8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 珍爱我们的生命 8.2敬畏生命 第八课 生命可贵 1 心存敬畏 谨行致远 词义解释 敬畏生命‌ 是指对所有生命的尊重和珍视，包括人类和所有动物、植物等。它不仅仅是对生命的尊重，更是对生命独特性和价值的认可。 敬畏生命包含以下几个方面的意义： ‌1.尊重生命 2.珍视生命 3.责任感 4.向死而生 敬畏自然、敬畏生命、敬畏道德、敬畏法律 人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。只有心存敬畏,方能行之高远。 阅读P64-65，抄写下列题目，划出相关关键句子。 04 为什么要敬畏生命？P65 05 如何敬畏生命？P64-65 3 2024年前三季度我国自然灾害情况 前三季度，我国自然灾害以洪涝和地质灾害、风雹、台风、低温冷冻和雪灾为主，干旱、地震、沙尘暴、森林草原火灾等也有不同程度发生。具体数据如下： ‌受灾人口‌：全国共8402.7万人次不同程度受灾‌。 因灾‌死亡失踪人数‌：836人‌。 ‌紧急转移安置人数‌：334.7万人次‌。 ‌塌损房屋‌：倒塌房屋5万间，损坏房屋63万间‌。 ‌农作物受灾面积‌：9048.2千公顷‌。 ‌直接经济损失‌：3232亿元‌。 天灾 看到以上数据和视频你内心的感受是怎样的？ 生活观察 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。我们应敬畏自然，敬畏生命。 2024年11月11日19时48分许，珠海发生一起驾车冲撞市民重大恶性案件。12日，珠海市公安局发布警情通报，案件致35人死亡，43人受伤。公安机关组织民警迅速到场，将嫌疑人樊某（男，62岁，离异）当场控制。樊某在车上持刀自残，目前仍在救治中。 生活观察 人祸、意外 看到这样的事件你内心的感受是怎样的？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 晚上7点半左右，珠海体育中心内，800多名徒步者列队，整齐地沿着跑道开始徒步，周围还有许多健身跳舞的人。按往常情况，徒步活动应在八点半左右结束。然而，接近八点时，一辆小型越野车突然高速冲入人群，它没有减速，也没有按喇叭，沿着跑道内圈和外圈的中间位置，从后方径直冲向徒步队伍。在内圈徒步的陈先生突然听到“砰砰砰”几声巨响，“好像有东西从天上掉下来”。他愣了一下，随即迅速跳向一旁的绿化带，担心车子会返回来撞人，他又爬进了旁边围着铁丝网的围栏里。反应迅速的陈先生并未受伤，赶紧起身救助队友。他所在的一个队伍中有十多人受伤，“有的脚断了，有的头撞吐血了，看着好恐怖。”这支队伍还有七八人当场死亡。 事件回顾 生活观察 事发后约15到20分钟，警方赶到现场，制服了肇事司机。随后救护车、交警、消防赶到，“医生抢救了一个多小时。”陈先生帮忙把一些伤者扶上救护车，伤者被送往珠海市多家医院抢救。11月12日凌晨，大批市民自发前往献血站紧急献血，排队等候输血检验的人排成长龙，其中不乏穿着制服的工作人员。市民们的举动为伤者带来了温暖和希望，也彰显了珠海这座城市的爱心和团结。 从中你又有何感悟？ 当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ★4、为什么要敬畏生命？P64 ①生命是脆弱的，艰难的。 ②生命是坚强的、崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 笔记整理： ★5、怎样敬畏生命？P64-65 天地之大德曰生，生生之谓易。——《易经》 解析：天地的最大恩德,是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 我们的生命是大自然的组成部分。 效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 分享：自然界的规律有哪些？ 季节更迭： 春夏秋冬的轮回是最典型的生生不息的例子。 水的循环： 水的蒸发、凝结、降水、流动、沉积，构成了水的循环过程。 地球自转一周24小时，公转一周1年 太阳东升西落，每月十五月儿圆 新陈代谢，生老病死，适者生存，物竞天择 睡眠存在一个生物节律，即大约在90~100分钟的时间内经历一个有5个不同阶段的周期，国际睡眠医学将睡眠阶段分为五期：入睡期、浅睡期、熟睡期、深睡期、快速眼动期。 每晚睡7~9小时，恰好是由入睡到睡醒需要的有规律的睡眠时间。人入睡后，首先是脑垂体增加分泌生长激素，促使细胞新陈代谢，使体力得到恢复，储存体能。...... ★5、怎样敬畏生命？P64-65 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（意识层面） 探究与分享 你从上述情境中发现了哪些共同点？ 他们主动关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 ★5、怎样敬畏生命？P64-65 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。尊重、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面） ★5、怎样敬畏生命？ 如果让你将下面的这些内容按照重要的程度排序，你会怎么排呢？ 金钱 地位 权势 荣誉 生命 美貌 …… 1 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 ★5、怎样敬畏生命？ 敬畏生命，就要坚持 人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 总书记的批示体现了我党的什么执政理念？ ★5、怎样敬畏生命？ 医护人员奋战在抗疫一线 消防战士奋战在灭火一线 解放军搜救地震中的生还者 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （道德层面） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ★5、怎样敬畏生命？P64-65 笔记整理 观点一 因为敬畏，所以无畏。 观点二 心存敬畏，行有所止。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 P66启思导行 ①敬畏与无畏，看似矛盾，实则相辅相成。敬畏要求我们在正确的道路上行走，而无畏希望我们在正确的道路上奋力前行、坚定前行。 ②只有对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的一切困难，无所畏惧。 ③只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度，有所为，有所不为。 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它。在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 敬畏生命 原因 要求 尊重并遵循生命存在 发展的规律 坚持人民至上、生命至上 关爱他人的生命 生命是脆弱的、艰难的 生命是坚强的、崇高的、神圣的 课堂小结 1．抄写整理本课共2道题到单线作业本上，明早收。 2. 背诵本课2道题，下节课查默写。 3. 完成本课练习册填空题、选择题。 课后作业： 2．2023年1月3日，“2022北京榜样”颁奖典礼举行，永定河三名见义勇为群众获得年度特别奖。当时，周宏勃、周思维和李瀑三人发现永定河水域有3名儿童不慎落水后，迅速下水救人，最终3名儿童均获救，周宏勃却因体力不支沉入水中不幸遇难。下列评价最能体现周宏勃、周思维和李瀑三人的事迹的是（   ） A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B．能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 巩固练习 D 巩固练习 1．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（   ） A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性 C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活 C Lavf58.46.101 $$