四川省内江市威远县凤翔中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

风翔中学2025届初三毕业班半期检测 语文试题 本试卷分为A卷和B卷两部分,A卷满分100分,B卷满分60分。全卷满分160分, 考试时间150分钟。 注意事项:所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上,否则无效。 A卷(100分) 基础知识及运用(每小题3分,共15分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) 灰烬(jng)箴言(jiān) A. 妖娆(rāo) 强不舍(guo) B. 娉婷(pIng) 矗立(zhì)(1) 彬彬有礼(bing) 佝偻(lou)警见(pi) C. 调和(tiáo) 自惭形(suì) 珐琅(f)宽有(yòu) D. 忧戚(q) 自吹自擂(lei) 2.下列语句中书写完全正确的一项是 ( )(3分) A.大河上下,顿失涛涛。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 B.哦,让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁酒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。 C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,宛如在欧洲文明的地平线上警见的亚洲文明的 简影。 D.不要轻舰了事业对精神的儒养或腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精 神。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是( ) (3分) 当今时代,读屏、听读和读书三种阅读方式并存,它们相得益彰,共同构成了多元化的 阅读时代。所谓阅读,不一定限制于某种方式。能做到随时随地阅读,是不断提升自我的 不二法门。但是,即便如此,阅读依旧没有做到全民普及化。在如今的青少年群体中,阅读 的匮乏已经到了间不容发的地步,这个问题必须引起重视,否则,提升国民文化素养,将成 为可望而不可即的事。 C.间不容发 B.不二法门 A.相得益彰 D.可望而不可即 4.下列语句中没有语病的一项是 (3分) A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他的猝然长逝,怎能不让人拒腕叹息? B.随着三位航天员平安返回,不仅意味着神舟十三号任务圆满结束,而且标志中国空间 站关键技术验证阶段圆满收官。 C.跨年晚会已经成为年末颇具仪式感的陪伴形式,观众对节目有了更多期待,不会不再 满足于单一的表演形式。 D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。 5. 下列对复句的关系判断正确的一项是( ). ①高速度的发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,也十分可能的。 ②矛盾是普遍存在的, 不过按事物的性质不同,矛盾的性质也不同。 ③阳光映照着雨后的树林,树叶绿得更加鲜艳。 ④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考。 B、①递进②转折③条件 ④假设 A、①并列②转折③因果④条件 C、①并列②转折③条件④假设 D、①递进②转折③因果④条件 文言文阅读及诗文积累(21分) (一)阅读下面两段文言文,完成6-9小题。(13分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻交横, 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余 拿一小舟,拥衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞流硕,天与云与山与水,上下一白。湖 上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺 毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮 三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子响日:“莫说相公痴,更有 痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 6. 下列句中加点词解释有误的一项是( )(③分) A. 上下一白(全) B. 湖中焉得更有此人 (还) C. 月色入户(窗户) D. 庭下如积水空明(清澈透明) 7. 