思维的含义与特征 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

思维的含义与特征 1.思维的含义； 2.思维的特征——间接性、概括性、能动性。 一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问：“有什么可以帮你的吗？” 那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。 然后他很快将自己和对方剃了个光头。 创新就在我们身边，只要善于发现、乐于思考，就能够进行创新思维活动。 一、思维的含义 思维是人特有的属性，人的思维存在具有普遍性。 思维是人特有的属性：由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。 人的思维具有普遍性：只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身的体会到我们的思维。 一、思维的含义 1、思维的含义 P3三段 思维 广义： 狭义： 思维 广义： 意识/认识，感性认识+理性认识 理性认识 本册书“思维” 旧知回顾 感性认识 理性认识 区别 内容 对事物的现象、外部联系的认识 对事物本质规律、内在联系的认识 形式 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 阶段 初级阶段 高级阶段 特点 直接性、形象性 间接性、抽象性 联系 ①理性认识依赖于感性认识 ②感性认识有待于发展成理性认识 小试牛刀 逻辑与思维中所说的“思维”是从狭义角度讲的，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映。下列属于狭义思维的有（） ①昼夜循环、四季更替        ②万有引力             ③水往低处流              ④资本主义必然灭亡 ② ④ 一、思维的含义 2、人类的思维方式 P3倒二段 辩证思维 创新思维 战略思维 历史思维 法治思维 底线思维 一、思维的含义 3、把握思维方式的意义 P3倒二段 是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 判 断 1、思维是人特有的属性，是人脑的机能，其形成离不开认识对象。（ ） 2、广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。（ ） 3、“逻辑与思维”中的“思维”是从狭义角度来讲的，即从感性认识角度来说的。（ ） 4、思维因能够揭示事物的本质和规律而具有正确性。（ ） 5、战略思维、历史思维、创新思维、底线思维等属于理性认识，是对人类理性认识方式的高度概括。（ ） √ х х √ √ 1、思维具有差异性 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 二、思维的特征 2、思维的共同特征——间接性 （1）含义：指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 （2）作用：能够弥补直接感知的不足，克服感性认识的局限，更深刻、更正确、更全面地反映客观事物。 例：爱恩斯坦未见过引力波，他根据时空弯曲的原理，早在一百多年前就预测了引力波的存在。这体现了思维的间接性。 二、思维的特征 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 二、思维的特征 2、思维的共同特征——概括性 例如：把枣树、苹果树、梨树等依据其根、茎、叶、果等共性统称为“果树”； ①任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。 ②思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 ③正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 认识对象 思维能动的加工 理性认识 （正确和错误之分） 感性认识材料 二、思维的特征 2、思维的共同特征——能动性 判断：以下材料体现思维的哪一特征。 ⑴小王早上起来看到院子的地面都是湿的，判断昨天晚上下过雨。 ⑵列宁：表象不能把握整个运动，例如它不能把握秒速为30万公里的运动，而思维则把握而且应当把握。 ⑶人类能够根据相关知识进行天气预报；预测地震等。 ⑷人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料等，都称它们“商品”。 ⑸在生活实践中长期观察，形成“早雨一天晴，晚雨到天明。”的认识。 ⑹视而不见，听而不闻。 概括性 概括性 间接性 间接性 间接性 能动性 3、实践与思维的关系 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。 正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 实践 产生 认识 正确的认识 促进 实践 错误的认识 实践 阻碍 反作用于 二、思维的特征 C 1.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”，而思维却可以帮助人们突破这一天然的界限。这种观点表明思维具有 A.概括性 B.能动性 C.间接性 D.预见性 2.《吕氏春秋》中说:“有道之士,贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴(意为观察屋堂下的太阳和月亮的影子)，而知日月之行，阴阳之变”。体现了思维的 ①间接性 ②概括性 ③能动性 ④艺术性 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 c c 3、下列对战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维认识错误的是（ ） A.都是对人类理性认识方式的高度概括 B.都是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式 C.都是人们认识事物现象和外在联系的重要的思维方式 D.都是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 18 知识框架图 $$