5.1 延续文化血脉 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

5.1延续文化血脉 九年级上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 中华文化根 01 第一目：中华文化根 开启 “文化之旅” 假设你是导游， 提到中华文化， 你会向外国游客介绍什么？ 买家：豆腐多少钱？ 卖家：两块。 买家：两块一块？ 卖家：一块两块！ 买家：一块两块？ 卖家：两块一块！ 买家：那就是5毛一块喽。 卖家：你到底买不买呀！ 豆腐多少钱一块？ 想一想 板块一 警惕迷失家园 一字多意 独具特色的语言文字 甲骨文 浩如烟海的文化典籍 景德镇瓷器 四川蜀绣 古代四大发明 名扬世界的科技工艺 编钟 （3）中华文化的价值 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气质、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 这三种文化之间存在着怎样的精神联系？ 2.中国特色社会主义文化包括哪些内容？ 革命文化 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 繁荣的城市 电影战狼二 天眼世界最大射电望远镜 源自于优秀传统文化 熔铸于革命文化 社会主义 先进文化 植根于中国特色社会主义的伟大实践。 革命 文化 （近代“革命”时期） 社会主义先进文化 （现代“社会主义”时期） 中华优秀传统文化 三者之间相互影响，相互包容。三种文化一脉相承。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。 思考：三者之间存在什么样的精神联系？ 现代（社会主义时期） 现代（社会主义时期） （1） 什么叫文化自信？（含义） 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 3.文化自信 1、中华文化的形成、表现（内容）、特点P59 （2）内容 ①独具特色的语言文字， ②浩如烟海的文化典籍， ③名扬世界的科技工艺， ④异彩纷呈的文学艺术等等。 （3） 特点：源远流长、博大精深。 （1） 产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 【文化价值判断模板】 ①弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，坚定文化自信，创新文化表达方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②文化是一个国家，一个民族的灵魂。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 成都大运会、杭州亚运会、中国诗词大会等 （+向世界传递了中华文化，提升了中华文化的国际影响力 。） 《灵境只此青绿》通过数字化改编，将中华优秀古典艺术与虚拟数字技术完美融合。 “龙辰辰”彰显雅正之气。 歌舞节目《敦煌飞天》表演过程中，1000架无人机在首钢大跳台的上空组成敦煌飞天奏乐撒花的壮观造型，与大跳台投影出的敦煌壁画飞天，舞台上的演员飞天共同起舞，深深震撼了观众。 传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。 总书记谈文化自信 23230123 透过“共和国勋章”欣赏 --中华美德 中华传统美德的特点及内容 特点:中华传统美德内涵丰富，博大精深。 内容:有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 中华传统美德的重要性 ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因 。 A 4.第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。从“二十四节气”倒计时到运动员入场时走过的“中国窗”，从黄河之水天上来到迎客松矗立鸟巢，鲜明的中国文化元素贯穿全场，再一次惊艳世界。从中我们体会到( ) A．我国坚定的文化自信 B．中华文化具有独特的魅力，是世界上最优秀的文化 C．只有通过举办国际盛会才能传承中华优秀传统文化 D．我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 32 一、单选题1．“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。”这一诗句告诫我们要（） A．爱岗敬业 B．勤俭节约 C．见利思义 D．富而思进 2．一位中国当代知名文化学者说：文化自觉让我们从内心唤醒了对这个民族文化的信任和生命的托付。又好做到文化自觉，就要 （） ①继承优秀传统文化 ②抛弃传统思想文化 ③重视中华文化创新 ④增强民族文化认同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C B 所谓“英雄少年”，不过是一群孩子，学着前辈的模样，承诺于言，践诺于行。中华文化凝聚着我们中华民族共同经历的奋斗历程，是中华民族共同创造的精神家园。“来者落地生根，去者落叶归根”。对个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。守住我们民族的根，守住我们精神的血脉，“让我们用成千上万个人的意志/凝聚成一个强大的生命，在穹顶/散发出比古老的太阳更年轻的光。” 课堂小结： 延续文化血脉 美德万年长 中华文化根 青少年如何弘扬传统美德？ 中国特色社会主义文化内涵 中华文化形成、组成、特点（是什么） 传统美德的内涵是什么？ 为什么要弘扬传统美德？ 中华文化的作用(为什么） 文化自信的含义、重要性及践行 课堂练习 1、（2024.江苏镇江.中考真题） 头戴簪花、手执团扇、衣袂飘飘……走在城市的大街小巷，身着传统服饰的游客频频映入眼帘。传统服饰的“走红”见证着（ ） A．中华文化由各民族共同创造 B．人们与日俱增的文化自信 C．中华文化在交流互鉴中发展 D．中华文化的包容力不断增强 B 课堂练习 2、（2024.山东潍坊.中考真题） 为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发光彩，这有利于（ ） ①赋予古籍新的文化内容 ②传承中华文明，增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝 ④赓续共同记忆，守护中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂练习 3、（2024.湖南长沙.中考真题） 2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年（ ） ①继承革命文化，发扬优良传统 ②赓续红色血脉，担当时代使命 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力 ④丰富教育形式，引领文化风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 感谢观看 GAN XIE CAN YU YI LU TONG XING Lavf57.83.100 241700.67 $$