5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

善用法律 第五课 做守法的公民 1 核 心 素 养 目 标 政治认同： 弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养： 增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 法治观念： 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 责任意识： 从小事做起，依法自律，加强自我防范。 2 学习任务 1、遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？ 2、诉讼的含义、地位和类型？ 3、青少年为什么要敢于善于同违法犯罪作斗争？ 4、青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？ 5、同违法犯罪作斗争的常见方法。 第一目 遇到侵害 依法求助 丽丽今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸。爸爸嫌弃丽丽是女孩，常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打伤，还说女孩子读书没用，不顾丽丽的苦苦哀求，要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水。 （2）丽丽应该怎样维权？ （1）爸爸的做法对吗？为什么？ 结论：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益。 一、遇到侵害 依法求助 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 研学：问题探究 我们应学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（非法维权受惩罚，依法维权终受益。） 1、遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎么做？ 法律服务所 帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。 服务所的工作人员是法律工作者，但未必具有律师资格，不从事刑事案件的辩护。 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 如何维护自己的合法权益 公安机关 人民法院 人民检察院 法律救济 3、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。 如何维护自己的合法权益P60 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 4、如果受到非法侵害后采取其它方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 法律服务所: 解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师事务所: 回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处: 依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 法律援助中心： 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 注意：这些都是非诉讼手段 能为我们提供法律服务和帮助的机构 法律援助 练一练 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 A.证明合同等的合法性、真实性 B.援助经济困难，打不起官司者 C.代写法律文书，出主意 D.处理法律事务，帮人打官司、当辩护人 C D A B ③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 人民法院是国家的审判机关 人民法院 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 认清诉讼，捍卫法治 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民） 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 P60相关链接 17 认清诉讼，捍卫法治 行业PPT模板http:///hangye/ 消费者在购买课程服务前，应提前了解教学环境、课程内容和售后服务的流程及风险，最好以书面形式予以明确和固定，并保存好聊天记录、转账记录等证据，避免陷入“退费难”的维权困局。 18 有勇有谋，坚守正义 健身房人去楼空，浙江农林大学法学生 帮助31名同学成功维权 买家秀与卖家秀不符， 00后法学生硬核起诉商家！ 中山大学法学生起诉快递公司 有勇有谋，坚守正义 东莞一名初中生火上央视，被@央视新闻微博点名表扬，遇到偷车贼，他上演了一出“教科书式”应对，央视新闻视频播出后，各地网友在评论区纷纷点赞。 请你评价这个男生的行为？ 有勇有谋，坚守正义 同违法犯罪作斗争的常见方法 1.及时拨打110报警或者争取他成人的帮助。 2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 3.记住违法犯罪分子的体貌特征。 4.了解违法犯罪分子的去向。 5.保护好作案现场。 有勇有谋，坚守正义 3. 青少年为什么要有勇有谋应对违法行为？（背诵）P61 1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 2.见义勇为是高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 责任所在 有勇 （自身原因） 有谋 3.我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 判断村民这样做有没有违法犯罪？ 【案例一】村民经常被小偷“光临”，损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉了电网。又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤! 《中华人民共和国刑法》： 明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。 应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。 危害公共安全造成国家、集体或个人财产重大损失或致人重伤、死亡的，应当追究刑事责任。 练一练 同违法行为作斗争的常见方法有哪些？ 知识拓展 面对不法分子，如果大家都选择退让，不法分子会更加猖獗；如果大家都敢较真，就会促进他们自律，倒逼其自觉遵纪守法！ 我相信多一些这样的“维权”案例，社会才会向更加人性和文明的方向迈进。当然，这需要相关部门畅通维权渠道，为我们维权提供强有力的支撑。 判断李某有没有违法犯罪？ 【案例二】养殖户李某的鱼塘经常被盗，其就在鱼塘附近私拉了高压电网。当地居民得知后，害怕触电，纷纷绕道行走，给生产生活带来极大不便，但没有造成人员伤亡的严重后果。 《中华人民共和国治安管理处罚法》： 未经批准,安装、使用电网的,或者安装、使用电网不符合安全规定的,处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。 《关于严禁在农村安装电网的通告》： 严禁私人安装电网圈拦房屋、园地、禽舍等。如有违反者，根据情节轻重，给予治安管理处罚；如发生伤害人身或电死人命的，依法追究刑事责任。 .青少年怎样同违法犯罪作斗争？ ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。（青少年如何捍卫法治精神） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 善用法律 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对犯罪 遇到侵害，及时寻求法律救助 法律服务机构—— 寻求国家的法律救济—— 诉讼——最正规、最权威、最有效 同违法犯罪作斗争——全体公民（未成年人） 见义智为——勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 本课小结 28 课堂练习 1.2023年12月4日是第10个国家宪法日，也是第23个全国法制宣传日，某校开展了“法律在我心中”普法宣传活动，其中一项活动围绕“遇到侵害依法求助”这一主题展开，下列观点最符合这一主题的是（ ） A.遇到非法侵害时不要轻易诉诸法律，尽量先私下和解，不得已时再诉诸法律 B.可以通过法律服务机构来维护合法权益，这是应对侵害最正规、最权威的手段 C.无论受到何种非法侵害，都应直接向人民法院起诉 D.遇到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 D 29 课堂练习 2.某县工商局不顾国家相关法律法规的规定，擅自设立收费项目，向全县个体屠宰户按每头牲畜 3 元的标准收取“屠宰费”。无奈之下，该县 87 家个体屠宰户联名向县人民法院起诉工商局。这一诉讼行为属于（ ） A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.越级诉讼 C 30 3.广东省开平市人民法院开庭审理村民方某状告政府不作为案。方某状告政府属于（ ） A.民事诉讼　 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.一般诉讼 随 堂 演 练 C 31 课堂练习 B 4.【2021•桂林】小明的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据《道路交通安全法》处以200元的罚款。小明爸爸的行为（　　） A．属于民事违法，应承担民事责任 B．属于行政违法，应受到行政处罚 C．属于刑事违法，应受到刑罚处罚 D．属于犯罪行为，应受到行政处罚 $$