选取合适的论据证明自己的观点 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

统编版必修下册第八单元 第九课时 学会选取合适的论据证明自己的观点 藤县第一中学 藤县邓巧群名师工作室成员 贤 培 单元情境： 学校每周星期一都会举行国旗下的讲话主题活动，下周演讲主题是“责任与担当”，班级推荐你去演讲，请写一篇演讲稿。 回顾： 学习目标： 1.学会选取合适的论据证明自己的观点。 2.提高自我的社会责任感，培养勇于担当的品质。 类别 论据类型 注意事项 论据的使用 事例 和数据 事例要真实;数据要准确，有可靠出处;要对事例和数据进行说明，使读者明了其与论点之间的联系 权威意见 意见要可靠;引用名言注意核对，不可断章取义;引用的研究成果要有权威性，须注明出处 常识与普 遍规律 须是公认的，不可捏造，有时需要加以限定 个人经验 应谨慎使用;不建议使用过于独特的个人经验，也不应将个人经验泛化 课本P154 一、前测：检查预习（8分钟） 整理本单元四篇文言文的论据，小组讨论后完成表格。 课文 论证观点 论据 论据类型 效果 《谏太宗十思疏》 《答司马谏议书》 《阿房宫赋》 《六国论》 一、前测：检查预习（8分钟） 课文 观点 论据 论据类型 效果 《谏》 劝诫君主不要纵情傲物。 载舟覆舟，所宜深慎。 名言 增强说服力 增添文采 《答》 阐明变法的合理性与正义性，不会因为有人反对就停止变法。 盘庚：“度义而后动”，“不为怨者故改其度”。 事例 增强说服力 《阿》 秦因奢而亡，朝廷要以此为鉴 族秦者秦也，非天下也 事例 《六》 赂秦而力亏，破灭之道也。 （三国）今日割五城...至于颠覆。 事例 古人云：以地事秦...火不灭。 名言 增强说服力 增添文采 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。 燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已 。 事例 增强说服力 论据要在本质上与观点有相同之处：同质 二、中测：自主学习+合作探究（5+3分钟) 你要在国旗下做主题为“责任与担当”的演讲，想一想你演讲的观点是什么，你会选取哪些合适的论据来支撑自己的观点，先独立思考再小组讨论。 话题 观点 论据 论据类型 责任与担当 1. 2. 3. 4. 5. ...... 1.主题含义——责任：分内应做的事。 担当：接受并负起责任。 2.论据表述——请判断以下的表述哪个合适本次演 讲主题。 ①屠呦呦决心研制出抗疟药物，经过几十年潜心 研究，终于提取出了青蒿素。 ②屠呦呦把研制抗疟药物当做自己的责任，即使穷 尽一生也在所不惜，体现了医学家的担当精神。 二、中测：自主学习+合作探究（5+3分钟) 你要在国旗下做主题为“责任与担当”的演讲，想一想你演讲的观点是什么，你会选取哪些合适的论据来支撑自己的观点，先独立思考再小组讨论。 话题 观点 论据 论据类型 责任与担当 1. 2. 3. 4. 5. ...... 话题 观点 论据 论据类型 责任与 担当 担当时代责任,建设和谐家园 1.王安石把国家变法图强当做自己的责任，即使众人阻挠 也坚定决心，体现了政治家的担当精神。 2.黄文秀把乡村振兴视为己任，放弃了到大城市工作的机 会，毅然回到百坭村，体现了当代青年的担当精神。 3.航天人把探索宇宙、造福人类的责任扛在肩上，即使面 临千难万险也勇往直前，体现了中国科学家的担当精神。 4.假酒假药、恶意欠薪、日本倾倒核废水是没有责任与担 当的体现。 事例 5.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 6.有责任有担当，青春才会闪光。——习近平 7.惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。—孙中山 名言 启示？ 作为当代青年的你们，该怎么做？ 见义勇为，当仁不让，这是每个青年对社会应担当的责任； 竭忠尽智，保家卫国，这是每个青年对祖国应担当的责任。 坚守正义，热爱和平，这是每个青年对世界应担当的责任。 无穷的远方，无数的人们，都与我有关。 ——鲁迅 我的困惑：？ 小结： 三、后测：课后作业（1分钟） 1. 利用课余时间到电子阅览室搜集更多与“责任与担当” 主题有关的的事例和名言，与同学交流后，优化你的论 据，写到作文素材本里（事例名言均不少于5个）。 2. 给“责任与担当”主题演讲列一个演讲稿提纲。 谢谢！ $$