选出与以下例句中的“而”意义、用法相同的一项( )(3分) 例句:余强饮三大白而别 A. 杂然而前陈者 B. 禽鸟知山林之乐,) 而不知人之乐 C. 先天下之忧而忧 D. 乃记之而去 8.下列对选文理解与分析有误的一项是( )(3分) A.乙文可谓痴人赏奇景。“奇”在:万簸俱寂,天地一色,空旷清冷。“痴”在:不 顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,遗世独立的高洁情怀异于常人。 B.甲乙两文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的清新唯美之景,乙文写天云山水的 清新雅致之景。 C. 乙文遣词用字精炼传神。量词“痕”“点”“芥”“粒”的使用,递次微缩,写出 大雪过后景与人的状貌,抒发了万物渺小的感慨。 D. 甲乙两文都融情于叙事写景中。甲文中有苏轼遭受贬谪的悲凉之感,乙文中有张岱 对故国往事的怀念之愁。 9. 翻译文中画线句子。(4分) 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 第2页共8页 (二)古诗文积累(8分) 10.用课文原句填空。(8分) (1)江山如此多娇, 。(毛泽东《沁园春,雪》) (2)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) (③ 塞林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (4 积花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) (5)袁隆平教授倾尽一生,致力于杂交水稻的研究,以天下为已任,为人类谋福祉,可 谓范仲淹“ ”这一政治理想的完美践行者。(范仲淹 《岳阳楼记》) (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达对故友的悼念,以及对岁月流逝、人事变 迁的感叹的句子是: 现代文阅读(14分) 阅读下列文章,完成第11-14题。(14分) 读书与静心 刘小兵 ①国学大师王国维在《人间词话》里,普对成就大事业、大学问者必经的三种境界, 有过生动的诠释。作为一个以读书为乐的人来说,要真正达到以上三种境界,都极非易事。 在我看来,读书的境界完全不必刻意求之,心静了,便好读书了。 ②相对于安静、舒适的读书环境,在我们的内心葆有一种优雅读书的静气,显得十分 重要。想要从书本中真正学到知识,在读书的过程中,就必须时刻保持静心。 ③然而,现实生活中,许多人不是不懂得读书的妙处,他们在内心也时常渴望用多读 书来充实自己。但真正到了八小时之外,或是到了空闲时间,一些人在读书的问题上,却又 表现出叶公好龙的态度来。有的人读着读着,就忍不住会想起电视、电脑、互联网带来 的快捷和方便,这让他们常常心猿意马,身在曹营心在汉,越想越走题.....彼时的看书,仿 佛倒变成了回忆玩乐之事的由头,如此读书,焉能上心乎?焉能有所获乎?更有甚者,常把 读书挂在嘴边,可真给其时间,让他们沉漫于书香时,他们又往往会拿出各种各样的理由 和借口,宁肯泡在牌桌上,游走于酒席上也不愿去读一读书。在他们看来,读书固然好,但 保持和谐的人际关似乎更加重要。对他们而言,读书不过是为了显摆,为了装点门面。这 些人,把社会关系高悬于个人的读书之上,汲汲于名利,热衷于迎来送往,又岂能开展好一 场场高效的读书活动?更别提从中求真知,长学问了。 ④以上两种读书的心态,都是应该极力避免的。其根子在于,秉持这种做派的人心浮 气躁,缺乏一种沉潜下来的定力。而要根除这种读书上的弊端,就必须首先学会让自已的 心气静下来。 静心,才能真正品味到文字的真谛与魅力。只有内心平静,五官的功能才能得到最 大限度地释放,此时,再与书中的先贤智者对话,物我两忘间,文字之美、之奇、之妙尽收 眼底,尽揽心中。 静心读书,人的思想、学识、境界也自然会逐步得到升华。当你心无旁鹜之际,你 的心神处在一种空灵的意境,正如诸葛孔明所言:“非宁静无以致远。”此时读书,才能渐 入佳境,而读书者的胸襟、气度、眼界,亦是越读越旷达,越读越宏远。 曾国藩在一封家书中,谈到他的四弟拟入京读较好的学校时说:“荀能发奋自立, 第3页共8页 则家熟可读书,即旷野之地,热闹之场,亦可读书,负薪牧系,皆可读书。”事实上,我们读书 的时候,经常埋怨说读不下去,因为马路上的声响大嘈杂,房间大冷,光线大强等等。其实, 如若真能做到潜心读书,那么读起书来则“蝉虽噪”而“林愈静”。可见,静心读书,才能 不受时间和地点的限制,而超然物外,终有所获。 ⑧在读书的问题上,我们不是没有时间,也不是缺乏多少读书技巧,需要的是摆正自 己的心态。建设书香社会,需要我们每一个人,从自身做起,把自己的心真正沉静下来,从 书册中去汲取力量。 (选自《思维与智慧》,有删改) 11.根据文章内容,完成下面的填空。(3分) 两种错误的读书心态 中心论点: (静心,才能品味到文字的真谛与魅力把自己的心真正沉静下来, 读书为什 ② 从书册中去汲取力量 么要静心 ③ ① 12.