9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 新闻关注 想你的风吹到了哀牢山 2024年国庆假期，一直比较小众的云南哀牢山突然火了。有视频博主在互联网上发布哀牢山探险视频引发关注，不少“好奇心满满”的游客一下子涌入，甚至把山路堵得水泄不通。 10月3日，云南哀牢山景区发视频称，国庆节假期，哀牢山旅行来了“一亿人”。有网友表示，“真的没想到会：人人人人人哀牢山人人人人人”“这下真是‘想你的风吹到了哀牢山。’” 新课导入 新闻关注 想你的风吹到了哀牢山 10月5日，云南哀牢山景区发布安全提示，提醒游客不要深入未开发区域。 10月6日，哀牢山自然保护区楚雄管护局连续发布三条相关告知书。其中提到，严禁任何单位和个人擅自进入云南哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区。 景区和管理局发布公告的目的是什么？ 守护生命安全 9.1 增强安全意识 第九课 守护生命安全 1.法治观念：了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。 2.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 3.健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。 4.责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 核心素养目标： 教学重点：学会如何增强安全意识。 教学难点：形成良好的安全行为习惯。 要求：阅读教材P67-69，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要树立安全意识？ A 如何树立安全意识？ B 树立规则意识的原因和要求？ C 自主学习 增强风险意识的要求？ D 5 探究新知 哀牢山不只是一座山，还是一片绵延约500公里的山脉，分布范围涉及了云南省大理白族自治州、楚雄彝族自治州、玉溪市、普洱市、红河哈尼族彝族自治州等，是云贵高原与横断山脉的自然分界。这里是自然爱好者的游乐园，也是珍稀动植物的保护地。 目前，哀牢山外围部分已有多处区域作为景区开放，游客进出较为方便安全。而其他尚未开放的哀牢山深处地带，多为原始森林。 新闻关注 哀牢山的风吹响的是警钟 探究新知 探究一：感安全之重 哀牢山固然神秘有趣，但该地已发生多起安全事件。2021年11月13日，4名地质调查员进入哀牢山腹地执行任务时失联，掀起了一场长达八天，累计投入八千余人的地毯式救援。 探究新知 搜救人员从海拔1700多米的山脚出发，翻过海拔2880多米的多座高山，最陡坡度在60°～80°之间。据救援队描述：仅500米的距离就要用时2小时。且当地树木茂盛，队员间隔超过五米，就基本上看不见对方，只能通过声音辨认方位。更糟糕的是，无人机会因为信号弱而失去联系，一些先进的救援设备不能发挥作用。搜救期间，失联人员的家属也来到普洱，焦急地等待消息。有家属彻夜未眠，不时打听救援消息。 11月22日，4名地质人员被找到，均已遇难。他们中，年龄最大的32岁，最小的只有25岁。 探究一：感安全之重 1 2 3 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识？ 9 活动二 生活观察 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 你如何看待上述同学的想法和做法？ 查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 你的想法是错误的哦！ “游泳技术很好”和“不会在河里溺水”并不具备因果关系，良好的游泳技术可能会让人在泳池里畅游，但河道水情复杂，安全性难以保证，一旦发生意外，救援人员未必能及时赶到，所以我们不能因为自己的技术高超而盲目自信，使自己陷入危险的境地。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 你的这种想法存有侥幸心理！ 以往的安全不是未来安全的保证书，不能把“没有出过事”当成常态，不能把自己“没有出过事”的有限经历当成忽视规则的理由。如果继续不按照实验室安全须知操作，很有可能在以后的实验中意外受伤，我们不应该用自身的受伤经历来验证安全警示的正确性。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 你是一个很有安全意识的孩子。 电影院等人群聚集的公共场所，有时会发生意外事故。提前了解安全疏散通道的位置是对自己生命安全的有力保护。这样一旦出现意外，我们就能争取宝贵的逃生时间。在展览馆、图书馆、商场等公共场所，也都有类似的安全疏散通道。我们应该向这位同学学习，树立安全意识，时时刻刻都不能松懈。 　　(1)你如何看待上述同学的想法和做法？ 　　(2)查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示 语，并与同学分享。 　　生活观察 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 　　学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 　　我去电影院看电影，入场后先查找安全 疏散通道的标志。 