.山郭(guō) 颠簸(bó) C.包裹(guǒ) 璀璨(càn) D.记载(zài) 晶莹(yíng) 2.下列词语的书写完全正确的一项是 ( ) A.天崖 有限 无私 B.子孙 列如 设想 C.节制 贡献 枯节 D.基地 摇篮 目睹 3.下列说法中不正确的一项是 ( ) A.五行：金、木、水、火、土 B.五谷：稻、麦、黍、菽、稷 C.五音：宫、商、角、徵、羽 D.五彩：黄、蓝、赤、白、黑 4.和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是 ( ) A.故人具鸡黍，邀我至田家。 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5.下列关于写倡议书的先后顺序，完全正确的一项是 ( ) ①叙述倡议书的背景和目的 ②写标题 ③署名 ④写日期 ⑤称呼倡议的对象 ⑥提出具体建议 A.②⑤⑥①④③ B.②⑤①⑥③④ C.②①⑥⑤④③ D.②⑥①⑤③④ 6.下列说法中，不正确的一项是 ( ) A.《书湖阴先生壁》是诗人为了表达对春日的喜爱而作的一首诗。 B.《只有一个地球》告诉我们要精心保护地球，保护生态环境。 C.《青山不老》中，“他已经将自己的生命转化为另一种东西”中“另一种东西”，不但指老农创造的绿洲，还包含他开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 D.在理解古诗词的意思时可用的方法有借助注释、想象画面、了解传统文化知识等。 7.生活中，如果大家意见有分歧，下列说法不正确的是 ( ) A.尊重不同意见，不断章取义。 B.声音要大，气势上要压倒别人。 C.要以理服人，积极沟通。 D.态度要平和，学会换位思考。 8.下面这一段话，主要表达了怎样的观点? ( ) 袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，他始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，最终运用科技手段为中国人战胜了饥饿，带来绿色的希望和金色的收获。他不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。 A.袁隆平像神农一样有本事。 B.袁隆平为人类作出了巨大贡献。 C.袁隆平战胜了饥饿。 D.袁隆平坚持不懈的精神值得我们学习。 第二部分 阅读与理解(30分) 三、阅读理解。(30分) (一)只有一个地球(节选)(12分) 【材料一】 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 【材料二】 2021年3月，冷空气携带强沙尘暴袭击中国北方地区。近百年来，由于森林被大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失。于是，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充。如此，沙尘暴越来越肆虐。 当然，造成环境污染的绝不仅仅只有沙尘暴。全世界每年要产生3.3亿吨有害废物， 排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。 “皮之不存，毛将焉附”，为了全人类的未来，请悉心呵护地球。 1.材料一围绕哪个关键句来写? 请用“ ”画出。(2分) 2.联系上下文，“皮之不存，毛将焉附”在文中的意思是 (2分) 3.阅读材料二，了解沙尘暴越来越厉害的原因。下列说法错误的一项是 ( )(2分) A.沙尘暴是强冷空气带来的。 B.森林被大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制。 C.新的沙尘源的补充使沙尘暴越来越厉害。 D.越来越多的地方沙漠化了。 4.根据材料一，小鹿画了一幅《地球在叹息》(右图)，图中地球会这样叹息: (2分) 5.材料二告诉我们，地球面临的问题是 。(2分) 6.4月22日是世界地球日，每年的地球日都有主题。联系材料和生活，请你为2023年地球日设计主题： 。(2分) 部分地球日主题 1974年 只有一个地球 2020年珍爱地球人与自然和谐共生 2021年修复我们的地球 (二)(12分) 阅读下面材料，按要求作答。 材料一：据统计，我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨，并还在以每年5——8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理，是一个复杂的系统工程，它包括垃圾的收集、分类、运输和处理，需要大量的资金投入，来支持其正常运转。 材料二：生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；易腐垃圾，指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物，居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。 材料三： 投放指南 纸类 展开—压平—叠放—投放 包装盒 剪开——冲洗干净—压扁—投放 瓶罐类 用尽/倒尽——清理干净——投放 玻璃类 袋装或用容器装好—投放 织物类 叠放整齐—归类打包—投放 材料四：生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤。二是卫生填埋，把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理，则有别于上述四种情况，它需要经过特殊的方法处理。 1.结合上述材料，判断下列说法或做法的对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)上述四则材料都与垃圾分类有关。 ( ) (2)光盘行动是减少易腐垃圾的一种有效方法。 ( ) (3)材料三是“可回收物”的投放指南。 ( ) (4)过期药品是有害垃圾，在填埋的时候，要把它埋得深一些。 ( ) 2.下面这些生活垃圾应该怎么分类? 请将字母写在相应图标上面的括号里。(4分) A.鱼骨头 B.饮料瓶 C.废节能灯管 D.摔破的碗 ( ) ( ) ( ) ( ) 3.请结合材料三，用自己的话说说小明喝完牛奶后应该怎么处理牛奶盒。(2分) 4.有人说“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的? 请结合上述材料或生活实际谈谈你的看法。(2分) (三)(6分) 1.小新要乘坐公交车去“凯旋路”，他不知道“凯旋”的“旋”怎么读，通过查看字典，应该读 ，还知道了“凯旋”的“旋”在字典中的意思是 。(2分) 2.读站牌，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)小新从温泉镇出发去凯旋路，乘坐165路公交车停靠的站点比乘坐763路公交车停靠的站点多。 ( ) (2)坐165 路公交车时买票最多需要两元钱。 ( ) (3)小新家住温泉镇，早上9：00前要赶到凯旋路，应乘坐763路公交车。 ( ) (4)小新回家时，要去文化馆看书，应乘坐763路公交车更快到达目的地。 ( ) 第三部分 习作与表达(30分) 四、习作。(30分) 为了保护环境，让小区居民自觉进行垃圾分类，请你帮你所在的小区物业管理人员写一份倡议书。要求写清楚倡议内容，格式规范。不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$