文章第段划线句运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 13.文章不要第③④段,读来依然完整,作者为什么要写这部分内容?请结合全文,简要分 析。(4分) 14.下面两则材料,哪一则更适合用作本文的事实论据?请指出并说明理由。(4分) A.苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书方法。他认为一本书每读一遍,只要 理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。 B.董仲舒潜心读书,孜孜不倦。他的书房后建有一个小花园,风景很好,但他每日都在静 心读书学习,三年时间都没有进园观赏一眼,如此的专心学习,使他成为西汉著名的思想 家。 四. 作文(50分) 15.杨绛笔下善良的人力车夫老王,在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒,为 非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德.....每个人都有属于自已的独特光芒,我们也 要看到自己的光芒。因为这光芒,我们便无惧征途的黑夜;因为这光芒,我们更热爱人 间的烟火;因为这光芒,我们更坚定心中的远方..... 上述内容引发了你怎样的联想和思考?请以“我也有自己的光芒”为题,写一篇不 少于600字的文章。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。 (2)书写规范,卷面整洁。 (3)不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 第4页共8页 B卷(60分) 一、 阅读理解(46分) (一)阅读下面这首诗,完成第16-17题。(7分) 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 16. 对这首诗赏析有误的一项是( )(3分) A. 诗题中的“舍弟”,是杜甫对自家弟弟的谦称。当时他与弟弟因安史之乱而离散。 B. 颈联由抒情转入写景,兄弟分离,家已不复存在,诗人的愁思中夹杂着焦虑无奈 C. 尾联表达诗人对家人的担忧,寄寓对国家破碎的沉痛伤怀之情,深化了诗歌主题。 D. 全诗正文不着一“忆”字,却字字忆弟,句句有情,且层次井然,首尾照应。 7 “露从今夜白,月是故乡明”历来为人们称道,请从抒情手法的角度加以赏析。(4 (二)阅读下面文言文,完成第18-20题。(10分) 秋七月,公主①尝衣贴绣铺翠②入官中。大祖曰:“汝当以此与我,自今勿复为此饬③。”公主 笑曰:“此所用翠羽几何?”大祖曰:“不然。主家服此,宫闱④戚里必相效。京城翠羽价高,小民逐 利,展转贩易,伤生浸广,实汝之由。汝生长富贵,当念惜福,岂可造此恶业之端?”主惭谢。主因 侍坐,与皇后同言曰:“官家作天子日久,岂不能用黄金装肩舆,乘以出入。”大祖笑曰:“我以四 海之富,官殿悉以金银为饬,力亦可办。但念我为天下守财耳!岂可妄用?古称以一人治天下,不以 天下辈一人。荀以自奉养为意,使天下之人何仰?当勿复言。” (节选自《资治通鉴》) 【注释】①公主:宋太祖赵匡凰之女。②翠(r):翠鸟羽毛做的短。 ③饬(chì):修饰,装饰。④宫闱(wéi):古代宫殿的旁门。 肩舆(y):指抬的小轿。 18.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)公主尝衣贴绣铺翠入宫中( )(2)此所用翠羽几何( ) (③)主惭谢( ) (4)但念我为天下守财耳( ) 19.翻译文中画线的句子。(3分) 我以四海之富,宫殿悉以金银为伤,力亦可办。 20.读完本文,你得到了哪些启示?请从太祖或公主的角度谈谈。(3分) (三)阅读下面选文,完成21-23题。(13分) 拥抱5G-A商用时代 ①2019年5G技术进入商用阶段以来,全球5G用户已突破15亿,5G成为经济社会高质 量发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现,5G-Advanced (5G-A或5.5G)应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术,可使网 络性能提升10倍,满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前,全球多个国家和地区 都在加快推进5G一A建设,不断激活发展潜能。 ②从技术应用上来讲,对生产端而言,5G一A的连接能力大幅扩展,并走向全场景应 联尽联,为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂,运 用5G一A的配电器和空开保护,加上无人机和机器人,实现了发电设备的自动化巡检、 故障快速隔离和恢复供电,巡检效率提升了24倍,全年平均断电时长从5.4小时缩减到25 分钟。