缺乏安全意识 安全意识较强，警惕性高，风险意识较强 ①我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2.怎样增强安全意识？ 新知探究 14 探究新知 探究二：悟安全之法 就在“哀牢山热”未消时，博主“苗疆陈朵朵”发布视频，记录了国庆假期在云南哀牢山搭帐篷露营2天1夜的经历。博主发的视频显示她此次行程经过哀牢山的两个保护区，分别为南华县保护区、镇沅县保护区，视频也曾出现核心区标识牌，以及一些区域都摆放着指示牌，“非工作人员禁止入内”，但博主并未理会。 引起舆论及官方的关注后，博主“苗疆陈朵朵”在10月9日发布了一则道歉视频。10月10日再发视频称：“警告牌我看见了，但是全网直播都能去，我为什么不能去？” 博主发布视频的截图 材料说明该博主缺乏什么意识？ 缺乏规则意识 探究二：安全意识入心间 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68 17岁的小刚，去姑妈家拜年，姑妈家一个和小刚年龄相仿的邻居大明(20岁)邀请小刚一起去钓鱼。在垂钓过程中，小刚并未重视警示牌提示，因渔具不慎触碰到了鱼塘上方的高压线触电。黑小刚触电后，大明拨打了120，医护人员10分钟之内赶过来对小刚进行抢救，最终抢救无效死亡。 1.这个案例给予我们什么启示？ 2.你认为规则是对我们的限制还是保护呢？为什么？ 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。——自由和规则的关系 探究新知 探究二：悟安全之法 “哀牢山”彝语意思为“虎豹出没的地方”。哀牢山地形起伏变化强烈，使人行进困难；极易遭遇天气突变，瘴气弥漫致人缺氧失温；大地磁场强度异常，导致指南针失灵，增加迷路风险……种种因素共同作用下，即便专业人员，在哀牢山中也难以保证安全。因此，即使是熟悉地形的当地村民也不会轻易进入这些危险地带。 在出发前，博主“苗疆陈朵朵”就发视频称，如果进入无信号区，可能无法正常更新，千万别有一些好心人士帮我报警、挂失联，浪费公共资源。 材料说明该博主缺乏什么意识？ 缺乏风险意识 面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ 日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 手机充好电后不拔充电器 电动车进楼入户充电 烟头乱丢引发火灾 “小习惯”成为“大隐患” 2.★如何增强安全意识？P68-69 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 远离危险、共筑溺水防护网 增强安 全意识 2.如何增强安全意识？ 对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ①牢固树立安全意识。 ① 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ②树立规则意识。 ② 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ③增强风险意识。 ③ 课堂小结 9.1增强安全意识 为什么？ 怎么做？ ①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。 ①要牢固树立安全意识 ③增强风险意识 ②树立规则意识。 ②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 3 课堂练习 1. 【2024贵州中考】下图警示我们（    ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②③：说法正确，符合题意；④：我们不仅要关注自己的生命安全，还要关注他人的生命安全，故④说法错误；故本题选A。 3 课堂练习 2. 某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中，中学生应该（    ） A．加大打击力度，整治交通违法行为 B．遵守交通规则，自觉规范自身行为 C．注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D．利用学习时间参加交通普法宣传活动 【答案与解析】B 本题考查树立规则意识。A：执法机关要加大打击力度，不是“中学生”角度，故A说法错误；B：说法正确；C：未成年人不能开车，故C说法错误；D：应该利用业余时间参加交通普法宣传活动；故本题选B。 3 课堂练习 3. 【2024浙江模拟】七年级(1)班开展了“法伴成长，青春不‘毒’行”的禁毒主题班会，在解读下图漫画时，同学们认为青少年应该（    ） ①珍爱生命，远离毒品危害     ②勇于尝试，接纳新鲜事物 ③依法自律，坚守法律底线     ④谨慎交友，远离一切朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】B 本题考查珍爱生命、依法办事、交友的原则。①③说法正确；②：我们要远离毒品，不能进行尝试，②说法错误；④：我们要谨慎交友，不交损友，远离一切朋友的说法太绝对，④说法错误；故本题选B。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$