大幅提升了生产效率。 ③对消费者而言,5G-A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级,为智慧家庭、 智慧文旅等提供助力。网络带宽升级,可为用户收看4K/8K高清视频等提供技术支撑, 促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用,使消费者享受全新的移动互联网体 验。中国杭州亚运会期间,观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。 ④中国正在加速推进5G-A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署 5G-A商用网络,目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G-A的超 高清浅压缩编码制播系统,创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个 省市完成了三载波聚合(3CC)百站规模部署,并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G-A 关键技术。华为作为全球领先的设备商,在2023年10月发布了全球首个5G-A全系列商 用产品和解决方案,以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G一A商用发 展。 5G-A是5G演进到6G的关键阶段,具有承上启下的作用。去年6月,国际电信联盟 审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》,展示了对6G的愿景和共识。 其中涉及的关键技术,与5G-A当前研究的标准有近70%的重叠。因此,发展5G-A也是 在提前培育6G相关产业要素,为6G的落地做好产业储备。今年,全球有望实现5G-A的 规模化商业应用,一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。 (选自《人民日报》2024年4月9日,有改动) 21.本文第②自然段划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分) 22.本文第自然段加点的“近”字能否删去?为什么?(5分) 23.下列说法表述符合文意的两项是( )()(4分) A.本文对5G一A技术进行了介绍,全文的结构是先总说后分说。 B.本文的说明顺序是逻辑顺序 C.文章第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G-A技术运用的优势,语 言特点主要是生动形象。 D.本文第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间,观众就可以通过终端小程序全程沉 浸式3D智能观赛。”主要运用了列数字的说明方法。 E.5G一A不仅是对5G的发展,也是在提前培育6G相关产业要素,为6G的落地做好产业 储备,所以5G一A具有承上启下的作用。 第6页共8页 (四)阅读下面文章,完成第24-26题。(16分) 霍山红岩松记 梁衡 ①青松向未为生命力旺盛之标志,岩石则象征意志坚定。所以中国传统文化,无论诗文。 书画,多以松石为题表现坚贞高洁。二十世纪六十年代出版的名著《红岩》,以其塑造的英雄形 象及传达的浩然正气影响了几代人。特别是它的封面,红色背景,一崖突起,青松挺立,永远定 格在读者的心中。许多年来我一直感叹着艺术的创造力。但是,当六年前我在山西霍山脚下见到 这块红色的岩石和石上的青松时,竟惊得合不上嘴,同行的人也都禁不住大喊:原来红岩松在这 里! ②这棵树与小说《红岩》的封面几乎没有差别,在当地也一直被称为红岩松。松下无一把 黄土,树根就直接扎在悬崖的石缝里。崖高百丈,通体透红。这是一处进山的路口,群峰让路为 壑,水流奔腾成谷,经年的冲刷洗磨竟在谷口切割出这样一座孤峰绝壁,壁上长松。我们在崖下 仰望,白云来去,一柱接天,劲松凌空。待爬到半山,才发现这座红色岩崖三面皆空,只留了一 条窄窄的石壁与身后的群峰相连,孤岩青松,如天王托塔镇守着霍山之门。四面杂树环合,山风 呼啸。我们小心地沿着壁上的小路,摆渡到红岩之顶,顶不平,错石斜出,如船头昂起,仅可容 数人。身后万山如海,绿波滚滚,云雾蒸腾。松立船头,松枝招展,如巨帆,如大囊,破浪前行。 是时夕阳晚照,清风入袖,以手抚松顿生独立天地、思接千载之豪情。 ③霍山,古人封之为镇山。当年大禹治水之后莽荒初定,洪流甫退,遗野狼藉,遂封山为 镇,以定天下。据《禹贡》注,霍山时为冀州之镇。历代沿革,皇帝祭东、西、南、北、中五镇 之山,霍山为中镇。朱元璋称帝后,又统一钦定五岳、五镇之神共享祭祀。想来无论是从政治还 是地理角度,茫茫大地,江河横溢,烽烟滚滚,唯有以名山为镇,方显出统治者的权威。 ④霍山又名大岳山。山西多山,为一南北狭长地形。东有太行,西有吕梁,如两道闪电倏 然南下,相遇为峰,是为大岳。这三道屏障围成表里河山,自古为兵家必争之地,不知演出了多 少威武雄壮的活剧。往远处说,最著名的当数李世民从太原起兵问鼎长安。行至霍州,久雨粮尽, 李渊决定退军。李世民大呼:“今兵以义动,进战则必克,退还则必散。众散于前,敌乘于后, 死亡须臾而至。”李渊父子整军再战,大破隋军,西渡黄河,莫定了大唐基业,史称霍邑之战。 从近处看,抗日战争中大岳山左挽吕梁、右挽太行,巍然抗敌,也是立了大功。1936年。 红军东渡黄河过太岳,1937年八路军又在山西建立指挥部,创建抗日根据地。毛泽东运筹帷握干 延安,朱德、彭德怀立马太行,陈赓将军则带领子弟兵与敌么战于太岳。山西是全国八年敌后抗 战的战略支点和敌后抗日的主战场。八年间,我军民的热血酒遍河川,浸透了黄土,染红了山崖。 就是这次未探访红岩松,我们也是先去拜谒了山上的烈士墓。这红岩处众山脚下,正当大谷之口, 为万川汇注之地,其鲜红的颜色正是烈士的鲜血经千渗百滤后凝染在石上;而守霍山之门的岩上 青松,被历史的穿堂风塑造出道劲的腰身,风雨写就了它满脸的沧桑,洗净了每一根松针。 好一个霍山,好一方红岩,好一株红岩上的青松,自大禹治水,到抗日大功告成,穿越 历史的烟雨,矗立于苍茫大地之上。 自从第一次见到红岩松,我就想探究它与小说《红岩》的关系。当地人坚信那书的封面 就是参照了这株红岩古松。我回京后即到出版社去打听,但时日大久,已找不到原书的设计档案。 之后又辗转托问多人,还是查无音讯。但这毫不影响红岩松在我心中的魅力,又两次专门带京城 的朋友去登山拜松,又托林业医生为它体检治病。我明白,凡天地间的感人之物,总是有一定的 道理,何必去追问是人力所为还是浑然天成? ⑧六年后终于写下了这一段文字。 24.作者认为“凡天地间感人之物,总是有一定的道理”,请结合全文简要分析“霍山红 岩松”感人的原因。(6分) 第7页共8页 25.联系上下文,品味下列语句,按括号里的提示作答。(6分) (3分) (1)经年的冲刷洗磨竟在谷口切割出这样一座孤峰绝壁,壁上长松。(品味词语的妙处) (2)好一个霍山,好一方红岩,好一株红岩上的青松。(赏析句子的表达效果)(3分) 26.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的两项是( )( )(4分) A. 文章第②段写景时运用了移步换景的方法,先写崖下仰望,再写沿着壁上小路摆渡到红岩 之顶,最后写以手抚松生豪情,层次明晰,描写细致。 B. 文章叙写了大禹、朱元璋等封霍山为镇山,表明了霍山自古以来在政治地理等方面受到人 们的重视,突出了霍山的神奇和它在历史上的地位。 C. 文章叙写霍邑之战、抗日战争,前者突出了霍山在军事上的作用以及红岩松精神的感召力, 后者讽歌了抗战军民浴血奋战,保家卫国的牺牲精神。 D. 文章第段写自已探究红岩松与小说《红岩》的关系,在结构上首尾呼应;几经周折,探 究无果,作者在深深地遗憾中明白万物存在之天道,内容上又升华主旨。 E. 文章语言优美,常用四字句,如“一崖突起,青松挺立”,语言简洁,形象鲜明,音韵铿 锵;且整散结合,长句、短句错落有致,有极强的感染力。 二、名著阅读及语言运用(14分) (一)名著阅读(6分) 27. 20世纪30年代,艾青诗歌中主要意象之一是“土地”。比较阅读下面两首诗 歌(节选),填写表格。(6分) 我爱这土地(节选) 复活的土地(节选) 假如我是一只鸟, 因为,我们的曾经死了的大地, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 在明朗的天空下 这被暴风雨所打击着的土地, 已复活了! __. 一一苦难也已成为记忆, 为什么我的眼里常含泪水? 在它温热的胸膛里 因为我对这土地爱得深沉..... 重新淀流着的 1938年11月17日 将是战斗者的血液 1937年7月6日 诗歌 “土地”的象征意义 诗歌表达的思想感情 《我爱这土地》 (复活的土地) ① (二)语言运用(8分) 28.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”无论离家多远,无论离家多久,乡音总是我们心中最难 忘的归宿。乡音中有童年,有回忆,更有文化,有传承。四川方言的词汇风趣、幽默,充满生活气息。 请观察下面三组方言词汇,归纳四川方言的构词特点。(4分) 甲组:草草、虫虫儿、壶壶儿抽抽儿(抽屉)、方方儿(方形木块) 乙组:看一下、看下儿、看一哈哈儿听一下、听下儿、听一哈哈儿累很了、胖很了、看书看 很了 丙组:阐热、鸡公、晓不得 29.方言乡音中蕴含着蜀地精神,楼台建筑上传播着四川文化。来自湖北的王清同学在宽窄巷子眷 抄了一副对联,结果把顺序打乱了,请你将它们进行排序,组成一副完整的对联。(4分,填序号) ①几多知已 ②一缕茶香 ③结缘万卷古今联 ④品味百年宽窄巷 。 第8页 共8页